lý thuyết hóa hữu cơ ôn thi hsg hóa 9
Lý thuyết hữu cơ - ôn thi cấp tốc
... Câu 23: Cho ancol đơn chức X tác dụng với HBr thu đựoc sản phẩm hữu cơ Y trong đó brom chiếm 58, 39% . Nếu đun nóngX với H2SO4 đặc ở 1700C thì thu được 3 olefin. Tên gọi của ... CH2 – CH2Cl. D. CH3 – COO – CHCl – CH2Cl.Câu 33: Chất hữu cơ X đơn chức trong phân tử có chứa C, H, O. Đốt cháy 1 mol X tạo ra không quá 1 mol CO2. Biết X có phản ứng với Na, NaOH, Na2CO3 ... hoá este no, đơn chức X bằng NaOH thu được chất hữu cơ duy nhất Y chứa Na. Cô cạn dd , nung với vôi tôi xút thu được 1 ancol Z và một muối vô cơ. Đốt cháy hoàn toàn m gX này thu được CO2 và...
- 2
- 860
- 36
Lý Thuyết cơ bản thi HSG Địa 9
... đặc sắc của nền văn hóa Sông Hồng-văn hóa Việt Nam.Câu 4: Trình bày đặc điểm phát triển công nghiệp của vùng Đồng Bằng Sông Hồng thời kì 199 5-2002?Công Nghiệp ĐBSH từ năm 199 5-2002 có một số ... NỘI DUNG CƠ BẢN LÝ THUYẾT BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÝ 0-0-0-0-0 A )Lý thuyết lớp 8:LƯU Ý:các em cần học thêm các bài 41,42,43 SGK lớp ... và cơ khí.- Một số sản phẩm CN quan trọng so với cả nước như:động cơ điện,máy công cụ ,thi t bị điện tử,phương tiện giao thông…- Tuy nhiên vùng còn khó khăn về CSVC-KT,vốn đầu tư,trình độ công...
- 20
- 908
- 5
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 14
... trong thi n nhiên Trong thi n nhiên có ba nguồn cung cấp hiđrocacbon là: khí thi n nhiên, dầu mỏ và than đá. 1. Khí thi n nhiên − Thành phần chủ yếu của khí thi n nhiên là metan (90 - 98 %), ... Tính chất vật lý − Ba chất CH3Cl, CH3Br, C2H5Cl là chất khí. Các chất khác là chất lỏng, rắn. Đều không màu. − Không tan trong nước, dễ tan trong các dung môi hữu cơ. 3. Tính chất ... hoà tan cao su, chất béo, dầu mỡ. d) Freon - 12 (CCl2F2) là chất khí, không màu, không mùi, không cháy, không độc. Dùng làm chất sinh hàn trong máy lạnh. Tuy vậy, nó có nhược điểm lớn...
- 8
- 622
- 1
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 15
... C. CH3OH D. C4H 9 OH 89. Chất hữu cơ X có công thức phân tử CxHy0, có Mx = 60 đvc công thức phân tử của X là: A. CH40 B. C2H402 C. C2H60 D.C3H80 90 . Cho propen tác dụng ... chất béo và các chất hữu cơ. Đietylete tinh khiết được dùng làm thuốc mê trong y học.CHƯƠNG XV. ANKOL, PHENOL, ETE A. ANKOL I. Công thức - cấu tạo - cách gọi tên 1. Công thức tổng quát R(OH)n ... bị thuỷ phân hoàn toàn. 2.2. Phản ứng este hoá với axit hữu cơ và vô cơ − Các phản ứng este hoá đều thuận nghịch, không hoàn toàn. Muốn phản ứng xảy ra hoàn toàn theo chiều thuận...
- 26
- 640
- 0
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 16
... 38. Khi oxi hóa chất hữu cơ A đơn chức bằng CuO, đun nóng thu được sản phẩm có phản ứng tráng gương. A là A) rượu bậc I B) andehit C) axit hữu cơ D) rượu bậc II 39. Chất hữu cơ A có phản ... D) Na 30. Chất hữu cơ A có công thức C3H6O, A có phản ứng tráng bạc. A là: A) Andehit propionic B) Andehit acrylic C) Andehit axetic D) Axeton 31. Chất hữu cơ B có công thức C3H6O2 ... axit fomic 4. Anđêhit axetic không thể điều chế trực tiếp từ chất nào dưới đây: A.Axetilen B.Vinylaxetat C.Axit axetic D.Rượu êtylic 5. Chất hữu cơ nào sau đây không pư với Ag2O.NH3 A....
