... CƠ SỞ LÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPCỦAHỌCSINHỞTRƯỜNG TIỂU HỌC 1.1 Hoạtđộnggiáodụclênlớp 1.1.1 Khái niệm hoạtđộnggiáodụclênlớp Theo Chương trình giáodục ... chia quảnlý vĩ mơ vi mơ có tính tương đối Như vậy, quảnlýgiáodục cấp vĩ mô quảnlý hệ thống giáodục hay gọi giáodục quốc gia, quảnlýgiáodục cấp vi mơ quảnlýgiáodục sở giáo dục, trường ... vi nhà trường, hoạtđộngquảnlý bao gồm nhiều loại, quảnlýhoạtđộnggiáo dục: hoạtđộng dạy học, hoạtđộnggiáo dục, quảnlý đối tượng cán bộ, giáo viên, nhân viên, họcsinh điều kiện sở vật...
... việc quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớphọcsinh trƣờng THPTchuyên 1.2.1 Quản lý, quảnlýgiáo dục, quảnlý nhà trường 1.2.1.1 QuảnlýQuảnlý tổ hợp tác động có chủ đích chủ thể quảnlýlên khách ... tạo động phát triển nhân cách, khai thác nguồn tài nguyên người 1.4 Lýluậnquảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớphọcsinh Trƣờng THPTChuyên 1.4.1 Nội dung quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớphọcsinh ... kiện hoạtđộnggiáodụclênlớp 1.4.1 Vai trò chủ thể quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớphọcsinhtrườngTHPTChuyên 1.4.2.1 Hiệu trưởng Hiệu trưởngtrườngTHPTchuyên chủ thể trình quảnlý HĐGD...
... hoạtđộnggiáodụclênlớp 10 1.2.7 Khái niệm quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp 10 1.2.8 Khái niệm biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp 10 1.3 Quảnlýhoạtđộnggiáodục ... tác quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp 16 Kết luận chƣơng 22 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPCỦAHỌCSINH DÂN TỘC NỘI TRÚ CỦA NHÀ TRƢỜNG TỪ NĂM HỌC ... hoạch hoạtđộnggiáodụclênlớp 32 Bảng 2.9 Các biện pháp tổ chức thực hoạtđộnggiáodụclênlớp nhà trƣờng 33 Bảng 2.10 Các biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp trƣờng...
... Cơ sở Pháp lýquảnlýhoạtđộnggiáodục 17 lênlớp 1.4.2 Quảnlý việc lập kế hoạch tổ chức hoạtđộnggiáodụclênlớp .18 1.4.3 Chỉ đạo tổ chức hoạtđộnggiáodụclênlớp sở giáodục ... pháp quản lí hoạtđộnggiáodụclênlớp cho họcsinh dân tộc nội trú Trường Hữu Nghị 80 12 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝLUẬNVỀQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞ CƠ SỞ GIÁODỤC PHỔ THÔNG 1.1 ... dạng hoạtđộnggiáodục Trong nhà trường có hai hình thức giáodục là: Hoạtđộnggiáodục thông qua môn họchoạtđộnggiáodụclênlớp (HĐGDNGLL) hoạtđộnggiáodục kế hoạch dạy học mơn khóa, hoạt...
... 1.2.5 QuảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớpQuảnlýhoạtđộng GDNGLL trình mà Hiệu trưởng nhà trường thực chức quảnlý để tổ chức hoạtđộng GDNGLL cho họcsinh nhà trường nhằm đạt mục tiêu đề Quảnlý ... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI NGUYỄN VĂN HUYNH QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPCỦAHỌCSINH BÁN TRÚ ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỦA CHÙA, TỈNH ĐIỆN BIÊN Chuyên ... thực kế hoạch kết HĐGDNGLL Quảnlýhoạtđộng GDNGLL trườngTHPT nội dung quảnlý 38 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỦA CHÙA, TỈNH...
... CỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚP CHO HỌCSINHỞCÁCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 1.1 Các khái niệm cơng cụ đề tài 1.1.1 Khái niệm hoạtđộnggiáodụclênlớp cho họcsinh trung học ... nghiên cứu Trên sở nghiên cứu vấn đề lýluận thực tiễn quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp cho họcsinhtrường THPT, đề xuất biện pháp quảnlýgiáodụclênlớp cho họcsinhtrườngTHPT huyện Kế Sách, ... ngành giáo dục, với hệ trẻ học sinh" * Khái niệm quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp cho họcsinhtrường trung học phổ thông Từ khái niệm hoạtđộng GDNGLL, quản lý, quảnlýgiáo dục, cho rằng: Quản...
