... phục cho luận điểm đề luậnán Ý NGHĨA KHOA HỌC CỦA LUẬNÁN Về mặt lý luận Với nội dung luậnán nghiên cứu đốichiếusố “từ khóa” tiếngViệtsosánh với tiếng Anh tiếng Nga để tìm hiểu sắc vănhóa ... thể qua tiếng Anh, tiếng Nga, tiếng Ba Lan, tiếng Đức tiếng Nhật Tiếp thu luận điểm A Wierzbicka, chúng tơi áp dụng vào nghiên cứu số “từ khóa” tiếngViệtsosánhđốichiếu với tiếng Anh tiếng ... chất đối tƣợng nghiên cứu Phƣơng pháp sosánhđốichiếuVận dụng phƣơng pháp này, ngƣời viết muốn làm rõ hơn, thuyết phục vấn đề đặt luậnán Chúng tơi cố gắng đối chiếu, sosánh với tiếng Anh, tiếng...
... chn ti: - Hin nay, khoa hc k thut cú tc phỏt trin cc kỡ nhanh chúng C khong - nm thỡ lng tri thc li tng gp ụi S gia tng lng tri thc, cựng vi s i mi khoa hc núi chung v khoa hc Lch s núi riờng ... nhn thc vi so sỏnh, i chiu s kin v tho lun nhúm dy bi 32: Cỏch mng cụng nghip chõu u, Lch s 10 - c bn Gi thuyt khoa hc: Nu thit k, ci tin phng phỏp i mi bng vic kt hp bi nhn thc vi so sỏnh, i ... Trần Văn Trị, Phơng pháp dạy học lịch sử, NXB Giáo dục, HN.1992 Vũ Dơng Ninh - Nguyễn Văn Hồng, Đại cơng lịch sử giới cận đại, tập 2, NXB Giáo dục, HN.1997 Vũ Dơng Ninh (chủ biên), Lịch sử văn...
... HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN TP HỒ CHÍ MINH VÕ KIM HÀ ẨN DỤ TIẾNGVIỆT NHÌN TỪ LÝ THUYẾT NGUYÊN MẪU (SO SÁNHĐỐICHIẾU VỚI TIẾNG ANH VÀTIẾNG PHÁP) NGÀNH: MÃ SỐ: NGÔN NGỮ HỌC SO SÁNH-ĐỐI CHIẾU ... biểu trưng có yếu tố TAY tiếng Việt, HAND tiếng Anh MAIN tiếng Pháp - Giải thích số tượng ngữ nghĩa tiếng Việt, sosánhđốichiếu với cấu trúc ngôn ngữ phạm trù tiếng Anh tiếng Pháp Chứng tỏ tính ... (NGỦ CÁNH HOA) P2 (Bổ ngữ P1 BÂY GIỜ) P3 (Bổ ngữ CÁNH HOA ĐỎ) Nhận dạng cấu trúc sosánh mở (∃ F)(∃ a){SIM [F(CÁNH ĐỎ)], [(a) NGỦ]} Nhận dạng cấu trúc sosánh kín SIM {[BẤT ĐỘNG (CÁNH ĐỎ)], [NGỦ...
... Vietnam, man is 18 Sosánhvănhóa giới, người ta thấy chúng vô đa dạng phong phú Song, từ lâu, người ta nhận thấy vănhóa có không nét tương đồng” Trần Ngọc Thêm, Cơ sởvănhóaViệt Nam, Nhà xuất ... thức giữ màu nhà quê Tháng giêng tháng ăn chơi, Tháng hai trồng đậu, trồng khoai, trồng cà Tháng ba đậu già Ta ta hái nhà phơi khô Tháng tư tậu trâu bò Để ta sắm sửa làm mùa tháng năm 1.3.2.2 Proverbs ... element that makes words sound rhymatic In English, rhyme appears in the words of similar sounds or those containing similar syllables As you sow, so shall you reap (sow – so ) Saying is one thing,...
