... thêm cho học sinh lúng túng cách đặt câu hỏi gợi ý thêm Tiết 30: Luyện tậptả người ( tả hoạt động ) Lậpdànýchovăntả hoạt động bạn nhỏ embé tuổi tập đi, tậpnói Chúng thống chọn lậpdànýtả ... áo cho Tiết 25, Bàitập 2/ sgk tập I trang 130: lậpdànýchovăntả người mà em thường gặp Cách làm sau: chia lớp làm nhóm Cho nhóm chọn ảnh mà nhóm chuẩn bị sẵn để tập trung viết dànýtả ngoại ... sinh lậpdàný tốt từ viết đoạn văn hoàn chỉnh trước Tiết 31 Tả người ( Kiểm tra viết ) Học sinh chọn đề sau: Tảembé tuổi tập đi, tậpnóiTả người thân ( ông bà, cha, mẹ, anh ,em .) emTả bạn...
... Tóm tắt dànývăn Cô bé bán diêm Gợi ý: Đọc lại văn tóm tắt dàný theo bố cục ba phần Đoạn lược dẫn phần đầu đoạn trích xem phần Mở Lưu ý tóm tắt diễn biến câu chuyện theo lần quẹt diêm cô bé bán ... gợi tả sao? - Hình ảnh que diêm niềm mơ ước cô bé? - Sự đối lập mơ ước thực tại? - Hình ảnh cô bé cuối đoạn trích? Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động nhớ với người bạn lúc tuổi thơ” Hãy lậpdàný ... tự kể văn Món quà sinh nhật Gợi ý: Câu chuyện quà sinh nhật kể lồng vào câu chuyện sinh nhật nào? Người kể kể chuyện hay kể chuyện xảy khứ? Dànývăn tự có kết hợp với miêu tả biểu cảm Qua văn...
... Tóm tắt dànývăn Cô bé bán diêm Gợi ý: Đọc lại văn tóm tắt dàný theo bố cục ba phần Đoạn lược dẫn phần đầu đoạn trích xem phần Mở Lưu ý tóm tắt diễn biến câu chuyện theo lần quẹt diêm cô bé bán ... gợi tả sao? - Hình ảnh que diêm niềm mơ ước cô bé? - Sự đối lập mơ ước thực tại? - Hình ảnh cô bé cuối đoạn trích? Cho đề bài: “Một kỉ niệm xúc động nhớ với người bạn lúc tuổi thơ” Hãy lậpdàný ... tự kể văn Món quà sinh nhật Gợi ý: Câu chuyện quà sinh nhật kể lồng vào câu chuyện sinh nhật nào? Người kể kể chuyện hay kể chuyện xảy khứ? Dànývăn tự có kết hợp với miêu tả biểu cảm Qua văn...
... tích đề ,lập dànýcho đề phần LT - Xem trước thao tác lập luận phân tích SƠ ĐỒ LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN LẬPDÀNÝ TÌM Ý XĐ LUẬN ĐI M XĐ LUẬN CỨ SẮP XẾP BA PHẦN MỞ BÀIÝ THÂN BÀIÝÝ ý1 a *Ghi ... GV chốt ý treo bảng phụ việc phân tích đề II Lậpdàn ý: 10’ Lậpdàný ? (SGK) GV chuyển ý: Sau xác đònh đề, bước không phần quan trọng talậpdànýchovăn - Lậpdàný ? Vì phải lậpdàný ? - Học ... -Quá trình lậpdàný tiến hành lậpdànýcho đề 1? - Học sinh dựa vào SGK trả lời : +Xác đònh luận đi m -> Emcho biết luận đi m ? Quá trình lậpdàný ? - Xác đònh luận đi m Luận đi m đề 1: +Người...
... đi u, xa rời thực tế khố Lậpdàný theo bớc tránh khỏi thất bạiLậpdàný a Mở bài: Nêu luận đề (trực tiếp gián tiếp) b Thân bài: - Trình bày luận đi m 1: + Luận a + Luận b - Trình bày luận đi m ... đọc ghi nhớ (SGK) c Kết bài: Khẳng định vai trò tác dụng sách ngời Đọc tập (SGK), thực yêu cầu sau: - Bổ sung ý thiếu - Lậpdànýchovăn Ghi nhớ (SGK) III Luyện tậpBàitập a Bổ sung: - Đức tài ... thờng xuyên học tập, rèn luyện, phấn đấu để có tài lẫn đức b Lậpdànýcho văn: - mở bài: + Giới thiệu lời dạy chủ tịch Hồ chí Minh + Định hớng t tởng viết - Thân bài: + Giải thích câu nói chủ tịch...
