... nhật thôngtin nhân sự của
công ty. Vì thế, cần phải bảo mật CSDL.
Bảo mật là vấn đề chung cho cả hệ CSDL và những hệthống khác.
nhập điểm cập nhật
các thôngtin khác
cho hệ CSDL.
- Các cách ... mậtthôngtintrongcáchệ cơ sở dữ liệu
Giảng viên hướng dẫn: Thầy Trần Doãn Vinh.
Sinh viên : Lê Văn Đảm.
I. Mục đích yêu cầu chung:
• Bảo mật là những vấn dề chung của cáchệ CSDL và cáchệ ... hiểu được tại sao phải bảo mậtthôngtintrongcáchệ
CSDL:
• Ngăn chặn các truy cập không được phép;
• Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng;
• Đảm bảo thôngtin không bị mất hoặc bị thay...
... T012825
ĐỒ ÁN BẢO MẬTTHÔNGTINHỆ MÃ DES
Tiếp theo, ta lập bảng các trị trong tám mảng bộ đếm cho mỗi cặp. Ta sẽ minh họa thủ
tục với các mảng đếm cho J
1
từ cặp đầu tiên. Trong cặp này, ta ... mã DES là có 2
48
NGÔ THỊ TUYẾT HÀ – T012825
ĐỒ ÁN BẢO MẬTTHÔNGTINHỆ MÃ DES
trong đó 26 là số ký tự trong bảng chữ cái La tinh, một cách tương tự cũng có thể định
nghĩa cho một bảng chữ cái ... hàm lập mã tronghệ mã chuyển.
c. Hệ Mã Vng (SQUARE)
Trong hệ này các từ khóa được dùng theo một cách khác hẳn. Ta dùng bảng chữ cái
tiếng Anh (có thể bỏ đi chữ Q, nếu muốn tổng số các chữ số...
...
trị còn giải pháp nào khác để bảo mậtthôngtin ?
- Mã hóa thôngtin và nén dữ liệu.
* Thông thường để bảo mậtthông tin, người quản
trị có các cách mã hóa thôngtin như thế nào?
- Mã hóa theo ...
dùng;
- Mã hóa thôngtin và nén dữ liệu;
- Lưu biên bản.
1. Nhiệm vụ bảo mật:
- Ngăn chặn các truy nhập không được phép;
- Hạn chế tối đa các sai sót của người dùng;
- Đảm bảo thôngtin không bị ... dùng phải có ý thức bảo vệ thông tin.
c. Mã hóa thôngtin và nén dữ liệu:
* Mã hóa độ dài là gì ?
- Mã hóa độ dài là một cách nén dữ liệu khi
trong file dữ liệu có các kí tự được lặp lại liên...
...
3
Giáo trình: Lýthuyếtthông tin.
Mô hình lýthuyếtthôngtin theo quan điểm Shannon
Lý thuyếtthôngtin được xét ở đây theo quan điểm của Shannon. Đối tượng nghiên cứu là một hệ
thống liên ... với quy
trình cơ bản: mã hóa, giải mã và bảo mậtthông tin.
Lýthuyếtthôngtin cũng là một trongcác môn học khó của ngành Công nghệ thôngtin vì nó
đòi hỏi người học phải có kiến thức ... trình: Lýthuyếtthông tin.
CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN
Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã biết về một biến ngẫu nhiên
X. Tính toán các lượng tin này thông...
... thôngtin sộ ố ượ ể ủ ố
(1). H th ng thôngtin s th ng ph c t p h n m t h th ng t ng t t ng " $
đ ng.
(2). Chi phí l p đ t l n h n so v i thôngtin t ng t do trong ... ng thôngtin sƯ ượ ể ủ ệ ố ố
1.4.1. Nh ng u đi m c a thôngtin sữ ư ể ủ ố
(1). Tăng đ c kh năng truy n d n d li u '
(2). Tăng kh năng tích h p, đ ph c t p và s tin c y c a các ... tăng v i ISI b ng 0.
M ch l c Nyquist đ c ng d ng trong nhi u lĩnh v c thôngtin s , m t thí d $
đ c nêu ra là thôngtin vô tuy n s , kênh truy n d n t nó không ch u nh h...
... ngữ.
