0

lý thuyết mô hình đối với cơ sở dữ liệu quan hệ

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn TIN HỌC - THPT CHUYÊN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 Môn TIN HỌC - THPT CHUYÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... tăng) nghỉ tiếp (độ mệt mỏi 0) X nhờ bạn xác định tổng độ dài quãng đường chạy lớn chạy với giới hạn kể Dữ liệu (athletic.inp) • • Dòng 1: hai số nguyên , (1 ≤ ≤ 10000; ≤ ≤ 500) Dòng 2: số nguyên ... chàng lười X tâm luyện tập thể thao để gia tăng thể lực Mỗi lần tập chàng ta dành phút luyện tập, hình thức tập chọn chạy Tham số định trình tập X “độ mệt mỏi”, vào lúc bắt đầu tập cần phải đưa ... cuối - Hết - Họ tên: Số báo danh: Thí sinh không sử dụng tài liệu, giám thị coi thi không giải thích thêm 2/2 ...
  • 2
  • 682
  • 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học 2011-2012 Môn TIN HỌC THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học 2011-2012 Môn TIN HỌC THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NINH THUẬN

Trung học cơ sở - phổ thông

... lớn B A theo nghĩa phần tử đối xứng qua đường chéo B Dữ liệu : Vào từ file văn matrix.inp Dòng đầu ghi giá trị N Tiếp đến N dòng ma trận A Dữ liệu dòng cách khoảng trắng Kết : Ghi file văn matrix.out ... TRẬN VUÔNG ĐỐI XỨNG Cho ma tr ận vuông A kích thư ớc N x N ch ứa s ố tự nhiên kho ảng từ đến 255; ≤ N ≤ 50 Hãy tìm ma trận vuông đối xứng kích thước lớn B A theo nghĩa phần tử đối xứng qua ... đối xứng kích thước A chọn số đó) Ví Dụ : matrix.inp matrix.out 9 Bài 3: (7 điểm) ĐỔI TIỀN n loại tiền từ A1, A2,… ,A n Hãy tìm cách dùng loại tiền để số tiền L cho tổng số tờ tiền Dữ liệu...
  • 2
  • 784
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TIN HỌC THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TIN HỌC THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... 1 0 - đỉnh nối với đỉnh 2, 4, 5, Không cạnh nối đỉnh với đỉnh 3, 7, - Dòng 2: 1 0 0 - đỉnh nối với đỉnh Không cạnh nối đỉnh với đỉnh 5, 6, 7, - - Dòng 8: – đỉnh nối với đỉnh Vì đồ thị ... thị vô hướng nên cạnh nối đỉnh x với đỉnh y cạnh nối đỉnh y với đỉnh x thông tin đỉnh N không cần hiển thị với đỉnh i ta liệt kê đỉnh j>i tạo thành đường (i,j) Dữ liệu ra: ghi tệp văn GAPNHAU.OUT: ... phải đáp ứng mặt thời gian thực tối thiểu giây cho test Các test chấm điểm: Test Dữ liệu vào Trong tệp TAMGIAC.INP Dữ liệu Tệp TAMGIAC.OUT Điểm Test 27 64 -2 -1 -2 12.00 13.50 13.50 22.50 22.50 điểm...
  • 13
  • 725
  • 2
đề thi tin học THPT 2

đề thi tin học THPT 2

Tin học

... chai thứ đổ đầy nước Hãy tìm cách lấy M lít nước (với 0
  • 2
  • 534
  • 4
download- đề thi tốt nghiệp nghề phổ thông môn tin học thpt tháng 08-2008