- 7
- 622
- 1
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 17
... Este là chất hữu cơ A) sinh ra từ phản ứng giữa axit (vô cơ hoặc hữu cơ) với rượu B) sinh ra từ phản ứng giữa axit (vô cơ hoặc hữu cơ) với kiềm C) có chứa nhóm chức -COO- D) có công thức tổng ... chất hữu cơ phân tử chứa nhóm cacboxyl liên kết với gốc hidrocacbon không no C) Những hợp chất hữu cơ phân tử chứa nhóm cacboxyl liên kết với gốc hidrocacbon no D) Những hợp chất hữu cơ phân ... cacboxylic không no đơn chức: A) Những chất hữu cơ phân tử có một nhóm -COOH liên kết với gốc hidrocacbon không no B) Những chất hữu cơ phân tử có nhóm -COOH liên kết với gốc hidrocacbon không no...
- 22
- 639
- 0
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 18
... trong thi n nhiên được gọi là D-fructozơ, có công thức cấu trúc. 5. Tính chất vật lý - trạng thái tự nhiên Monosaccarit là những chất không màu, có vị ngọt, dễ tan trong nước, không tan ... 0,03% thể tích không khí, muốn tạo ra 100g tinh bột thì thể tích không khí (đktc) cần cung cấp đủ CO2 cho phản ứng quang hợp là. A. 197 00 m3 B. 197 8 m3 C. 2000 m3 D. 197 12 m3 52.Có ... hợp chất hữu cơ rất phổ biến trong cơ thể sinh vật − Công thức phân tử Cn(H2O)m. − Các chất gluxit được phân làm 3 loại. a) Monosaccarrit là những gluxit đơn giản nhất, không bị thuỷ...
- 13
- 700
- 2
Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 19
... 95 . X là chất hữu cơ có CTCT là: A. X tác dụng được với dd Br2, dd NaOH. B. X tác dụng được với dd Br2, dd HCl. C. X tác dụng được với dd Br2, không tác dụng với dd HCl. D. X không ... hợp chất hữu cơ được tạo ra khi thay thế nguyên tử H trong phân tử NH3 bằng các gốc hiđrocacbon. D. A và B. 97 . Có bốn dd loãng không màu đựng trong bốn ống nghiệm riêng biệt, không dán ... có công thức tổng quát H2N – R – COOH (R là gốc hiđro cacbon) A. Là một số lẻ B. Là một số chẵn C. Có thể là số lẻ hoặc số chẵn D. Không xác định được 85. Hợp chất hữu cơ X có công thức...
- 17
- 593
- 1
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 20 docx
... Mạng lưới không gian. B. Mạch thẳng. C. Dạng phân nhánh. D. Cả ba phương án trên đều sai. 48. Trùng hợp chất hữu cơ A thu được thủy tinh hữu cơ (polimetylmetacrylat). A có công thức cấu ... môi hữu cơ D. Dễ tan trong H2O 4. Polime nào sau đây là polime tổng hợp? A. Tinh bột B. Xenlulozơ. C. Tơ nilon - 6,6 D. Tơ tằm 5. Loại tơ nào dưới đây được gọi là tơ thi n nhiên? A. Bông ... sau chất nào trùng hợp mà không tạo ra cao su: A.Butadien-1,3. B.Propen. C.Izopren. D.Clopren. 9. Cho dãy biến hoá sau: C4H8O → X → Y Z thủy tinh hữu cơ C4H8O là chất nào sau...
- 11
- 1,117
- 5
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 21 ppt
... GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC I. PP BẢO TOÀN 1. Bảo toàn điện tích - Nguyên tắc: Tổng điện tích dương luôn luôn bằng tổng điện tích âm về giá trị tuyệt đối. Vì thế dd luôn luôn trung hoà về điện. ... 1,47 mol. 92 8,3247,1.4,222==OV lit Ví dụ 2: Hỗn hợp A gồm 2 kim loại R1, R2 có hoá trị x, y không đổi (R1, R2 không tác dụng với nước và đứng trước Cu trong dãy hoạt động hóa học ... C = 03,0353.08,0=+ 3, 59 03,078,1,==CBM Gọi y là số ngtử H trung bình trong phtử hai rượu B và C Ta có: CxHyOH = 59, 3 hay 12x + y + 17 = 59, 3 Rút ra: 12x + y = 42,3...
