0

ly do choẽn sang kien

Tiểu luận lớp Bồi dưỡng Cán bộ quản lý giáo dục QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ ĐÔNG 1 HUYỆN THÁP MƯỜI TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM HỌC 2017 2018

Tiểu luận lớp Bồi dưỡng Cán bộ quản giáo dục QUẢN HOẠT ĐỘNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ ĐÔNG 1 HUYỆN THÁP MƯỜI TỈNH ĐỒNG THÁP NĂM HỌC 2017 2018

Tài liệu khác

... Thách thức: Do phát triển khoa học công nghệ mà cụ thể cơng nghệ thơng tin nên có nhiều nguồn tài liệu thống khơng thống Nếu khơng có chọn lọc, tham khảo cách thích hợp dẫn tới việc download, chỉnh ... nghiệm nội đơn vị Khơng có nhiều người am tường nội dung, cấu trúc, hình thức… sáng kiến hồn chỉnh Do Hiệu trưởng có nhiều công việc nên thiếu tổ chức chặt chẽ, thiếu phân công, đạo kiểm tra kịp...
  • 15
  • 1,190
  • 41
Tài liệu 4 lý do chuyển sang IMAP docx

Tài liệu 4 do chuyển sang IMAP docx

Quản trị mạng

... Giả dụ bạn định chuyển từ Entourage 2008 Microsoft sang Mail Apple từ Eudora Qualcomm sang Thunderbird Mozilla Nếu bạn sử dụng POP, việc chuyển đổi máy khách vấn đề ... hoàn toàn đơn giản việc nhập vào tiêu chuẩn bạn số thiết lập chương trình Sau đợi cho số tất thư download từ máy chủ Các thư không cần phải export import toàn máy khách bạn hiển thị hòm thư, cờ, ... mềm email mà không cần cam kết Đọc tất thư nhiều thiết bị Nếu bạn muốn truy cập email máy tính Windows Linux, iPhone, iPod touch số thiết bị di động khác, mở máy khách IMAP hệ thống khác, nhập vào...
  • 2
  • 311
  • 0
Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn vật lý 7 phần quang học

Sáng kiến sử dụng đồ dùng dạy học với bộ môn vật 7 phần quang học

Trung học cơ sở - phổ thông

... (giúp häc sinh kh¸m ph¸ kiÕn thøc qua viƯc sư dơng đồ dùng) phục vụ minh hoạ lời trình bày thầy Do việc sử dùng đồ dùng dạy học nh để đem lại hiệu cao vấn đề mà giáo viên dạy môn vật nói chung ... lớp: Giáo viên cần tiến hành trớc thí nghiệm tránh tình trạng thiết bị không hoạt động đợc lớp lí do: Các thiết bị ẩm mốc nh: Gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm; nguồn điện đèn chiếu bị hỏng ... dùng có tính chất liên môn đồ dùng sẵn môn vật lí mà đợc lấy từ đồ dùng khối khác, từ môn khác sang Nếu sử dụng đồ dùng loại giáo viên cần lên kế hoạch chi tiết, thời gian chuẩn bị (mợn) sớm...
  • 7
  • 4,878
  • 64
Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa lý cho học sinh lớp 7

Sáng kiến Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng đọc và lập biểu đồ nhiệt độ vàlượng mưa trong chương trỡnh địa cho học sinh lớp 7

Tư liệu khác

... oC); trục tung có vạch chia lượng mưa, tính mm Trục hồnh chia làm 12 phần, phần tháng ghi từ trái sang phải, từ tháng đến tháng 12 số chữ Đường biểu diễn biến thiên nhiệt độ hàng năm vẽ đường cong ... biểu đồ B mưa nhiều, thời kỡ khụ hạn ngắn C, lượng mưa nhiều hơn, phù hợp với xavan có nhiều cao C Do biểu đồ B phù hợp với Xavan Ví dụ Ba biểu đồ lượng mưa trang 44 SGK Học sinh đọc ba biểu đồ điền...
  • 7
  • 1,124
  • 11
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Rèn luyện kỹ năng địa - vẽ biểu đồ" ppt

Cao đẳng - Đại học

... khoảng cách năm từ năm đầu đến năm cuối  Căn vào số liệu % cho số liệu chuyển đổi từ số liệu thô sang số % ,lần lượt vẽ đại lượng thứ từ lên ,sau vẽ đại lượng thứ từ xuống (cơ cấu có thành phần...
  • 12
  • 1,423
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "Hướng dẫn kỹ năng vẽ biểu đồ cơ bản địa lớp 12" docx

