0

li thuyet bai tap ve hidrocacbon

Tóm tắt lí thuyết-Bài tập tự luận- và trắc nghiệm lớp 12 - tổng hợp

Tóm tắt thuyết-Bài tập tự luận- và trắc nghiệm lớp 12 - tổng hợp

Vật lý

... không hợp lệ hoặc file đã bị xóa (violet.vn/uploads/resources/192/111853//Tomtatlythuyet%20Baitaptuluan-BaitapTN-l12.doc)Quay trở về http://violet.vn ...
  • 2
  • 1,699
  • 18
LÍ THUYẾT - BÀI TẬP VẬT LÍ HAT NHÂN CỰC HOT

THUYẾT - BÀI TẬP VẬT HAT NHÂN CỰC HOT

Vật lý

... .1023hạtCâu 20: Chọn câu đúng. Hạt nhân liti có 3 prôtôn và 4 nơtron. Hạt nhân này có kí hiệu như thế nào?A. 73 Li B. 43 Li C. 34 Li D. 37 Li Câu 21: Hạt nhân nguyên tử chì có 82 prôtôn ... hụt khối và năng lượng li n kếtHạt nhân nguyên tử bao gồm các proton và notron gọi chung là các hạt nuclon. Các nuclon này li n kết bằng lực hạt nhân,là loại lực có cự li tương tác rất nhỏ. ... nhiêu?A. 12MeV B.13MeV C. 14MeV D. 15MeVCâu 68: Cho phản ứng hạt nhân: 7 4 43 2 2 Li p He He+ → +. Biết m Li = 7,0144u; mp = 1,0073u; mα = 4,0015u. Năng lượng toả ratrong phản ứng là...
  • 16
  • 1,055
  • 8
lý thuyết, bài tập về từ trường lớp 11

lý thuyết, bài tập về từ trường lớp 11

Vật lý

... của vectơ cảm ứng từ. B. Trùng với phơng của vectơ vận tốc của hạt mang điện. C. Vuông góc với mặt phẳng hợp bởi vectơ vận tốc của hạt và vectơ cảm ứng từ. D. Trùng với mặt phẳng tạo bởi vectơ ... một mặt phẳng chứa dây dẫn, đối xứng với nhau qua dây. Kết luận nào sau đây là không đúng? A. Vectơ cảm ứng từ tại M và N bằng nhau. B. M và N đều nằm trên một đờng sức từ. C. Cảm ứng từ tại ... 1: Cho electron bay vào miền có từ trường đều với vận tốc v= 8.105m/s theo phương vuông góc với vectơ cảm ứng từ , độ lớn cảm ứng từ là B = 49,1.10T. Tính độ lớn lực Lorenxơ và bán kính...
  • 22
  • 19,872
  • 25
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Khoa học xã hội

... PƯ điều chế các hợp chất sau: metanol, propan-1-ol, propan-2-ol, phenol, ancol benzylic, glixerol, etylen glicol. Bài 4. (HSG Hưng Yên 2008-2009) Có một rượu no mạch hở X, để đốt cháy hoàn ... (C2H5)2NH, NaOH, NH3 b) (HSG Bạc Li u 2004-2005) CO(NH2)2, CH3CH2CH2NH2, CH2=CH-CH2NH2, p-CH3C6H4NH2, anilin, p-nitro anilin Bài 2. Khi pha glyxin vào nước cất ... Buna 6. Cao su isopren 7. Alinin 8. Caosu Buna-S 9. Polietilen (PE) 10. Vinyl axetat 11. Caosu Buna-N 12. Thuốc nổ: trinitrotoluen (TNT) 13. Benzen 14. Polistiren (PS) 15. Thuốc diệt...
  • 25
  • 1,089
  • 1
phương pháp giải bài tập  về  HIĐROCACBON KHÔNG NO

phương pháp giải bài tập về HIĐROCACBON KHÔNG NO

Hóa học

... chất chứa 2 li n kết π chất còn lại chứa 1 li n kết π. ⇒ 6,714n 2 2a0,2+ − = ⇒ n = 2,5 ⇒ Trong hỗn hợp phải có một chất là C2H2 (có hai li n kết π) chất còn lại phải có một li n kết ... em học sinh quan tâm đến bộ tài li u này hãy li n hệ với hiệu photo Thanh Bình theo số điện thoại 02103 842 295 hoặc địa chỉ email vubinhvtb.@gmail.com. Hoặc li n hệ với tác giả theo số điện ... cho để tìm số nguyên tử C của hiđrocacbon. 2. Bài tập li n quan đến phản ứng cộng H2 vào hiđrocacbon không no Khi làm bài tập li n quan đến phản ứng cộng H2 vào hiđrocacbon không no...
  • 19
  • 3,129
  • 19
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ  HIĐROCACBON THƠM

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ HIĐROCACBON THƠM

Hóa học

... etylbenzen ta được stiren; trùng hợp stiren ta được polistiren với hiệu suất chung 80%. Khối lượng etylbenzen cần dùng để sản xuất 10,4 tấn polisitren là : A.13,52 tấn. B. 10,6 tấn. C. 13,25 tấn. ... sản xuất 10,4 tấn polisitren với hiệu suất 80% là : x =10,4.106n13,25104n.80%= tấn. Đáp án C. III. Phản ứng oxi hóa Phương pháp giải Những lưu ý khi làm các bài tập li n quan đến phản ... thế (phản ứng clo hóa, brom hóa, nitro hóa) Phương pháp giải Những lưu ý khi làm các bài tập li n quan đến phản ứng thế của hiđrocacbon thơm : + Phản ứng clo hóa, brom hóa (to, Fe) hoặc...
  • 8
  • 29,962
  • 1,117
Bai tap ve hidrocacbon thom (cuc hay)

Bai tap ve hidrocacbon thom (cuc hay)

Tư liệu khác

... stiren ra khỏi hỗn hợp với toluen và benzen.Bài 11: Đốt cháy hoàn toàn 2,9 gam hỗn hợp 2 hidrocacbon đồng dẳng lien tiếp X và Y thu được 4,928 lít CO2(đktc). Hơi của 7,25 gam hỗn hợp này chiếm thể ... CO2 và H2O tạo thành sau phản ứng là 9:4. Khihoá hơi 116 gam A thì thể tích hơi chiếm 22,4 lit nếu quy về điều kiện tiêu chuẩn. Mặt khác A tác dụng với dungdịch Brom theo tỉ lệ 1: 2 về số...
  • 3
  • 3,464
  • 46
bài tập về hidrocacbon

bài tập về hidrocacbon

Hóa học

... B. 448,0 C. 286,7 D. 358,4 Câu 13. Cho V lit (âu 17đktc) hỗn hợp khí X gồm C2H2 và H2 đi qua ống chứa xúc tác Ni,đun nóng thu đượchỗn hợp gồm 3 hidrocacbon có tỉ khối so với H2 bằng 13,5.Phần ... của m là: A. 33,84 B. 48,24 C. 14,4 D. 19,44Câu 6. V lít khí A gồm H2 và 2 olefin đồng đẳng li n tiếp, trong đó H2 chiếm 60% về thể tích .Dẫn hỗn hợp Ađi qua Ni nung nóng được hỗn hợp khí ... C2H5OH B. CH3CHO C. C2H6 D. C6H6 Câu 10. Đốt cháy hoàn toàn 0,3 mol hỗn hợp X gồm 2 hidrocacbon mạch hở có số mol bằng nhau thu được 0,75mol CO2 và 0,9 mol H2O. Số cặp chất thỏa...
  • 6
  • 2,661
  • 11
Bài tập về hidrocacbon thơm pdf

Bài tập về hidrocacbon thơm pdf

Hóa học - Dầu khí

... tượng sau: xăng và dầu thắp có mùi đặc trưng dễ nhận trong khi đó vazơlin và parafin (nến) sạch không có mùi rõ rệt.6. Một hidrocacbon A ở thể lỏng có tỉ khối hơi đối với không khí bằng 2,7.a. ... etylbenzen.b. Tính khối lượng stiren đã trùng hợp.c. Polistiren có phân tử khối trung bình bằng 3,12.105. Tính hệ số trùng hợp trung bình của polime.10. Viết công thức cấu tạo và gọi tên các hiđrocacbon ... và benzen phản ứng được với chất nào sau đây: (1) dung dịch brom trong CCl4, (2) dung dịch kali penmanganat, (3) hiđro có xúc tác Ni, đun nóng, (4) Br2 có bột Fe, đun nóng? Viết phương trình...
  • 3
  • 2,433
  • 13
Lí thuyết & Bài tập: Xây dựng câu (Sentence Building) (2) doc

thuyết & Bài tập: Xây dựng câu (Sentence Building) (2) doc

Anh ngữ phổ thông

... may be made by hand. You can / progress / your English / practising it every day. You can make progress in your English by practising it every day. Practice test 1. He / go / the airport ... ………………………………………………………………… . Pattern 7: S + BE + TOO + ADJECTIVE (+FOR SB) + TO V ( quá không thể ) Ex: The / house / too expensive / him / buy. The house was too expensive for him to buy. Practice test 1. It ... 2. How long / it take him / walk / school every day ? ………………………………………………………………… 3. How long / it take her / cook / vegetable yesterday ? ………………………………………………………………… 4. How long...
  • 9
  • 7,726
  • 131
Lí thuyết & Bài tập: Xây dựng câu pot

thuyết & Bài tập: Xây dựng câu pot

Anh ngữ phổ thông

... ADJECTIVE + TO + V Ex: I / happy / meet / you / here. I am happy to meet you here. Practice test 1. You / free / do what / like. You are free to do what you like. OK 2. She / foolish / ... a criminal. …………………………………………………………… …………… . She was foolish to say those words. OK 3. I’m willing / take / medicine. I'm willing to take the medicine. OK (the/my) 4. The patient was ... careful / give / right medicine The nurse is careful to give the right medicine! the right medicine-có 'the' nghĩa là 'right medicine' đã xác định,nghĩa là việc 'give'...
  • 8
  • 1,503
  • 29
Lí thuyết & Bài tập: Chuyển đổi câu pptx

thuyết & Bài tập: Chuyển đổi câu pptx

Anh ngữ phổ thông

... với Hi vọng rằng Thread nho nhỏ này có thể giúp ích được tất cả các thành viên của diễn đàn English Time trong sự học ngữ của mình, đặc biệt là các bạn học chuyên Anh! thuyết &...
  • 4
  • 1,391
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25