0

luận văn thạc sĩ ngôn ngữ anh

Luận văn thặc sĩ: Ngôn ngữ thơ tình Nguyễn Bính

Luận văn thặc sĩ: Ngôn ngữ thơ tình Nguyễn Bính

Khoa học xã hội

... Bính, Nguyễn Quốc Tuý cho rằng: Ngôn ngữ Thơ Mới dân gian Nguyễn Bính trớc hết là ngôn ngữ của ca dao của thơ ca dân gian nói chung và rộng hơn nữa là ngôn ngữ trong đời sống hàng ngày của ... cứu ngôn ngữ thơ tình Nguyễn Bính một cách đầy đủ mang tính hệ thống.Trên cơ sở lựa chọn đề tài Ngôn ngữ thơ tình Nguyễn Bính ngời viết sẽ tập trung khảo sát, đi sâu tìm hiểu hình thức ngôn ngữ ... điểm riêng về phong cách ngôn ngữ thơ tình Nguyễn Bính.5. Cái mới của đề tàiChúng tôi hy vọng đây là một trong những luận văn đầu tiên cố gắng đi vào tìm hiểu ngôn ngữ thơ tình Nguyễn Bính...
  • 122
  • 2,466
  • 29
YẾU TỐ LẠ HÓA TRONG TIỂU THUYẾT   CỦA PHẠM THỊ HOÀI VÀ NGUYỄN BÌNH PHƯƠNG (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU)      LUẬN VĂN THẠC SĨ: NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA VIỆT NAM

YẾU TỐ LẠ HÓA TRONG TIỂU THUYẾT CỦA PHẠM THỊ HOÀI VÀ NGUYỄN BÌNH PHƯƠNG (QUA MỘT SỐ TÁC PHẨM TIÊU BIỂU) LUẬN VĂN THẠC SĨ: NGÔN NGỮVĂN HÓA VIỆT NAM

Thạc sĩ - Cao học

... biến hóa linh hoạt trong việc sử dụng ngôn ngữ đến thế nào? Anh không chỉ có thế mạnh trong việc sử dụng các từ ngữ trần trụi mà còn có khảnăng sử dụng ngôn ngữ đậm chất thơ, hình ảnh sinh động. ... trong luận văn này là trung thực và không trùng lặp với các đề tài khác. Tôi cũng xin cam đoan rằng mọi sự giúp đỡ cho việc thực hiện luận văn này đã được chỉ rõ nguồn gốc.Tác giả luận văn một ... truyềnthống tự sự của văn xuôi Việt Nam nửa sau thế kỷ XX Thiên sứ còn là đối tượng nghiên cứu thu hút được sự quan tâm của cácsinh viên, học viên khoa văn học như luận văn thạc của Nguyễn Thị...
  • 118
  • 2,085
  • 26
Tài liệu Luận văn thạc sĩ

Tài liệu Luận văn thạc " Từ ngữ Phật giáo trong ngôn ngữ sinh hoạt " ppt

Khoa học xã hội

... pháp danh, hoặc danh xưng và tên chùa 2.4. Một số điểm khác biệt trong cách xưng hô giữa tu và xã hội 2.4.1. Về phương diện từ Luận văn thạc Từ ngữ Phật giáo trong ngôn ngữ sinh ... 2.3.7. Quy tắc xưng hô bằng danh xưng kết hợp chức danh hoặc danh xưng kết hợp pháp danh, hoặc danh xưng và tên chùa 2.4. Một số điểm khác biệt trong cách xưng hô giữa tu và xã hội 2.4.1. Về ... pháp nghiên cứu và nguồn ngữ liệu 5.Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn 8 6. Bố cục luận văn CHƯƠNG MỘT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG 1.1. Từ ngữ tôn giáo – một hiện tượng ngôn ngữ xã hội 1.2. Khái...
  • 24
  • 658
  • 6
Luận văn thạc sĩ NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG GIÓ VÀ TRƯỜNG KHÍ ÁP TỚI DAO ĐỘNG, RÚT MỰC NƯỚC TẠI BỜ TÂY VỊNH BẮC BỘ

Luận văn thạc NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TRƯỜNG GIÓ VÀ TRƯỜNG KHÍ ÁP TỚI DAO ĐỘNG, RÚT MỰC NƯỚC TẠI BỜ TÂY VỊNH BẮC BỘ

