kỹ năng sử dụng bất đăng thức côsi trong chứng minh bất đăng thức
Xây dựng hệ thống kỹ năng sử dụng bài tập hoá học trong dạy học nhẵm nâng cao chuuyên môn nghiệp vụ cho sinh viên cao đẳng sư phạm ngành hoá học
... sử dụng tập giai đoạn q trình dạy học có 66,3% giáo viên đồng tình với phương án vận dụng kiến thức, củng cố kiến thức kiểm tra đánh giá 52,8% Điều chứng tỏ giáo viên thường sử dụng tập vận dụng ... viên sử dụng tập hoá học dạy học Điều tra thực trạng sử dụng tập trường phổ thông giáo viên trẻ Xây dựng hệ thống kĩ sử dụng tập dạy học hóa học Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hiệu kĩ sử dụng ... sẵn có sách giáo khoa, sách tập mà sử dụng tập tự - Một số lớn giáo viên sử dụng tập củng cố hoàn thiện kiến thức, giáo viên sử dụng tập để truyền thụ kiến thức - Hầu hết giáo viên chưa quan...
- 102
- 619
- 0
Một số giải pháp giúp học sinh giải nhanh, chính xác các câu hỏi thực hành liên quan đến công thức kết hợp với kỹ năng sử dụng máy tính cầm tay trong thi THPT quốc gia môn địa
... cơng thức nâng cao kĩ sử dụng máy tính cầm tay cho học sinh kì thi THPT Quốc gia 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Giải pháp giải nhanh, xác số câu hỏi thực hành liên quan đến công thức ... quan đến cơng thức 13 Trong q trình dạy học lớp 12, sau kết thúc số có liên quan đến cơng thức tơi giao cho học sinh số tập nhà để rèn luyện kĩ sử dụng máy tính cầm tay nhớ công thức Qua hướng ... lớp đối chứng có chênh lệch rõ rệt, cụ thể: Số học sinh lớp đối chứng nhớ công thức chiếm 33,5% tổng số học sinh, lại có tới 66,5% tổng số học sinh khơng nhớ công thức nhớ sai công thức Trong lớp...
- 21
- 337
- 0
SKKN VẼ THÊM ĐƯỜNG PHỤ VÀ SỬ DỤNG YẾU TỐ TRUNG GIAN TRONG CHỨNG MINH HÌNH HỌC
... phụ sử dụng yếu tố trung chứng minh hình học khối 8, 9” -6- Phân tích tìm lời giải: Ở để chứng minh I thuộc đường phân giác, ta có hai hướng giải sau: · · - Chứng minh: BAI = CAI - Chứng minh: ... qua Oy Chứng minh B C đối xứng qua O Phân tích tìm lời giải: - GV: Để chứng minh B C đối xứng qua O ta cần chứng minh điều ? (OB= OC; O ∈ BC) - Ở ta xét chứng minh OB =OC - H: Để chứng minh OB ... (O’) Q Chứng minh đường thẳng AQ song song với tiếp tuyến P đường tròn (O) Phân tích tìm lời giải: - H: Để chứng minh hai đường thẳng AQ // Px ta cần chứng minh điều gì? - Sử dụng dấu hiệu để chứng...
- 26
- 539
- 5
Tài liệu Kỹ thuật sử dung bất đẳng thức cosi docx
... Kỹ thuật sử dụng BĐT Cô Si NHNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách ... Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ” BĐT Côsi ... gặp tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong tốn dấu “ ≥ ” ⇒ đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Cơsi...
- 26
- 7,669
- 254
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức Cosi doc
... KỹthuậtsửdụngBĐTCôSi NHNG QUY TC CHUNG TRONG CHNG MINH BT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách song ... Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ” BĐT Côsi ... gặp tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong tốn dấu “ ≥ ” ⇒ đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Côsi...
- 26
- 3,369
- 26
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất của tiếp tuyến trong chứng minh bất đẳng thức trung học phôt thông tĩnh gia
... thác bất đẳng thức chứng minh thành bất đẳng thức Với mục tiêu giúp học sinh không dừng lại việc chứng minh bất đẳng thức, mà từ bất đẳng thức chứng minh khai thác tìm tòi nhiều bất đẳng thức ... đến tốn hạn chế - Chưa có kỹ vận dụng tính chất bất đẳng thức bất đẳng thức cổ điển để kiến tạo tri thức tổng hợp từ vận dụng vào giải tập - Từ bất đẳng thức chứng minh chưa biết phân tích xây ... Giải pháp thực 1) Các toán sử dụng trực tiếp hàm số 2) Khai thác kiện từ tìm hàm số cần xét 3) Khai thác bất đẳng thức chứng minh thành bất đẳng thức 4) Bài tập áp dụng 5) Kiểm nghiệm C Kết luận...