... Làm văn: LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN I.Tác dụng việc lậpdàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, ... Bước 2: Lậpdàný + Mở + Thân + Kết Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm III Luyện tậpBàitập Củng cố: - Bàitập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK /lập dàný Một bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: ... nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lậpdànýchovăn nghị luận Bài tập: lậpdànýchovăn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng...
... Làm văn: LẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN NGHỊ LUẬN I.Tác dụng việc lậpdàný Đề => Dàný => Bàivăn - Bao quát nội dung chủ yếu triển khai - Bao quát phạm vi mức độ nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, ... Bước 2: Lậpdàný + Mở + Thân + Kết Sắp xếp theo trình tự hợp lí, có trọng tâm III Luyện tậpBàitập Củng cố: - Bàitập việc Tr 91) Tác dụng1: (SGK /lập dàný Một bạn đ dàný ề làm văn: ý: luận: ... nghị luận Tránh xa đề, lạc đề, thừa ý, thiếu ý, lặp ý, … Và phân bố thời gian làm hợp lí II Cách lậpdànýchovăn nghị luận Bài tập: lậpdànýchovăn nghị luận với đề sau: Bàn vai trò tác dụng...
... tra dàný thực có ích chovăn b.3 Hớng dẫn học sinh lậpdàný cách làm tập sửa lại dàný Khi rèn luyện kĩ lậpdàný , thờng tập để rèn luyện kĩ lậpdàný cách yêu cầu học sinh sửa lại dàný thiết ... I, II, IV mà ý III ý cần tập trung làm rõ nên lậpdànýta phải tập trung vào ý xếp ý nhỏ tìm đợc bổ sung cho đầy đủ Có thể nói sau khâu xếp ýdàný đợc lập xong Nhng muốn có dàný thật khoa học ... lớp dành từ - phút em thiết lậpdàný ( thờng dàný đại cơng ) tiết học mà hớng dẫn học sinh lậpdàný chi tiết làm tính chủ động emem chuẩn bị dàný nhà - Trong trả tập làm văn: Giờ trả tập...
... + ý 2b: + ý 2b1 (nếu có) + ý 2b2 (nếu có) c Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm ... học tập, lao động, không lãng phí thời gian vào việc vô bổ Đề Đọc lại văn Cha tìm ý theo câu hỏi sau: Nội dung văn Cha gì? Quan niệm đỗ – trượt thi cử Đặng Văn Trọng gì? Đi u khác lạ, mẻ quan đi m ... kiệm sức lực, làm nhiều sản phẩm phục vụ sống nên nói Mọi tiết kiệm suy cho tiết kiệm thời gian Câu nói Mác thể sống? Ý nghĩa thực tiễn câu nói giới đại? Trong trình phát triển, người không ngừng...
... Kiểm tra cũ Bài Hoạt động GV HS Hoạt động 1: ôn lại lý thuyết Yêu cầu cần đạt I Những vấn đề lý thuyết Câu hỏi 1: dựa vào kiến thức học Dàný chung: cho biết, NL vầ tượng đời Mở bài: sống giống ... động “hét lớn” cậu bé việc vọng lại rừng sâu ẩn dụ cho việc cho nhận sống Cho yêu thương nhận lại yêu thương => học rút ra: người sống cần biết cho tình yêu thương Dàn ý: Giải thích: - Tóm ... cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ mắng, hôm, giận mẹ nên cậu bé chạy vào thung lũng cạnh rừng sâu… - Xác định thông đi p câu chuyện: • Cách sống, cách ứng xử người: cho nhận – chođi u nhận lại đi u...
