... giáo dục văn hóa trường học để môi trường vănhóa giáo dục luôn lành mạnh vì đó là nơi dạy chúng ta làm người.18ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘIĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA KHOA HỌC QUẢN ... Phát triển vănhóa tổ chức: Trong mỗi nhà trường, vănhóa tồn tại một cách tự nhiên, khách quan. Do vậy, nhà trường nào cũng có vănhóa của riêng mình, chỉ có điều bản chất của thứ vănhóa đó ... chứcCác kết quả Văn hóa Trường học là nơi truyền bá những nét đẹp của vănhóa một cách khuôn mẫu và bài bản nhất. Nét đẹp vănhóa trong giao tiếp cũng đòi hỏi các nhà sư phạm dạy cho học sinh những...
... thể nói học cách học, học phương pháp học chính là học cách tự học bằng NLTH của mình. NLTH luôn tiềm ẩn trong mỗi con người, là nội lực phát triển của bản thân mỗi người học. Khi người học biết ... cao.[44]Kết quả tự học cao hay thấp là phụ thuộc NLTH của mỗi cá nhân. Mỗi người có một cách học khác nhau. Cách học ở đây là cách tác động của người học đến đối tượng học. Có 2 cách học cơ bản:+ ... Sinh học 10 THPTcho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”, góp phần đổi mới PPDH sinh học hiện nay.3. Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp sử dụng hợp lí CH, BT để hướng dẫn HS tự học SGK...
... thể. Kết quả nghiên cứu của luậnvăn là tài liệu tham khảo bổ ích cho các nhà quản trị của Kinh Đô. 5/ Kết cấu của luậnvăn Luận văn gồm 3 chương: Chương 1: những lý luận cơ bản của đề tài Chương ... báo, nghiên cứu tài liệu, phương pháp nghiên cứu hệ thống. 4/ Đóng góp của luậnvănLuậnvăn đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về vấn đề hoạch định kinh doanh, xây dựng chiến lược dài hạn cho hoạt ... Đô, tôi xin chọn đề tài “ Chiến lược của Công ty Cổ Phần Kinh Đô đến năm 2011” cho đề tài luậnvăn cao học của mình. 2/ Đối tượng và Phạm vi nghiên cứu của đề tài - Đối tượng nghiên cứu: đề...
... thể. Kết quả nghiên cứu của luậnvăn là tài liệu tham khảo bổ ích cho các nhà quản trị của Kinh Đô. 5/ Kết cấu của luậnvăn Luận văn gồm 3 chương: Chương 1: những lý luận cơ bản của đề tài Chương ... báo, nghiên cứu tài liệu, phương pháp nghiên cứu hệ thống. 4/ Đóng góp của luậnvănLuậnvăn đã hệ thống hóa cơ sở lý luận về vấn đề hoạch định kinh doanh, xây dựng chiến lược dài hạn cho hoạt ... trường vănhoá xã hội Bao gồm những chuẩn mực và giá trị mà những chuẩn mực và giá trị này được chấp nhận và tôn trọng bởi một xã hội hoặc một nền vănhoá cụ thể. Sự tác động của các yếu tố văn...
... phần cuối cùng của luậnvăn và không tính số trang. Phụ lục này cũng có thể được đánh số thứ tự và phải đánh số trang. 5.2. Văn phong của luậnvăn khoa học: Luận văn khoa học phải được viết ... một luậnvăn khoa học GS,TS HOÀNG VĂN CHÂUNghiên cứu khoa học là nhiệm vụ chủ yếu của sinh viên trong các trường đại học. Một trong những thể hiện của nghiên cứu khoa học là viêt luậnvăn khoa ... đoạn học tập hay một vấn đề khoa học quan tâm;-- Bảo vệ công khai trước Hội đồng hoặc được chấm để lấy bằng tốt nghiệp đại học hoặc học vị thạc sỹ. Luận văn khoa học bao gồm: - Tiểu luận môn học, ...