- 23
- 1,158
- 0
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức côsi
... 1 NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách song hành, giúp ta hình ... tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong toán dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Côsi ... mắc sai lầm Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ”...
- 10
- 797
- 0
Rèn luyện kỹ năng sử dụng đạo hàm để chứng minh bất đẳng thức
... thác bất đẳng thức chứng minh thành bất đẳng thức Với mục tiêu giúp học sinh không dừng lại việc chứng minh bất đẳng thức, mà từ bất đẳng thức chứng minh khai thác tìm tòi nhiều bất đẳng thức ... luyện kỹ sử dụng đạo hàm để chứng minh bất đẳng thức 1.2 Mục đích nghiên cứu - Từ bất đẳng thức cụ thể cần rèn luyện cho học sinh kỹ xây dựng phương trình hàm số thích hợp, từ sử dụng ứng dụng ... dụng tính chất bất đẳng thức bất đẳng thức cổ điển để kiến tạo tri thức tổng hợp từ vận dụng vào giải tập - Chưa có kĩ vận dụng kiến thức học vào thực tế sống - Từ bất đẳng thức chứng minh chưa biết...
- 19
- 224
- 0
SKKN rèn luyện kỹ năng sử dụng tính chất của tiếp tuyến trong chứng minh bất đẳng thức
... thác bất đẳng thức chứng minh thành bất đẳng thức Với mục tiêu giúp học sinh không dừng lại việc chứng minh bất đẳng thức, mà từ bất đẳng thức chứng minh khai thác tìm tòi nhiều bất đẳng thức ... gặp tốn chứng minh bất đẳng thức - Khả phân tích kiện, tổng hợp kiến thức liên quan đến tốn hạn chế - Chưa có kỹ vận dụng tính chất bất đẳng thức bất đẳng thức cổ điển để kiến tạo tri thức tổng ... Giải pháp thực 1) Các toán sử dụng trực tiếp hàm số 2) Khai thác kiện từ tìm hàm số cần xét 3) Khai thác bất đẳng thức chứng minh thành bất đẳng thức 4) Bài tập áp dụng 5) Kiểm nghiệm C Kết luận...
- 20
- 148
- 0
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si
... 1 NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách song hành, giúp ta hình ... Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ” BĐT Côsi ... gặp tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong tốn dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Côsi cho...
- 26
- 10,209
- 72
Tài liệu Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô-si docx
... 1 NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách song hành, giúp ta hình ... Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ” BĐT Côsi ... gặp tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong tốn dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Côsi cho...
- 26
- 3,068
- 52
phát triển và nâng cao kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bunhiacopxki
... thiệu bất đẳng thức Bunhiacopxki biến thể 2 2 Chương II Một số kỹ sử dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki để giải toán 1 /Kỹ biến đổi thuận 2 /Kỹ biến đổi nghịch 3 /Kỹ thêm bớt 4/ Kỹ tham số hóa 5 /Kỹ sử dụng ... bất đẳng thức sau Đẳng thức xảy a = b 1 4ab (a b) ab ab a b 1 (a b)( ) a b 1 a b ab Chương II MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI TRONG GIẢI TOÁN Kỹ năng ... CAO KỸ NĂNG VẬN DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC BUNHIACOPXKI Bài toán Cho x, y, z số thực dương Chứng minh : x y y z 2z x (1) 2x z y x 2z y Lời giải : Ta viết lại bất đẳng thức cần chứng minh...
- 33
- 4,846
- 9
skkn rèn luyện kỹ năng vận dụng bất đẳng thức bcs trong bồi dưỡng học sinh giỏi thpt yên định 2
... vận dụng bất đẳng thức Bunhiacôpxki chứng minh bất đẳng thức: Ví dụ 1: Bài tập mức độ Cho số dương a, b, c với a, b ≤ c Chứng minh: a (c − b ) + b (c − a ) ≤ c Lời giải: Áp dụng bất đẳng thức ... dụng bất đẳng thức Bunhiacôpxki chứng bất đẳng thức 3.1 Giải pháp 2: Rèn luyện kĩ vận dụng bất đẳng thức Bunhiacôpxki giải tốn tìm min, mác; tìm GTNN, GTLN 3.1 Giải pháp 3: Rèn luyện kĩ vận dụng ... vận dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki vào giải tốn + Nhiều thầy giáo chưa thực quan tâm đầu tư dạy học chủ đề Bất đẳng thức nói chung, dạy học bất đẳng thức Bunhiacopxki nói riêng + Bất đẳng thức...
