0

lƣợc sử tình hình nghiên cứu sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào các khâu của quá trình dạy học trên thế giới và tại việt nam

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10” ppsx

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH PHẠM VẬT LÝ “NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10” ppsx

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu • Phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh • Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọnNghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghệm khách quan bốn lựa chọn ... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với bốn phương án trả lời để sử dụng đề tài Qui trình soạn thảo trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Qui hoạch trắc nghiệm Mục đích trắc nghiệm Bài trắc nghiệm ... khách quan mà cụ thể phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với bốn phương án trả lời Lý chọn phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Ưu...
  • 78
  • 2,111
  • 2
Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn

Khoa học tự nhiên

... nghiên cứu • Phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh • Kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọnNghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghệm khách quan bốn lựa chọn ... trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với bốn phương án trả lời để sử dụng đề tài Qui trình soạn thảo trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Qui hoạch trắc nghiệm Mục đích trắc nghiệm Bài trắc nghiệm ... khách quan mà cụ thể phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn với bốn phương án trả lời Lý chọn phương pháp trắc nghiệm khách quan phương pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Ưu...
  • 78
  • 1,492
  • 3
Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương quan học vật lí 9

Khoa học tự nhiên

... lý trên, chọn nghiên cứu đề tài: Nghiên cứu xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương Quang Học vật lý lớp 9” Mục đích nghiên cứu Hiểu kỹ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm ... khách quan nhiều lựa chọn Xây dựng số câu hỏi trắc nghiệm khách quan với bốn lựa chọn chương Quang Học vật lý lớp Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra, đánh giá dạy học Nghiên cứu ... thảo trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn tơi xây dựng phân tích số câu hỏi trắc nghiệm khách quan bốn lựa chọn chương Quang học, nội dung sau bảng đáp án 21 câu hỏi Khi đưa câu hỏi câu hỏi cần...
  • 73
  • 9,101
  • 13
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng việt lớp 10 ban cơ bản tại trường trung học chuyên tỉnh kon tum

Khoa học tự nhiên

... câu hỏi d, Loại câu hỏinhiều câu trả lời để lựa chọn (đa lựa chọn) Loại câu hỏi TN khách quan đa lựa chọn câu hỏi TN gồm hai phần: phần gốc phần lựa chọn Phần gốc, hay gọi phần dẫn câu hỏi, ... thiết câu hỏi, cân nhắc xem có cần sửa chữa loại bỏ khơng * Phân tích câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn Khi phân tích câu hỏi trắc nghiệm có hai số cần quan tâm độ khó câu hỏi trắc nghiệm ... với hai hình thức trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận sử dụng phổ biến (xem sơ đồ) Các phương pháp trắc nghiệm Quan sát Viết Vấn đáp Trắc nghiệm khách quan (Obfective tests) Trắc nghiệm...
  • 146
  • 1,299
  • 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền và biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng MCQ để hình thành kiến thức trong dạy học phần di truyền biến dị Sinh học 9 trung học cơ sở