... triển quảnlýgiáo dục, NXB Giáo dục, Hà Nôị Đặng Quốc Bảo (1997), Một số kinh nghiệm quản lý, Hà Nội Bộ GD&ĐT (2009), Chƣơng trình giáodục phổ thơng Hoạtđộnggiáodụclên lớp, NXB Giáo dục, ... cứu giáodục số 12 Đặng Vũ Hoạt, (1998), (Chủ biên), Hoạtđộnggiáodụclênlớp Trƣờng trung học sở, NXB Giáo dục, Hà Nội 13 Đinh Xuân Huy (1999), Luận văn Thạc sĩ QLGD Các biện pháp quảnlý ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌCGIÁODỤC LƢƠNG THỊ DỊU QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚP CHO HỌCSINH TRƢỜNG DÂN TỘC NỘI TRÚ HUYỆN TÂN SƠN...
... 1.2.1 QuảnlýQuảnlýgiáodục 1.2.2 Quản lí trườnghọc 12 1.2.3 Hoạtđộnggiáodụclênlớp 17 1.2.4 Quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp 18 1.3 Hoạtđộnggiáodụclênlớp ... 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục NGLL trường Tiểu họcQuận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng Chương CƠ Sở LÝLUậNVềQUảNLÝHOạTĐộNGGIÁODụCNGOÀIGIờLÊNLớPTRƯờNG TIểU HọC 1.1 Tổng ... Hiệu trưởng việc quản lí hoạtđộnggiáodụclênlớp Hiệu trưởngtrường Tiểu học Hiệu trưởng phải coi cơng tác quảnlýhoạtđộnggiáodục ngồi lênlớp hai hoạtđộng nhà trường; Hiệu trưởng phải...
... 1.2.1 QuảnlýQuảnlýgiáodục 1.2.2 Quản lí trườnghọc 12 1.2.3 Hoạtđộnggiáodụclênlớp 17 1.2.4 Quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp 18 1.3 Hoạtđộnggiáodụclênlớp ... 3: Biện pháp quảnlýhoạtđộnggiáodục NGLL trường Tiểu họcQuận Ngô Quyền, Thành phố Hải Phòng Chương CƠ Sở LÝLUậNVềQUảNLÝHOạTĐộNGGIÁODụCNGOÀIGIờLÊNLớPTRƯờNG TIểU HọC 1.1 Tổng ... Hiệu trưởng việc quản lí hoạtđộnggiáodụclênlớp Hiệu trưởngtrường Tiểu học Hiệu trưởng phải coi cơng tác quảnlýhoạtđộnggiáodục ngồi lênlớp hai hoạtđộng nhà trường; Hiệu trưởng phải...
... tham gia hoạtđộnggiáodụclênlớp 13 Trong tất hoạtđộnggiáodụclên lớp, giáo viên chủ nhiệm phải sâu sát, theo dõi, quản lý, giúp đỡ em họcsinhlớp cách thường xuyên, liên tục Khi họcsinh ... mở lớp tập huấn bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ quảnlý kỹ tổ chức hoạtđộnggiáodụcNgoàilênlớp Phối hợp trường Tiểu học, trung học sở xã huyện, đơn vị khác tổ chức số hoạtđộnggiáodụcNgoài ... xây dựng “ Trườnghọc thân thiện - Họcsinh tích cực” Ban đạo hoạtđộnggiáodụcNgoàilênlớp bàn bạc, thảo luận để xây dựng nội dung hoạtđộnggiáodụcNgoàilênlớp cho tháng cách tổng thể...
... trưởng nhà trường Chương CƠ SỞ LÝLUẬNCỦAQUẢNLÝHOẠTĐỘNG Chương GIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚP Công tác quảnlý hiệu trưởng Một số khái niệm trườngTHPT HĐ GDNGLL Công tác quảnlý hiệu trưởng ... Khái niệm quảnlý 1.1.2 Khái niệm quảnlýgiáodục 1.1.3 Khái niệm quảnlý nhà trường 1.2 CƠ SỞ LÝLUẬNVỀHOẠTĐỘNG GDNGLL 1.2.1 Khái niệm hoạtđộnggiáodục GDNGLL 1.2.2 Mục tiêu hoạtđộng GDNGLL ... TRÚC CỦA KHÓA LUẬN MỞ ĐẦU Chương Cơ sở lýluậnquảnlýhoạtđộng GDNGLL NỘI DUNG Chương Thực trạng quảnlýhoạtđộng GDNGLL trườngTHPT Yên Lạc I KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Chương Một số biện pháp quản...
