0

lap dan y van ban tu su

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để tạo lập văn bản tự sự cho học sinh trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... không thuyết phục Ví dụ : Tuy không sử dụng nâng niu, chăm sóc ng y (Âu Dương Vĩnh – HS lớp 6/1 THCS Bình T y) Câu có dùng cặp từ nối “tuy…nhưng”, thiếu chủ ngữ Sủa lại : Thêm chủ ngữ : Tuy không ... thường xuyên trả thù Sự việc văn tự phải kể cụ thể : làm, việc x y đâu, lúc nào, nguyên nhân, diễn biến, kết Chính y u tố làm truyện cụ thể, sáng tỏ Truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh có y u tố ... ràng Hơn nữa, hệ thống tập luyện tập lý thuyết phong phú đa dạng Chương trình trọng dành tiết luyện nói kể chuyện tiết luyện tập x y dựng kể chuyện đời thường, kể chuyện tưởng tượng  Lớp : Bài...
  • 129
  • 2,517
  • 5
RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN  NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

RÈN LUYỆN KĨNĂNG SỬDỤNG NGÔN NGỮ ĐỂ TẠO LẬP VĂN BẢN TỰ SỰ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠSỞ

Thạc sĩ - Cao học

... không thuyết phục Ví dụ : Tuy không sử dụng nâng niu, chăm sóc ng y (Âu Dương Vĩnh – HS lớp 6/1 THCS Bình T y) Câu có dùng cặp từ nối “tuy…nhưng”, thiếu chủ ngữ Sủa lại : Thêm chủ ngữ : Tuy không ... thường xuyên trả thù Sự việc văn tự phải kể cụ thể : làm, việc x y đâu, lúc nào, nguyên nhân, diễn biến, kết Chính y u tố làm truyện cụ thể, sáng tỏ Truyền thuyết Sơn Tinh, Thuỷ Tinh có y u tố ... ràng Hơn nữa, hệ thống tập luyện tập lý thuyết phong phú đa dạng Chương trình trọng dành tiết luyện nói kể chuyện tiết luyện tập x y dựng kể chuyện đời thường, kể chuyện tưởng tượng  Lớp : Bài...
  • 129
  • 1,660
  • 1
Phân tích đề - lập dàn ý văn nghị luận

Phân tích đề - lập dàn ý văn nghị luận

Ngữ văn

... mạnh Người Việt Nam điểm y u Thông minh Nh y bén với Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Luận Luận Hổng kiến thức Khả thực hành Luận Phát huy thông minh, nh y bén Bổ sung kiến thức sáng tạo ... tổ chức HS thảo luận -Các nhóm trình b y vào bảng phụ Đề 1: có luận điểm Người VN có nhiều điểm mạnh Người VN K điểm y u Phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm y u Đề 2: có luận điểm -GV nhận xét , ... xác định rõ y u cầu đề? - - HS trả Lời, GV chốt kiến thức - Đọc kĩ đề, ý từ ngữ then chốt để xác định y u cầu đề GV lưu ý HS việc đổi cách đề Đề truyền thống, Đề mở Hoạt động Th y trò Kiến thức...
  • 23
  • 7,653
  • 10
Tóm tắt văn bản tự sự 10 nâng cao

Tóm tắt văn bản tự sự 10 nâng cao

Ngữ văn

... áo đẹp đôi x y gi y thêua Viết gi y cách Tấm, đưa Tấm xinh xắn Đôi kể lại đổi đời ngắn gọn việcnàobản với Tấm? cung vua x y với nhân vật Tấm sung để trở thành Hoàng hậu Th y Truyện cổ tích ... chồng lãng quên, nghĩa cha không Trọng Thủyl y phải xác Trọng Thuỷ mang cần làm dấu? hai nướcTrọng Th y từbất hoà, ta lại tìm nàng + x y chuyện đâu tới? l y nỏ về, Triệu Đà cất quân xâmđịnhlần hai.những ... Trọng Th y có phải Là nhân vật Truyện An cầu hôn cho Trọng Thuỷ l y Mị Châu- gái An Dương Vương Mị Châu y u Trọng Dương Vương Mị Trước tóm tắt thần ngầm làm Châu- xem trộm nỏ Thuỷ say đắm, Trọng...
  • 9
  • 3,803
  • 28
Đối thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Đối thoại, độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Ngữ văn

... sau để x y chuyện có lỗi người thân 2) Dựa vào nội dung phần đầu tác phẩm Chuyện người gái Nam Xương Nguyễn Dữ, đóng vai Trương Sinh kể lại câu chuyện b y tỏ niềm ân hận * Lưu ý: Sử dụng y u tố ... thoại nội tâm I Tìm hiểu y u tố đối thoại,độc thoại, độc thoại nội tâm văn tự II Luyện tập: Bài tập 1: văn tự - Lời bà Hai - Lời ông Hai - - N y th y - Th y ngủ à? - Tôi th y người ta đồn - Gì? ... hủi ư? Khốn nan, tu i đầu Không có gạch đầu dòng phía trước câu Tác dụng : Thể tâm trạng dằn vặt ,đau đớn ông Hai nghe tin làng ông theo giặc tình y u làng, y u kháng chiến, y u đất nước chân...
  • 15
  • 2,242
  • 16
Tóm tắt văn bản tự sự