Sư phạm

... Đó sử dụng TNKQ dạy học với mục đích Cú thể sử dụng TNKQ vào khõu dạy với cỏc loại kiến thức Đó sử dụng TNKQ vào khõu dạy mức Những khó khăn sử dụng TNKQ dạy học Những kiến thức cú thể sử dụng ... lượng câu hỏi TNKQ dạy học Sử dụng TNKQ dạy học kiến thức khác với sử dụng câu hỏi TNKQ kiểm tra đánh giá số lƣợng câu hỏi TNKQ KTĐG nhiều nội dung kiến thức bao trùm rộng ngƣợc lại sử dụng câu hỏi ... dựng câu hỏi trắc nghiệm Kế hoạch xây dựng câu hỏi trắc nghiệm thể mục tiêu phần toàn trắc nghiệm trắc nghiệm dể dạy kiến thức để lập kế hoạch xây dựng số lƣợng câu hỏi trắc nghiệm cần dựa vào...
  • 138
  • 810
  • 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển hóa vật chất năng lượng ở động vật – sinh học lớp 11 – trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... tiện dạy học: - 45 phút cho tiết học, tính tích cực HS học yếu tố quan trọng 10 CHƢƠNG ́ THIÊT KẾ SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DẠY HỌC NỘI DUNG CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT ... CH TLN 1.1.1.2 CHTNKQ dạy học * Đặc điểm việc sử dụng trắc nghiệm khách quan dạy học - Trong dạy kiến thức mới: Khi sử dụng trắc nghiệm khách quan kiểm tra đánh giá có nhiều ý kiến cho khơng ... pháp xây dựng trắc nghiệm khách quan cho nhiều giảng viên Nhiều tài liệu vê xây dựng sử dụng trắc nghiệm khách quan xuất năm [28] 1.1.2.2 Một số nghiên cứu thiết kế sử dụng MCQ dạy học nội dung...
  • 25
  • 1,398
  • 4
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất năng lượng sinh học lớp 11,trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... SỞ LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Lƣợc sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn MCQ vào dạy học giới Việt Nam 1.1.1 Tình hình nghiên ứu ... thức học sinh 1.2 Do tiềm ưu việt câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn áp dụng có hiệu vào khâu trình dạy học Sinh học Câu hỏi trắc nghiệm khách quan phương tiện để chuyền tải nội dung dạy ... Phân loại câu hỏi * Dựa vào nhận thức HS : * Dựa vào khâu trình dạy học : * Dựa vào mức độ tích cực : *Dựa vào hình thức câu hỏi 1.2.1.3 Khái niệm câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Trắc nghiệm “test”...
  • 20
  • 957
  • 1
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần  sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC 1.1 Lƣợc sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào ... dựng nguyên tắc, qui trình xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến thức Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để đưa vào dạy học kiến thức chương ... pháp dạy học 1.2 Do tiềm câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn áp dụng có hiệu vào khâu trình dạy học Sinh học đặc biệt khâu dạy học kiến thức lâu dạy học chỗ trống chưa có nhiều cơng trình...
  • 19
  • 1,342
  • 1
XÂY DỰNG và sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN và BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở

XÂY DỰNG sử DỤNG câu hỏi TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU lựa CHỌN để dạy học KIẾN THỨC mới PHẦN “DI TRUYỀN BIẾN dị” SINH học 9 – TRUNG học cơ sở

Khoa học xã hội

... xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào khâu dạy học kiến thức - Bƣớc đầu xác định thực trạng việc dạy học câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trung học sở ... hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần “Di truyền biến dị” – sinh học vào dạy học Đề xuất nguyên tắc, quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học kiến ... pháp để tăng hiệu dạy học 2.2.2 QUY TRÌNH SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN VÀO DẠY HỌC KIẾN THỨC MỚI Sử dụng câu hỏi MCQ để dạy học kiến thức hình thức dạy học làm tăng tính...
  • 148
  • 650
  • 1
Thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung  Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật  Sinh học lớp 11

Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung Chuyển hóa vật chất năng lượng ở động vật Sinh học lớp 11

Sư phạm

... động học tập, rèn luyện mức độ tư Qua phân tích cho thấy, hiệu sử dụng TNKQ dạy học phụ thuộc vào độ khó, dễ CH biện pháp sử dụng vào dạy học Khi sử dụng TNKQ dạy học kiến thức việc lựa chọn ... số nghiên cứu thiết kế sử dụng MCQ dạy học nội dung chuyển hóa vật chất lượng động vật – SH 11 – THPT Trên giớinhiều cơng trình nghiên cứu quy trình xây dựng lựa chọn cách thức sử dụng CH trắc ... lợi cho việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực GV Xuất phát từ lí đó, tơi tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy học nội dung chuyển...
  • 128
  • 895
  • 0
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương Chuyển hóa vật chất năng lượng Sinh học lớp 11 - Trung học phổ thông

Giáo dục học

... LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU………………………………………………………………… 11 1.1 Lược sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn MCQ vào dạy học giới Việt Nam …… ... thức học sinh 1.2.Do tiềm ưu việt câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn áp dụng có hiệu vào khâu trình dạy học Sinh học Câu hỏi trắc nghiệm khách quan phương tiện để chuyền tải nội dung dạy ... quan nhiều lựa chọn MCQ vào dạy học giới Việt Nam 1.1.1 Tình hình nghiên cứu dung câu hoi trăc nghiêm khach quan nhiều lựa ̉ ̣ ̉ ́ ̣ ́ chọn thê giơi ́ ́ Vào kỉ 17- 18 khoa học trắc nghiệm áp dụng...
  • 114
  • 1,234
  • 2
Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học tế bào  (chương I, II) Sinh học lớp 10 - Trung học

Xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học tế bào (chương I, II) Sinh học lớp 10 - Trung học

