... lược chiến thuật đắn vua Trần Bàitập 5: Chính sách cai trị * Hoạt động 5: ( 7phút) Bàitập Cho biết nhà Minh nước ta sách cai trị nhà Minh đối v i nước nào? ta? Đáp án: HS: Làm Chính sách tàn ... GV: Chuẩn kiến thức ngộ nâng cao Bàitập 2: Hồ Quý Ly có * Hoạt động 2: ( 9phút) Bàitập cải cách trị GV: Theo em Hồ Quý Ly có cải cách - Thay đổi số đơn v hành hính trị? cấp ... cho điểm) - Giải yêu cầu GV: Chuẩn kiến thức thiết nhân dân * Hoạt động 4: ( 10phút) Bàitập 4 .Bài tập 4: Tại nhà Trầ ba lần kháng chiến chống quân xâm lược HS: Đọc làm theo yêu cầu nội dung...
... 3 Bài Hoạt động thầy trò Nội dung * Hoạt động 1: (7phút) Tìm hiểu Khái niệm Lê Sơ, Tiền Lê, Hậu thuật ngữ lịchsử Lê GV: Thế giọi thời kỳ Lê Sơ, Tiền Lê, Hậu ... phút nước ta nào? GV; Yêu cầu hs trả lời - V tàn bạo + Xóa bỏ quốc hiệu ta + Đổi Giao Chỉ nhập v o Trung Quốc * Hoạt động 3: (7 phút).Lực lượng + Đồng hóa nhân dân ta quân Minh v o xâm lược nước ... phóng Nghệ An, Tân Bình, Thuận Hóa - Hai mươi v n quân hàng chục nghĩa quân Lam Sơn đưa ra? v n dân phu HS: Trao đổi trả lời - Quân Minh v o nước ta năm GV: Chuẩn kiến thức 1406 * Hoạt động5 (8 phút).Quan...
... - V n dụng thành ngữ, tục ngữ v o viết v n - Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng b) Nhợc: V i đề mang tính chất so sánh, tổng hợp, nhiều em bỡ ngỡ cha biết cách viết, làm rõ đợc nhân v t mụ v ... chủ đề V i biện pháp đặt yêu cầu chủ đề em tìm thêm từ - câu từ - 10 câu Để em có tăng thêm t liệu v n dụng v o đời sống, v n dụng v o việc viết lớp chứng minh a) Đối v i truyện cời: lớp truyện ... rõ đợc nhân v t mụ v nhân v t GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn học sinh làmtậpv n học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, học tác phẩm, sách mà...
... - V n dụng thành ngữ, tục ngữ v o viết v n - Bài viết có bố cục ba phần rõ ràng b) Nhợc: V i đề mang tính chất so sánh, tổng hợp, nhiều em bỡ ngỡ cha biết cách viết, làm rõ đợc nhân v t mụ v ... chủ đề V i biện pháp đặt yêu cầu chủ đề em tìm thêm từ - câu từ - 10 câu Để em có tăng thêm t liệu v n dụng v o đời sống, v n dụng v o việc viết lớp chứng minh a) Đối v i truyện cời: lớp truyện ... rõ đợc nhân v t mụ v nhân v t GiốcĐanh nói qua - Hoặc viết viết đợc ngắn IV: Kết trình hớng dẫn học sinh làmtậpv n học lớp thấy nh sau: 1) Rèn cho em tinh thần học tập, học tác phẩm, sách mà...
... dung tập, làm sáng tỏ chất v t lý tợng mô tả tập - Xác định phơng pháp giải v ch kế hoạch giải tập Đối v i tập tính toán ta phân làm hai loại: Bàitậptập dợt tập tổng hợp 3.2.1 Bàitậptập dợt ... v i diễn biến thực tế, tổ chức hớng dẫn học sinh học tậplớp nh nhà phù hợp v i dự định s phạm Đối v i môn v t lý trờng phổ thông, tậpv t lý đóng vai trò quan trọng, việc hớng dẫn học sinh làm ... tập định tính phức tạp : Đối v i tập dạng định tính phức tạp việc giải tập giải chuỗi câu hỏi định tính Những câu hỏi đòi hỏi học sinh phải dựa v o việc v n dụng định luật v t lý, tính chất v t...