... thời, dễ hiểu, kiểm tra), tính dễ hiểu dễ sosánhsosánh - Không đề cập -Các yếu tố giới hạn hai nguyên tắc bản: Nguyên tắc thực chất Nguyên tắc hiệu VAS 01 Đánh giá yếu tố BCTC -Đoạn 05: theo phương ... điều kiện ghi nhận đánh giá yếu tố Các yêu cầu kế toán + Có thể sosánh + Kịp thời + Có thể hiểu Đặc điểm khác VAS 01 IFRS FrameworkVAS 01 Quy đinh chung -Là chuẩn mực kế toán -Đoạn 02, chuẩn ... giám đốc tài chính, kế toán trưởng, kế toán viên, kiểm toán viên…trong việc lập, đọc phân tích báo cáo tài Chuẩn mực sở xây dựng hoàn thiện chuẩn mực kế toán chế độ kế toán theo khuôn mẫu thống...
... Tiểu kết Chương CHƯƠNG 2: SOSÁNH CÂU NGHI VẤN TRONG BẢN TIẾNG ANH CỦA TÁC PHẨM HARRY POTTER, QUYỂN VÀ TRONG BẢN DỊCH TIẾNGVIỆT CỦA DỊCH GIẢ LÝ LAN Qua sosánhđốichiếu điểm tương đồng khác ... kết nghiên cứu sosánh câu nghi vấn vào việc dịch tự động Việt – Anh việc dạy tiếng Anh cho sinh viên Việt Nam Để tránh dàn trải phù hợp với tính chất luậnán nhằm nghiên cứu sâu đối tượng khía ... Trần văn Phước Phản biện 3: PGS.TS Nguyễn Văn Huệ Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Trường trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Tp Hồ Chí Minh vào lúc 14 h giờ, ngày 24… tháng...
... kiện có kiểm so t nhằm đạt chất lượng cao yêu cầu cấp thiết bối cảnh để giảm lệ thuộc nguồn tôm đực tự nhiên chủ động nguồn tôm bố/mẹ cho trại sản xuất giống Với lý luậnánSosánh đặc điểm ... Mã số: 62 62 70 05 LUẬNÁN TIẾN SĨ THỦY SẢN Người hướng dẫn khoa học: PGs.TS NGUYỄN THANH PHƯƠNG PGs.TS ĐỖ THỊ THANH HƯƠNG Cần Thơ, 2012 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam kết luậnán hoàn thành dựa kết ... thân thực thí nghiệm phân tích Tất số liệu kết trình bày luậnán hoàn toàn trung thực chưa dùng cho luậnán cấp khác Cần Thơ, ngày 18 tháng 06 năm 2012 Tác giả Châu Tài Tảo i LỜI CẢM TẠ Trước...
... dạy tiếng Hàn 10 Phƣơng pháp thủ pháp nghiên cứu 12 Đối tƣợng, phạm vi liệu nghiên cứu 13 Đóng gớp luậnán 15 Cấu trúc luậnán 16 NỘI DUNG CHÍNH CỦA LUẬNÁN CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA LUẬNÁN ... đang, tiếngViệt Trang 82 DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu: Chuyển từ “đã” tiếngViệt sang tiếng Hàn Biểu: Chuyển từ “đang” tiếngViệt sang tiếng Hàn Trang 92 Biểu: Chuyển từ “sẽ” tiếngViệt sang tiếng ... “sắp” tiếngViệt sang tiếng Hàn Trang 95 Biểu: Chuyển từ khứ tiếng Hàn sang “đã” tiếngViệt Trang 97 Biểu: Chuyển từ tiếng Hàn sang “đang” tiếngViệt Trang 99 Biểu: Chuyển từ tƣơng lai tiếng...