- 11
- 722
- 2
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 1 docx
... electrôn D. Khối lượng nguyên tử 96 :Số lượng obitan nguyên tử phụ thuộc vào A- Số khối B- Điện tích hạt nhân C- Số lượng lớp electrôn D- Đặc điểm mỗi phân lớp electrôn 97 : Cấu hình electrôn ... suất có mặt electrôn là lớn nhất D- Tập hợp các lớp và các phân lớp 95 : Hình dạng của obitan nguyên tử phụ thuộc vào: A- Lớp electrôn B- Năng lượng electrôn C- Số electrôn trong vỏ nguyên ... e nhiều hơn iôn Mg2+ C. KLNT Mg gần bằng KLNT iôn Mg2+ D. Nguyên tử Mg, iôn Mg2+ có cùng tính chất hoá học 115: Chọn cấu hình e sai A. O (Z=8) 1s22s22p4 B. F (Z =9) 1s22s22p6...
- 19
- 776
- 0
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 2 ppt
... BeH2 thuộc kiểu lai hóa nào sau đây? A. Lai hóa đường thẳng. B. Lai hóa tam giác. C. Lai hóa tứ diện. D. Lai hóa bát diện. 22. Liên kết xich ma (σ) là liên kết hóa học, trong đó xác ... không có tính đối xứng trục nên 2 nguyên tử tham gia liên kết không có khả năng quay tự do quanh trục liên kết. Đó là nguyên nhân gây ra hiện tượng đồng phân cis-trans của các hợp chất hữu cơ ... không phân cực là……… c. Các chất có kiểu liên kết ion là …………………………………… Cho biết độ âm điện của các nguyên tử trên như sau: O = 3,44, Br = 2 ,96 , Cl = 3,16, Mg =1,31 H = 2,20, Na = 0 ,93 ...
- 7
- 772
- 1
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 3 pdf
... thích đường Sacarozơ là chất không điện li ? 1 . Dd đường không dẫn điện. 2. Phân tử đường không có khả năng phân li thành ion trong dd. 3. Trong dd đường không có dòng electron dẫn điện. ... C. 90 0 ml B.1200 ml D. 2400 ml 1 19: Một cốc đựng 200 ml dd AlCl3 2M . Rót vào cốc này 200 ml dd NaOH nồng độ a mol/l, ta thu được một kết tủa, đem sấy khô và nung đến khối lượng không ... (CH3COO)2Ca D. AlCl3 , Na2SO3 97 : Trong các muối cho dưới đây, muối nào không phải là muối axit ? A. NaHCO3 C. Na2HPO3 B. NaH2PO4 D. NaH2PO3 98 : Dãy các dd muối nào sau đây...
- 17
- 987
- 2
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 4 pdf
... phi kim. C. Số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong công thức phân tử luôn luôn là số nguyên dương D. Tất cả các phát biểu trên đều luôn luôn đúng 2: Định nghĩa đúng về phản ứng oxi hoá- khử: ... 6) Cân bằng phần không tham gia quá trình oxi hoá - khử. Ví dụ: Cho miếng Al vào dd axit HNO3 loãng thấy bay ra chất khí không màu, không mùi, không cháy, nhẹ hơn không khí, viết phương ... không đổi như sau. + Kim loại kiềm luôn bằng +1. + Kim loại kiềm thổ luôn bằng +2. + Oxi (trừ trong peoxit bằng − 1) luôn bằng − 2. + Hiđro (trừ trong hiđrua kim loại bằng − 1) luôn...
- 21
- 657
- 0
Tài liệu Lý thuyết và bài tập ôn thi CĐ ĐH môn Hóa - Chương 5 ppt
... là: A - Công thức phân tử của Clorua vôi. B- Công thức hỗn tạp của Clo và CaO. C-Công thức hỗn tạp của CaCl2 và Ca(OCl)2. D-Công thức hỗn tạp của CaCl2và CaOCl2. 29: Đầu que diêm ... C. 90 ,0g. D. 71,0g. 92 . Hòa tan hoàn toàn 23,8g hỗn hợp gồm một muối cacbonat của một kim loại hóa trị I và một muối cacbonat của một kim loại hóa trị II trong axit HCl dư thi tạo thành 4,48 ... chất khí không màu, “tạo khói“ trong không khí ẩm: 76. Cho 31,84g hỗn hơp NaX và NaY (X, Y là hai halogen ở hai chu kỳ liên tiếp) vào dd AgNO3 dư thì thu được 57,34g kết tủa. Công thức của...
- 16
- 681
- 2
- tài liệu hóa hữu cơ ôn thi đại học
- bài tập hóa hữu cơ ôn thi đại học
- trắc nghiệm hóa hữu cơ ôn thi đại học
- lý thuyết hóa học hữu cơ ôn thi đại học
- phương pháp giải hóa hữu cơ ôn thi đại học
- hoa huu co on thi dai hoc
- trac nghiem li thuyet hoa huu co on thi dai hoc co dap an
- lý thuyết hóa hữu cơ ôn thi đại học
- tổng hợp hóa hữu cơ ôn thi đại học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25