Tóm tắt văn bản tự sự

Ngữ văn

... V y tóm tắt văn tự sự? Tóm tắt văn tự dùng lời trình b y cách ngắn gọn, trung thành nội dung ( bao gồm việc tiêu biểu nhân vật ... học lớp đoạn văn khác - độ dài : ngắn gọn - lời văn: không trích từ nguyên văn - số lượng nhân vật, việc: T em cho biết y u cầu văn tự sự? Đảm bảo tính khách quan: trung thành với nội dung văn ... - Đảm bảo tính hoàn chỉnh: tóm tắt phải giúp người đọc hình dung toàn câu chuyện II Cách tóm tắt văn tự 1.Những y u cầu văn tóm tắt Các bước tóm tắt văn tự Em thực để tóm tắt văn trên? Các bước...
  • 11
  • 2,549
  • 9
Miêu tả trong văn bản tự sự

Miêu tả trong văn bản tự sự

Ngữ văn

... không nổi, bỏ ch y tán loạn,gi y xéo lên mà chết Tên Thái Thú Điền Châu Sầm Nghi Đống tự thắt cổ chết.Quân T y Sơn thừa chém giết lung tung,th y nằm đ y đồng,máu ch y thành su i,quân Thanh đại ... dụng làm cho câu chuyển trở nên hấp dẫn,gợi cảm,sinh động LUYỆN TẬP: Bài 1: Tìm y u tố tả người tả cảnh hai đoạn trích Chị em Thuý Kiều Cảnh ng y xuân.Phân tích giá trị y u tố miêu tả việc thể ... tích giá trị y u tố miêu tả việc thể nội dung đoạn trích • Tả người: -Mai cốt các,tuyết tinh thần -Khuôn trăng đ y đặn,nét ngài nở nang ….màu da -Làn thu thuỷ,nét xuân sơn…kém xanh -phong lưu mực...
  • 7
  • 10,504
  • 32
Bài 13: Đối thoại, độc toại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Bài 13: Đối thoại, độc toại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự

Ngữ văn

... đoạn trích sau đ y? Mãi khuya, bà Hai chống gối đứng d y Bà xuống bếp châm lửa ngồi tính tiền Vẫn tiền cua, tiền đỗ, tiền kẹo Vẫn giọng rì rầm, rì rầm thường ng y - N y, th y ông Hai nằm rũ ... Ông lão nắm chặt hai tay lại mà rít lên: - Chúng bay ăn miếng cơm hay miếng vào mồm mà làm giống Việt gian bán nước để nhục nhã ( Kim Lân, Làng ) Câu văn:" Hà, nắng gớm, " Đ y câu độc thoại Lời ... Chào mừng th y cô giáo đến dự hội thi giáo viên giỏi cấp trường Năm học: 2008 2009 Có người hỏi: - Sao bảo làng Chợ Dầu tinh thần mà ? - mà đổ dốn đ y ! Ông Hai trả tiền nước, đứng d y, chèm chẹp...
  • 12
  • 3,709
  • 18
Tiết 64.Đốia thoại,độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tu su

Tiết 64.Đốia thoại,độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tu su

Ngữ văn

... lời ( suy nghĩ diễn đầu ) Tác dụng: - Làm cho câu chuyện gần gũi , sinh động - -Tính cách nhân vật thể cụ thể , sâu sắc ? Các hình thức diễn đạt có tác dụng việc thể diễn biến câu chuyện khắc ... biết trò chuyện ? Tiết 64 Đối thoại , độc thoại độc thoại nội tâm văn tự I/ Tìm hiểu y u tố đối thoại ,độc thoại độc thoại nội tâm văn tự 1.Đối thoại : Là hình thức đối đáp , trò chuyện hai nhiều ... y u tố đối thoại ,độc VD b thoại độc thoại nội tâm Chúng trẻ làng Việt gian văn tự ? Chúng bị người ta rẻ rúng hắt hủi ?Khốn nạn, 1.Đối thoại : âý tu i đầu Là hình thức đối đáp , trò chuyện...
  • 7
  • 2,762
  • 11
Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Ngữ văn

... 11- Tiết 48: Luyện tập x y dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Ví dụ: 1, Kể người hàng xóm tốt bụng 2, Kể chuyện đáng nhớ lớp Em l y ví dụ khác đề văn kể chuyện đời thường? ... Thứ sáu ng y 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập x y dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Cho dề tự sau: a Kể kỉ niệm đáng nhớ ( khen, bị chê, gặp may, gặp rủi, ... thường? Thứ sáu ng y 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập x y dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu ng y 30 tháng 11 năm 2007...
  • 11
  • 11,788
  • 17
Kề chuyện trong văn bản tự sự

Kề chuyện trong văn bản tự sự

Ngữ văn

... +Tâm trạng th y anh thông báo thời gian hết +Lời muốn nói (suy nghó cô) nắm tay anh - Nhân vật ông hoạ só: +Tình cảm suy nghó để đònh muốn quay lại +Không nhìn cảnh bọn trẻ chia tay Củng cố Người ... người “nhữkhông baoi gặp tasắp xa biết ng ngườ gái hay nhìn ta khô vậ ”… nhận xé củ ta, biết ngybao gặptta a người kể anhta nhưniên y … vậ suy hay nhìn nghó mang ý nghóa gì? e)Người kể “hoá thân” ... 4: Người kể Tác giả (Nguyên Hồng) Nhân vật Hồng Bài tập 2: b) Mỗi nhân vật b y tỏ suy nghó, cảm xúc tình cảm đóng vai - Nhân vật anh niên : người kể chuyện? + Cảm xúc th y thời gian hết: có tâm...
  • 23
  • 885
  • 0

Xem thêm