0

lý thuyết và bài tập sinh học 9

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống thuyết bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... thống thuyết 39 − Phương pháp học tập giúp HS ghi nhớ tốt hiểu bài là: học thuyết bằng cách ghi ra giấy các sơ đồ, PTPƯ; coi lại bài làm bài tập sau mỗi buổi học; làm hết bài tập ... Bài tập hóa học 13 1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học 13 1.3.2. Tác dụng của bài tập hóa học 13 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học 14 1.3.4. Điều kiện giúp học sinh giải tốt bài tập ... nghiệm) + Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm)  Dựa vào nội dung hóa học của bài tập: + Bài tập hóa đại cương: bài tập về chất khí, bài tập về dd, bài tập điện phân,… + Bài tập hóa...
  • 187
  • 2,215
  • 19
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... thuyết đã học vào việc triển khai các bài tập Hóa học. Tuy nhiên lượng thuyết trong SGK quá nhiều, bài tập còn hạn chế nên học sinh khó có thể nắm vững được phần thuyết trọng tâm ... thống các bài tập SGK lớp 11, các bài tập ở sách tham khảo các câu hỏi trong đề thi đại học từ 2007 - 2011. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống thuyết các bài tập từ cơ ... đại học trong các năm) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh, tạo niềm tin, niềm vui, hứng thú trong học tập bộ môn. Từ những lí do đó tôi chọn đề tài: THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC...
  • 54
  • 14,334
  • 67
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC 10 HAY

HỆ THỐNG THUYẾT BÀI TẬP HÓA HỌC 10 HAY

Hóa học

... IIA thuộc ở hai chu kì kế tiếp vào cốc chứa dd axit HCl. Kết thúc pứ thấy khối lợng dung dịch thu đợc tăng 3,2 gam. Hai kim loại đó là A. Be Mg B. Mg Ca C. Ca Ba D. Ra Ba Bài ... thì sinh ra V lít khí H2 đo ở 27 0 C 1 atm. Tính VA. V = 8 ,96 lÝt B. V = 12,3 lÝt C. V = 17,44 lít D. Một kết quả khác. Bài 14 Cho 0,56 gam kim loại kiềm tác dụng hết với nớc thì sinh ... dd bazơ có nồng độ 7,4 % V lít khí H2 (đktc). Tìm kim loại thể tích V.A. Na V = 11,2 lít B. Ca 2,24 lít C. K V = 3,3 6 lít D. một kết quả khác Bài 19 Khi cho 3,1 gam hỗn hợp...
  • 22
  • 4,058
  • 13
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 2) doc

thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao(Phần 2) doc

Hóa học - Dầu khí

... chất. B. PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI I. Bài tập về axit HNO3 * Khi giải bài tập về axit HNO3 ta chủ yếu dựa vào phương pháp bảo toàn số mol electron để giải bài tập. Nội dung chủ yếu của phương ... Alhhm0.1*27%Al = *100 = *100 = 29. 67%m 9. 1; %Cu = 100 - %Al = 100 - 29. 67 = 70.33%. b. -3Muèi kim loạiNOm = m + m = 9. 1 + 62*0.5 = 40.1 (gam) II. Bài tập về P2O5, H3PO4 tác dụng ... 1,2M Ba(OH)2 0,1M vào X, sau khi các phản ứng kết thúc, thu được 3,732 gam kết tủa. Tính giá trị của z, t. Đáp án: z = 0,020 t = 0,120. CHUYÊN ĐỀ II. NITƠ - PHOTPHO A. PHẦN THUYẾT...
  • 11
  • 1,722
  • 37
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 3) ppt

thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao(Phần 3) ppt

Hóa học - Dầu khí

... (A- 09) . Cho 0,448 lít khí CO2 (ở đktc) hấp thụ hết vào 100 ml dung dịch chứa hỗn hợp NaOH 0,06M Ba(OH)2 0,12M, thu được m gam kết tủa. Tính giá trị của m. Đáp án: 1 ,97 gam. Câu 9 (A-08). ... vào 500 ml dung dịch hỗn hợp gồm NaOH 0,1M và Ba(OH)2 0,2M, sinh ra m gam kết tủa.Tính giá trị của m. Đáp án: m = 9, 85 gam. Câu 10 (A-07). Hấp thụ hoàn toàn 2,688 lít khí CO2 (đktc) vào ... X ở trên vào lượng dư dung dịch Ca(OH)2 thì tạo thành 4 gam kết tủa. Tính giá trị của V. Đáp án: V = 0, 896 lít. Câu 12 (A- 09) . Cho luồng khí CO (dư) đi qua 9, 1 gam hỗn hợp gồm CuO Al2O3...
  • 6
  • 1,236
  • 27
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 4) pdf

thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao(Phần 4) pdf

Hóa học - Dầu khí

... chỉ có xiclohexan metylxiclohexan. d. Phản ứng oxi hóa: CnH2n + 3n2O2 0t nCO2 + nH2O B. BÀI TẬP CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI Phần bài tập ankan là phần bài tập cơ bản, làm nền ... PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP CƠ BẢN Câu 1. Viết công thức cấu tạo các đồng phân ankan ứng với công thức phân tử C4H10, C5H12 C6H14. Gọi tên theo danh pháp thường ... PHẦN THUYẾT TRỌNG TÂM I. MỞ ĐẦU VỀ HÓA HỌC HỮU CƠ 1. Khái niệm về hợp chất hữu cơ hóa học hữu cơ - Hợp chất hữu cơ là hợp chất của cacbon (trừ CO, CO2, muối cacbonat…). - Hóa học...
  • 8
  • 1,874
  • 34
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 5) pptx