... 15 25 Bài (2 điểm): Tính giá trị biểu thức cách hợp lý (nếu có thể) A= 0,25 - 1 1 3,25 2 4 Bài (2 điểm): Tìm x biết: a)x + 3,5 - = - b)4x : 16 = 0,3 : 0,6 Bài (2 điểm): ... Bài (2 điểm): Số ba tổ trồng tỉ lệ v i số học sinh tổ, tổng số ba tổ trồng 108 Tìm số tổ trồng được, biết tổ có học sinh, tổ có học sinh tổ có 12 học sinh Bài (1 điểm): Tìm x Q, biết: 1,6 -...
... tên gọi đơn v hành nước ta kỉ I – VI (theo mẫu) Thời gian Triều đại đô hộ Tên gọi Đơn v hành BàitậpBàitập trắc nghiệm (V tập, NXB Giáo dục, 2008) Bàitập Sưu tầm tư liệu lịchsử địa phương ... (hình v , kí hiệu, thích); - Trình bày diễn biến, kết hợp đánh dấu lược đồ (x tiết 17; 18) Bàitập Dựa v o tranh minh hoạ, giới thiệu Hai Bà Trưng khởi nghĩa Hai Bà lãnh đạo (X Bài 19) Bàitập ... nghĩ: a) Việc nhân dân ta lập đền miếu để thờ v nói lên điều gì? b) Em có suy nghĩ truyền thống nhân dân ta nói chung người phụ nữ Việt Nam nói riêng? (HS trao đổi, thảo luận) Bàitập Lập bảng...
... tên gọi đơn v hành nước ta kỉ I – VI (theo mẫu) Thời gian Triều đại đô hộ Tên gọi Đơn v hành BàitậpBàitập trắc nghiệm (V tập, NXB Giáo dục, 2008) Bàitập Sưu tầm tư liệu lịchsử địa phương ... (hình v , kí hiệu, thích); - Trình bày diễn biến, kết hợp đánh dấu lược đồ (x tiết 17; 18) Bàitập Dựa v o tranh minh hoạ, giới thiệu Hai Bà Trưng khởi nghĩa Hai Bà lãnh đạo (X Bài 19) Bàitập ... nghĩ: a) Việc nhân dân ta lập đền miếu để thờ v nói lên điều gì? b) Em có suy nghĩ truyền thống nhân dân ta nói chung người phụ nữ Việt Nam nói riêng? (HS trao đổi, thảo luận) Bàitập Lập bảng...
... to V S + tobe + adj + to V V-ing enjoy+ V- ing like + V- ing hate + V- ing dislike + V- ing love + V- ing practise + V- ing what about + V- ing How about + V- ing tobe interested in + V- ing prefer V- ing ... V- ing to V- ing tobe/ get used to + V- ing S + spend + time + V- ing V can + V will + V must + V should + V ought to + V make + O + V (make + O + adj) keep + O + V help + O + V see/ watch + O + V had ... want+ to V want + O + to V want + O + not to V learn+ to V learn how + to V have / has + to V hope to V prefer + to V It takes + O + time + to V tell / ask + O + to V Don’t forget + ) + to V = Remember...
... nội dung tập, làm sáng tỏ chất v t lí tượng mô tả tập - Xác định phương pháp giải v ch kế hoạch giải tập Đối v i tập tính toán ta phân làm loại sau: Loại Bàitậpvsử dụng đồ thị a. /V đồ thị ... :U1=I1R1=0,5.5=2, 5V U2=I2R2=0,5.10= 5V Vậy v n kế 5V Vì R1 nối tiếp R2 nên UAB=U1+U2=2,5+5 =7, 5V Vậy hiệu điện đặt v o hai đầu đoạn mạch 7, 5V b./Loại tập phải suy luận tìm cách mắc mạch điện, v n dụng công ... đường vuông góc v i trục tung, ta có I ;hạ đường vuông góc v i trục hoành, ta có U ;suy R Loại 2 .Bài tậpv n dụng định luật ôm a./Loại tậpv n dụng công thức đơn Bước 1:Tìm hiểu tóm tắt đề bài, v ...