... tự học SGK Sinh học 10 THPT cho HS qua dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật”. 5. Nhiệm vụ nghiên cứu5.1. Nghiên cứu cơ sở lí luận của việc rèn năng lực tự học của HS5.2. Nghiên cứu cơ sở lí luận ... trong dạy học sinh học (Tài liệu dành cho học viên sau đại học) . [45]+ Luậnvăn thạc sĩ của Vũ Phương Thảo (2004): “Sử dụng CH tự lực nhằm phát huy tính tích cực của HS khi DH phần sinh học tế ... tự học SGK của GV: Qua điều tra việc sử dụng các phương pháp hướng dẫn HS tự học và tình hình sử dụng CH, BT trong dạy học sinh học với 50 GV sinh học đã và đang trực tiếp giảng dạy sinh học...
... vô văn hóa. Trong nhân loại học và xã hội học, khái niệm vănhóa được đề cập đến theo một nghĩa rộng nhất. Vănhóa bao gồm tất cả mọi thứ vốn là một bộ phận trong đời sống con người . Vănhóa ... khác: văn hóa là cách sống bao gồm phong cách ẩm thực, trang phục, cư xử và cả đức tin, tri thức được tiếp nhận Vì thế chúng ta nói một người nào đó là vănhóa cao, có vănhóa hoặc vănhóa thấp, ... viên.1.2) Một vài nét về vănhóa Việt Nam Văn hóa Việt Nam, hay nói riêng là vănhóa của dân tộc Kinh mà đã có nguồn gốc tại miền bắc Việt Nam, là một trong những nền vănhóa lâu đời nhất ở trong...
... NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN CAM KẾTTHỰC HIỆN VĂN HÓA, VĂN MINH HỌC ĐƯỜNG; VỆ SINH MÔI TRƯỜNGChúng ... NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNGTRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊNVÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘICỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBẢN CAM KẾTTHỰC HIỆN VĂN HÓA, VĂN MINH HỌC ĐƯỜNG; VỆ SINH MÔI TRƯỜNGHọ ... thường trú:…………………………………………………………………….Hiện học lớp:……………………Khoa…………….……Khóa…………….Em xin cam kết thực hiện đúng các quy chế, quy định về văn minh học đường và vệ sinh môi trường do nhà trường...
... [Xem thêm Phạm Minh Lăng 2003: tr. 339-340]. Các nhà văn, nhà thơ thường xuyên hư cấu để xây dựng nên những hình tượng văn học. Trong vănhọc có hẳn một cách nói ngoa ngôn tương ứng với phương ... 11http://www.3c.com.vn/Story/vn/hotrokhachhang/thuongmaidientu/Marketingtructuyen/2007/7/20623.html 1 HIỆN TƯỢNG NÓI DỐI TỪ GÓC NHÌN VĂNHOÁHỌC Nguyễn Thị Tuyết Ngân Bài đã đăng trên Tập san “Khoa học xã hội và Nhân văn , số 43, tháng 6-2008 Nói dối là một hiện tượng ... rất đúng, rất hợp và rất Việt Nam. Mới đây bên khoa Ngữ văn ĐH KHXH&NV TP. HCM thạc sĩ Nguyễn Đăng Khánh đã bảo vệ cấp cơ sở một luận văn tiến sĩ với tiêu đề “Lối nói vòng trong giao tiếp...
... NAMKHOA SAU ĐẠI HỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúcDANH SÁCH ĐỀ TÀI LUẬNVĂN CAO HỌC, CHUYÊN NGÀNH TÀI CHÍNH - NGÂN HÀNG KHÓA 3 (LỚP 3A) TẠI PHÂN VIỆN KHU VỰC TÂY NGUYÊNSTT Họ và tên học viên Tên ... tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính7 Nguyễn Hưng Hoàn thiện quản lý ngân sách công đoàn ở Liên đoàn lao động tỉnh Đắk Lắk PGS.TS. Trần Văn Giao Học viện Hành chính8 Nguyễn ... đề tài quản lý ngân sách, thuế 1 Lê Văn Nghĩa Hoàn thiện quản lý thu ngân sách nhà nước trên địa bàn huyện Krông Buk, tỉnh Đắk Lắk. GS.TS. Đinh Văn Tiến Học viện Hành chính2 Nguyễn Hồng Linh...