download- đề thi tốt nghiệp nghề phổ thông môn tin học thpt tháng 08-2008

Kinh tế - Thương mại

... nhà Lý, từ năm 1010-1028 Ông quê Hà Bắc, nuôi nhà s Khánh Văn, làm quan với nhà Tiền Lê đến chức T tớng quân Chế huy sứ Cuối nhà Tiền Lê, Lê Ngọa Triều bạo ngợc, triều thần Đào Cam Mộc với ... sau: T heo liệu đo đợc quan hàng không không gian quốc gia Mỹ (NASA) nhiệt độ trung bình năm vào khoảng 14,680C Mức nhiệt độ thấp nhiệt độ năm 1998 (trung bình 14,69 0C), nhng cao so với năm 1951-1980 ... Tổng cộng tơng ứng với cột Thành tiền, Thuế GTGT Tổng tiền =====Hết===== Sở GIáO DụC ĐàO TạO Đề THI TốT NGHIệP NGHề PHổ THÔNG QUảNG BìNH Đề thức SBD: KHốI THPT 2008 Môn thi: TIN HọC THựC...
  • 11
  • 1,660
  • 2
skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... - Các hệ đếm dùng tin học cách chuyển đổi hệ đếm Giáo viên chứng minh giả thiết - Khi giao tiếp sống, để trao đổi thông tin với người phải dùng chung ngôn ngữ nói, viết, hình thể, … .Đối với máy ... tính thấy khác biệt không? (Lưu ý: quan tâm đến chất lượng âm hình ảnh) - Hình ảnh âm hai số dạng thông tin Với nhiều dạng thông tin khác (văn bản, tài liệu, bảng tính, thông tin nhiệt độ, ... tử, đèn bán dẫn để cho thiết Hay nói đơn giản hơn, ngôn ngữ máy - Mặt khác, hệ nhị phân hệ thống số hai kí hiệu Do đó, muốn đưa thông tin văn bản, loại số, âm thanh, hình ảnh,….vào máy...
  • 18
  • 842
  • 0
SKKN Sử dụng phần mềm ITALC để quản lý và dạy thực hành môn Tin học THPT

SKKN Sử dụng phần mềm ITALC để quản và dạy thực hành môn Tin học THPT

Giáo dục học

... thái độ tác phong, tạo môi trường học tập lành mạnh Đối với giáo viên, nâng cao trình độ xử công nghệ, làm chủ công nghệ môn học, góp phần đưa công nghệ thông tin vào quản dạy học cách hiệu ... phòng máy vi tính, dạy học môn tin học, dạy nghề tin học phổ thông trường THPT Tự Trọng – huyện Hoài Nhơn – tỉnh Bình Địn II./ PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH sở luận liên quan đến đề tài Môn ... cao Người học khởi đầu làm quen với máy tính, tiếp đến dùng máy tính để soạn thảo văn bản, sau lập trình máy tính, đến lớp 12 làm quen với sở liệu hệ quản trị sở liệu, … lại người học học đến đâu...
  • 19
  • 2,542
  • 20
Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

Rèn luyện kĩ năng sử dụng cấu trúc lặp trong Pascal để giải một số bài toán truy hồi cho học sinh lớp 11_SKKN tin học THPT

Giáo dục học

... Giáo viên cần đưa tập để phù hợp với đối tượng học sinh, với loại cấu trúc lặp nên đưa tính đặc trưng để học sinh ghi nhớ cách sử dụng cú pháp cấu trúc lặp - Với đối tượng học sinh giỏi khai thác ... tích cực khai thác vốn hiểu biết học sinh để vận dụng, liên hệ sốdụ mở rộng, nâng cao với đối tượng học sinh Kết thực trạng : Trên sở nhiều năm phân công dạy khối lớp 11, trường THPT Hậu Lộc ... THPT HËu Léc – Thanh Hãa Đối với đa số học sinh, việc học lập trình tương đối khó em, đòi hỏi em phải kiến thức định mặt toán học, đồng thời phải biết vận dụng phù hợp với cấu trúc cụ thể ngôn...
  • 22
  • 1,972
  • 13
Áp dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học bằng giáo án điện tử_SKKN TIN HỌC THPT

Áp dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học bằng giáo án điện tử_SKKN TIN HỌC THPT

