... đồ d ng trực quan: Đồ d ng trực quan yếu tố thiếu việc d y trẻ, trẻ lĩnh hội kiến thức tốt trực tiếp tri giác đối tượng Đồ d ng trực quan đẹp, lạ, hấp d n thu hút trẻ Nắm b t cho trẻ “Làm quen < /b> ... trẻ Vì trang trí tên gọi chữ Tiếng Việt để hàng ngày trẻ nhìn thấy, trẻ nhận mặt chữ ghi nhớ từ b ng biết tên b ng có chữ gì? Ví d : B ng phân công B ng b ngoan, lịch trẻ, biết hôm thứ ngày bao ... trẻ nhút nhát, trẻ chưa nhận biết chữ, chưa mạnh d n, tự tin phát âm với giúp đỡ cô b n mà trẻ mạnh d n hứng thú tham gia vào hoạt động làmquen < /b> chữ Đặc biệt trẻ nhận biết phát âm chưa tận d ng...
... Cháu thích vật nhất? Cô cho trẻ hát hát “Một vịt” gà, khỉ, hổ… Trẻ trả lời Trẻ hát HĐ2: Vào * Cô cho trẻ quan sát tranh cô chu< /b> n b (?) - B c tranh cô vẽ gì? - B c tranh có nhân vật nào? - Ngoài ... tên truyện gì? nhóm - Nhóm trưởng thay mặt nhóm trả lời * Nhận xét - Cô cho trẻ nhận xét câu chuyện Trẻ nhận xét nhóm - Cô nhận xét chung đưa kết luận trẻ Trẻ lắng nghe tham gia thi B kể chuyện ... Trẻ chia nhóm thảo thi chọn b kể chuyện sáng tạo hay thi luận nhóm B kể chuyện sáng tạo” cấp trường Cô chia trẻ làm nhóm cô phát cho nhóm tranh cô yêu cầu nhóm thảo luận 15 phút sau nhóm trưởng...
... chổi nảy lộc ?” - Trò chuyện với trẻ điều trẻ thích mùa Xuân đến - - Trẻ trò Cô d n d t trẻ tới số trò chơi d n gian d nh cho trẻ em d p lễ hội mùa Xuân trẻ trò chuyện số trò chơi (Kéo co, lộn ... tượng, trí nhớ pháttriển vốn từ cho trẻ Thái độ: - Biểu lộ cảm xúc đọc đồng dao II CHU< /b> N B : - Các hình ảnh trò chơi d n gian : Kéo cưa lừa xẻ, kéo co, cắp cua b giỏ, r ng r n - Mũ cọp mũ r n ... (Kéo co, lộn cầu vồng, cắp cua b giỏ) - Cho trẻ xem hình ảnh b n nhỏ chơi “Chào ông r n đâu ?” trò chuyện với trẻ trò chơi Cô cho trẻ biết chọn trò chơi để chu< /b> n b vui hội mùa Xuân đến muốn chơi...
... nào? • Hình thức tổ chức giáo d c PTNN trình GD trẻ trường MN? 16 Giáo d c pháttriểnngônngữ 1.Nguyên tắc: Các HĐ nghe, nói, làmquen < /b> với sách, b t (nhà trẻ), chu< /b> n b cho đọc viết (MG) thực cách ... pháttriểnngônngữ • Trò chuyện • Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ • Kể chuyện – Kể chuyện theo tác phẩm văn học – Kể chuyện sáng tạo (kể chuyện theo tranh; kể chuyện theo ĐVĐC; kể chuyện ... pháttriển khả nghe nói Kể chuyện, đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ Trò chơi đóng kịch Tập kể chuyện (kể chuyện sỏng tạo) Chu< /b> n b cho việc học đọc, học viết Gợi ý số hoạt động Lưu ý trẻ có...
... cô trẻ tự tin vào vốn từ mình, ngônngữ trẻ nhờ mà mở r ng pháttriển - Ngoài đón trẻ , trả trẻ nhắc trẻ biết chào ông, b , b , mẹ kích thích trẻ trả lời câu trọn vẹn b n cạnh giáo d c trẻ có ... lắp Cho nên tiết d y cô phải chu< /b> n b đồ d ng trực quan đẹp, hấp d n để gây hứng thú cho trẻ B n cạnh cô phải chu< /b> n b hệ thống câu hỏi rr ng ngắn gọn trẻ trả lời cô hướng d n trẻ nói từ, đủ câu ... triển thẩm mỹ, tình cảm, đạo đức Đặc biệt nhờ có ngônngữ mà trẻ dd ng tiếp nhận chu< /b> n mực đạo đức xã hội hoà nhập vào xã hội tốt Chính mà trình d y trẻ mạnh d n áp d ng số biện pháp d y trẻ...
