... kỳ mạn lục truyệncổtíchViệtNam 2.1 Sựtươngđồngnhân vật kỳ ảo Truyền kỳ mạn lục truyệncổtíchViệtNam 2.1 Sự khác biệtnhân vật kỳ ảo Truyền kỳ mạn lục truyệncổtíchViệtNam Đối tượng ... điểm tươngđồng (giữa nhân vật kỳ ảo Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ truyệncổtíchViệt Nam) hoàn toàn có sở 2.2 Sự khác biệtnhân vật kỳ ảo Truyền kỳ mạn lục truyệncổtíchViệtNam 2.2.1 Sự khác biệt ... sánh nhân vật kỳ ảo Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ truyệncổtíchViệtNam 18 2.1 Sựtươngđồngnhân vật kỳ ảo Truyền kỳ mạn lục truyệncổtíchViệt Nam. 18 2.1.1 Tươngđồng phương thức xây dựng nhân...
... Chương TRIẾT LÝNHÂN SINH TRONG TRUYỆNCỔTÍCHVIỆTNAM – MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN 1.1 Khái niệm triết lýnhân sinh truyệncổtíchViệtNam 1.1.1 Triết lýnhân sinh 1.1.1.1 Khái niệm triết lýnhân sinh ... đời, nội dung, ý nghĩa truyệncổtíchViệtNam - Phân tích nội dung triết lýnhân sinh truyệncổtíchViệtNam - Chỉ ý nghĩa triết lýnhân sinh truyệncổtíchViệtNam với việc xây dựng người xã ... điểm - TruyệncổtíchViệtNam loại hình văn học chứa đựng triết lýnhân sinh sâu sắc, khai thác góp phần tích cực vào việc xây dựng người xã hội - Triết lýnhân sinh truyệncổtíchViệtNam phong...
... học dân gian ViệtNam mà cụ thể truyệncổtíchViệt Nam, gắn với quan niệm người Việt bình đẳng nam nữ tồn xã hội thể phát ngôn, từ ngữ tư tưởng người Việt thể quan niệm hai giới: nam, nữ Phạm ... KTGT truyệncổtíchViệtNam 6.2 Nhiệm vụ Khóa luận có ba nhiệm vụ chính: a Cơ sở lí luận thuật ngữ KTGT ngôn ngữ với quan điểm khác b Khảo sát tín hiệu ngơn từ biểu KTGT truyệncổtíchViệtNam ... ngơn từ biểu KTGT truyệncổtíchViệtNam CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ KTGT 1.1.1 Về thuật ngữ KTGT tiếng Việt Theo Từ điển tiếng Việt, kì thị phân biệt đối xử thành kiến [28,519]...
... nguồn gốc xuất đặc biệtnhân vật mang lốt truyệncổ tích: “Trong kho tàng truyệncổtích thần kì Việt Nam, truyệncổtích giới, loại truyện người đội lốt thú phổ biến… Các nhân vật đời thường ... kê 70/486 truyệncổtích kho tàng truyệncổtích dân tộc ViệtNam xuất nhân vật người mang lốt vật Con số cho thấy: Đây kiểu nhân vật phổ biến, xuất hầu hết truyệncổtích dân tộc Việt Nam, xuất ... thời gian… truyệncổtích sáng tạo để thể quan niệm giới dân tộc Kiểu nhân vật người mang lốt vật xuất giới truyệncổtíchViệtNam không nhiều kiểu nhân vật khác khơng phải truyệncổtíchcó xuất...
... nguồn gốc xuất đặc biệtnhân vật mang lốt truyệncổ tích: “Trong kho tàng truyệncổtích thần kì Việt Nam, truyệncổtích giới, loại truyện người đội lốt thú phổ biến… Các nhân vật đời thường ... kê 70/486 truyệncổtích kho tàng truyệncổtích dân tộc ViệtNam xuất nhân vật người mang lốt vật Con số cho thấy: Đây kiểu nhân vật phổ biến, xuất hầu hết truyệncổtích dân tộc Việt Nam, xuất ... thời gian… truyệncổtích sáng tạo để thể quan niệm giới dân tộc Kiểu nhân vật người mang lốt vật xuất giới truyệncổtíchViệtNam không nhiều kiểu nhân vật khác khơng phải truyệncổtíchcó xuất...
... học dân gian ViệtNam mà cụ thể truyệncổtíchViệt Nam, gắn với quan niệm người Việt bình đẳng nam nữ tồn xã hội thể phát ngôn, từ ngữ tư tưởng người Việt thể quan niệm hai giới: nam, nữ Phạm ... KTGT truyệncổtíchViệtNam 6.2 Nhiệm vụ Khóa luận có ba nhiệm vụ chính: a Cơ sở lí luận thuật ngữ KTGT ngôn ngữ với quan điểm khác b Khảo sát tín hiệu ngơn từ biểu KTGT truyệncổtíchViệtNam ... ngơn từ biểu KTGT truyệncổtíchViệtNam CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1 KHÁI NIỆM VỀ SỰ KTGT 1.1.1 Về thuật ngữ KTGT tiếng Việt Theo Từ điển tiếng Việt, kì thị phân biệt đối xử thành kiến [28,519]...
... truyệncổtíchViệtNam đưa vào hoạt đơng chung ít.Trong kho tàng truyệncổtích phong phú Truyệncổtích dù thể loại :Truyện cổ lồi vật ,truyện cổtích thần kỳ hay truyệncổtích sinh hoạt mang nội ... truyệncổtíchViệtNam từ điều chỉnh,bổ xung số truyện mà tơi sưu tầm cho phù hợp với đặc điểm trẻ cuẩ lớp theo chủ điiểm Chương trình lớp 10 chủ điểm.Tôi thấy số lượng truyệncổtíchViệtNam ... qua sáng tạo nghệ thuật cổtích ,tác giả dân gian gửi vào quan niệm nghệ thuật giới nhân sinh thể ý thức thẩm mỹ gắn liền với tinh thần nhân văn Truyệncổtích dân tộc đề cao đạo đức nhân nghĩa...