Giáo dục học

... www.google.com với từ khóa thích hợp… Biện pháp 3: Đưa tư liệu cần thiết vào dạy Khi sưu tập tư liệu cần thiết cần phải chọn lọc để đưa vào giảng Nếu sử dụng nhiều hình ảnh, tư liệu vào giảng ... chất môn học, học đặt cho giáo viên Tuy nhiên đáp ứng hết yêu cầu thật tuyệt vời cho giáo viên tiết dạy Biện pháp 2: Khai thác xử thông tin, tư liệu phục vụ cho giảng Những trang giáo án, tư liệu ... Những tư liệu minh họa cho nội dung học tương đối nhiều Internet Thiết nghĩ, cần bỏ chút thời gian mà nội dung, hình ảnh cần minh họa cho giảng điều nên làm lẽ vừa cung cấp cho tư liệu giảng...
  • 15
  • 1,818
  • 7
skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng

skkn xây dựng phần mềm máy tính hỗ trợ biên soạn đề và tổ chức kiểm tra đánh giá môn tin học THPT theo chuẩn kiến thức kỹ năng

Giáo dục học

... 21 Hình 12 Giao diện hình quản đề hóa vị 21 Hình 13 Giao diện hình quản lớp học 22 Hình 14 Giao diện hình quản kết thi 23 Hình 15 Giao diện hình tìm kiếm ... 19 Hình Giao diện hình biên soạn câu hỏi trắc nghiệm dạng ghép hợp 19 Hình Giao diện hình quản kỳ thi 20 Hình 10 Giao diện hình quản đề thi 20 Hình 11 Giao diện hình ... 25 3.2.1 Đối với nhà trường 25 3.2.2 Đối với Sở giáo dục đào tạo 26 3.3 KHUYẾN NGHỊ VÀ ĐỀ XUẤT 26 3.2.1 Đối với nhà trường 26 3.2.2 Đối với Sở giáo dục...
  • 35
  • 435
  • 0
150 đề tin học

150 đề tin học

Tin học văn phòng

... CÁC HÌNH CH NH T Giả sử ABCD hình chữ nhật mặt phẳng toạ độ đỉnh: A (0, 0); B(0, 1); C(K, 1) D(K, 0) Ta xem hình hình số hiệu Hình số hiệu xây dựng cạnh Bắc hình cạnh gấp K lần Hình ... hình chữ nhật hợp hình và cạnh gấp K lần Hình số hiệu xây dựng cạnh nam hợp hình 1,2,3 cạnh gấp K lần Hình số hiệu xây dựng cạnh đông hợp hình 1,2,3,4 cạnh gấp K lần Tương tự quy luật với ... dụ: Với hình vẽ bên, cột xây kích thước 2x3 Các file liệu vào kết là: PAINT.INP 4 PAINT.OUT 42 39 030 C T V I Một sở may mặc chuyên sản xuất khăn vuông đủ kích cỡ, nguyên liệu vải Với vải hình...
  • 165
  • 2,742
  • 10
Tin hoc-THPT-08-09

Tin hoc-THPT-08-09

... gồm: tiết lí thuyết, tiết tập thực hành, tiết tập lớp 12 Cả năm : 52 tiết Nội dung Chơng I Khái niệm hệ sở liệu Chơng II Hệ quản trị sở liệu Microsoft access Chơng III Hệ sở liệu quan hệ Chơng IV ... IV Kiến trúc bảo mật hệ sở liệu Ôn tập Kiểm tra Cộng Thời lợng (5, 1, 2)* 24 (7, 15, 2) (5, 2, 0) (5, 2, 0) 52 Ghi chú: Con số (5, 1, 2) nghĩa tổng số tiết, gồm: tiết lí thuyết, tiết Bài tập ... cu quan trng i mi KTG l: + Giỏo viờn ỏnh giỏ sỏt ỳng trỡnh hc sinh vi thỏi khỏch quan, cụng minh v hng dn hc sinh bit t ỏnh giỏ nng lc ca mỡnh; + Trong quỏ trỡnh dy hc, cn kt hp mt cỏch hp lý...
  • 7
  • 156
  • 1
de tin hoc 10 hki

de tin hoc 10 hki

Tin học

... 6 Chọn câu đúng:đơn vị Mômen lực? A N/m B N C m D N.m Độ lớn lực ma sát trượt phụ thuộc vào yếu tố ? A.Phụ thuộc vào độ ... diện tích tiếp xúc độ lớn vật C Phụ thuộc vào diện tích tiếp xúc tốc độ vật D Phụ thuộc vào vật liệu tình trạng hai mặt tiếp xúc Một Biểu thức lực hấp dẩn đúng? Fhd = GM r2 Fhd = G m1 m2 r Fhd...
  • 2
  • 379
  • 0
Lời giải 100 đề TIN HỌC VÀ NHÀ TRƯỜNG