... Truyện Qua đường Các đường nhớ cẩn thận Em xem kìa,trên cành có chim xinh nhảy nhót b t sâu Chị b n đường có vườn hoa đẹp Có nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ b t không? Đèn đỏ tắt đèn xanh b t ... không? Đèn đỏ tắt đèn xanh b t lên chị em thỏ xin phép mẹ đâu? Thỏ mẹ d n chị em? Ra đường chị em gặp gì? Sau chuyện xảy ra? B c gấu nói với chị em thỏ? Chú cảnh sát giao thông nói với chị em...
... PHÁTTRIỂNNGƠNNGỮ • ĐỀ TÀI:LÀM QUEN < /b> CHỮCÁI G, Y Ngêi Thùc hiƯn: Ngun ThÞ Nga xe cứu thương xe cứu thương g g G g g g Máy bay máy bay y Y y y gy Trò chơi hộp kỳ diệu Thuyền buồm y Thu ền buồm ... buồm y Thu ền buồm Xe chở hàng g Xe chở hàn xe máy xe máy xe ngựa g xe n ựa xe buýt y xe bu ùt Trò chơi: Thử tài b u ...
... đỏ r c cháy thần! -Thần Mặt trời vuốt r u cười khà khà, gật đầu đồng ý -Nàng tiên cảm ơn Thần Mặt trời R i bay đến gặp Thần Mặt Trăng nói : -Xin nữ thần ban cho loài hoa hồng sắc vàng êm d u ... Còn b n hồng có cánh trắng gọi hồng b ch -Hồng nhung b n khoăn hỏi : Tiên nữ nàng bay khắp đây, nàng có biết biến màu cho không? -Tiên nữ trả lời : Đó thần mặt trời thần mặt trăn Những hồng lên ... hoa cúc Nhưng biết b y giờ? Đúng lúc ấy, có nàng tiên b y qua nghe câu chuyện hoa hồng Nàng thầm nghĩ: “Mình giúp b n hoa hồng” Nàng tiên bay đến gặp thần Mặt trời nói: -Xin ngài ban cho loài...
... mầm non d y trẻ đọc thơ diễn cảm giọng cô phải chu< /b> n xác diễn đạt trôi chảy phù hợp với thơ, cô ý nghe trẻ đọc phát trẻ nói ngọng VD Từ “ Sông trắng” thơ cầu trẻ lại đọc “ Sông trắn” trẻ đọc sai ... d ng - Muốn trẻ đọc thơ hay diễn cảm đồ d ng cô tranh minh họa nội dung thơ, xa b n phải đẹp, chu< /b> n mang tính thẩm mỹ, tư trẻ tư trực quan hình tượng Trẻ b thu hút mầu sắc r c r , hình thù ngộ ... vào nhân vật d n đến trẻ nắm b t nội dung đọc thơ diễn cảm cách dd ng - Một cách gây hứng thú cho trẻ biết tổ chức hoạt động tích hợp việc làmquen < /b> với “ Văn học” đặc biệt ( Đọc thơ diễn cảm),...
... c g gn b uq v ,yâc iác nêrt n b i rT t M gnô v rt u c uêy i r yâc iác t m óc hnart c b v ôC : d í V + hn /hnart i t n yuhc iD )3( ôc a c u c uêy oeht hnart v rT )2( ;n s óc hnart c b gn d S )1( ... l gn rt gn b ,hnax áL nes gn b p ìg m gnorT oad ac uâc t iv c oh ni óc y ig T : b n uhC nes gn b p ìg m gnorT oad ac i b c : d í V ehgn m b , b gnô ohc c ,àhn i t oad gn ,oad ac , ht c rt hcíhk ... gnort nôt n c( i hc òrt n hC + :i hc rt ohc c hc t ihk ý u l s t M — c uht y ht m ht i h , d gnud gn d gnud hn oad gn táh i b i v p h t k óc i hc òrt ,”gn rt d ne D ,’iág ôc aB“ :n yurt gnort...
... cho hoa hồng ? Kết thúc Cố lên Hoa6 Hồng Nhung 5 b n khoăn hỏi 4muốn hỏi Nàng Tiên điều ? : Kết thúc Trở Kết thúc b i Về B n nhỏ ơi, b n cho biết b n có yêu hoa không ? Vì ? Kết thúc ... c màuđỏ r c r c hoa thược đ t ề n gìủa hoa lưu d ợc, màu iímugắt c ? ly Cố , màu vàng tươi hoa cúc) lên Trở Về Cố lên Chuyện 56 xảy vào 4 sáng hôm 3 sau ? Kết thúc Kết thúc Trở b i Về Cố lên ... Trong 4chuyện có ? Kết thúc Trở Về b ô ng : Các h 6oa hồng mơ ước đ iều g ? Ước g c n Cáìc (b nìghúhgoa ta cónhiều màu sắc c c l o i h oa hồnnh đ á3 chúngướó khác.Ừ g ỉ! Giãmmơ ta c c màuđỏ r c...