thuyết bài tập hóa học 11 cơ bản nâng cao(Phần 5) pptx

Hóa học - Dầu khí

... (1,25+0,25)*22,4= 33,6 (lit) C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP CƠ BẢN Câu 1. Viết CTCT các đồng phân (cấu tạo) anken ứng với CTPT là C4H8 C5H10 gọi tên theo tên thay thế. Câu ... sau bằng phương pháp hóa học. a. CH4, C2H4, C2H2 CO2. b. But-1-in but-2-in c. Benzen, hex-1-en toluen d. Benzen, stiren toluen Câu 14. Từ CH4 các hóa chất vô cơ cần ... hỗn hợp khí etilen propilen (đktc) vào dung dịch brom thấy dung dịch bị nhạt màu không có khí thoát ra. Khối lượng dung dịch sau phản ứng tăng 4 ,9 gam. a. Viết các PTHH giải thích các...
  • 11
  • 2,339
  • 25
lý thuyết và bài tập hóa học lớp 11 học kỳ i có đáp án

thuyết bài tập hóa học lớp 11 học kỳ i có đáp án

Hóa học

... HNO3 0,3M HClO4 0,5M với 200 ml dung dịch Ba(OH)2 a mol/lit thu được dung dịch có pH = 3. Vậy a có giá trị là: A. 0, 39 B. 3 ,99 9 C. 0, 399 D. 0, 398 Đáp án :1C 2B 3A 4B 5B 6A 7D 8D 9B 10B11B ... nhiệt.http://kinhhoa.violet.vn 29 Câu 19. Cặp công thức của liti nitrua nhôm nitrua là: A.LiN3 và Al3N. B.Li2N3 Al2N3. C.Li3N AlN. D.Li3N2 Al3N2Câu 20. Tính chất hóa học của NH3 ... Mg2+ MnO4–d) Al3+ SO42–e) Na+ và S2–f) Ba2+ và OH-g) NH4+ Cl–h)Na+ và CH3COO– I.1.7. Có 4 dung dịch trong suốt, mỗi dung dịch chỉ chứa 1 loại ion dương 1...
  • 65
  • 5,336
  • 7
Ly thuyet va bai tap hoa hoc 9

Ly thuyet va bai tap hoa hoc 9

Hóa học

... Bình3 Những vấn đề thuyết bài tập hoá học vô cơ lớp 9 Bài 1: Hoà tan 10kg hỗn hợp 2 muối cácbonat kim loại hoá trị II III bằng dung dịch HCl ta thu đợc dung dịch A 0,762 lít khí bay ... toàn bộ lợng bạc sinh ra đều bám vào thanh nhôm)Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Thụy Xuân TháI Thụy TháI Bình18 Những vấn đề thuyết bài tập hoá học vô cơ lớp 9 Từ (a) (b) ta có: 1,5x ... lợng của chất rắn B E.Nguyễn Duy Quyết Trờng THCS Thụy Xuân TháI Thụy TháI Bình13 Những vấn đề thuyết bài tập hoá học vô cơ lớp 9 Các loại hợp chất vô cơ a. thuyết cần nhớ: ...
  • 25
  • 816
  • 7
ly thuyet va bai tap quanh hoc

ly thuyet va bai tap quanh hoc

Vật lý

... hợp cho một bài hoặc mộtloại toán quang hình học cụ thể nào đó, với một lời giải ngắn. Đề tài căn cứ trên một sốđịnh luật, định lý, nguyên một số hiên tợng hiển nhiên sau:1. Nguyên ... ảnh bao giờ cũng có thể hoán vị vị trí cho nhau, lẽ dĩnhiên sau khi hoán vị thì độ phóng đại ảnh có giá trị bằng nghịch đảo độ phóng đại ảnhtrớc khi dịch chuyển. B. Bài tập tơng tự Bài ... cũng nằm ở vô cực. Khi đó nếu căn cứ theo sơ đồ tạo ảnh đểgiải bài toán thì bài toán cũng tơng đối ngắn gọn. B .Bài tập tơng tự Bài 1: Đặt một gơng cầu lõm G tiêu cự f2 = 36cm đồng trục với...
  • 14
  • 447
  • 2
Lý thuyết và bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi pot

thuyết bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi pot

Hóa học - Dầu khí

... khối lượng thanh thứ hai tăng 28,4%. Xác định nguyên tố R. Lý thuyết bài tập trắc nghiệm môn hóa dành cho học sinh giỏi 2112C CmmC C 2112C CVVC C ... loại giống nhau (đều cùng nguyên tố R hoá trị II) có cùng khối lượng. Cho thanh thứ nhất vào vào dung dịch Cu(NO3)2 thanh thứ hai vào dung dịch Pb(NO3)2. Sau một thời gian, khi ... H2SO4 chưa rõ nồng độ. Thí nghiệm 1: Cho 24,3 gam X vào 2 lít Y, sinh ra 8 ,96 lít khí H2. Thí nghiệm 2: Cho 24,3 gam X vào 3 lít Y, sinh ra 11,2 lít khí H2. (Các thể tích khí đều đo...
  • 16
  • 897
  • 5
Lý thuyết và bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khá môn tiếng anh THCS, THPT

thuyết bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh khá môn tiếng anh THCS, THPT

Tiếng anh

... bored, …………………… ………? 22 Buổi 5: 9C:________________ 9A,B:_______________Vắng 9C:____________________________________9A,B:________________________________________ 29 1. Although/ he/ be/ over ... Can you use this computer?  You can ……………… ?Buổi 4: 9C:________________ 9A,B:_______________Vắng 9C:____________________________________9A,B:________________________________________Chuyên ... looking _______ my children when we were away.Buổi 7: 9C:________________ 9A,B:_______________Vắng 9C:____________________________________9A,B:________________________________________Chuyên...
  • 98
  • 2,330
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008