... việc rèn kỹ viết đúng, viết đẹp chohọc sinh Từ nhận thức đó, tìm tòi tích cực cải tiến đổi phơng pháp dạy họcđể gây hứng thú chohọc sinh tạo điều kiện thuận lợicho việc hình thành kỹ viết đúng, ... giữ chohọc sinh tiểuhọc nh sau: 2.1 Các cấp lãnh đạo cần có quan tâm đạo sâu sát bồi dỡng cho đội ngũ giáo viên có nhận thức đắn tầm quan trọng việc rènchữ 2.2 Nên tổ chức nhiều hội thảo, chuyên ... liền mạch Trong thực tế nhiều giáo viên chữviết xấu, cha mẫu để có mẫu cho em học tập? Sự lựa chọn giấy vở, chọn bút chohọc sinh tập viết việc làm cần thiết có vai trò không nhỏ định đến chất...
... chữviếtHS lớp để có biện pháp phù hợp với đối tợng HS - Tự có ý thức: Trớc tiên ngời GV phải có kỹ viếtchữ thành thạo, phải có khả viếtchữ mẫu choHSnoi theo tiết học - Giáo dục HSđể có ... việc làm cụ thể: Đối tợng HSHS lớp Trong chơng trình em tập viết Vì xây dựng kế hoạch rènchữviếtchoHS Chính tả Tập làm văn, học mà xếp thời gian lớp Thuận lợichoHS em có thêm ôn tập buổi ... Tiếng Việt Không nên cho em viết dài viết dài làm cho em dễ chán nản sinh viết cẩu thả Khi giao viếtchoHS GV cần phải kiểm tra, chấm chữa viếtHSđể có đánh giá xác việc rènchữHS Hơn nữa, GV cần...
... bút, điều khiển bút dịch chuyển Ngoài cần phối hợp cổ tay, cánh tay, khuỷu tay viết Tiếp theo, giáo viên dạy chohọc sinh thao tác viếtchữ từ đơn giản đến phức tạp, dạy chohọc sinh kỹ viết nét, ... ngỡ ngàng viết Giáo viên chohọc sinh tì đầu ngón tay mặt bàn để hình thành dần kỹ viết nét cho đặn Bước lặp lại từ - lần b Luyện viết bảng con, bảng lớp - Giáo viên cho vài em luyện viết bảng ... luyện chữviếtđể làm gương chohọc sinh noi theo qua việc rènchữviết luyện viếtchữ đẹp, qua trang giáo án… tham gia thi viếtchữ đẹp cấp sở Kết việc rènchữviếtchohọc sinh ngày một, ngày...
... kiểm tra sửa chữa lỗi sau cho em trực tiếp bảng Giáo viên lưu ý sửa cho em học sinh độ cao, độ rộng khoảng cách chữ mẫu chưa - Giáo viên quan sát sửa choHS bảng - Cho nhận xét viết bạn bảng, ... lớp tạo điều kiện thuận lợichohọc sinh ngồi học, ngồi viết tốt c Bảng lớp : - Bảng lớp phương tiện cần thiết giáo viên Việc trình bày bảng mẫu chohọc sinh học tập noi theo Bảng lớp sơn chống ... viết giáo viên chưa chu n mực, chưa thống kiếu dáng theo quy định - Chưa có quy định chung kế hoạch thực nề nếp giữ – viếtchữ đẹp cụ thể giáo viên học sinh II GIẢI PHÁP : Chu n bị điều kiện sở...
... điều kiện thuận lợicho việc rènviếtchohs sau , từ tiết đầu dạy viết nét Gv cần dạy kỹ sau: + Chohs xem mẫu + Gv nêu tên nét – Hs nhắc lại để nhớ tên nét + Gv hướng dẫn hs quan sát đặc điểm ... bút , vã lại độ di chuyển (lia bút ngón tay) khơng đủ cở chữ , ….(độ cao : dòng li )cho HSviết dời điểm tựa bàn tay , trẻ viết khó khăn hời hợt khơng nét từ hình độ cao ,… Khi HS nắm “cách viết” ... Nguyễn Quốc Tuấn Só BẢNG THỐNG KÊ HS ĐẠT KẾT QUẢ SAU ÁP DỤNG SKKN Năm học 2008 - 2009 Đầu HKI Cuối HKI Đầu HKII Cuối HKII Lớp 1C Số HSviết Số HSviết đạt sau HS thi đạt cấp chưa rèn luyện trường(08-09)...
