... thành Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: GS.TS hoàng chí bảo Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Học viện họp Học ... viện họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh M U Tớnh cp thit ca ...
... nay”, luậnántiếnsĩtriếthọc Trần Sỹ Phán, Học viện CTQG Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1999; “Kế thừa đổi giá trị đạo đức truyền thống trình chuyển sang KTTT Việt Nam nay”, luậnántiến sỹ triếthọc ... liệu nêu sử dụngluậnán trung thực, đảm bảo tính khách quan khoa học Danh mục tài liệu dùng để tham khảo luậnán có nguồn gốc, xuất xứ rõ ràng Hà Nội, ngày tháng năm 2014 Tác giả luậnán Mai Thị ... Thu Hằng, luậnántiếnsĩTriết học, Viện KHXH Việt Nam, 2011, làm rõ giá trị ĐĐTT dân tộc, vai trò hình thành, phát triển nhân cách người, tính tất yếu phải kế thừa, tác giả đánh giá thực trạng...
... sau đại học Cấp đại học đào tạo trình độ đại học cao đẳng, cấp sau đại học đào tạo trình độ thạc sĩtiếnsĩ Cơ sở GDĐH gồm trường đại học cao đẳng, thựchọc viện hay viện nghiên cứu khoa học thành ... nghĩa lý luậnthựctiễnluậnán - Luậnán góp phần phát triển hướng nghiên cứu lý luậnthựctiễn vấn đề chất lượng lao động đội ngũ trí thức GDĐH Việt Nam từ kết hợp cách tiếp cận triếthọc - trị ... dạy bậc đại học giao tiếp sư phạm”, “Phương pháp dạy học bậc đại học tài liệu bồi dưỡng “Giáo dục học đại học đưa quan niệm: “Ở đại học, sáng tạo sư phạm liền với sáng tạo khoa học [53, tr.217]...
... 62.22.80.05 LUẬNÁNTIẾNSĨTRIẾTHỌC NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TSKH Lƣơng Đình Hải HÀ NỘI-2011 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, công trình nghiên cứu riêng Nội dung trích dẫn nêu luậnán trung thực ... pháp luật Xét bình diện quốc tế, học thuyết nhà nƣớc pháp quyền từ lý luận vận dụng vào thựctiễn nhƣ đến vấn đề cần bàn luận Kinh nghiệm cho thấy, việc vận dụng lý luận xây dựng nhà nƣớc pháp quyền ... lý luận lẫn thựctiễn Hơn nữa, Việt Nam quốc gia tiến hành xây dựng nhà nƣớc pháp quyền xã hội chủ nghĩa bối cảnh chƣa có tiền lệ, nên việc trở nên khó khăn hơn, đòi hỏi nhà nghiên cứu lý luận...
... dòch, so sánh đối chiếu… để nghiên cứu trình bày luậnánLuậnán tiếp cận góc độ triếthọc lòch sử triếthọc tôn giáo Cái luậnán Một là, luậnán trình bày cách hệ thống tư tưởng triếthọc Trần ... tài luậnánTiến só triết học, có tính chất chuyên sâu hệ thống Mục đích nhiệm vụ luậnán Mục đích luậnán Từ trình bày, phân tích làm rõ nội dung tư tưởng triếthọc Trần Nhân Tông, luậnán nhằm ... dân Ý nghóa khoa học ý nghóa thựctiễnluậnán Về ý nghóa khoa học, luậnán góp phần làm rõ nội dung đặc điểm tư tưởng triếthọc Trần Nhân Tông qua vấn đề thể luận, nhận thức luận, đạo đức nhân...
... học quan tâm nghiên cứu viết, luận văn thạc sĩluậnántiếnsĩ Tác giả Đào Văn Tiến: Nâng cao lực tư sáng tạo đội ngũ sĩ quan cấp phân đội Quân đội nhân dân Việt Nam, (Luận ántiếnsĩtriết học, ... Lạng Sơn (Luận ántiếnsĩTriết học, Học viện Khoa học xã 14 hội, Hà Nội, 2010) Tác giả sâu phân tích tầm quan trọng tư lý luận đội ngũ cán chủ chốt cấp tỉnh đánh giá thực trạng tư lý luận đội ... lý luận, vai trò tư lý luận hoạt động người cán bộ; Dương Minh Đức, Nâng cao lực tư lý luận cho cán lãnh đạo cấp tỉnh giai đoạn (Qua thực tế tỉnh Bắc Giang)”, (Luận ántiếnsĩTriết học, Học...
... nghiên cứu: Luậnán kết hợp vận dụng số phương pháp nghiên cứu như: phương pháp phân tích, tổng hợp; phương pháp logic lịch sử; phương pháp thống kê, so sánh để thực đề tài Cái luậnánLuậnán có đóng ... – thực trạng giải pháp” Vũ Thanh Hương (Luận văn thạc sĩtriết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2004) Qua khảo sát số trường đại học cao đẳng Hà Nội, đề tài phân tích thực ... chứng truyền thống đại giáo dục đạo đức cho niên Việt Nam nay” Lê Thị Hoài Thanh (Luận ántiếnsĩTriết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, 2003) Đề tài phân tích quan hệ biện chứng...
