0

luận án đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở tỉnh quảng ngãi

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở huyện quảng xương – thanh hóa TẢI HỘ 0984985060

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện quảng xương – thanh hóa TẢI HỘ 0984985060

Quản trị kinh doanh

... trị nhân lực) 1.4 Sự cần thiết phải đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mục tiêu chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức sử dụng tốt nguồn nhân lực , chương trình đào tạo nâng cao lực, ... CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI UBND HUYỆN QUẢNG XƯƠNG – THANH HÓA 3.1 Phương hướng phát triển UBND Huyện đào tạo phát triển nguồn nhân lực Huyện Quảng Xương có nhiều ... đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức, cụ thể hoá sách huy động nguồn lực, đầu tư phát triển nguồn nhân lực Do UBND nên thực vấn đề sau - Đổi cấu hệ thống đào tạo, đại hoá quy trình đào tạo...
  • 46
  • 1,668
  • 3
Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở huyện quảng xương – thanh hóa

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện quảng xương – thanh hóa

Quản trị kinh doanh

... tác đào tạo phát triển nhân lực Huyện Quảng Xương – Thanh Hóa CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠOPHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC  Quá trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các quy trình đánh ... dành cho đào tạoTạo điều kiện nâng cao hiệu đào tạo Nguồn nhân lực - Xác định nhu cầu đào tạo - Xác định mục tiêu đào tạo - Xác định quỹ đào tạo phát triển - Sử dụng nguồn nhân lực đào tạo - ... trình đào tạo - Xây dựng sở vật chất cho đào tạo nguồn nhân lựcTạo điều kiện nâng cao hiệu đào tạo Nguồn nhân lực - Xây dựng kế hoạch đào tạo -Xây dựng chương trình quản lí cán đào tạo chuyên...
  • 16
  • 664
  • 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC.DOC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC.DOC

Quản trị kinh doanh

... tạo phát triển nguồn nhân lực Viện Kinh tế Chính trị giới CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC KHẢI NIỆM, MỤC TIÊU VÀ VAI TRÒ CỦA ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN ... thuyên chuyển Xem xét, đánh giá Bồi dưỡng đào tạo Nguồn: Giáo trình Quản trị Nhân lực, NXB Lao Động- Xã hội, 2004 1.1.3 Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo phát triển hoạt động để trì nhằm ... TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC Để tổ chức công tác đào tạo nguồn nhân lực tổ chức phải trải qua bước sau: 10 Mô hình 2: Trình tự xây dựng chương trình đào tạo phát triển...
  • 89
  • 5,475
  • 58
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC

Quản trị kinh doanh

... mục nguồn nhân lực Nguồn: Giáo trình Tổ chức nhân sự, NXB Giáo dục, 2007 NHỮNG NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI CÔNG TÁC ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN CỦA TỔ CHỨC Công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tổ chức ... công tác đào tạo 2.3.1 Xác định chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo * Chương trình đào tạo chia làm loại: Đào tạo nước đào tạo nước * Phương pháp đào tạo: Để thực thi việc đào tạo với ... tư đào tạo = (Hiệu ích đào tạo/ Gía thành đào tạo) *100 2.4.3 Kỹ thuật đánh giá hiệu đào tạo Bảng 3: kỹ thuật đánh giá hiệu đào tạo Chỉ tiêu đánh giá hiệu qủa đào tạo Phản ứng học viên hiệu đào...
  • 19
  • 1,033
  • 4
CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

Quản trị kinh doanh

... hưởng trực tiếp lẫn nhau, phục vụ cho mục tiêu quản trị NNL 1.1.2 Đào tạo, phát triển nguồn nhân lực 1.1.2.1 Khái niệm, vai trò ,mục đích, chức đào tạo  Khái niệm đào tạo phát triển Đào tạo phát ... Nội dung đào tạo, phát triển nguồn nhân lực Trình tự xây dựng chương trình đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xác định chương trình đào tạo lựa ... tạo phát triển lực người lao động có ảnh hưởng vô to lớn đến phát triển kinh tế xã hội quốc gia Đào tạo sở mạnh, nguồn gốc thành công nước phát triển mạnh giới Anh, Pháp, Nhật…Sự phát triển nguồn...
  • 14
  • 1,179
  • 6
Tài liệu Lý luận về đào tạo , phát triển nguồn nhân lực và chuyển dịch cơ cấu kinh tế doc