Cao đẳng - Đại học

... đường thể động thái phát tổng thể năm Xử lí số liệu triển ) qua thời gian Chỉ vẽ giá trị chuyển sang số % , vẽ hình tròn cho năm tuyệt đối 5.Biểu đồ miền ( thực chất biểu đồ đường b> Biểu đồ ... triển đối năm , thơng thường năm ) : Xử lí số tượng (1 tổng thể) qua thời gian , vẽ liệu chuyển sang số % ,vẽ hình tròn cho giá trị tương đối (%) năm ,3 hình tròn cho năm ,( ý đặt , 2.2 Cách ... khoảng cách năm từ năm đầu đến năm cuối  Căn vào số liệu % cho số liệu chuyển đổi từ số liệu thô sang số % ,lần lượt vẽ đại lượng thứ từ lên ,sau vẽ đại lượng thứ từ xuống (cơ cấu có thành phần...
  • 12
  • 1,466
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐO GIA TỐC RƠI TỰ DO SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT TỰ TRỌNG ĐO GIA TỐC RƠI TỰ DO NHỜ SỰ HỖ TRỢ CỦA MÁY TÍNH " pdf

Vật lý

... GIA TỐC RƠI TỰ DO + Phần mềm xử âm chuyên dụng Cool Edit Pro 2.0 (CEP)) có khả phân giải phổ âm xác đến 1‰ s Kết thu có độ xác cao Tuy nhiên, khơng có CEP, ta sử dụng tiện ích Windows Movie Maker ... nhiên, khơng có CEP, ta sử dụng tiện ích Windows Movie Maker tích hợp sẵn hệ điều hành Windows Tuy nhiên, Windows Movie Maker xử thời gian xác đến 7% s, nên độ xác khơng cao (2) + Hiện nay, phương ... Dưới địa download file video minh họa: gia toc roi tu (http://www.mediafire.com/?2umzyt1imgw) gia toc roi tu (http://www.mediafire.com/?mn12cjo0dmk) (2) Các bước tiến hành thí nghiệm với Windows...
  • 5
  • 734
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " KHAI THÁC SỬ DỤNG THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM HIỆN CÓ VÀ TỔ CHỨC CHO HỌC VIÊN THAM GIA LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN VẬT GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG " pot

Vật lý

... người thu nhận thơng tin cách thụ động sang vai trò chủ động tích cực tham gia tìm kiếm kiến thức Còn giáo viên phải chuyển từ vai trò truyền thơng tin sang vai trò tổ chức, hướng dẫn giúp đỡ ... cực, chủ động chiếm lĩnh kiến thức mơn; thay đổi vai trò học viên từ thụ động tiếp nhận kiến thức, sang vai trò trung tâm trình dạy học; chủ động tìm phá kiến thức hướng dẫn giáo viên NHỮNG KIẾN...
  • 8
  • 1,219
  • 5
Sàng kiến kinh nghiệm

Sàng kiến kinh nghiệm " Đổi mới phương pháp dạy học ở trung tâm GDTX một số giải pháp từ góc độ công tác quản " pot

Vật lý

... phải xoay theo mục tiêu đào tạo; bị biến dạng méo mó Phải chuyển cách dạy học từ Sư phạm quyền uy sang Sư phạm tình bạn dân chủ hợp tác đổi thực PPDH có kết 2.1 Sư phạm quyền uy (Power Pedagogy) ... phạm quyền uy thích hợp với tư cách dạy học kiểu nhà thờ truyền giáo Cuộc cách mạng dạy học chuyển sang Sư phạm tình bạn dân chủ (Demorcatic Fellowship Pedagogy) bắt đầu khởi sướng từ Kômenski qua ... cách dạy học nhằm tạo người phục vụ cho giai cấp cầm quyền 2.3 Cuộc cách mạng dạy học ngày dù bước sang thời kỳ "Thế giới phẳng" (The World is flat) chịu giằng co hai chiều hướng: "Sư phạm quyền...
  • 10
  • 978
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn kỹ năng vẽ biểu đồ cơ bản Địa lý lớp 12 THPT BUÔN MA THUẬT

Sáng kiến kinh nghiệm - Hướng dẫn kỹ năng vẽ biểu đồ cơ bản Địa lớp 12 THPT BUÔN MA THUẬT

Giáo dục học

... Xử lí số liệu chuyển sang số % , vẽ hình tròn cho năm b> Biểu đồ thể cấu thành phần tổng thể qua năm ,hoặc năm (tối đa năm , thông thường năm ) : Xử lí số liệu chuyển sang số % ,vẽ hình tròn ... khoảng cách năm từ năm đầu đến năm cuối  Căn vào số liệu % cho số liệu chuyển đổi từ số liệu thô sang số % ,lần lượt vẽ đại lượng thứ từ lên ,sau vẽ đại lượng thứ từ xuống (cơ cấu có thành phần ... dân x 1.000 ( kg / người ) + Tính tỉ lệ phần trăm ( lấy năm gốc 1981 = 100% ) : chuyển đại lượng sang số % Bùi Văn Tiến -Trường THPT Buôn Ma Thuột Page 14 BIỆN PHÁP HƯỚNG DẪN KỸ NĂNG VẼ CÁC LOẠI...
  • 18
  • 559
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lớp 9