... dụng Phương pháp sosánhđốichiếu sử dụng rộng rãi nhiều môn học Đối với riêng môn Ngữ văn áp dụng ba phân môn Văn, TiếngViệt Tập làm văn việc áp dụng phải nghiên cứu để vận dụng vào học thích ... thức cần rút sau sosánhđốichiếu - Đối với tiết học mà phạm vi sosánh không phạm vi học, giáo viên cần yêu cầu em xem lại chuẩn bị (những kiến thức mà định sử dụng để so sánh) trước nhà việc ... b Đối với phân môn TiếngViệt Dạy TiếngViệt để giúp cho học sinh có lực sử dụng ngôn ngữ công cụ để tư giao tiếp hiệu Vì năm học vừa qua ý sử dụng phương pháp sosánhđốichiếu dạy - học Tiếng...
... tâm theo cách gián tiếp? Trong phân môn tiếngViệt sử dụng sosánhđốichiếu học nh so sánh, nhân hoá, điệp ngữ nói chung học phép tu từ nghệ 20 Ló Th H - Trng THCS Cng Hin S dng so sỏnh i chiu ... trình sosánh thực cách cho học sinh sosánhđốichiếu hai đoạn văn hai câu văn đoạn câu văn không sử dụng phép tu từ đoạn câu lại có sử dụng phép tu từ cần nêu tác dụng Học sinh trao đổi thảo luận ... Cng Hin 13 S dng so sỏnh i chiu mụn ng VD1,2 thiên nhiên ngời VD3 tâm tâm trạng -Quan sát -Cảm nhận -đọc thảo luận Ló Th H - Trng THCS Cng Hin 14 S dng so sỏnh i chiu mụn ng sosánh Cách diễn đạt...
... b Đối với phân môn TiếngViệt Dạy TiếngViệt để giúp cho học sinh có lực sử dụng ngôn ngữ nh công cụ để t giao tiếp hiệu Vì năm học vừa qua ý sử dụng phơng pháp sosánhđốichiếu dạy - học Tiếng ... liên kết văn Ví dụ 2: Khi dạy nội dung yêu cầu bố cục văn (Tiết 7: Bố cục văn bản) hình thức sosánhđốichiếu với văn em đợc học Ngữ văn giúp em nhận điểm cha đạt yêu cầu bố cục hai văn ví dụ ... câu riêng cho học sinh sosánh trạng ngữ câu thứ với trạng ngữ câu hai: Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói Và để tin tởng vào tơng lai nó. Việc sosánh giúp học sinh rút...
... hệ thống vần H án H ànđối ch iếu với H án Việt, đành phải đ ế lại trình bày sau đây, khuôn khổ củ a luậnvăn này, sâu vào nghiên cứu sosánhđốichiếuvần m thuộc h ệ thống âm H án H àn với vần ... ánViệt Đáng lẽ phải chia v ần Hán V iệt thành vần m n a m N h n g đối tượng nghiên cứu củ a âm H án H àn âm Hán Việt, âm Hán V iệt đ ợ c đem sosánh nên gọi chung vần m thuộc lỉệ thõng ầm Hán ... đọc H n Việt 1.2 H ệ íliông ngữ ăm tiếng Hàn tiếngViệt 1.2.1 H ệ th ố n g n g ữ âm tiế n g H àn 1.2.2 H ệ th ố n g vằn H n H n vần H ánViệt C h n g 2: NGHIÊN c ứ u s o SÁNHĐỐICHIẾU ÂM HÁN HÀN...
... tại: - Khoa Thủy sản, Trường Đại học Cần Thơ Người hướng dẫn khoa học: PGs Ts Nguyễn Thanh Phương PGs Ts Đỗ Thị Thanh Hương Luậnán bảo vệ trước Hội đồng chấm luậnán cấp Trường, họp tại: Khoa Thủy ... giống nuôi tôm sú Điểm luậnán - Luậnán đánh giá nguồn lợi tôm bố mẹ tự nhiên; ngư trường khai thác ngư cụ khai thác; kênh phân phối; sử dụng tôm sú bố mẹ trại giống - Luậnán xác định số sinh ... trùng, chất lượng tôm bột Bố cục luậnánLuậnán gồm 162 trang, phần mở đầu trang, phần tổng quan 41 trang, phương pháp nghiên cứu 23 trang, kết thảo luận 66 trang, kết luận đề xuất trang, danh mục...