Lời giải 100 đề TIN HỌC VÀ NHÀ TRƯỜNG

Tư liệu khác

... Ta tồn lần cân để viên bi đặc biệt Gọi viên bi 1, 2, , 12 Trong tả thuật toán ta dùng ký hiệu để tả bi thứ n để tả bi tả phép cân Ta gọi viên bi trọng lượng khác đđ I Lần cân thứ ... toàn tương tự 2.2 Bước làm tương tự tả IV 6.2 Trường hợp cân nghiêng ak (1) (tổng n-1 cạnh phải lớn độ dài cạnh lại) Chứng minh Chứng minh tiến hành qui nạp theo n Với n = (1) bất...
  • 124
  • 850
  • 11
100 đề TIN HOC VÀ NHÀ TRƯỜNG

100 đề TIN HOC VÀ NHÀ TRƯỜNG

Tư liệu khác

... Phân hoạch hình chữ nhật (Dành cho học sinh THPT) Một hình vuông chia thành nhiều hình chữ nhật cạnh song song với cạnh hình vuông (xem Hình vẽ) Xây dựng cấu trúc liệu lập chương trình tả phép ... 15 1.Trượt hình vuông phía ô trống 2.Trượt hình vuông bên phải ô trống 3.Trượt hình vuông bên phải ô trống 4.Trượt hình vuông phía ô trống 5.Trượt hình vuông phía ô trống 6.Trượt hình vuông bên ... Đầu vào chương trình bạn chứa cấu hình ban đầu ô chữ dẫy nước ô chữ Năm dòng tả cấu hình ban đầu ô chữ, dòng tương ứng với hàng ô chữ chứa ký tự tương ứng với hình vuông ô chữ hàng Ô trống diễn...
  • 166
  • 515
  • 3
Tai lieu hoc chuyen de tin hoc

Tai lieu hoc chuyen de tin hoc

Tin học

... VIỆC VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG 23 Bài 3: Làm việc với đối tượng Tạo đối tượng, thao tác với đối tượng Làm việc với đối tượng Vẽ cho trước (AutoShapes) Làm việc với đối tượng Bảng (Table) Làm việc với đối ... nghệ thuật (Word Art) Làm việc với đối tượng Hình ảnh (Picture) Làm việc với đối tượng Clip Art Làm việc với đối tượng phim âm 24 Tạo đối tượng: Chúng ta tạo đối tượng đường thẳng, hình tròn, hình ... HỌC Mục lục Phần I Bài Làm quen với giao điện PowerPoint Khởi động MS PowerPoint Làm việc với tập tin Làm việc với Slide Bài Nhập nội dung & định dạng Bài Làm việc với đối tượng Bài Tạo hiệu...
  • 42
  • 2,065
  • 16
100 DE TIN HOC VA NHA TRUONG

100 DE TIN HOC VA NHA TRUONG

Tư liệu khác

... Phân hoạch hình chữ nhật (Dành cho học sinh THPT) Một hình vuông chia thành nhiều hình chữ nhật cạnh song song với cạnh hình vuông (xem Hình vẽ) Xây dựng cấu trúc liệu lập chương trình tả phép ... 15 1.Trượt hình vuông phía ô trống 2.Trượt hình vuông bên phải ô trống 3.Trượt hình vuông bên phải ô trống 4.Trượt hình vuông phía ô trống 5.Trượt hình vuông phía ô trống 6.Trượt hình vuông bên ... Đầu vào chương trình bạn chứa cấu hình ban đầu ô chữ dẫy nước ô chữ Năm dòng tả cấu hình ban đầu ô chữ, dòng tương ứng với hàng ô chữ chứa ký tự tương ứng với hình vuông ô chữ hàng Ô trống diễn...
  • 166
  • 436
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008