... Tìm hiểu cách lậpdàný ) II) Lậpdàný - Lậpdàný xếp ý theo trình tự - Gv nêu câu hỏi: Việc lậpdàný lôgic khoa học hợp lí ( Giúp người viết thường gồm bước nào? không bỏ qua ý chính, loại ... định luận đi m, luận xếp chúng thành dàný hoàn chỉnh cho đề số 1&2 - Hs trình bày - Gv nhận xét bổ sung, gợi ý (?) Theo anh chị việc xếp ý ( luận đi m, luận cứ) phải tuân - Việc xếp ývăn nghị ... loại bỏ - Hs dựa vào Sgk trình bày : ý không cần thiết, giúp việc hành văn bước thuận tiện ) - Gv nhận xét khái quát : Việc lậpdàný gồm bước lớn : tìm ýdàný tìm thành hệ thống khoa học, hợp...
... để dàný hoàn chỉnh II LUYỆN TẬP: Bàitập 1: (thảo luận nhóm 2HS- 2PH) Lậpdànývăn “ Cô bé bán diêm ” II LUYỆN TẬP: Bàitập 1: Lậpdànývăn “ Cô bé bán diêm ” a Mở bài: b Thân bài: c Kết bài: ... yếu tố miêu tả biểu cảm Tuần Tiết 32 Tập làm vănLẬPDÀNÝCHOBÀIVĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM I.DÀN Ý CỦA BÀIVĂN TỰ SỰ: 1.Tìm hiểu dànývăn tự : * Xét ví dụ (SGK): Văn bản: “Món ... Kết bài: Cảm nghĩ người kể * Ghi nhớ: • Dànývăn tự kết hợp với miêu tả biểu cảm chủ yếu dànývăn tự có bố cục phần (mở bài, thân bài, kết bài) Tuy vậy, phần, cần đưa vào nội dung miêu tả biểu...
... học tập, lao động, không lãng phí thời gian vào việc vô bổ Đề Đọc lại văn Cha tìm ý theo câu hỏi sau: Nội dung văn Cha gì? Quan niệm đỗ - trượt thi cử Đặng Văn Trọng gì? Đi u khác lạ, mẻ quan đi m ... Phân tích kết Văn Cha việc đỗ – trượt hợp phương dẫn thi cử đối thức tự sự, biểu chứng từ thực với thân cảm tế thân, tầm quan trọng sống vấn đề thành đạt người Tìm ý Tìm ýcho đề văn dựa vào câu ... kiệm sức lực, làm nhiều sản phẩm phục vụ sống nên nói Mọi tiết kiệm suy cho tiết kiệm thời gian Câu nói Mác thể sống? Ý nghĩa thực tiễn câu nói giới đại? Trong trình phát triển, người không ngừng...
... + ý 2b: + ý 2b1 (nếu có) + ý 2b2 (nếu có) c Kết bài: -ý1 -ý2 II RÈN KĨ NĂNG Các đề luyện tập: Đề Trái đất thiếu màu xanh cánh rừng? Đề Các Mác nói: “Mọi tiết kiệm, suy cho tiết kiệm ... học tập, lao động, không lãng phí thời gian vào việc vô bổ Đề Đọc lại văn Cha tìm ý theo câu hỏi sau: Nội dung văn Cha gì? Quan niệm đỗ – trượt thi cử Đặng Văn Trọng gì? Đi u khác lạ, mẻ quan đi m ... đỗ trượt: Quá coi trọng việc đỗ đạt; Không có ý chí học tập vươn lên sống c Kết luận Bài học rút cho thân loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ...
... ảnh ẩn dụ + Ví Bác mặt trời để nói lên trường tồn vĩnh cửu Bác, giống tồn vĩnh viễn mặt trời tự nhiên + Ví Bác mặt trời để nói lên vĩ đại Bác, người em lại sống tự chodân tộc Việt Nam thoát khỏi ... Người hoá thân vào thiên nhiên, đất nước, Bác không xoá nỗi đau xót vô hạn dân tộc, ý thơ diễn tảđi n hình cho tâm trạng cảm xúc đến viếng lăng Bác 4 Khổ thơ cuối Cảm xúc nhà thơ trở lại miền ... hình ảnh tượng trưng cho vẻ đẹp thản, phong thái ung dung cao Bác Người sống với nhân dân đất nước Việt Nam bình tươi đẹp Mạch cảm xúc nhà thơ trầm lắng xuống để nhường chỗchonỗi xót xa qua hai...