... cứu đốichiếu mà luậnán mong muốn áp dụng vi Về vấn đề đốichiếu sử dụng luận án, đối tượng xác định để đốichiếuluậnánđốichiếu diễn ngôn Quan điểm James (1980) (trích [10]) muốn đốichiếu ... (interpersonal) tạo văn (textual) * Vấn đề đốichiếuluậnán Lý thuyết ngôn ngữ học đốichiếu phát triển chất lẫn lượng nhiều năm qua nước giới Nói sosánh - đốichiếu từ góc độ văn hóa, đốichiếu ... ngữ diễn ngôn KH CT-XH tiếng Anh tiếngViệt Đây phần cốt lõi luậnán Chương tập trung so sánh- đốichiếu để tìm tương đồng khác biệt KH CT-XH tiếng Anh KH CT-XH tiếngViệt chiến lược lựa chọn...
... Sử dụng sosánhđốichiếu môn ngữ văn Việc sosánhđốichiếu dạy học ngữ văn dựa vào cấu nội dung học sosánh đa dạng nhng phải đảm bảo yêu cầu: "so sánhđốichiếu muc đích, phơng ... dụng sosánhđốichiếu môn ngữ văn chấp nhận đợc việc sosánhđốichiếu không xa rời chủ đề văn đợc sosánh Trong trình khai thác hớng dẫn cho học sinh chiếm lĩnh tác phẩm thờng dùng cách sosánh ... chỉnh thể học"- Phơng pháp dạy học văn - Phan Trọng Luận Bởi sosánhđốichiếuvăn cần ý đến nguyên tắc sosánh thực tế trình dạy vănsố không sử dụng sosánhđốichiếu việc dẫn dắt, tổ chức cho...
... kế toán Về hình thức sổ sách: Công ty sử dụng hình thức chứng từ ghi sổ Hình thức tạo điều kiện thuận lợi việc ghi chép, nâng cao suất lao động kế toán, ghi chép đơn giản, dễ so sánh, đối chiếu, ... xuất tháng dựa vào số dư đầu tháng để tính số dư cuối tháng loại thành phẩm Số dư dùng để đốichiếu với số dư sổsố dư (số liệu Sổsố dư tính cách lấy số lượng tồn kho nhân với giá hạch toán) Từ ... phương thức bán hàng: Công ty nên thực phương thức gửi bán qua đại lý để khắc phục hạn chế phương pháp công ty cần ấn định giá bán phù hợp, cho đại lý hưởng tỷ lệ hoa hồng tính vào chi phí bán hàng...
... dụng cho nghiên cứu dự tính tiếp theo: sosánhđốichiếu câu hỏi hai thứ tiếng góc độ giá trị ngữ dụng Tập ngữ liệu đảm bảo tính quán nghiên cứu sosánhđốichiếuVả lại, cốt chuyện hai phim lựa ... hoạt động theo tiêu chí lập luận - ngữ nghĩa, ngữ dụng 93 Tuy vậy, nghiên cứu sosánhđốichiếu câu hỏi bình diện hình thức tiếng Pháp tiếngViệt có ý nghĩa mặt lí luận lẫn thực tiễn, góp phần ... pháp nghiên cứu cụ thể khác so sánh, đối chiếu, phân tích, tổng hợp liệu thu thập nhằm đạt mục tiêu đề Những dấu hiệu hình thức câu hỏi tiếng Pháp tiếngViệt Để có sở lý luận cho việc tiến hành khảo...