Khoa học tự nhiên

... DANH MỤC CÁC HÌNH STT Nội dung Trang   17  ... Chương 2 - Chương 3 - Kết luận - Phụ lục 41 - Mũi Ngọc: y = -0.0594x ... Hòn Dáu: - 0.13342 = 0.98. DANH MỤC CÁC BẢNG STT Nội dung Trang  . 07 ...
  • 83
  • 568
  • 0
Tài liệu Luận văn thạc sĩ

Tài liệu Luận văn thạc " NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG CỦA TƯƠNG TÁC ĐẠI DƯƠNG KHÍ QUYỂN ĐẾN CƯỜNG ĐỘ VÀ QUỸ ĐẠO BÃO BẰNG MÔ HÌNH HWRF " ppt

Thạc sĩ - Cao học

... Cường. Thầy Cường đã hướng dẫn tôi khóa luận tốt nghiệp đại học, nay Thầy tiếp tục tận tình giúp đỡ và hướng dẫn khoa học để tôi có thể hoàn thành luận văn Thạc sỹ. Xin gửi lời cảm ơn chân thành ... Trung tâm Dự báo Khí tượng Thủy Văn Trung ương đã giúp đỡ tôi trong quá trình tôi thực hiện luận văn. Xin gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo Viện Khoa học Khí tượng Thủy văn và Môi trường, lãnh đạo ... dương-khí quyển còn khá ít và rất khiêm tốn ở nước ta. MỤC LỤC DANH MỤC KÝ HIỆU VIẾT TẮT 1 DANH MỤC HÌNH 3 DANH MỤC BẢNG 5 MỞ ĐẦU 6 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ DỰ BÁO CƯỜNG ĐỘ VÀ QUỸ ĐẠO...
  • 71
  • 707
  • 0
Luận văn thạc sĩ

Luận văn thạc " Thành ngữ trong truyện ngắn đồng bằng sông Cửu Long " pot

Khoa học xã hội

... biệt thành ngữ và tục ngữ …………………………………………… 28 1.1.3.1. Những điểm giống nhau cơ bản giữa thành ngữ và tục ngữ … ….28 1.1.3.2. Những điểm khác nhau cơ bản giữa thành ngữ và tục ngữ ….… 40 1.2. ... ngữ …………………………………………… 28 1.1.3.1. Những điểm giống nhau cơ bản giữa thành ngữ và tục ngữ … ….28 1.1.3.2. Những điểm khác nhau cơ bản giữa thành ngữ và tục ngữ ….… 40 1.2. Khái quát về văn ... Nguyễn Thanh Sơn) Qua khảo sát thành ngữ trong các tuyển tập truyện ngắn ĐBSCL, chúng ta thấy vốn thành ngữ này nằm trong hai khuôn hình: thành ngữ ẩn dụ và thành ngữ so sánh. a/ Thành ngữ...
  • 36
  • 530
  • 2
Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu ảnh hưởng của các thông số công nghệ tới độ chính xác gia công, khi gia công cắt dây các vật liệu khó gia côn doc

Luận văn thạc sĩ: Nghiên cứu ảnh hưởng của các thông số công nghệ tới độ chính xác gia công, khi gia công cắt dây các vật liệu khó gia côn doc

Thạc sĩ - Cao học

... thí nghiệm. - Các kết luận. VI. Ý NGHĨA KHOA HỌC VÀ Ý NGHĨA THỰC TIỄN CỦA LUẬN VĂN Ý NGHĨA KHOA HỌC: - Bằng các nghiên cứu cơ sở lý thuyết kết hợp với thực nghiệm, luận văn đƣa ra đƣợc các ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT CÔNG NGHIỆP LUẬN VĂN THẠC KỸ THUẬT NGÀNH: CÔNG NGHỆ CHẾ TẠO MÁY NGHIÊN CỨU ẢNH HƢỞNG CỦA CÁC THÔNG ... V. NỘI DUNG ĐỀ TÀI. - Xuất phát từ đề tài nghiên cứu, ngoài phần mở đầu, kết luận chung và các phụ lục luận văn này có nội dung nhƣ sau: Chƣơng 1. Tổng quan về gia công tia lửa điện - Nghiên...
  • 120
  • 713
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25