Tài liệu Lý luận về đào tạo , phát triển nguồn nhân lực và chuyển dịch cơ cấu kinh tế doc

Báo cáo khoa học

... Lý luận đào tạo, phát triển nguồn nhân lực chuyển dịch cấu kinh tế Chương II: Đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồn nhân lực Việt Nam Chương III: Giải pháp nhằm phát triển nguồn nhân lực ... đề án Hoàng Mai Dung Đề án môn học Kinh tế Lao động CHƯƠNG I LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khái niệm Đào tạo phát ... triển nguồn nhân lực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồn nhân lực Khái niệm 2 Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các chương trình đào tạo...
  • 39
  • 592
  • 0
Tài liệu ĐỀ ÁN: “Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế”, ppt

Tài liệu ĐỀ ÁN: “Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việt nam trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tế”, ppt

Báo cáo khoa học

... đề án CHƯƠNG I LÝ LUẬN CHUNG VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TIẾN TRÌNH CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU KINH TẾ I TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... với phát triển môi trường Các hình thức đào tạo cán chuyên môn chủ yêulà đào tạo quy, đào tạo chức đào tạo từ xa Ngoài nhiều hình thức đào tạo khác đào tạo phối hợp, đào tạo chuyên tu, đào tạo ... cao Về phân loại đào tạo, thường đào tạo phân làm hai loại đào tạo công nhân kỹ thuật đào tạo cán chuyên môn 1.1 ĐÀO TẠO CÔNG NHÂN KỸ THUẬT: Đào tạo công nhân kỹ thuật : việc đào tạo trường dậy...
  • 30
  • 496
  • 0
Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Huyện Đông Anh giai đoạn 2006-2010

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Huyện Đông Anh giai đoạn 2006-2010

Thạc sĩ - Cao học

... sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện Đông Anh giai đoạn 2006 - 2010 3 Chương NGUỒN NHÂN LỰCĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH 1.1 Nguồn nhân lực đặc điểm nguồn ... làm, nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực - Phát triển nguồn nhân lực đòi hỏi thành viên nguồn nhân lực phải phát triển nhân cách; phát triển lực vật chất lực tinh thần; tạo dựng, hoàn thiện ngày ... 1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực a) Bản chất phát triển nguồn nhân lực Có thể tìm hiểu vấn đề phát triển nguồn nhân lực theo cách tiếp cận khác nhau: - Tiếp cận theo hướng tìm hiểu nội dung phát triển...
  • 130
  • 685
  • 5
Giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

Giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực một số công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... hoạt động đào tạo phát triển giáo dục đợc thực chủ yếu nhà trờng Mục đích đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mục đích chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có ... phát triển tổ chức có hiệuquả II Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các nhân tố ảnh hởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo ... cho kế hoạch nhân lực nh số liệu cấu lao động lĩnh vực liên quan Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực có ba vai trò : - Về mặt xã hội đào tạo nguồn nhân lực vấn đề sống...
  • 85
  • 625
  • 3
Hoàn thiện công tác đào tạo – phát triển nguồn nhân lực ở công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên nước sạch Hà Nội

Hoàn thiện công tác đào tạophát triển nguồn nhân lực công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên nước sạch Hà Nội