Giáo dục học

... THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC 1.1 Lƣợc sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào ... khắc quan nhiều lựa chọn vào khâu trình dạy học Thế g iới Việt Nam ………………………………………………………………………… 13 1.1.1 Tình hình sử dụng câu hỏi TNKQ Thế giới ……………………… 13 1.1.2 Tình hình sử dụng câu hỏi TNKQ ... LÝ LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG SỬ DỤNG CÂU HỎI TRẮC NGIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN TRONG DẠY HỌC ………………………………………………… 13 1.1 Lược sử tình hình nghiên cứu, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm...
  • 119
  • 796
  • 0
SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11

SKKN Tạo hứng thú học tập cho HS bằng cách xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học bài mới chương IV sinh sản, sinh học11

Lớp 11

... dụng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học số chương Sinh sản, Sinh học 11, trung học phổ thơng * Qui trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạy ... quy trình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào khâu trình dạy học Đây hướng nghiên cứu nhằm khai thác mạnh MCQ vào dạy học, đề nghị có nghiên cứu hướng để áp dụng vào dạy học ... sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào dạy học chương Sinh sản, Sinh học 11 Phạm vi nghiên cứu: Đề tài nghiên cứu việc xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa...
  • 40
  • 593
  • 0
Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc

Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc

Báo cáo khoa học

... vận dụng khái niệm - Câu hỏi yêu cầu mức sáng tạo b) Dựa vào khâu trình dạy học - Câu hỏi sử dụng khâu nghiên cứu tài liệu - Câu hỏi sử dụng khâu ơn tập, củng cố, hồn thiện nâng cao - Câu hỏi sử ... Kết điều tra việc sử dụng câu hỏi TNKQ khâu trình dạy học Sử dụng thƣờng xuyên SL % Câu hỏi TNKQ Sử dụng Không sử không thƣờng dụng xuyên SL % SL % Câu hỏi tự lực Sử dụng Sử dụng không thƣờng ... - Câu hỏi trắc nghiệm khách quan Do thời gian phạm vi nghiên cứu đề tài, tập chung nghiên cứu câu hỏi TNKQ dạng MCQ nhằm sử dụng kiểm tra đánh giá trình dạy học 1.2.2.1.2 Trắc nghiệm khách quan...
  • 125
  • 671
  • 0
Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa trên kết quả trả lời câu hổi ngắn của học sinh để dạy học chương ''tính quy luật của hiện tượng di truyền'' sinh học 12

Khoa học xã hội

... loại bỏ sữa chữa câu chưa đạt Sử dụng vào mục đích khác q trình dạy học 2.4 Nghiên cứu nội dung cần trắc nghiệm Kiểm định câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn Sử dụng vào mục tiêu dạy học 36 Nhờ kiến thức ... việc Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dựa kết trả lời câu hỏi ngắn học sinh dạy học Theo chúng tôi, việc lựa chọn MCQ cần dựa vào số tiêu sau: * Cần lựa chọn câu hỏi TN có độ ... câu hỏi ngắn học sinh dạy học trình bày rõ Chương II 30 CHƯƠNG II XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN DỰA TRÊN KẾT QUẢ TRẢ LỜI CÂU HỎI NGẮN CỦA HỌC SINH ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG “...
  • 107
  • 1,616
  • 0
xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững kiến thức chương sóng cơ

xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá trình độ nắm vững kiến thức chương sóng cơ

Giáo dục học

... kết học tập chơng Sóng học Âm học học sinh lớp 12 THPT thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 5.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu phơng pháp trắc nghiệm khách quan ... giá Đặc biệt nghiên cứu sâu cách soạn trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng phơng pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết học tập chơng Sóng học Âm häc” cđa ... phát sai lầm học sinh [12] 1.3.1.4 Phơng pháp trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Dạng trắc nghiệm khách quan hay dùng loại trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn Đây loại câu hỏi mà soạn thảo...
  • 119
  • 505
  • 0
ử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt lớp 10 cơ bản tại trường Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum

dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn tiếng Việt lớp 10 cơ bản tại trường Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum

Sư phạm

... câu hỏi d, Loại câu hỏinhiều câu trả lời để lựa chọn (đa lựa chọn) Loại câu hỏi TN khách quan đa lựa chọn câu hỏi TN gồm hai phần: phần gốc phần lựa chọn Phần gốc, hay gọi phần dẫn câu hỏi, ... Tiếng Việt lớp 10 Ban học sinh lớp 10 trƣờng Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum 11 3.2 Đối tượng nghiên cứu Việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn vào kiểm tra đánh giá kết học tập ... Kĩ thuật xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phân tích câu hỏi thi 44 1.4.1 Kĩ thuật xây dựng dạng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 45...
  • 148
  • 714
  • 0

Xem thêm