... dù xác định tầm quan trọng thực tế cho thấy số giáo viên thiếu quan tâm đến việc hướng dẫn HS giữ rènchữ đẹp - Đầu năm, phân công chủ nhiệm lớp 3, (tổng số HS 21 em) điểm trường lẻ, tiếp giáp ... quăn mép, không nhàu nát - Trình bày viết phải đẹp quy định Tiếp theo giới thiệu chohọc sinh đẹp (đã chu n bị sẵn), chohọc sinh bìa, nhãn, góc vở, mép nội dung trình bày bên Đối với Học sinh: - ... vở.Việc làm cho em tổ trưởng kiểm tra thường xuyên vào đầuhọc Đối với phụ huynh: Phiên họp phụ huynh HSđầu năm trình bày rõ cần thiết yêu cầu việc giữ rènchữ đẹp đề nghị phụ huynh HS hỗ trợ...
... hiểm trở, chọc thủng xong dặm sơng mù buốt óc lồ lộ bên phải đỉnh Phan- xipăng Mây Ô Quy Hồ đội mũ cho Phan- xi- păng Hết đèo Ô Quy Hồ qua Sa Pa, thẳng ruổi thành phố biên phòng Lào Cai Theo Nguyễn ... ông cân hộ voi Lơng Thế Vinh sai lính dắt voi xuống thuyền, đánh dấu mức chìm thuyền Sau đó, ông cho voi lên bờ xếp đá vào thuyền Khi thuyền chìm đến mức đánh dấu, ông sai cân chỗ đá biết voi cân...
... lệ đầu năm : xếp loại A 10 HS , xếp loại B 29 HS , xếp loại C HS - Tỷ lệ phòng GD khảo sát : xếp loại A 46 HS , xếp loại B HS - Tỷ lệ : xếp loại A 46 HS , xếp loại B HS * Cá nhân : Em Ngơ Lê Thu ... tiến hành làm cơng việc đểchu n bị thật tốt cho q trình dạy viết tới : + Giới thiệu tư ngồi viếtcho em rèn tập, đơi bạn ngắm nhìn tư ngồi nhau, góp ý sửa dáng ngồi cho + Song song với việc rèn ... - Đầu năm học lúc học sinh lớp Một viết bút chì , tơi hướng dẫn học sinh chu t bút chì chođầu bút chì khơng q nhọn di chuyển bút giấy khó , dễ gãy ngòi xước giấy , nét chữ bị mỏng khơng để đầu...
... lợn -1 dòng viết đợc lần cụm từ Chấm- chữa (3-5) - GV chấm số HS - HSviết - Nhận xét chung chữviếtHS , chọn viết đẹp giới thiệu đểHS quan sát Tuyên dơng em chữ đẹp 6, Củng cố dặn dò(1- 2) - ... dụng: Ong - HSviết Hỏi: Chữ Ong cỡ vừa viết ô? - HS đọc GV: Chữ Ong cỡ nhỏ có độ cao 1/2 chữ Ong cỡ vừa - Yêu cầu: Đọc cụm từ ứng dụng - HSviết Hỏi: dòng viết đợc lần cụm từ - HS đọc Ong ... viếtchohọc sinh Lớp nói riêng , học sinh tiểuhọcnói chung III./ Kết cần đạt đ ợc: Sau nghiên cứu, tìm tòi đa biện pháp nhằm nâng cao chất lợng chữviết đẹp chohọc sinh lớp áp dụng cho khối,...
... mua sắm cho em Trong tuần năm học dành thời gian để bao bọc, dán nhãn lớp loại nhãn, dây bìa để cá lớp thống số lượng hình thức trình bày.Khi họp phụ huynh đầu năm, hướng dẩn cặn kẻ cho phụ huynh ... kích cỡ, viết chậm .Cho nên suy nghĩ tìm biện pháp để đưa chất lượng đại trà chữviết lớp đạt kết cao Cụ thể: -Tôi thu xếp việc gia đình để đến lớp 15 phút đầuđể hướng dẩn cho em viết làm trước ... biệt quan tâm sát ban giám hiệu nhà trường phòng giáo dục đến phong trào "Giữ sạch, viếtchữ đẹp" -HS có đầy đủ sách vở, dụng cụ học tập theo quy định trường lớp b/ Khó khăn: Một số phụ huynh chưa...