Kế toán

... tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty 2.2.1 Trách nhiệm thực công tác đào tạo phát triển Đào tạo phát triển nhiệm vụ phòng Tổ chức – đào tạo công ty, cô Tạ Thị Bình, cán phụ trách đào tạo ... TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG TỔ CHỨC 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Đào tạo - phát triển Trong tổ chức nguồn lực người hay nguồn nhân lực nguồn lực có vai trò định Với tư cách nguồn lực trình phát triển, nguồn ... triển nguồn nhân lực tổ chức Nguồn nhân lực bao gồm tất người làm việc tổ chức với trí lực, thể lực, tâm lực, tài lực họ Nhân lực nguồn lực quan trọng định khả phát triển bền vững tổ chức Dù sở vật...
  • 76
  • 840
  • 7
Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực ở nhà máy Gạch ốp lát Hải Dương

Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực nhà máy Gạch ốp lát Hải Dương

Kinh tế - Thương mại

... thành công 2.4 Tác dụng đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Đào tạo phát triển nguồn nhân lực có nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực có tác dụng: - Giảm ... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích ... trình đào tạo phát triển: Việc xác định mục tiêu đào tạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực sở để đánh giá trình đào tạo phát 11 triển nguồn nhân lực doanh nghiệp,...
  • 61
  • 596
  • 1
Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Huyện Đông Anh

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Huyện Đông Anh

Khoa học xã hội

... sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện Đông Anh giai đoạn 2006 - 2010 Chương NGUỒN NHÂN LỰCĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH 1.1 Nguồn nhân lực đặc điểm nguồn nhân ... làm, nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực - Phát triển nguồn nhân lực đòi hỏi thành viên nguồn nhân lực phải phát triển nhân cách; phát triển lực vật chất lực tinh thần; tạo dựng, hoàn thiện ngày ... 1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực a) Bản chất phát triển nguồn nhân lực Có thể tìm hiểu vấn đề phát triển nguồn nhân lực theo cách tiếp cận khác nhau: - Tiếp cận theo hướng tìm hiểu nội dung phát triển...
  • 131
  • 775
  • 8
Đào tạo - phát triển nguồn nhân lực ở Việt Nam trong giai đoạn hiện nay .

Đào tạo - phát triển nguồn nhân lực Việt Nam trong giai đoạn hiện nay .

Kinh tế - Thương mại

... lý dự án 33.00% Tri thức quản lý chung 40.00% Quản lý nhân lực 41.00% Kinh doanh hợp pháp 45.00% Quản lý tiếp thị 47.00% ứng dụng máy tính 53.60% Ngoại ngữ 53.60% Quản lý tài chính-kế toán 61.00% ... 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 75% 78.60% 85.70% 28.60% 16% Thư ký Công nhân Kỹ sư Chuyên gia Cán quản lý Loại công nhân kỹ thuật viên H2: T l % chng trỡnh o to cho mi loi nhõn cụng + Cỏn b ... Dựa nhu cầu người lao động Dựa kế hoạch Dựa kế hoạch Ban giám đốc sản xuất kinh doanh Nhu cầu đào tạo 17 H3: Hu ht cỏc doanh nghip nh nc khong (92,9%) ỏnh giỏ nhu cu o to, da trờn k hoch sn xut...
  • 35
  • 782
  • 2
535 Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực ở Nhà máy Gạch ốp lát Hải Dương

535 Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực Nhà máy Gạch ốp lát Hải Dương

Quản trị kinh doanh

... thành công 2.4 Tác dụng đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Đào tạo phát triển nguồn nhân lực có nhiều tác dụng Đối với doanh nghiệp, việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực có tác dụng: - Giảm ... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích ... trình đào tạo phát triển: Việc xác định mục tiêu đào tạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đào tạo phát triển nguồn nhân lực sở để đánh giá trình đào tạo phát 11 triển nguồn nhân lực doanh nghiệp,...
  • 61
  • 472
  • 0
552 Hoàn thiện công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực ở Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà - Nghiệp vụ

