0

luyện thi sinh học 9

thi sinh học 9

thi sinh học 9

Sinh học

  • 5
  • 391
  • 0
Đề luyện thi đại học vật lí 9

Đề luyện thi đại học vật lí 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... mạch là i = 4.10-2sin(2.10-2.t) A. Điện tích cực đại của tụ là A. Q0=10 -9 C; B. Q0=2.10 -9 C ; C. Q0=4.10 -9 C; D. Q0=8.10 -9 . ________________________________________ Câu 18. Người ta vận dụng ... thu được trên màn ảnh đặt cách mặt phẳng phân giác của lăng kính 2m là A. 1 ,96 cm; B. 1,12cm; C. 0.18cm; D. 1 ,95 cm. ________________________________________ Câu 31. Hiện tượng quang điện ... ánh sáng; C. Đảo sắc của vạch quang phổ; D. Xảy ra trong sợi quang học. ________________________________________ Câu 19. Đối gương cầu lõm nhận xét nào sau đây là đúng với tính chất ảnh...
  • 4
  • 593
  • 1
Đè thi học ki II - Sinh học 9-2008

Đè thi học ki II - Sinh học 9-2008

Sinh học

... Đề thi giữa học kỳ II khối 9. Năm học 2007-2008 Môn thi: Sinh học. Thời gian làm bài: 45 phút Trờng THcs uy nỗ - Đông Anh Hà Nội. ********** **********Họ và tên học sinh: Lớp: Giáo ... hệ sinh thái trên?b. HÃy vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn có trong hệ sinh thái đó?c. Theo em, cáo, hổ đợc xếp vào sinh vật tiêu thụ bậc mấy? . Đề thi học kỳ II khối 9. Năm học 2007-2008Đề số: 97 5 ... nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh. 2. (4 điểm) Một hệ sinh thái đồng cỏ có các sinh vật sau: Vi sinh vật phân giải, dê, gà, cáo, hổ, cỏ, giun đất.a. Sắp xếp các thành phần sinh vật...
  • 2
  • 1,105
  • 0
De thi mon sinh hoc 9

De thi mon sinh hoc 9

Sinh học

... đồng loạt của sinh vật trước sự thay đổi của điều kiện sống; B. Các biến dị phát sinh trong quá trình sinh sản, theo những hướng không xác định; C. Những biến đổi trên cơ thể sinh vật do tập ... Phôi được bảo vệ trong hạt có chất dự trữ; D. A và C Đề môn sinh học [<br>]Tồn tại của học thuyết Lamac là: A. Thừa nhận sinh vật vốn có khả năng phản ứng phù hợp với ngoại cảnh; B. ... than đá, ở thực vật hình thức sinh sản bằng hạt đã thay thế cho hình thức sinh sản bằng bào tử là do: A. Thụ tinh không còn phụ thuộc nước; B. Đã có cơ quan sinh sản chuyên hoá; C. Phôi được...
  • 7
  • 787
  • 3
Đề thi HSG Sinh học 9 Thanh Hóa 2007-2008

Đề thi HSG Sinh học 9 Thanh Hóa 2007-2008

Sinh học

... b/ Thế nào là lạm dụng ma túy? Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến nghiện ma túy.Câu 9: ( 3,0 điểm) Ở một loài thực vật gen A quy định tính trạng hạt vàng là trội so với alen a: hạt...
  • 2
  • 2,022
  • 19
Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 9

Câu Hỏi Trắc Nghiệm Luyện Thi Đại Học Đề 9

Hóa học

... từng chất có trong hỗn hợp là :A : 85,23 % & 14,77 % B : 91 ,02 % & 8 ,98 5 C : 80,5 % & 19, 5 % D : 84,21 % & 15, 79 %Câu 23 : Axit acrylic & axit propionic đều tác dụng với ... 1,2,3,4 C : 1,2,3,5 D : 2,3,5Câu 31 : Thể tích dd HNO3 99 ,67 % ( d = 1,52 ) cần để sản xuất 59, 4 Kg xelulozơ trinitrat là ( H% = 90 )A : 26 lít B : 27,6 lít C : 28,3 lít D : 20,5 lítCâu ... hợp trên cần 90 ml dd NaOH 0,5 M . Khối lượng của từng axit có trong hỗn hợp là ;A : 1,44 g , 1,2 g , 0,51 g B : 1,44 g , 0,6 g , 1,11 g C : 1,44 g , 0 ,9 g , 0,81 gD : 1,44 g , 0 ,97 g , 0,74...
  • 5
  • 611
  • 3
De va dap an luyen thi Sinh 9

De va dap an luyen thi Sinh 9

Sinh học

... Kí hiệu bộ NST ở kỳ trớc I và kỳ giữa I: AAaaBBbbCCccDDdd. 3Đề luyện thi học sinh giỏi lớp 9 Năm học: 2006 -2007môn: sinh học (Thời gian làm bài 150 phút)___________________________________________________________Câu ... Xét riêng từng cặp tính trạng ở F2.Vàng 210 + 69 297 3 = = (0,25 đ)Xanh 72 + 24 96 1Trơn 210 + 72 282 3 = = (0,25 đ)Nhăn 69 + 24 93 1 Từ kết quả trên ta suy ra:ã Tính trạng hạt ... sống.c) Tim là cơ quan trả lời kích thích thì đây là phản xạ sinh dỡng ( 0,5 điểm). Đặc điểm của cung phản xạ sinh dỡng:- Dây ly tâm có hạch sinh dỡng, nên có 2 sợi: sợi trớc hạch có bao miêlin, sợi...
  • 5
  • 456
  • 0
Đề thi HSG Sinh Học 9 Yên Mỹ _ 07-08

Đề thi HSG Sinh Học 9 Yên Mỹ _ 07-08

Sinh học

... Phòng giáo dụchuyện yên mỹđề thi học sinh giỏi cấp huyện bậc thcsNăm học: 2007 - 2008đề thi môn : Sinh Học lớp 9 Thời gian : 90 (Không kể thời gian giao đề ) A. phần trắc ... thể tổng hợp một mạch đơn ADN. B. phần tự luận :Câu1: (2đ)Đột biến gen là gì? Nguyên nhân phát sinh và vai trò của đột biến gen?Câu 2: (2đ) So sánh kết quả lai phân tích F1 trong hai trờng...
  • 2
  • 802
  • 12
Đề thi HSG Sinh Học 9 Yên Mỹ _ 05-06

Đề thi HSG Sinh Học 9 Yên Mỹ _ 05-06

Sinh học

... biến và đột biến?Bài 2 (6đ) : 1. Chỉ ra những nguyên nhân phát sinh bệnh tật di truyền ở ngời và các biện pháp hạn chếphát sinh bệnh tật di truyền ở ngời. 2. Lập sơ đồ biểu thị mối quan hệ...
  • 2
  • 581
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008