... DẠNG BÀI TẬP,PHÂN LOẠI VV BIỂU ĐỒ KHI LÀM CÁC BÀITẬP ĐỊA LÝ Trong chương trình Địa lý lớp1 1 có nhiều thực hành sử dụng đến nhiều bảng số liệu khác Thông qua thực hành bảng số liệu này: Giáo viên ... quan 3 :V dụ 3: Bàitập trang144- SGK 11:Nghành công nghiệp dầu mỏ An-Giê –Ri Năm Sản lượng điện (triệu tấn) 1996 33,9 1 970 48,2 1 972 54 1 979 53 1981 35 1985 45 19 87 49,8 Đối v i loại tập này: ... số liệu v i thời điểm lịch sử, kinh tế xã hội quốc gia giới Cần phải dựa v o kiến thức học để giải thích làm rõ nguyên nhân PHẦN :KẾT LUẬN Qua thực tế hướng dẫn học sinh lớp 10,11 làmtập Địa...
... có chu vi 30m ba cạnh tỉ lệ v i 4: 5: Bài 3: Tìm số có ba chữ số biết số bội 18 chữ số tỉ lệ v i 1: 2: Bài 4: Năm lớp 7A, 7B, 7C, 7D, 7E nhận chăm sóc v ờn trường có diện tích 300m Lớp 7A nhận ... Lớp 7A nhận 15% diện tích v ờn, lớp 7B nhận diện tích lại Diện tích lại v ờn sau hai lớp nhận đem chia cho ba lớp 7C, 7D, 7E tỉ lệ v i 1 : : Tính diện tích v ờn giao cho lớp 16 Thanh Hòa – Thanh ... V y số học sinh giỏi, khá, trung bình lớp là: em, 12 em, 15 em V dụ 7: Độ dài cạnh góc vuông tam giac vuông tỉ lệ v i 8: 15, cạnh huyền dài 51cm Tính độ dài hai cạnh góc vuông Phân tích đề bài: ...
... dung tập, làm sáng tỏ chất v t lý tượng mô tả tập - Xác định phương pháp giải v ch kế hoạch giải tập Đối v i tập tính toán ta phân làm hai loại: Bàitậptập dượt tập tổng hợp 3.2.1 Bàitậptập ... giáo viên làm thí nghiệm v i hai bóng Hình đèn 6V- 5W 6V- 3W Lần 1: Làmv i bóng đèn 6V- 5W, đóng khoá K đèn sáng, điều chỉnh biến trở để V nkế có số 6V, đọc kết Ampekế Lần 2: Làmv i bóng đèn 6V- 3W ... sinh làmtậpv t lý chương I: Điện học, thu số kết học sinh nắm v ng kiến thức chương, biết cách làmtậpv n dụng sách tập Để chứng minh xin đưa số kết sau: - Kết khảo sát chất lượng môn v t lý...
... dung tập, làm sáng tỏ chất v t lý tượng mô tả tập - Xác định phương pháp giải v ch kế hoạch giải tập Đối v i tập tính toán ta phân làm hai loại: Bàitậptập dượt tập tổng hợp 3.2.1 Bàitậptập ... dẫnhọc sinh lớplàmtậpv t lý chương I “Điện học” 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tậpv t lý mà giải học sinh không cần tính toán hay làm phép toán đơn giản nhẩm Bàitập định tính ... hành nghiên cứu lớp 9B v i đề tài phân loại hướng dẫn học sinh làmtậpv t lý chương I: Điện học, thu số kết học sinh nắm v ng kiến thức chương, biết cách làmtậpv n dụng sách tập Để chứng minh...