... Linh TS. Vũ Văn Nhiêm TS. Đỗ Minh Khôi8h:30 20.04.2011TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT TP.HCM PHÒNG ĐÀO TẠO SAU ĐẠI HỌCLỊCH BẢO VỆ ĐỀ CƯƠNG LUẬNVĂN CAO HỌC (lần 1)KHÓA 13 & THÀNH ỦY KHÓA 4 CHUYÊN ... 0992000044Xã hội hóa một số lĩnh vực hoạt động bổ trợ tư pháp - Từ thực tiễn Thành phố Hồ Chí MinhTS. Vũ Văn Nhiêm PGS.TS. Trương Đắc Linh TS. Đỗ Minh Khôi8h:00 20.04.201158 Nguyễn Văn Thành ... ngành trong lĩnh vực vănhóa - Thực trạng và giải pháp hoàn thiệnPGS.TS. Nguyễn Cửu Việt TS. Nguyễn Thị Thương Huyền TS. Nguyễn Cảnh Hợp8h:30 19.04.201132 Nguyễn Văn Tú 0982000154Khiếu...
... chính là văn hoá, là đạo đức, một nội dung cốt lõi của vănhoá học đường. “Tiên học lễ, hậu họcvăn có ý nghĩa như vậy. Khẩu hiệu “Tiên học lễ, hậu họcvăn được nêu ở khắp các trường học, nhất ... của vănhoáhọc đường là xây dựng trường học lành mạnh – cơ sở quan trọng để đảm bảo chất lượng thật. Về vănhoáhọc đường”, tuy còn có ý kiến khác nhau, nhưng khái quát lại, vănhoáhọc đường ... chức, của nhà trường chúng ta. Người xưa rất coi trọng văn hoá, vẫn thường dạy học ăn, học nói, học gói, học mở”, Nguyễn Ái Quốc định nghĩa vănhoá là “tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt...
... sách vănhóa của một số nước trên thế giới/ Nguyễn Văn Kiêu, Trần Tiến. - H.: Vănhóa Thông tin, 1993. – 88 tr; 19 cmU114(0) 1, 2Xã hội hóa và sự nghiệp phát triển văn hóa/ Lê Như Hoa. - H.: Văn ... 2, 3Ngôn ngữ – Vănhóa học và ngôn ngữ – Văn hóa Việt Nam = Lingua – Culturology and Vietnamese lingua CultureChữ viết trong các nền vănhóa / Đặng Đức Siêu. - H.: Văn hóa, 1982. - 179tr; ... Nam/ Viện Văn hóa. - H.: Vănhóa Thông tin, 1999. - 303tr; 19cm.U111 1, 2, 3Việt Nam phong tục / Phan Kế Bính. - S.: Phong trào văn hóa, 1970. - 366; 21cm. P59(2) 1Quan hệ vănhóa Đông –...
... TRONG HÓA PHÂN TÍCH Chuyên ngành : Hóa Phân Tích Mã số : 60.44.29 TÓM TẮT LUẬNVĂN THẠC SĨ KHOA HỌCHÓAHỌC THÁI NGUYÊN – 2007 Số hóa bởi Trung tâm Học ... biện 2: Luận văn sẽ được bảo vệ trước hội đồng chấm luậnvăn họp tại: Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ngày tháng năm 2007 Có thể tìm hiểu luậnvăn tại thư viện ... 2,85 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Công trình được hoàn thành tại: Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS...
... đực hóa trong các nghiệm thức của chúng tôi là thấp hơn so với công trình trước đó, Lê Ngọc Thảo (2008) cho hiệu suất đực hóa là 84-89%. Nguyên nhân hiệu suất đực hóa thấp là do tỉ lệ đực hóa ... khoa học tại Hội thảo khoa học toàn quốc về nuôi trồng thủy sản năm 1998, trang 99-103. [10] Nguyễn Văn Tư, 2003. Sản xuất giống cá rô phi toàn đực. Tài liệu tập huấn, 95 trang. [11] Nguyễn Văn ... Linnaeus siêu đực dòng Việt Nam. Tuyển tập báo cáo khoa học tại Hội thảo khoa học toàn quốc về nuôi trồng thủy sản năm 1998, trang 94-98. [6] Lê Văn Thắng, Phạm Anh Tuấn, 2000. Nghiên cứu chuyển...