- 19
- 896
- 1
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô sy
... www.VNMATH.com NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách song hành, giúp ta hình ... gặp tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong tốn dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Côsi cho ... mắc sai lầm Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ”...
- 26
- 655
- 0
MỘT SỐ KỸ THUẬT SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY VÀ BẤT ĐẲNG THỨC BUNYAKOVSKY
... + b m c n + c m a n (đpcm) Lưu ý: Bất đẳng thức vừa chứng minh sử dụng chứng minh toán sau Bài 8: Cho số thực dương a, b, c thỏa abc = Chứng minh bất đẳng thức sau: 1 + + ≤1 3 a + b + b + c ... 2c + a 2a + b Lưu ý: Trong toán sử dụng kỹ thuật cộng thêm hệ số, ta sử dụng kỹ thuật chọn điểm rơi kỹ thuật hạ bậc để tìm hạng tử cho phù hợp Ví dụ: • Đối với bất đẳng thức cho có tính đối xứng ... Chứng minh rằng: a + a −1 Giải: Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có: 1 a+ = a −1+ + ≥ ( a − 1) + = + = (đpcm) a −1 a −1 a −1 a2 + Bài 3: Chứng minh rằng: a2 +1 ≥ , ∀a ∈ R Giải: Áp dụng bất đẳng thức...
- 35
- 1,265
- 4
MỘT SỐ KỸ NĂNG KHI DÙNG BẤT ĐẲNG THỨC CAUCHY
... 1.2 Kỹ thuật tách nghịch đảo Bài 1: Chứng minh rằng: a b + ≥ , ∀a,b > b a Giải: Vì a,b > nên a b > 0, >0 b a Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có: a b a b + ≥ = (đpcm) b a b a Bài 2: Chứng minh ... > a −1 Giải: Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có: a+ 1 = a −1+ + ≥ ( a − 1) + = + = (đpcm) a −1 a −1 a −1 Bài 3: Chứng minh rằng: a2 + a2 +1 ≥ , ∀a ∈ R Giải: Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có: ... Giải: Áp dụng bất đẳng thức Cauchy ta có: a+ 1 = b + ( a − b) + ≥ 33 b.( a − b ) =3 b( a − b ) b( a − b ) b( a − b ) Bài 8: Chứng minh rằng: a + ( a − b )( b + 1) Giải: Áp dụng bất đẳng thức Cauchy...
- 12
- 305
- 1
SKKN Phát triển và nâng cao kỹ năng vận dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki
... khơng làm Nhiều tốn khơng biết sử dụng “một số kỹ vận dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki” khó giải Tính giải pháp Trang bị hình thành cho học sinh số kỹ vận dụng bất đẳng thức Bunhaicopxki mức độ cao, ... cao kỹ vận dụng bất đẳng thức Bunhiacopxki toán bất đẳng thức cực trị kỳ thi Tuyển sinh Đại học kỳ thi học sinh giỏi cấp Giúp học sinh tiếp cận số kỹ mà tài liệu chưa viết hoàn chỉnh Rèn luyện kỹ ... toán bất đẳng thức lạ khó; giáo viên em học sinh giỏi tự sáng tạo mở rộng toán hay bất đẳng thức III Nội dung giải pháp Giải pháp: Gồm kỹ - Kỹ “biến đổi thuận” - Kỹ “biến đổi nghịch” - Kỹ “thêm...
- 5
- 425
- 4
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô - si
... http://trithuctoan.blogspot.com/ NHỮNG QUY TẮC CHUNG TRONG CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC SỬ DỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SI Quy tắc song hành: hầu hết BĐT có tính đối xứng việc sử dụng chứng minh cách song hành, giúp ta hình ... gặp tốn sử dụng BĐT Cơ Si tốn nói mà phải qua phép biển đổi đến tình thích hợp sử dụng BĐT Cơ Si Trong tốn dấu “ ≥ ” đánh giá từ TBC sang TBN = 2.2.2 gợi ý đến việc sử dụng bất đẳng thức Côsi cho ... mắc sai lầm Một kỹ thuật thường sử dụng kỹ thuật tách nghịch đảo, đánh giá từ TBN sang TBC kỹ thuật chọn điểm rơi 3.3 Kỹ thuật chọn điểm rơi Trong kỹ thuật chọn điểm rơi, việc sử dụng dấu “ = ”...
- 26
- 609
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25