552 Hoàn thiện công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà - Nghiệp vụ

Quản trị kinh doanh

... hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực mình, đơn vị phải tính toán chi phí đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đây công việc cần thiết khó thực xác Đối với chi phí đào tạo bên ( hình thức đào tạo ... nghĩa tích cực đào tạo, đào tạo lại, khuyến khích người lao động hăng say học hỏi nâng cao trình độ, phát huy hết lực khả sáng tạo 2.3 Nhu cầu đào tạo Đào tạo phát triển nguồn nhân lực việc làm ... trình đào tạo phát triển nhân lực cho Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà 1.1 Công tác lập kế hoạch đào tạo phát triển nguồn nhân lực Công ty Cổ phần Bánh kẹo Hải Hà Sau xác định nhu cầu đào tạo, ...
  • 60
  • 554
  • 3
607 Các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội (86tr)

607 Các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội (86tr)

Quản trị kinh doanh

... hoạt động đào tạo phát triển giáo dục đợc thực chủ yếu nhà trờng Mục đích đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mục đích chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có ... phát triển tổ chức có hiệuquả II Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các nhân tố ảnh hởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo ... cho kế hoạch nhân lực nh số liệu cấu lao động lĩnh vực liên quan Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực có ba vai trò : - Về mặt xã hội đào tạo nguồn nhân lực vấn đề sống...
  • 86
  • 413
  • 0
624 Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực ở Xí nghiệp May da - Công ty May Chiến Thắng

624 Nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực Xí nghiệp May da - Công ty May Chiến Thắng

Quản trị kinh doanh

... cầu đào tạo nh đào tạo ngời , phận thiếu nhân lực cần đào tạo , đào tạo kỹ , nh từ có mục tiêu đào tạo xây dựng hình thức đào tạo 3.6 Đánh giá chung công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực ... tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh nghiệp Yêu cầu công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực Bớc chơng trình đào tạo phát triển kỹ cho ngời lao động cần phải xác định nhu cầu đào tạo phát ... thực chơng trình đào tạo phát triển , sau đánh giá chơng trình đào tạo phát triển Định rõ nhu cầu đào tạo phát triển Sơ đồ 4: Quá ấn định mục tiêutriển nguồn nhân lực trình đào tạo phát cụ thể xây...
  • 65
  • 298
  • 0
692 các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

692 các giải pháp cho đào tạo phát triển nguồn nhân lực một số Công ty dệt may trên địa bàn Hà Nội

Quản trị kinh doanh

... hoạt động đào tạo phát triển giáo dục đợc thực chủ yếu nhà trờng Mục đích đào tạo phát triển nguồn nhân lực Mục đích chung đào tạo phát triển nguồn nhân lực nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực có ... phát triển tổ chức có hiệuquả II Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Các nhân tố ảnh hởng đến đào tạo phát triển nguồn nhân lực Trình tự xây dựng chơng trình đào tạo ... cho kế hoạch nhân lực nh số liệu cấu lao động lĩnh vực liên quan Vai trò đào tạo phát triển nguồn nhân lực Đào tạo nguồn nhân lực có ba vai trò : - Về mặt xã hội đào tạo nguồn nhân lực vấn đề sống...
  • 85
  • 493
  • 0
Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực ở Huyện Đông Anh giai đoạn 2006-2010

Hoàn thiện chính sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực Huyện Đông Anh giai đoạn 2006-2010

Kinh tế - Thương mại

... sách đào tạo phát triển nguồn nhân lực huyện Đông Anh giai đoạn 2006 - 2010 Chương NGUỒN NHÂN LỰCĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH 1.1 Nguồn nhân lực đặc điểm nguồn nhân ... làm, nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực - Phát triển nguồn nhân lực đòi hỏi thành viên nguồn nhân lực phải phát triển nhân cách; phát triển lực vật chất lực tinh thần; tạo dựng, hoàn thiện ngày ... 1.1.2 Phát triển nguồn nhân lực a) Bản chất phát triển nguồn nhân lực Có thể tìm hiểu vấn đề phát triển nguồn nhân lực theo cách tiếp cận khác nhau: - Tiếp cận theo hướng tìm hiểu nội dung phát triển...
  • 131
  • 889
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25