... chế tập viếtCho điểm theo quy định, nhận xét góp ý, nêu yêu cầu cụ thể học sinh chữ viết, tuyên dương học sinh viếtchữ đẹp mẫu, cho lớp noi theo Hàng tuần, hàng tháng tổ chức chohọc sinh thi ... thước, thứ tự viết nét…) để uốn nắn chung cho lớp - Tập viết bảng con: Đối với lớp 1, bảng phải có mẫu trình bày có dòng kẻ, ô tập viết - Tập viết tập viết: Muốn chohọc sinh sử dụng có hiệu tập ... việc dạy viếtchohọc sinh Đa số em chưa có ý thức rènchữviết Vì đòi hỏi giáo viên phải có trách nhiệm hướng dẫn rènviết tất phân môn đặt biệt môn tập viết Về giáo viên: - Dạy chohọc sinh...
... điều kiện thuận lợicho việc rènviếtchohs sau , từ tiết đầu dạy viết nét Gv cần dạy kỹ sau: + Chohs xem mẫu + Gv nêu tên nét – Hs nhắc lại để nhớ tên nét + Gv hướng dẫn hs quan sát đặc điểm ... bút , vã lại độ di chuyển (lia bút ngón tay) khơng đủ cở chữ , ….(độ cao : dòng li )cho HSviết dời điểm tựa bàn tay , trẻ viết khó khăn hời hợt khơng nét từ hình độ cao ,… Khi HS nắm “cách viết” ... Nguyễn Quốc Tuấn Só BẢNG THỐNG KÊ HS ĐẠT KẾT QUẢ SAU ÁP DỤNG SKKN Năm học 2008 - 2009 Đầu HKI Cuối HKI Đầu HKII Cuối HKII Lớp 1C Số HSviết Số HSviết đạt sau HS thi đạt cấp chưa rèn luyện trường(08-09)...
... điều kiện thuận lợicho việc rènviếtchohs sau , từ tiết đầu dạy viết nét Gv cần dạy kỹ sau: + Chohs xem mẫu + Gv nêu tên nét – Hs nhắc lại để nhớ tên nét + Gv hướng dẫn hs quan sát đặc điểm ... bút , vã lại độ di chuyển (lia bút ngón tay) khơng đủ cở chữ , ….(độ cao : dòng li )cho HSviết dời điểm tựa bàn tay , trẻ viết khó khăn hời hợt khơng nét từ hình độ cao ,… Khi HS nắm “cách viết” ... Nguyễn Quốc Tuấn Só BẢNG THỐNG KÊ HS ĐẠT KẾT QUẢ SAU ÁP DỤNG SKKN Năm học 2008 - 2009 Đầu HKI Cuối HKI Đầu HKII Cuối HKII Lớp 1C Số HSviết Số HSviết đạt sau HS thi đạt cấp chưa rèn luyện trường(08-09)...
... Đó u cầu tế nhị , bình thường xã hội nói chung giáo dục nói riêng Vậy cần phải làm để nâng cao chất lượng ? Đó câu hỏi đặt khơng cho riêng ai, mà chung cho ngành giáo dục với hiệu “tất học sinh ... chữviếtcho em nhiều đường: kết hợp mắt nhìn, tai nghe, tay luyện viếtChữ mẫu hình thức quan trọng tất tập viết Đây điều kiện để em viết VD: Bài 8: 1h - giáo viên chu n bị chữ mẫu l, h chohọc ... kiến chun mơn, thân chúng tơi rút số kinh nghiệm "biện pháp rènchữviếtchohọc sinh lớp 1" sau: Chu n bị điều kiện vật chất đểhọc sinh tập viết Một nhân tố khơng thể thiếu dạy tập viết cho...
... lệ đầu năm : xếp loại A 10 HS , xếp loại B 29 HS , xếp loại C HS - Tỷ lệ phòng GD khảo sát : xếp loại A 46 HS , xếp loại B HS - Tỷ lệ : xếp loại A 46 HS , xếp loại B HS * Cá nhân : Em Ngô Lê Thu ... tiến hành làm công việc đểchu n bị thật tốt cho trình dạy viết tới : + Giới thiệu tư ngồi viếtcho em rèn tập, đôi bạn ngắm nhìn tư ngồi nhau, góp ý sửa dáng ngồi cho + Song song với việc rèn ... -2- - Đầu năm học lúc học sinh lớp Một viết bút chì , hướng dẫn học sinh chu t bút chì chođầu bút chì không nhọn di chuyển bút giấy khó , dễ gãy ngòi xước giấy , nét chữ bị mỏng không để đầu...
... dễ làm cho em nản chí, chóng chán tiết luyện chữviếtchohọc sinh tạo tình gây hứng thú cho em để em không nản chí, mệt mỏi kể chuyện, tổ chức thi đua viếtchữ đẹp nhóm nhỏ, bàn, tổ chohọc ... đạt chu n chu n - Nhiều giáo viên có tay nghề vững vàng, có kinh nghiệm rènchữviếtchohọc sinh - Học sinh có truyền thống hiếu học, đa số học sinh có ý thức vươn lên học tập - Là trường đạt chu n ... sách luyện viếtchữcho luyện viết chấm luyện chữ theo tháng chohọc sinh - Nắm vững quy trình, phương pháp rènchữviếtchohọc sinh Có chữviết tốt ngôn ngữ phát âm giáo viên chu n xác - Chú ý...
... lào nói vài câu chuyện vui.Vô tình việc làm ảnh hưởng trực tiếp đến việc học họ Bố mẹ bảo “Học đi”, com ngồi vào bàn học lúc cho qua chuyện, chất lượng người bảo, kiểm soát Làm cho cha mẹ học ... nét chữ, cách trình bày cho khoa học số phụ huynh chưa quan tâm đến việc họcrènchữcho em Tôi thông báo với phụ huynh kết điều tra bảng Để làm cho phụ huynh hiểu tin lờichu n bị số thi học sinh ... tổ chức cho hợp lý Học nhóm (Kèm em viết đẹp với em viết chưa đẹp Theo dõi hướng dẫn em học Một vấn đề quan trọng phải rèn, phải sửa chõ cac em cho phù hợp, choChỗ nào, chữ cần sửa cho em nào?...
... viên chưa quan tâm mức đến đối tượng HS yếu kém, chưa theo dõi kịp thời biểu nhút nhát HS Tốc độ dạy kiến thức nhanh thời gian tổ chức choHS thực hành làm choHS nhận thức không kịp - Sợ dạy không ... 5) Nhận xét tiết Nghỉ chuyển tiết ( 10 / ) Tóm lại: Ở tiết GV có nhiệm vụ giúp HS đọc trơn tiếng, từ ngữ, câu, đoạn theo bước từ dễ đến khó Đối với HS giỏi GV hướng dẫn choHS đôc lưu lót trôi ... thơ µ Tiết Ở tiết nầy, GV tiếp tục luyện đọc choHS kết hợp với nhiệm vụ giúp HS nhớ hiểu nội dung học đồng thời trả lời câu hỏi, trình hướng dẫn choHS luyện nói theo nội dung tranh có liên quan...
... kiến thức chohọc sinh giáo dục đạo đức cho em Tôi nhận thấy cần phải sâu vào việc rènviếtchữ đẹp - giữ cho em Dạy chohọc sinh viết đúng, viết cẩn thận viết đẹp, giữ Là góp phần rèncho em tính ... chữviết đẹp - giữ có hiệu Tôi nhận thấy ngời giáo viên phải thớc đo chu n mực mặt chohọc sinh noi theo - Nắm vững tiêuchu n chung chữ đẹp ( chữviết thờng, chữviết hoa, chữ số viết tả, mẫu, ... thiện cảm cho ngời đọc phần phảm ánh ý thức rèn luyện, óc thẩm mỹ tính nết ngời viết Muốn cho ngời khác đọc đợc chữviết thìn ngời viết phải viết đúng, rõ ràng đẹp Chính mà mà phải rènchữcho học...