... câu chuyện ra, để làm ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÌNH U THƯƠNG VÀ TRIẾT LÝ SỐNG CỦA CON NGƯỜI VIỆTNAM QUA TRUYỆNCỔTÍCH A NỘI DUNG KIẾN THỨC I Sơ lược truyệncổtích Khái niệm: Truyệncổtíchtruyệntruyền ... tất vào truyệncổtích cách hài hòa tự nhiên, đem lại cho truyện khơng khí êm dịu đỗi thân quen Và thế, tính xác thực truyệncổtíchtạo sức hấp dẫn lớn nguyện vọng người nghệ sĩ dân gian Truyện ... quan Nhân vật chết biệttích Nhưng chết để lại niềm tin vào phẩm giá người, niềm tin vào đời Triết lý người văn học dân gian ViệtNam nói chung truyệncổtích nói riêng hữu, có giá trị nhân văn...
... (1957), Kho tàng truyệncổtíchViệt Nam, Nxb Giáo dục 37 Nguyễn Cừ (2011), Kho tàng truyệncổtíchViệtNam – Tập 1, Nxb Văn học Nguyễn Cừ (2011), Kho tàng truyệncổtíchViệtNam – Tập Nxb Văn ... bụt,…đó tính chất lãng mạn truyệncổtích Chính nhờ vào ước mơ đẹp mà truyệncổtích trở thành niềm an ủi, nguồn động viên cho nhân dân Đó nguyênnhân mà truyệncổtíchcó giá trị trường tồn ... quan trọng truyệncổtích góp phần thể khát vọng cơng bằng, niềm tin nhân dân Nhờ vào yếu tố thần kì làm cho truyệncổtích thêm li kì hấp dẫn hệ độc giả Đồng thời làm cho truyệncổtích thơ mộng,...
... sinh thấy rõ đâu nguyênnhân sâu xa tượng cảm ứng điện từ Hiểu ngun nhân khơng giúp em giải thích tượng thực tế mà giải nhiều tập cảm ứng điện từ 2.3 Các biện pháp tiến hành để giải vấn đề a Nghiên ... số I Bát Xát dễ dàng xác định nguyênnhân gây tượng cảm ứng điện từ” Phần II Nội dung 2.1 Cơ sở lý luận vấn đề Đặc điểm môn Vật lý trường phổ thông chủ yếu Vật lý thực nghiệm, với nhiều thí nghiệm, ... kín biến thiên mạch kín xuất dòng điện cảm ứng, đồng thời hiểu nguyênnhân sâu xa nắm thêm số trường hợp cảm ứng điện từ khác 12 d Ra tập kiểm tra kết qủa hiểu vận dụng kiến thức học sinh BÀI...
... trình “đặc biệt 3.2.Cơ quan quản lý xây dựng cần hỗ trợ tích cực cho chủ đầu tư (với dự án có yếu tố kỹ thuật cao, xây dựng đòa chất phức tạp nằm thành phố) tiến hành việc thẩm tra, thẩm đònh ... thi công chưa trang bò đầy đủ kiến thức chuyên sâu thiết kế, thi công công trình ngầm đất yếu NHỮNG KINH NGHIỆM VÀ KIẾN NGHỊ GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC 3.1 Quản lý xây dựng Cơ quan quản lý xây dựng chủ ... quanh để đưa vào tính toán như: kiểm tra tính ổn đònh lật nghiêng, trượt hệ thống tường vây Đặc biệt chân tường vây đặt vào tầng chứa nước, lớp cát có kết cấu rời rạc Qua kiểm tra chưa có hồ...
... phân công việc làm để nhân viên tạođóng góp tích cực sản phẩm kĩ thuật số dịch vụ chăm sóc khách hàng với nhiều giải phát cơng nghệ tốt B :Những nguyênnhân làm cho hp trở thành hảng bán lẽ tiến ... mặt hàng có hóa đơn nhập hàng phiếu bảo hành từ HP vòng 30 ngày kể từ ngày thông báo giảm giá 2.3: Hợp đồngnguyên tắc công nợ: Ø Hợp đồngnguyên tắc: Sau hai bên ký HĐNT, Quý đại lý đưa vào ... với nhiều loại hình dịch vụ phát triển để đáp ứng yêu cầu khách hàng họ bổ sung danh mục đầu tư đặc biệt dịch vụ họ Dịch vụ dịch vụ mở cửa bổ sung vào tài khoản tương lai, có dịch để gia tăng lợi...
... phân công việc làm để nhân viên tạođóng góp tích cực sản phẩm kĩ thuật số dịch vụ chăm sóc khách hàng với nhiều giải phát công nghệ tốt B :Những nguyênnhân làm cho hp trở thành hảng bán lẽ tiến ... mặt hàng có hóa đơn nhập hàng phiếu bảo hành từ HP vòng 30 ngày kể từ ngày thơng báo giảm giá 2.3: Hợp đồngnguyên tắc công nợ: Ø Hợp đồngnguyên tắc: Sau hai bên ký HĐNT, Quý đại lý đưa vào ... với nhiều loại hình dịch vụ phát triển để đáp ứng yêu cầu khách hàng họ bổ sung danh mục đầu tư đặc biệt dịch vụ họ Dịch vụ dịch vụ mở cửa bổ sung vào tài khoản tương lai, có dịch để gia tăng lợi...