... thành Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS vũ hồng sơn Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Học viện ... chấm luậnán cấp Học viện họp Học viện Chính trị - Hành Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị - Hành Quốc...
... thành Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: PGS,TS Trần thành PGS,Ts nguyễn minh hoàn Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán ... trước Hội đồng chấm luậnán cấp Học viện họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc gia Thư viện Học viện Chính trị Quốc gia...
... thành Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Người hướng dẫn khoa học: gs.TS NGUYễN HùNG HậU Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Học viện họp Học ... Học viện họp Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Vào hồi ngày tháng năm 2014 Có thể tìm hiểu luậnán tại: Thư viện Quốc gia Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh M U Tớnh cp thit ca ti TTH...
... 02 luậnántiến só bảo vệ cấp Nhà nước 06 luậnán thạc só a) Tiến só : N.C.S Trần Ngọc Diễm (Cơ sở đào tạo: Đại học KH Tự Nhiên TP HCM) Đề tài: Sử dụng phương pháp xấp xỉ Galerkin vào số toán ... toán liên quan đến mô hình toán học cho vấn đề đặt Kỹ thuật, Cơ học, … có đònh hướng ứng dụngthựctiễn Mặt khác đề tài ứng dụng trực tiếp giảng dạy, đào tạo với việc triển khai vào đề tài luận ... ỨNG DỤNG Hướng đề tài nghiên cứu toán liên quan đến mô hình toán học cho vấn đề đặt Kỹ thuật, Cơ học, … có đònh hướng ứng dụngthựctiễn Các kết công bố tạp chí nói tiếp tục trình bày thảo luận...
... Giải tích Mã số : 01 01 LUẬNÁNTIẾNSĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS Nguyễn Thành Long Đại học Khoa Học Tự Nhiên Tp Hồ Chí Minh GS.TS Alain Phạm Ngọc Đònh Đại học Tổng hợp Orléans, Pháp ... tham khảo 100 PHẦN MỞ ĐẦU Các toán biên phi tuyến xuất Khoa học ứng dụng ( Vật lý, Hóa học, Cơ học, Kỹ thuật,…) phong phú đa dạng Đây nguồn đề tài mà nhiều nhà Toán học từ trước đến quan tâm nghiên ... Nhiên Tp HCM, 24/10/2002 - Hội Nghò Khoa học, Khoa Toán-Tin học, Đại học Sư Phạm Tp HCM, 22/12/2000 - Hội Nghò Khoa học, Khoa Toán-Tin học, Đại học Sư Phạm Tp HCM, 21-22/ 12/2002 15 Chương MỘT...
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÙI TIẾNDŨNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TÍCH VÀO MỘT SỐ BÀI TOÁN BIÊN PHI TUYẾN Chuyên ngành : Mã số : TOÁN GIẢI TÍCH 01 01 LUẬNÁNTIẾN SỸ TOÁN HỌC Người ... học tập nghiên cứu khoa học, nhằm giúp nên người Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn đến Quý Thầy phản biện độc lập luận án, Quý Thầy Hội đồng đánh giá luậnántiến sỹ cấp Bộ môn, Hội đồng đánh giá luận ... kết luận 100 A Danh mục công trình tác giả có liên quan đến luậnán B Tài liệu tham khảo 103 104 PHẦN MỞ ĐẦU Trong ngành Khoa học ứng dụng Vật lý, Hóa học, Cơ học, Kỹ thuật, thường xuất toán...
... 01 LUẬNÁNTIẾNSĨ TOÁN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS TS LÊ HOÀN HOÁ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - 2007 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan công trình nghiên cứu Các kết số liệu luậnán trung thực chưa ... biết ơn sâu sắc đến Nhà Khoa học thành viên Hội đồng chấm luậnántiến só cấp Bộ môn cấp Nhà nước, chuyên gia Phản biện độc lập thứcluận án, cho nhận xét, đánh giá bình luận quý báu với bảo, đề ... vậy, đề tài luậnán chúng tơi nghiên cứu cần thiết có ý nghĩa mặt lý thuyết áp dụng Trong luậnán này, chúng tơi áp dụng phương pháp điểm bất động kết hợp với lý luận tính compact thơng dụng để khảo...
... Trình, luậnántiếnsĩ xã hội học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 2004; Ảnh hưởng đạo đức Phật giáo đời sống đạo đức xã hội Việt Nam Tạ Chí Hồng, luậnántiếnsĩtriết học, Học ... giả điều tra, khảo sát thực tế Ý nghĩa khoa họcthựctiễnluậnánLuậnán có ý nghĩa khoa họcthực tiễn, trình xây dựng đời sống văn hoá tinh thần Về ý nghĩa khoa học: Luậnán góp phần làm rõ ảnh ... Chính trị học, Văn hoá học trường Đại học, Cao đẳng trường Chính trị tỉnh, thành nước Đóng góp khoa họcluậnán Thứ nhất, luậnán đặc điểm Phật giáo Thành phố Hồ Chí Minh Thứ hai, luậnán làm rõ...