Các tintronghệthống điện tín, các lệnh điều khiển trong một hệthống
điều khiển,
Trong trường hợp này các nguồn được gọi là nguồn rời rạc
(discrete source), cáctin được gọi là tin ... truyền tin (tt)
Các nguồn như vậy được gọi là các nguồn liên tục (continuous
source), cáctin được gọi là tin liên tục (continuous information)
và kênh tin được gọi là kênh liên tục (continuous ... tin thật sự là một cái được
chọn từ một tập cáctin (tập các khả năng) có thể.
Nếu số tintrong tập tin càng nhiều thì sẽ mang lại một “lượng
tin càng lớn khi nhận được một tin (giả sử các...
... Tính các lượng tin tương hỗ I(x
i
,y
j
), các lượng tin có điều
kiện I(x
i
,y
j
), lượng tin tương hỗ trung bình I(X,Y), lượng tin có điều kiện trung bình I(X|Y).
9. Viết chương trình bao gồm các ... ma trận sinh dạng hệ thống.
• Tìm các ma trận kiểm tra tương ứng với một ma trận sinh.
10. Tìm các bộ mã có nhiều từ mã nhất có thể có chiều dài từ mã 1, quãng cách Hamming d. Các
số 1 và d thay ... tuyến tính Hamming, vị trí các bit thông báo được người sử
dụng chỉ định. Có xuất ra phương trình biểu diễn công thức phụ thuộc của các bit kiểm tra dựa
vào các bit thông báo. Thực hiện quá trình...
... người thiết kế là chuyển
đổi thôngtin thành tín hiệu sổ, chuyển đi thông qua một môi trường truyền tin, nhận
thông tin tại trạm cuối và tái hiện lại tín hiệu sổ một cách chính xác. Để đạt được ... nhiễu.
Entropy của một nguồn tin và khả năng kênh truyền là hai khái niệm quan trọng,
dựa trên đó mà Shannon đã đưa ra định lý.
2.4 Định lý Shannon
Trong một hệthống truyền thông sổ, mục đích của ... Shannon trong bài báo “A Maththemathical
Theroy of Communication” xuất bản năm 1948 tại Bell System Technical Journal -
nơi đưa ra lýthuyếtthông tin. Shannon đã giải thích hai khía cạnh này thông...
... Giáo trình: Lýthuyếtthông tin.
Mô hình lýthuyếtthôngtin theo quan điểm Shannon
Lý thuyếtthôngtin được xét ở đây theo quan điểm của Shannon. Đối tượng nghiên cứu là một hệ
thống liên ...
Vận dụng các kiến thức học được để thiết kế một hệthống truyền nhận dữ liệu với quy
trình cơ bản: mã hóa, giải mã và bảo mậtthông tin.
Lýthuyếtthôngtin cũng là một trongcác môn học ... trình: Lýthuyếtthông tin.
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU
1: Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể biết:
- Đối tượng nghiên cứu,
- Mô hình lýthuyếtthôngtin theo quan điểm Shannon,
- Các...
... trình: Lýthuyếtthông tin.
CHƯƠNG 2: ĐỘ ĐO LƯỢNG TIN
Mục tiêu: trình bày các khái niệm về độ đo lượng tin chưa biết và đã biết về một biến ngẫu nhiên
X. Tính toán các lượng tin này thông ... thông tin.
Một vấn đề quan trọng cần lưu ý là phải đồng bộ giữa tốc độ nạp thôngtin (phát tín hiệu) với tốc
độ truyền tin. Nếu tốc độ nạp thôngtin bằng hoặc lớn hơn so với tốc độ truyền tin ... phải giảm tốc độ nạp thôngtin sao cho nhỏ hơn tốc độ truyền tin.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
14
Giáo trình: Lýthuyếtthông tin.
Minh họa kỹ...
... các định lý 1,2 và 3 cùng với các kết quả
đã tính được để so sánh và minh họa.
Biên soạn: TS. L ê Quy ết Thắng, ThS. Phan Tấn Tài & Ks. Dương Văn Hiếu.
27
Giáo trình: Lýthuyếtthông tin. ... nó. Trong trường hợp này lượng tin về
X khi Y xảy ra là bằng 0. Nếu Y có tương quan với X thì khi Y xảy ra ta biết hoàn toàn về Y và
một phần thôngtin về X. Phần thôngtin đó chính là lượng tin ...
29
Giáo trình: Lýthuyếtthông tin.
BÀI 2.4: MINH HỌA CÁC ENTROPY
Mục tiêu
Sau khi hoàn tất bài học này bạn có thể:
- Biết được Yêu cầu của bài toán,
- Biết cách xác định các phân phối ngẫu...