... tốt 1.2.3 .Quản lýhoạtđộnggiáodụclênlớp Trước hết ta cần xuất phát từ số khái niệm quảnlýgiáo dục, quảnlýhoạtđộnggiáodục dạy học, Quảnlýhoạtđộng dạy họcgiáodục tác động có mục ... sau buổi học căng thẳng lớp Một điều kiện tất yếu thiếu hoạtđộnggiáo dục, dạy học việc quảnlýhoạtđộng nào, với hoạtđộnggiáodụclênlớp đa dạng Cơ sở lýluậnquảnlýgiáodụclênlớp tập ... tiêu dự kiến Hoạtđộng dạy họcgiáodục nhiệm vụ trọng tâm nhà trườngQuảnlý nhà trường nói chung quảnlýhoạtđộnggiáodục dạy học có quảnlýhoạtđộnggiáodục ngồi lênlớp nhà quảnlý Nhà nghiên...
... tốt 1.2.3 .Quản lýhoạtđộnggiáodụclênlớp Trước hết ta cần xuất phát từ số khái niệm quảnlýgiáo dục, quảnlýhoạtđộnggiáodục dạy học, Quảnlýhoạtđộng dạy họcgiáodục tác động có mục ... sau buổi học căng thẳng lớp Một điều kiện tất yếu thiếu hoạtđộnggiáo dục, dạy học việc quảnlýhoạtđộng nào, với hoạtđộnggiáodụclênlớp đa dạng Cơ sở lýluậnquảnlýgiáodụclênlớp tập ... tiêu dự kiến Hoạtđộng dạy họcgiáodục nhiệm vụ trọng tâm nhà trườngQuảnlý nhà trường nói chung quảnlýhoạtđộnggiáodục dạy học có quảnlýhoạtđộnggiáodục ngồi lênlớp nhà quảnlý Nhà nghiên...
... Khách thể quảnlý Chủ thể quảnlý Mục tiêu Phương pháp 1.1 Sơ đồ hoạtđộngquảnlý 1.1.3 HoạtđộnggiáodụcHoạtđộnggiáodục tác động chủ đạo thầy giáo, người học chủ động thực hoạtđộng nhằm ... 1.1.5 .Quản lýhoạtđộnggiáodụclênlớpQuảnlý HĐGD NGLL trình tác động chủ thể quảnlý đến tập thể giáo viên họcsinh tiến hành lênlớp theo chương trình kế hoạch nhằm đạt mục tiêu giáodụchọc ... trình HĐGD NGLL trườngTHPT 1.6 Nội dung quảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớp hiệu trưởngtrườngTHPT 10 Người hiệu trưởng chịu trách nhiệm quảnlý toàn diện hoạtđộnggiáodục nhà trường có HĐGD...
... làm để tổ chức quảnlý tốt hoạtđộng nhằm nâng cao chất lượng, hiệu giáodục * Các nghiên cứu Việt Nam hoạtđộnggiáodụclênlớpquảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớphọc sinh, sinh viên Để đáp ... viện quảnlýhoạtđộnghoạtđộnghọc tập thư viện, quảnlý việc sử dụng sách, tài liệu lên lớp; trung tâm thể dục thể thao quảnlýhoạtđộng thể dục thể thao sinh viên lênlớp Đối tượng quảnlý ... 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạtđộnggiáodụclênlớpquảnlýhoạtđộnggiáodụclênlớpsinh viên Học viện An ninh nhân dân 43 1.3.1 Nhận thức lực lượng giáodục Nhà trường Nhận thức hành động...
... lượng giáodục đào tạo Công tác quảnlý nhà trường bao gồm: - Quảnlýgiáo viên, quảnlýhọcsinh - Quảnlý trình dạy họcgiáodục - Quảnlý sở vật chất, trang thiết bị trườnghọc - Quảnlý tài trường ... đầu năm học Chương THỰC TRẠNG VỀHOẠTĐỘNGGIÁODỤC NGỒI GIỜLÊNLỚP VÀ CƠNG TÁC QUẢNLÝHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜLÊNLỚPCỦA HIỆU TRƯỞNGỞCÁCTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TRẢNG BÀNG, ... hoạtđộngquảnlý 1.3.4 Khái niệm quảnlý nhà trườngQuảnlý nhà trường tác độngquảnlýquanquảnlýgiáodục cấp nhằm hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạtđộng giảng dạy, học tập giáodục nhà trường...