luyen tap bai nghi luan trong van ban tu su
Tiết 50.Nghị luận trong văn bản tự sự
... dùng trong đoạn trích. Cháu giới thiệu với bác ông kĩ sư ở vườn rau dưới Sa Pa! Ngày này sang ngày khác ông ngồi im trong vườn su hào, rình xem cách ong lấy phấn, thụ phấn cho hoa su hào. ... sáng, lúc hoa tung cánh, đi từng cây su hào làm thay cho ong. Hàng vạn cây như vậy. Để củ su hào nhân dân toàn miền Bắc nước ta ăn được to hơn, ngọt hơn trước. [] Hay là đồng chí nghi n cứu khoa ... nghị luận trong văn bản tự sự Thứ 2 ngày 12 tháng 11 năm 2007 I. Tìm hiểu yếu tố nghị luận trong văn bản tự sự 1. Ví dụ 2. Ghi nhớ HÃy cho biết vai trò của yếu tố nghị luận trong văn...
- 22
- 2,594
- 7
tiet 50 Nghị luận trong văn bản tự sự
... khoa học logic).- Nghị luận trong văn nghị luận: Hệ thống luận điểm, luận cứ chặt chẽ. Đoạn 2Xưa nay đàn bà có mấy người ghê gớm cay nghi t như mụ, càng oan nghi t thì càng chuốc lấy oan ... luận: Tại sao? Thật vậy, đúng thế, trước hết, sau cùng, nói chung, nói tóm lại, tuy nhiên… II. Nghị luận trong văn tự sự1. Ví dụ (SGK tr.138)Nghị luận: trình bày lý lẽ một cách hệ thống, ... tố nghị luận.ãDặn dò: Soạn bài oàn thuyền đánh cá. 2. Ghi nhớ Trong văn bản tự sự, để người đọc, người nghe phải suy nghĩ về một vấn đề nào đó, người viết (người kể) và nhân vật có khi...
- 9
- 8,849
- 28
Soạn bài Người kể trong văn bản tự sự
... gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)Gợi ý: Người kể trong đoạn trích này là ai? Kể về ai và về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích ... đoạn trích trước? Trong đoạn trích này, người kể chuyện trực tiếp xuất hiện, xưng “tôi” đồng thời là nhân vật – cậu bé. Nhưvậy, câu chuyện là do nhân vật này chứng kiến, trải nghi m và kể lại. ... chế hơn kể theo ngôi thứ ba trong việc kể lại các đối tượng khác. Giọng kể chủ yếu là của “tôi” cho nên dễ rơi vào đơn điệu, không tạo ra được sự linh hoạt, đa dạng trong giọng kể như truyện...
- 2
- 2,054
- 1
soạn bài Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)
... soạn bài Luyện tập về liên kết trong văn bản (Tiếp theo)1. Nếu bỏ đi câu thứ 4 trong bốn câu thơ sau thì ý nghĩa của văn bản thay đổi như thế nào?Mừng ... nữa hoài.Gợi ý:Các câu trong văn bản có quan hệ qua lại, ảnh hưởng lẫn nhau. Thêm hoặc bớt đi câu nào đó đều sẽ dẫn đến sự thay đổi nội dung chung của toàn văn bản. Trong văn bản trên, nếu ... Phải có mặt câu thứ 4 thì ý nghĩa của “ăn cướp” mới được cụ thể hoá, lời chúc trở nên tốt đẹp.2. Trong các đoạn trích dưới đây, những phương tiện liên kết và phép liên kết nào được sử dụng?a)...
- 2
- 9,396
- 14
Luyện tập về liên kết trong văn bản
... sau:Lớp 10A4 tuy còn hiện tượng đi học muộn, còn có bạn nói chuyện riêng Lớp 10A4 tuy còn hiện tượng đi học muộn, còn có bạn nói chuyện riêng trong giờ học, nhưng kết quả học tập trong học kì ... LUYỆN TẬP VỀ LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢNKẾT TRONG VĂN BẢNI.I.Củng cố kiến thứcCủng cố kiến thức1.1.Khái niệm:Khái niệm:Liên kết là mạng lưới các quan hệ và ý nghĩa trong văn bản.Liên kết ... văn bản.Liên kết là mạng lưới các quan hệ và ý nghĩa trong văn bản.2.2.Các bình diện liên kết trong văn bản:Các bình diện liên kết trong văn bản:+ Liên kết đề tài+ Liên kết đề tài+ Liên...
- 14
- 2,719
- 24
Bài 13: Đối thoại, độc toại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
... ta rẻ rúng, hắt hủi đấy ư ? Khốn nạn, bằng ngần ấy tu i đầu " - Ông Hai tự hỏi chính mình- Không phát ra thành tiếng mà diễn ra trong suy nghĩ- Không có gạch đầu dòng Độc thoại nội tâm* ... tôi hoàn thành bài giảng này Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự Nguyễn thị tuyết maiTrường thcs yên bắcPhòng gd&đt duy tiên hà nam Có người ... làng Việt gian đấy ử ? Chúng nó cũng bị người ta rẻ rúng, hắt hủi đấy ư ? Khốn nạn, bằng ngần ấy tu i đầu Ông lÃo nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng gì vào mồm...
- 12
- 3,709
- 18
Bài soạn Đối thoại độc thoại và độc thoại nội tâm trong van bản tự sự
... thoại nội tâm trong văn bản tự sựI. Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự1). Đối thoại3). Độc thoại nội tâm2). Độc thoạiBài tập trắc nghi m: Chọn câu ... (với người khác), trong tưởng tượngTiết 64: Đối thoại , độc thoại , độc thoại nội tâm trong văn bản tự sựI. Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự1). ... Tiết 64: Đối thoại , độc thoại , độc thoại nội tâm trong văn bản tự sựI. Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự1). Đối thoại3). Độc thoại nội tâm2)....
- 15
- 2,151
- 8
Soạn bài Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự
... dụng như thế nào trong việc khắc hoạ tính cách nhân vật?- Tâm trạng của Kiều được miêu tả trong những câu thơ nào?Gợi ý:- Chân dung bên ngoài của Mã Giám Sinh được miêu tả trong những câu thơ ... đau đớn, ê chề của Kiều.3. Dựa vào đoạn trích Kiều báo ân báo oán, trong vai nàng Kiều, hãy kể lại việc báo ân báo oán. Trong lời kể, cố gắng làm nổi bật tâm trạng của Kiều khi đối diện với ... ý diễn tả những phản ứng trong tâm trạng của Kiều trước từng nhân vật, từng sự việc;- Tập trung làm nổi bật cuộc đối thoại giữa Kiều với Hoạn Thư, nhấn mạnh những suy nghĩ, diễn biến tình...
- 2
- 11,266
- 11
Đối thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự
... (với người khác), trong tưởng tượngTiết 64: Đối thoại , độc thoại , độc thoại nội tâm trong văn bản tự sựI. Tìm hiểu yếu tố đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự1). ... thoại nội tâm trong văn bản tự sựI. Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự1). Đối thoại3). Độc thoại nội tâm2). Độc thoạiBài tập trắc nghi m: Chọn câu ... ư? Khốn nan, bằng ấy tu i đầu Tiết 64: Đối thoại , độc thoại , độc thoại nội tâm trong văn bản tự sựI. Tìm hiểu yếu tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự1)....
- 15
- 2,242
- 16
Miêu tả trong văn bản tự sự
... Châu là Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết.Quân Tây Sơn thừa thế chém giết lung tung,thây nằm đầy đồng,máu chảy thành su i,quân Thanh đại bại. a. Đoạn trích kể về trận đánh nào ?Trong trận đánh ... nhau mà chết. Tên Thái Thú Điền Châu là Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết.Quân Tây Sơn thừa thế chém giết lung tung,thây nằm đầy đồng,máu chảy thành su i,quân Thanh đại bại. c.Kể lại nội dung ... tiết miêu tả trong đoạn trích.Các chi tiết ấy nhằm thể hiện những đối tượng nào? Bi 2:ãDa vo on trớch Cnh ngy xuõn, hóy viết một đoạn văn kể về việc chị em Thuý Kiều đi chơi trong buổi...
- 7
- 10,504
- 32
Tiết 64.Đốia thoại,độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tu su
... nội tâm trong văn bản tự sự trong văn bản tự sựI/ Tìm hiểu yếu tố đối thoại ,độc I/ Tìm hiểu yếu tố đối thoại ,độc thoại và độc thoại nội tâm trong thoại và độc thoại nội tâm trong vănvăn ... mình hoặc người nào đó trong tưởng tượng, độc thoại thành lời thì phía trước có gạch đầu dòng 3.Độc thoại nội tâm: Là độc thoại không thành lời ( là suy nghĩ diễn ra trong đầu )ãVD bã ... mình hoặc người nào đó trong tưởng tượng, độc thoại thành lời thì phía trước có gạch đầu dòng 3.Độc thoại nội tâm: Là độc thoại không thành lời ( là suy nghĩ diễn ra trong đầu )4 . Tác dụng:-Làm...
- 7
- 2,762
- 11
- bài giảng nghị luận trong văn bản tự sự
- giao an ngu van lop 9 tiet 50 nghi luan trong van ban tu su
- luyen tap bai mieu ta trong van ban tu su
- bài soạn nghị luận trong văn bản tự sự
- soạn bài nghị luận trong văn bản tự sự 9
- soạn bài nghị luận trong văn bản tự sự 9 violet
- bai tap nghi luan trong van ban tu su
- bai 10 nghi luan trong van ban tu su
- van 9 bai nghi luan trong van ban tu su
- bai nghi luan trong van ban tu su lop 9
- giao an bai nghi luan trong van ban tu su
- luyen tap nghi luan trong van ban tu su
- soan ngu van bai nghi luan trong van ban tu su
- soạn bài nghị luận trong văn bản tự sự
- soạn bài nghị luận trong văn bản tự sự văn mẫu
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose