lap dan y cho dan bai nguoi lai do song da la mot phat hien nghe thuat cua nguyen tuan phan tich hinh tuong ong lai do de lam sag to nhan dinh tren
Mỗi truyện của Thạch Lam là một bài thơ trữ tình” Phân tích truyện ngắn Hai đứa trẻ để làm sáng tỏ nhận định trên
... phẩm Văn phong “điềm đạm chứa bao tình cảm mến y u chân thành với lòng xót thương sâu sắc Thạch Lam thể đặc trưng Hai đứa trẻ, cảm nhận Nguyễn Tuân : "Ng y đọc lại Thạch Lam, th y đ y đủ dư vị ... biến bên "tâm hồn nhà thơ hai chị em Liên, An buối tối cua thường ng y tưởng "tẻ nhạt”, không cỏ gì" Song vượt lên thường ng y y, Thạch Lam đường nghệ thuật riêng với giới nghệ thuât riêng, ... huyện lúc chiểu tối Tất hô ứng, quy tụ người đọc th y rõ khung cảnh thật phố huyện ng y tàn Thạch Lam miêu tả, nhận xét cách tinh tế, sâu xa bước thời gian nơi phố nghèo Người đọc dường thấy...
- 4
- 1,372
- 5
Thơ Xuân Diệu là nguồn sống dạt dào ở chốn nước non lặng lẽ này. Phân tích khổ đầu trong Vội vàng để làm sáng tỏ nhận định trên
... hẳn.Thi sĩ muốn tước đoạt quyền tạo hóa Là tắt nắng cho màu đừng nhạt”, buộc gió cho hương đừng bay đi” Hóa niềm ước ngộ nghĩnh, ngông cuồng nhà thơ muốn hóa đẹp, giữ cho đẹp mãi lên hương tỏa ... thi sĩ mùa xuân đ y sức hấp dẫn quyến rũ: Của ong bướm tuần tháng mật … Của y n anh khúc tình si Với thi sĩ năm có hai mùa: mùa thu mùa xuân Là “thu xuân hai bình minh năm, thay đổi hệ trọng tâm ... tục cho ta th y cảnh sắc vẻ đẹp khu vườn Để khoảnh khắc mùa xuân thi nhân hóa thành tình nhân Chính nhìn của”cặp mắt xanh non biếc rờn” l y người mùa xuân, tuổi trẻ tình y u làm chuẩn mực cho...
- 3
- 966
- 3
Nhận định về bài Văn tế nghĩa sĩ cần Giuộc của Nguyễn Đình Chiểu, Phạm Văn Đồng cho rằng đó là “Khúc ca của những người thất thế nhưng vẫn hiên ngang”. Hãy phân tích bài văn để làm sáng tỏ nhận định trên.
... lạt bóng trăng rằm; đồn Lang Sa khắc đặng trả hờn, tủi phận bạc trôi theo dòng nước đổ Đau đớn b y! Mẹ già ngồi khóc trễ, đèn khuya leo lét lều; Não nùng thay! Vợ y u ch y tìm chồng, bóng xế dật ... đặng câu địch khái, theo tổ phụ vinh; mà chịu chữ đầu T y, với man di khổ Chết chết còn, “danh thơm đến sáu tỉnh chúng khen”, “tiếng hay trải muôn đời mộ” Chết để lại gương chói lọi, có sức động ... Mĩ, Nguyễn Văn Trỗi, nhà thơ Tố Hữu viết: Có phút làm nên lịch sử Có chết hóa thành (H y nhớ l y lời tôi) Đó chết nghĩa sĩ Cần Giuộc, người “thất hiên ngang” phản ánh Văn tế bi tráng Nguyễn Đình...
- 2
- 2,728
- 5
Bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí thể hiện cảm xúc và suy tư của Nguyễn Du về số phận của những người tài sắc trong xã hội phong kiến”. Hãy phân tích bài thơ Đọc Tiểu Thanh kí để làm sáng tỏ nhận định trên
... - Nhóm Bùi Kỷ, Phan Võ, Nguyễn Khắc Hanh dịch là: Trước song viếng tập gi y - Đào Duy Anh: Một ngồi trước cửa sổ viết tờ thư viếng - VQ Tam Tập: ... oán hận xưa khó mà hỏi trời Nỗi oan phong vận lạ kia, tự ta buộc l y mình” - Đào Duy Anh: “Mối hận cổ kim khó hỏi trời Oan lạ người phong vận ta tự th y có y - Vũ Tam Tập: “Những mối hận cổ kim, ... đương thời bạn ông cảm phục ng y dân tộc, nhân loại hiểu ông Nguyễn Du, người tiếp nối làm phong phú dòng ch y chủ nghĩa nhân đạo văn chương Với Đọc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du xứng đáng người bảo vệ,...
- 3
- 1,600
- 5
phân tích 1 bài thơ trong nhật ký trong tù để làm sáng tỏ nhận định trên
... phận mong manh hoa với ánh nhìn đ y thương y u trân trọng Người băn khoăn, day dứt cho kiếp hoa “sớm nở tối tàn” vô vọng Mà đâu kiếp hoa? Đó khổ đau kiếp người Đứng trước khắc nghiệt quy luật, ... nuối tiếc Người cảm th y bất bình thay cho đẹp Đó chẳng người có trái tim rực ch y lửa y u thương tâm hồn tinh tế nh y cảm đ y chất nghệ sĩ? Hương hoa bay thấu vào ngục Kể với tù nhân nỗi bất ... Nguyên) Hay: Chúng điểu cao phi tận, Cô vân độc khứ nhàn (Lí Bạch) Cũng nét chấm phá cổ điển gợi cảnh không gian bao la, với cánh chim bay cao, với m y nhàn nhã Nhưng cánh chim, chòm m y bay vào...
- 5
- 817
- 1
Có ý kiến đánh giá: “Tuyên ngôn Độc lập là một văn kiện ... đầy sức thuyết phục”. Hãy phân tích để làm sáng tỏ nhận định trên
... giới Đ y thái độ trước kẻ thù, cho nên, Tuyên ngôn Độc lập mở đầu việc viện dẫn hai Tuyên ngôn tiếng hai cường quốc Pháp Mĩ, từ suy rộng quyền độc lập dân tộc (bên cạnh quyền người quyền công ... trôi qua Tuyên ngôn Độc lập văn kiện có giá trị lịch sử to lớn đồng thời tác phẩm luận xuất sắc mẫu mực Tuyên ngôn Độc lập - mở đầu cho kỉ nguyên độc lập, tự do, tạo điều kiện cho thay đổi đời ... dân Pháp Tuy nhiên, sức mạnh chinh phục Tuyên ngôn xác giàu sức biểu cảm hệ thông ngôn từ, chẳng hạn sau viện dẫn hai Tuyên ngôn, không dừng lại nội dung hai Tuyên ngôn mà suy rộng quyền độc lập...
- 3
- 561
- 1
Bài 1: Nhà thơ Xuân Diệu viết: Nguyễn Khuyến là nhà thơ của làng cảnh Việt Nam. Hãy dựa vào chùm thơ thu của ông để làm sáng tỏ nhận định trên.
... thu Nguyền Khuyến, ta bắt gặp cảnh sắc lẫn mùa thu vùng nông thôn đồng Bắc Bộ Những tranh thu vẽ nên lòng y u mến quê hương mình, tình y u sống cao, tĩnh lặng chốn thôn quê cụ Tam nguyên Y n Đổ ... hồn tinh tế, ngòi bút tài hoa Nguyễn Khuyến Chúng đưa ông lên địa vị danh dự thi nhân viết mùa thu, nhà thơ làng cảnh Việt Nam Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ... tầng khói phủ Song thưa để mặc bóng trăng vào Cảnh mùa thu Thu vịnh thật khiết, tĩnh lặng Từ đường nét đến màu sắc, từ âm đến vận động dịu, nhẹ y đặc điểm tâm hồn Nguyễn Khuyến Ông không hợp...
- 3
- 2,233
- 6
Hình thức hay là hình thức sáng tạo, sinh động, phù hợp nhất nội dung, có sức biểu hiện nội dung hùng hồn nhất, gây được ấn tượng sâu sắc nhất. Phân tích bài thơ Ánh trăng để làm sáng tỏ nhận định trên
... Và khoảnh khắc n y, bộc lộ y u thiếu mình: Thình lình đèn điện tắt phòng buyn-đinh tối om vội bật tung cửa sổ đột ngột vầng trăng tròn Đ y khổ thơ quan trọng cấu tứ to n bài, chuyển biến có ý nghĩa ... thường, với toan tính bon chen, ấm cúng tiện nghi người ta dễ quên hôm qua gian khó Cứ mải miết với vòng đời cuộn xo y để ng y nhận ra, ng y nhớ lại hôm qua ta khẽ rùng Theo cảm xúc y, “Ánh trăng” ... thoát "Vội bật tung cửa sổ" để mong chút trời lành người nhận điều mong ước Vầng trăng đứng thay lúc cho thứ ánh sáng bất thường Sự bình dị vầng trăng mang đến cho người cảm xúc mạnh mẽ Các từ...
- 3
- 808
- 1
Có ý kiến cho rằng: “Nguyễn Thi là nhà văn của những người nông dân Nam Bộ” trong thời kì ác liệt của cuộc kháng chiến chống Mĩ. Qua truyện ngắn Những đứa con trong gia đình, hãy làm sáng tỏ nhận định trên.
... Một tay bồng em m y, tay cắp rổ ” Câu chuyện chết người thân y u gia đình kể giọng thật hồn nhiên Sự y u thương, tình nghĩa người phụ nữ thể cách đau đớn, mạnh mẽ dường Một người vợ tay bồng ... loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học >>>>> Luyện thi ĐH-THPT Quốc Gia 2016 bám sát cấu trúc Bộ GD&ĐT Th y Cô uy tín, tiếng đến từ trung tâm Luyện thi ĐH hàng đầu Hà Nội, Trường THPT Chuyên ... cách kể chuyện mà thường gọi nghệ thuật tự Câu chuvện gia đình thuật lại hoàn to n theo trật tự thời gian tuyến tính mà chủ y u theo nhịp dòng hồi tưởng đứt đoạn Việt Việt tỉnh d y lại ngất bị...
- 3
- 1,158
- 2
Ông Hai trong truyện ngắn “Làng” của nhà văn Kim Lân là người yêu mến, gắn bó với làng quê của mình. Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học - văn mẫu
... mau lang cua kim lan Phan tich Nhan vat ong hai truyen ngan lang cua kim lan la nguoi yeu lang yeu nuoc phan tich lang cua ong hai tac pham lang kim lan ong hai truyen ngan lang neu cam nhan cua ... truyen lang cua kim l neu cam nghi ve tac pham lang cua kim lan mo bai nghi luan cua tac pham lang lang kim lan cảm nhận em tình y u quê hương đất nước qua nhân vật ông hai truyên ngan lang cua ... mua quà cho con, ông muốn san sẻ niềm vui sướng cho người có mụ chủ nhà gieo cho ông nhiều nỗi bực dọc, căm tức Từ người y u mến đắm say làng mạc mình, ông Hai gắn tình y u với tình y u đất nước,...
- 2
- 6,444
- 8
Bài 2: Nhà thơ Xuân Diệu viết: Nguyễn Khuyến là nhà thơ của làng cảnh Việt Nam. Hãy làm sáng tỏ nhận định trên bằng việc phân tích ba bài thơ thu của ông.
... nên tranh chân thật thú vị đến Nguyễn Khuyến thật xứng đáng với danh hiệu mà Xuân Diệu đặt cho ông: “nhà thơ làng cảnh Việt Nam” Trích: loigiaihay.com Xem thêm: Video giảng môn Văn học ... Rượu tiếng hay, hay chả Độ năm ba chén say nhè Bài thơ, chi tiết, thật khó phân tích cho rành mạch Xuân Diệu cho thơ “Sự tổng hợp nhiều cảnh thuộc nhiều thời điểm” Nhưng thu ẩm truyền linh hồn ... rụng xuống, ta biết mùa thu Ở đ y, Nguyền Khuyến không nhìn mà ông lắng nghe tiếng rơi “khẽ đưa vèo” trước gió Sau Tản Đà có câu thơ tương tự: '‘Vèo tròng rung đ y sân " Chữ “vèo" câu thơ hai ông...
- 2
- 1,612
- 9
Có ý kiến cho rằng truyện ngắn Đời thừa là một tuyên ngôn nghệ thuật của Nam Cao. Hãy giải thích và chứng minh ý kiến trên
... nước mắt dòng nước mắt trang viết ông Hay nghệ thuật viết truyện ông, th y sáng tạo Ông chọn cho câu chuyện có cốt truyện thường gặp, mà chọn chuyện cốt truyện để qua đưa độc thoại nội tâm, phân ... đắng cay số phận người Nhưng có lẽ nhìn th y nỗi đau tinh thần người thấm thìa ông Ông nhận nỗi đau không làm người gương mặt quỉ Chí Phèo, ông nhận giọt nước mắt khóc cho chó lão Hạc có day dứt ... nhiệm Nam Cao cho cẩu thả nghề bất lương, cẩu thả văn chương thật đê tiện Nhân vật phải đau đớn, xót xa, day dứt phải cho in văn viết vội, phải viết “bài báo để người ta đọc quên ngay" Anh mắng...
- 2
- 643
- 1
Nước Đại Việt ta là áng văn tràn đây lòng tự hào dân tộc. Dựa vào văn bản nước Đại Việt ta của Nguyễn Trãi hãy làm sáng tỏ nhận định trên
... có độc lập vững vàng x y trang sử vẻ vang Hùng Hán, Đường, Tống, Nguyên phương Bắc triều Triệu, Đinh, Lý, Trần phương Nam Hơn nữa, bao đời nay: Tuy mạnh y u lúc khác Song hào kiệt đời có So với ... tạo cho đoạn văn hiệu cao lập luận (tác giả đặt nước ta ngang hàng với Trung Hoa nhiều phương diện như: trình độ trị, văn hoá, ) Đặc biệt, câu văn biền ngẫu, ch y song song liên tiếp với giúp cho ... v y! Người anh hùng Nguyễn Trãi tự tin khẳng định truyền thống văn hiến lâu đời nước Việt ta Và thực tự hào thực tế: Núi sông bờ cõi chia Phong tục Bắc Nam khác Nhân dân ta có chủ quyền, có phong...
- 2
- 8,963
- 22
Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn “Làng” đã học.
... mua quà cho con, ông muốn san sẻ niềm vui sướng cho người có mụ chủ nhà gieo cho ông nhiều nỗi bực dọc, căm tức Từ người y u mến đắm say làng mạc mình, ông Hai gắn tình y u với tình y u đất nước, ... không theo giặc “T y đốt nhà ông chủ ạ, đốt nhẵn rồi” Ông Hai múa tay lên mà khoe tin cho người “Vui mừng nhà bị đốt!” niềm vui thể cách đau xót đ y xúc động thể tinh thần y u nước, y u cách mạng ... kháng chiến Không đọc báo, ông tìm hỏi tin cho Trước tin em bé ban tuyên truyền xung phong dũng cảm cắm cờ lên Tháp Rùa; anh trung đội trưởng giết b y tên giặc tự sát lựu đạn cuối cùng, ông Hai...
- 3
- 2,848
- 8
Phong cách nghệ thuật của Nguyễn Tuân thể hiện trong tùy bút " người lái đò sông Đà"
... sử dụng từ ngữ xác điêu luyện Khai thác nước thị uy để đe dọa người lái đò Nguyễn Tuân dùng từ “hò la , “Mặt nước hò la vang d y Khi “Những luồng tử bỏ hết lại sau thuyền” “chỉ vắng tiếng reo ... về đố i tươ ̣ng thì các bút kí song Đà của ông la quán quân,đỉnh cao sự phong phú , bô ̣n bề , ngổ n ngang của tư liê ̣u.Nế u tu y bút cho phép sự tự các lien tưởng , so ... ̃ bâ ̣c thầ y tưởng không mô ̣t có thể tài ba,điêu luyê ̣n ho ̣ đươ ̣c 3.Nghê ̣ thuâ ̣t diễn tả – Cái tài vâ ̣n du ̣ng thể tu y bút NT la mô ̣t bâ ̣c thầ y thể tu y bút , mô ̣t...