Giáo dục học

... đồ thích hợp yêu cầu thấp, số lợng học sinh xác định đợc cách vẽ biểu đồ chiếm tỉ lệ không cao Do đó, tiến hành khảo sát phơng pháp xác định - cách vẽ biểu đồ tập địa líp cho häc sinh líp ... đại lợng trục đứng % Nếu cho số liệu đơn vị tuyệt đối cần phải xử số liệu từ đơn vị tuyệt đối sang số liệu đơn vị tơng đối 2.3 Đọc kĩ yêu cầu Có nhiều loại biểu đồ Để vẽ biểu đồ, học sinh cần ... (cột + đờng) + Biểu đồ miền 2.4 Các bớc tiến hành vẽ biểu đồ - Xử sè liƯu (tõ sè liƯu tut ®èi sang sè liƯu tơng đối) đơn vị % yêu cầu vẽ biểu đồ hình tròn miền - Xác định tỉ lệ đờng tròn - Vẽ...
  • 12
  • 770
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài Chiếu dời đô của Lý Công Uẩn

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy bài Chiếu dời đô của Công Uẩn

Giáo dục học

... định: có ý thức áp dụng phương pháp dạy - học mới, biết tích hợp với kiến thức lịch sử, địa lí Do hạn chế khuôn khổ đề tài khơng bàn nhiều làm mà tập trung vào hạn chế để trao đổi tìm hướng giả ... tìm hiểu chi tiết văn bản, nhận thấy phẩm chất tài tác giả, đặc sắc nội dung nghê thuật văn bước sang phần: Hoạt động 3: II ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN: - Theo em, nên đọc - hiểu văn theo hướng nào? (Gv...
  • 35
  • 807
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm giải bài tập vật lý bằng phương pháp đồ thị (năm học2010   2011)   phạm xuân thắng

Sáng kiến kinh nghiệm giải bài tập vật bằng phương pháp đồ thị (năm học2010 2011) phạm xuân thắng

Giáo dục học

... 500 – 12,5t (2) 2) Theo đồ thị , sau 20 giây vật A có tọa độ x1 = 500m vật c có tọa độ x2 = 250m; Do khoảng cách hai vật d = x1 – x2 = 250m * Bằng tính tốn thay t = 20 giây vào phương trình (1)...
  • 17
  • 787
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm quản lý Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh đầu cấp ở trường trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm quản Một số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đối với học sinh đầu cấp ở trường trung học cơ sở

Tài liệu khác

... dung trọng tâm học Các em còn mang nặng tâm ly ở tiểu học nên thường tiết học hay tiết sinh hoạt lớp có nhiều ý kiến, “mách”, yêu cầu xử ly vấn đề vặt ở lớp bạn chọc em, bạn ... “nhiều ca” sáng học lớp chiều luyện đọc viết Chưa bắt nhịp kịp thời môi trường học tập mới Do thời lượng tiết học ở cấp tiểu học 40 phút/tiết, cấp THCS 45 phút/tiết, lượng kiến ... giảng nhanh hơn, các em se hụt hẩn về kiến thức sau tiết học đó Có sự hụt hẩn về tâm sinh ly chưa quen với thầy cô trung học sở thay ở tiểu học chỉ có giáo viên dạy lớp giáo viên...
  • 5
  • 298
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lý lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm biện pháp hướng dẫn kỹ năng vẽ các dạng biểu đồ cơ bản trong chương trình địa lớp 12

Giáo dục học

... biểu đồ tròn: - Đề cho số liệu tuyệt đối (thực tế) phải chuyển sang số liệu tương đối (%) + Cách chuyển đổi đơn vị từ số liệu thực tế sang số liệu %: Muốn tính % số lấy số chia cho tổng số nhân ... biểu đồ miền: - Đề cho số liệu tuyệt đối, (thực tế) phải chuyển sang số liệu tương đối (%) + Cách chuyển đổi đơn vị từ số liệu thực tế sang số liệu %: Muốn tính % số lấy số chia cho tổng số nhân ... đồ thích hợp yêu cầu thấp, số lượng học sinh biết xác định cách vẽ biểu đồ chiếm tỉ lệ khơng cao Do đó, tơi thực khảo sát “Biện pháp hướng dẫn kỹ vẽ dạng biểu đồ chương trình Địa lớp 12” học...
  • 28
  • 512
  • 0

Xem thêm