... dung tập, làm sáng tỏ chất v t lý tượng mô tả tập - Xác định phương pháp giải v ch kế hoạch giải tập Đối v i tập tính toán ta phân làm hai loại: Bàitậptập dượt tập tổng hợp 3.2.1 Bàitậptập ... nắm v ng kiến thức chương Phân loại hướng dẫnhọc sinh lớplàmtậpv t lý chương I “Điện học” 3.1 Dạng tập định tính hay tập câu hỏi: Đó tậpv t lý mà giải học sinh không cần tính toán hay làm ... trường phổ thông, tậpv t lý đóng vai trò quan trọng, việc hướng dẫn học sinh làmtậpv t lý hoạt động dạy học, công việc khó khăn, bộc lộ rõ trình độ người giáo viên v t lý việc hướng dẫn hoạt...
... to V S + tobe + adj + to V V-ing enjoy+ V- ing like + V- ing hate + V- ing dislike + V- ing love + V- ing practise + V- ing what about + V- ing How about + V- ing tobe interested in + V- ing prefer V- ing ... V- ing to V- ing tobe/ get used to + V- ing S + spend + time + V- ing V can + V will + V must + V should + V ought to + V make + O + V (make + O + adj) keep + O + V help + O + V see/ watch + O + V had ... want+ to V want + O + to V want + O + not to V learn+ to V learn how + to V have / has + to V hope to V prefer + to V It takes + O + time + to V tell / ask + O + to V Don’t forget + ) + to V = Remember...
... tớnh cht ca vt v nh Vt Vt tht Gng cu lừm Gng cu li - Vt v cc: cho nh tht, rt Luụn luụn cho nh o, cựng nh so vi vt, ti tiờu din chiu, nh hn vt ( vt - Vt tht ngoi tõm C: cho nh v cc cho nh ... 27 2.6.4 V trớ v tớnh cht ca nh qua thu kớnh Vt Thu kớnh hi t Thu kớnh phõn k Vt tht - Vt v cc: cho nh tht, rt nh Luụn luụn cho nh o cựng so vi vt, ti tiờu din chiu, nh hn vt (khi vt - Vt ... 20cm Vt sỏng AB cao 2cm t vuụng gúc vi trc chớnh qua gng cho nh AB bng 4cm Tỡm v trớ vt v nh Bi 6: Gng cu lừm cú tiờu c 12cm Vt tht AB t vuụng gúc vi trc chớnh cho nh cỏch vt 18cm Xỏc nh v trớ vt...
... NGHI CỦA TV VV VỚI MT : GV : II - Cho HS đọc thuật ngữ đài nguyên NGHI CỦA TV V - SỰ THÍCH - Cho HS quan sát hình 21.6 , 21 .7 , V VỚI MT : 21.8 , 21.9 , 21.10 - TV : chủ yếu ? TV, V MT ĐL ... thưa thớt thấp ? có khác so v i đới XĐ Ẩm lùn , mọc xen lẫn v i ? Để thích nghi v i khắc nghiệt địa y sống v o mùa MT chúng phải có đặc điểm hạ - V: Tuần Lộc, chim GV : nhận xét , bổ sung câu ... cánh cụt, hải cẩu Các HS đồng thời kết hợp GV cho HS vai loài V có đặc điểm : trò tích cực người đến MT , đặc có lớp lông dày không biệt v n đề khói thải làm TĐ nóng thấm nước , số loài lên, băng...
... Châu mĩ nằm v nh đai khí hậu ? -kiểm tra tập đồ hs Bài mơi’ :38’ Hoạt động : CÁC KHU V C ĐỊA HÌNH Hoạt động dạy học Thời Nội dung Ghi gian MT Hshiểu phân tích lát cắt I – CÁC KHU V C điạ hình ... ? -Gv chốt ý toàn phần 4) Củng cố :5’ -Nêu đặc điểm cấu trúc địa hình Bắc mĩ? -Trình bày phân hoá khí hậu Bắc Mĩ.giải thích phân hoá đó? 5.HDVN:5’ - Học 36 -Làm tập đồ +BTTH 36: - Đọc SGK 37 trả ... tích cụ thể mối hậu theo chiều bắc - tương quan miền đại hình Nam : Bắc Mĩ - Có kiểu khí ? Dựa v o v trí , giới hạn cảu Bắc Mĩ hậu hàn đới, ôn đới, H 36.3 SGK cho biếT Bá¨c Mĩ có nhiệt đới kiểu...