- 3
- 4,642
- 66
Tràng Giang của Huy Cận là bài thơ mang vẻ đẹp vừa cổ điển vừa hiện đại. Anh/chị hãy phân tích bài thơ Tràng Giang để làm sáng tỏ nhận xét trên. - văn mẫu
... • phan tich bai tho trang giang phân tích tràng giang huy cận phan tich bai trang giang phân tích thơ tràng giang Huy Cận phân tích tràng giang huy cận phan tich trang giang tràng giang huy cận ... l y nguyên sáng tạo Huy Cận, chưa th y trước Từ l y hô ứng cụm từ “vời nước” cho th y niềm bâng khuâng, cô đơn “lòng quê” Nỗi niềm nỗi niềm nhớ quê hương đứng quê hương, quê hương không Đ y nét ... đùn cửa ải xa Huy Cận vận dụng tài tình động từ “đùn”, khiến m y chuyển động, có nội lực từ bên trong, lớp lớp m y đùn Đ y nét thơ đ y chất đại, vận dụng sáng tạo từ thơ cổ điển quen thuộc Và nét...
- 3
- 8,375
- 136
PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT CỦA NGUYỄN TUÂN THỂ HIỆN QUA TÁC PHẨM “NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ” pot
... giả cho ta th y tài hoa, trí dũng tuyệt vời ông lái Người lái đò Sông Đà thân tác giả, thích lao vào chiến đấu nguy hiểm với thác nước dội mà không ưa xuôi thuyền dòng sông êm ả… Giọng văn Nguyễn ... mà bắt chúng phải quy hàng “Nắm chặt l y bờm sóng luồng rồi, ông đò ghì cương lái, bám l y luồng nước mà phóng nhanh vào cửa sinh, mà lái miết đường chèo phía cửa đá y Nguyễn Tuân miêu tả hình ... lái điều khiển thuyền nhạc sĩ kéo đàn viôlông “Người lái đò Sông Đà” bước chuyển lớn phong cách Nguyễn Tuân Trước cách mạng, nhà văn thường tìm đề tài cho tác phẩm cách quay với khứ, với thời...
- 3
- 1,652
- 15
- lập dàn ý phân tích hình tượng người nghĩa sĩ nông dân trong bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc
- phan tich hinh tuong nguoi nng dan nghia si trong bai van te nghia si can giuoc cua nguyen dinh chieu
- dàn bài phân tích hình tượng người lính tây tiến
- dàn ý phân tích hình tượng người lính tây tiến
- phân tích hình tượng người nông dân nghĩa sĩ trong bài văn tế nghĩa sĩ cần giuộc
- lập dàn ý phân tích hình tượng cây xà nu
- phong cách nghệ thuật của nguyễn tuân qua chữ người tử tù
- lập dàn ý phân tích hình tượng sóng
- lap dan bai ke lai 1 tran chien ac liet ma em da doc da nghe ke hoac da xem tren man anh
- dàn ý phân tích hình tượng người lái đò sông đà
- phân tích hình tượng người nghĩa sĩ trong bài văn tế nghĩa sĩ cần giuoc lập dàn ý nêu luận điểm và luận cứ
- ông hai trong truyện ngắn làng của nhà văn kim lân là người yêu mến gắn bó với làng quê của mình em hãy làm sáng tỏ nhận định trên qua truyện ngắn làng đã học văn mẫu
- phân tích hình tượng ông lão lái đò
- phân tích hình tượng ông lái đò của nguyễn tuân
- phân tích hình tượng ông lái đò sông đà
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose