0

luyện tập phép cộng trong phạm vi 4

Phép cộng trong phạm vi 4

Phép cộng trong phạm vi 4

Toán học

... ngày 24 t háng 10 năm 2008Toán Phép cộ ng t rong phạ m vi 4 ba thªm mét b»ng bèn 3 + 4 1 =2 + 2 = 4 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 1 + 3 = … 4 3 ... 3 = 4 VËy : 3 + 1 = 1 + 3 4 = 1 + .…… 4 = 2 + .……3 + 1 = .……3 2 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 ... 1 = … 4 1 + 1 = … 22 + 2 = … 4 2 + 1 = … 3 1 + 2 = … 3 Toán lớ p 1 Phép cộ ng t rong phạ m vi 4 Trườ ng Tiể u họ c Tân Mai – Hoàng Mai – Hà Nộ i 3 1 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 VËy :...
  • 12
  • 684
  • 3
Phép cộng trong pham vi 4

Phép cộng trong pham vi 4

Toán học

... 3 Phép cộng trong phạm vi4 + 1 = 4 1+ 3= 4 2 + 2= 4 3 4 13 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 số?=+ 4 ++== 4 41312 23 33++11== 4 4 2 + 2 = 4 1/ Vi t số thích ... =1 + 1 =1 + 1 =1 + 2 =1 + 2 = 4 = 3 +… 4 = 3 +… 4 = 2 +… 4 = 2 +… 4 = 1 +… 4 = 1 +…3 = 1 +…3 = 1 +… 4 4 4 4 4 433223311223322 1133== 4 4++ ... Giáo án: ToánGiáo án: ToánBài:Bài: phép cộng trong phạm vi 4 phép cộng trong phạm vi 4 Thứ sáu ngày 10 tháng 10 năm 2008 Môn: Toán Bài cũ: 2 + 1...
  • 14
  • 546
  • 3
LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

LUYEN TAP PHEP TRU TRONG PHAM VI 10 LỚP 1

Tiểu học

... 8 tháng 12 năm 2008ToánToán luyện tập luyện tập 6 + 4 = 10 Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008ToánToán Luyện tập Luyện tập Thöù hai ngaøy 8 thaùng ... 4 =6 – 4 =2a = 10b = 2b Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008ToánToán luyện tập luyện tập 2)2)Số?Số?5+…=10 …-2=6 10-… =4 2+… =95+…=10 …-2=6 10-… =4 ... 2008ToánToán luyện tập luyện tập 10 – 2 = 8 Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008ToánToán1)Tính1)Tính 10-2= ,10 -4= ,10-3= ,10-7=10-2= ,10 -4= ,10-3= ,10-7=...
  • 13
  • 1,547
  • 11
phep cong trong pham vi 4

phep cong trong pham vi 4

Toán học

... VI 4 Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 CAÁT BAÛNG 31= 4 + Th by , ngy 18 thỏng 10 nm 2008Toỏn Pheựp coọng trong phaùm vi 4 13 4 3 + 1 = 41 + 3 = 4 2 ... 41 + 3 = 4 2 + 2 = 4 < >=2 + 1 … 4 1 + 3 … 31 + 1 3 4 … 1 + 2 4 … 1 + 3 4 2 + 2 C l pả ớ Cá nhân2+131+12 1 + 1 21+23 1 +3 = 4 2 + 2 = 4 DẶN DÒHọc ... nhân2+131+122+132+2 4 BAÛNG CON Gv : Gv : Nguyễn Thị Thanh ThủyNguyễn Thị Thanh Thủy Tr n Th Thanh H oầ ị ảTr n Th Thanh H oầ ị ảMôn Môn : TOÁN: TOÁNLớp Lớp : 1: 1Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI...
  • 16
  • 382
  • 0
Phép cộng trong phạm vi 4

Phép cộng trong phạm vi 4

Toán học

... Phép cộng trong phạm vi 4 Phép cộng trong phạm vi 4 To¸nThø t­ ngµy 30 th¸ng 5 n¨m 20073 1 = 4+ 1 3 = 4+ 2 2 = 4+ 2 2+= 4 ?Thø t­ ngµy 30 th¸ng 5 n¨m 2007To¸n 3 1 = 4+ 1 3 = 4+ Phép ... 4+ Phép cộng trong phạm vi 4 Thø t­ ngµy 30 th¸ng 5 n¨m 2007To¸n To¸nThø t­ ngµy 30 th¸ng 5 n¨m 2007 3 + = 4 + 1 = 4 + 3 = 4 4 = 2 + 2 + 2 = 4 = + 1 32113 4 Phép cộng trong phạm vi 4 Thø ... 13 = 4+ ?+Thø t­ ngµy 30 th¸ng 5 n¨m 2007To¸n Bµi 2: TÝnh.22+31+12+13+ 4 4 4 3 Phép cộng trong phạm vi 4 •LuyÖn tËp Bµi 1:TÝnh.1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 3 + 1 = 4 2 +...
  • 9
  • 397
  • 0
phep cong trong pham vi 4

phep cong trong pham vi 4

Toán học

... 1 + 3 =… 4 3 + 1 =… 4 1 + 1 =… 22 + 2 =… 4 2 + 1 =… 3 1 + 2 =… 3 2+23+11+21+3 4 4 3 4 4 = 1 + ……. 4 = 2 + …….3 + 1 = …….3 2 4 Chê tí víi!Bän ... nhanh lªn s¾p vµo líp häc vi tÝnhråi ®Êy! 3 + 1 = 4 3 1 4 1 3 4 VËy:3 + 1 = 1 + 3 + = + = ...
  • 10
  • 476
  • 0
phep cong trong pham vi 4 phan 1

phep cong trong pham vi 4 phan 1

Toán học

... = 4 … + 1 = 3C l pả ớ Cá nhân2+131+12 1 + 1 21+23S¸ch gi¸o khoa trang 47 3 1 4+ =Bài 4: Vi t phép tính thích hợpBAÛNG CON31= 4 + Bài: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4 Bài: ... Đồng NaiBiên hịa – Đồng Nai1 + 3 = 2 + 2 = = 1 + 2 4 = 2 + 3 + 1 = 4 1 + 3 = 4 2 + 2 = 4 13 4 3 + 1 = 41 + 3 = 4 2 + 2 = 4 1 + = 4 3 = 2 + ... + = 21 + 2 = 2 + 1 +3 = 4 < >=2 + 1 … 4 1 + 3 … 31 + 1 3 4 … 1 + 2 4 … 1 + 3 4 2 + 2Th by , ngy 18 thỏng 10 nm 2008Toỏn Pheựp coọng trong phaùm vi 4 CHÀO MỪNG Q THẦY CÔ VỀ DỰ...
  • 29
  • 453
  • 2
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 4

Tư liệu khác

... Phép cộng trong phạm vi 4 Bài 2 : Tính ( SGK / 47 )2+21+23+11+33 4 4 4 1+12 Toán : Phép cộng trong phạm vi 4 3 + 1 =1 + 3= 4 4 4 =2+2 Toán : Phép cộng trong phạm vi 4 ... Toán : Phép cộng trong phạm vi 4 1 + 3 = 4 Một cộng ba bằng bốn 3 + 1 = 4 = 2 + + 2 = 4 4 = + 3Trò chơi 4 212 Toán : Phép cộng trong phạm vi 4 Ba cộng một bằng bốn 3 + 1 4 = Thực ... một bằng bốn 3 + 1 4 = Thực hànhToán : Phép cộng trong phạm vi 4 Bài 1 : Tính ( SGK / 47 )1 + 3 = 3 + 1 = 1 + 1 =2 + 2 = 2 + 1 = 1 + 2 = 4 42 4 3 3 Kiểm tra bài cũThứ sáu ngày 10 tháng...
  • 13
  • 567
  • 2
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Phép cộng trong phạm vi 1000

Giáo án Toán học - Lớp 2 - Phép cộng trong phạm vi 1000

Mầm non - Tiểu học

... TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : PHÉP CỘNG (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000.Tuần : 30Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.- Biết cách đặt tính rồi tính rồi cộng các số có ba chữ số theo cột dọc.II./ ... ghi đề.8’ 2. Hoạt động 2: Cộng các số có hai chữ số.Mục tiêu : Nắm được cách đặt tính rồi cộng các số có ba chữ số.Cách tiến hành : - GV nêu nhiệm vụ tính 326 + 253 Vi t bảng.- Thể hiện bằng ... TrungGV:Phùng Thị Tiết+ Bài 3 : Tính nhẩm.Tổ chức trò chơi. Tính nhẩm truyện điện.Mục đích : Luyện tính cộng nhẩm.3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.Nhận xét tiết học.- HS thực hành chơi.IV./...
  • 3
  • 3,473
  • 16
Bài 45: Phép cộng trong phạm vi 6

Bài 45: Phép cộng trong phạm vi 6

Tiểu học

... baỷng coọng trong phaùm vi 651++2 4 ++663315++++666666 4 206++++66662 + 4 = 6 4 + 2 = 6Baứi 3: Vieỏt pheựp tớnh thớch hụùp3 + 2 3 - 2 1 + 2 2 + 0 4 - 4 5 - ... =666666665555 4 466 4 + 2 = 2 + 4 Baứi 2: Tớnh vaứo phieỏu luyeọn taọp5 + 1 = 5 + 1 = __ 4 + 4 + __ = = 66__ + 3 = + 3 = 662 + 4 = 2 + 4 = __1 + 5 = 1 + 5 ... bị bài Phép trừ trong phạm vi 6I./ Ổn định lớp:II./ Bài cũ:III./ Bài mới:IV./ Củng cố dặn dò:5 + 1 = _ 4 + _ = 63 + 3 = 62 + 4 = 61 + 5 = 65 + 1 = 6 4 + 2 = 63 + 3 = 62 + 4 = 61...
  • 21
  • 635
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25