... Đãi ngộ giảngviêncánquảnlý ………………………………… 39 2.3.3 Đánhgiá chất lượng giảngviêncánquảnlý …………………… 39 CHƢƠNG 3: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNGVIÊNVÀCÁNBỘQUẢNLÝ TRƢỜNG ... giảngviêncánquảnlý * Điều kiện sở vật chất thiết bị dạy học, trang thiết bị làm việc cho cánquảnlý * Các chế độ sách khuyến khích 2.3.3 Đánhgiá chất lượng giảngviêncánquảnlýĐánhgiá ... cứu khoa học hoạt động phục vụ xã hội, đánhgiácánquảnlý khả quản lý, nghiên cứu khoa học, hoạt động phục vụ xã hội sở để nhà quảnlýđánhgiá lực toàn diện giảng viên, hay cánquảnlý sở để...
... Đãi ngộ giảngviêncánquảnlý ………………………………… 39 2.3.3 Đánhgiá chất lượng giảngviêncánquảnlý …………………… 39 CHƢƠNG 3: THỰC TRẠNG CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNGVIÊNVÀCÁNBỘQUẢNLÝ TRƢỜNG ... ĐẦU………………………………………………………………… CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIẢNGVIÊNVÀCÁNBỘQUẢN LÝ………………… 1.1 Những lý luận liên quan đến xây dựng đội ngũ giảngviêncánquảnlý ……………………………………………………………………… ... Công tác sử dụng đội ngũ giảngviêncánquảnlý ……………… 57 3.2.4 Công tác đánh giá, đãi ngộ……………………………………………… 59 3.2.5 Kết công tác xây dựng đội ngũ giảngviêncánquảnlý Trường Cao đẳng Thương...
... trên, tạo phươngpháp phân hoạch HW/SW cho SoC với RISC host nhiều xử lý cấu hình 18 Nhóm - D11CNPM2 2.2-Trình bày phươngpháp Phươngpháp thiết kế cho SoCs từ xuống: Cơ sở toàn phươngpháp thiết ... với RISC Phần 2 :Phương pháp phân hoạch phần cứng/phần mềm cho SoC với RISC Host xử lý cấu hình Host xử lý cấu hình Nhóm - D11CNPM2 2.1-Tổng quanphươngpháp Đặt vấn đề: Phươngpháp đồng tổng ... 2.2-Trình bày phươngpháp Phươngpháp thiết kế cho SoCs từ xuống: Phân hoạch cục Bước 1: Mô tả nhiệm vụ(các thuật tốn) chương trình C 23 Nhóm - D11CNPM2 2.2-Trình bày phươngpháp Phươngpháp thiết...
... ngũ giáo viêncánquảnlý giáo dục - Nghiên cứu, hệ thống hoá vấn đề lý luận phát triển đội ngũ giáo viêncánquảnlý giáo dục công trình nghiên cứu, báo chun mơn, sách xuất - Nghiên cứu lý luận ... giáo viên, giảngviêncánquảnlý giáo dục‖ (Dự án 4) dự án thuộc Chƣơng trình &ĐT : - : 2016-2020 : 2015 - &ĐT vùng Đề tài Xây dựng &ĐT cho dự án “Đào tạo, bồi dưỡng giáo viêncánquảnlý ... chí lĩnh vực đánhgiá tác động dự án phát triển giáo dục 31 Kết luận chƣơng 33 Chƣơng 2: THỰC TRẠNG ĐÁNHGIÁ TÁC ĐỘNG CỦA DỰ ÁN “ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊNVÀCÁNBỘQUẢN LÍ” THUỘC...
... Kiểm tra, đánhgiáquảnlý giáo dục Kiểm tra, đánhgiáquảnlý giáo dục l chức quan trọng quảnlý giáo dục Chức ny xuyên suốt trình quảnlý v l chức cấp quảnlý Kiểm tra, đánhgiáquảnlý giáo dục ... hình thức tồn tác động quảnlý Chức quảnlý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quảnlý đến đối tợng quảnlý nhằm thực mục tiêu quảnlý Trong quản lý, chức quảnlý l phạm trù quan trọng, ... phục vụ quảnlý Sơ đồ 1.1: Chu trình quảnlý 1.1.3 Mục tiêu quảnlý Mục tiêu quảnlý thể ý chí nh quảnlý đồng thời phải phù hợp với vận động v phát triển yếu tố có liên quan đến quản lý, l: -...
... Kiểm tra, đánhgiáquảnlý giáo dục Kiểm tra, đánhgiáquảnlý giáo dục l chức quan trọng quảnlý giáo dục Chức ny xuyên suốt trình quảnlý v l chức cấp quảnlý Kiểm tra, đánhgiáquảnlý giáo dục ... hình thức tồn tác động quảnlý Chức quảnlý l hình thái biểu tác động có mục đích chủ thể quảnlý đến đối tợng quảnlý nhằm thực mục tiêu quảnlý Trong quản lý, chức quảnlý l phạm trù quan trọng, ... phục vụ quảnlý Sơ đồ 1.1: Chu trình quảnlý 1.1.3 Mục tiêu quảnlý Mục tiêu quảnlý thể ý chí nh quảnlý đồng thời phải phù hợp với vận động v phát triển yếu tố có liên quan đến quản lý, l: -...
... động chủ thể quảnlý bên nhà trường: Quảnlý nhà trường chủ thể quảnlý bên nhà trường gồm hoạt động: + Quảnlý giáo viên + Quảnlýhọc sinh + Quảnlýdạyhọc - giáo dục + Quảnlý sở vật chất, ... kinh tế; cánquảnlý an ninh; cánquảnlý văn hóa; cánquảnlý giáo dục; Vai trò, trách nhiệm cánquảnlý giáo dục: Cánquảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường chủ thể tham gia hoạt động giáo dục, ... chuyên môn máy quản lý, đội ngũ cánquảnlý phân thành: cán lãnh đạo; cán chuyên môn; nhân viên nghiệp vụ, kỹ thuật - Theo lĩnh vực quản lý, có cánquảnlý nhà nước (Hành chính); cánquảnlý kinh...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thông qua công tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi nhà ... lực lượng định hiệu trình quảnlý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viêncánquảnlý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viêncánquảnlý phải trãi qua trình đào...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thơng qua cơng tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi nhà ... thống bị quản lý, bị lãnh đạo Chủ thể quảnlý khách thể quảnlý hệ thống khơng đồng có khía cạnh độc lập, chí đối lập gắn kết chỉnh thể, buột phải có điều tiết chế Cơ chế quảnlý biện pháp có...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thông qua công tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi nhà ... ngũ giáo viêncánquảnlý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quảnlý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viêncánquản lý...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thông qua công tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi nhà ... lực lượng định hiệu trình quảnlý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viêncánquảnlý nhà trường Năng lực đội ngũ giáo viêncánquảnlý phải trãi qua trình đào...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thông qua công tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi nhà ... ngũ giáo viêncánquảnlý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quảnlý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viêncánquản lý...
... điều kiện Trƣờng Cánquảnlý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh 1.2 Một số khái niệm đề tài 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nguồn nhân lực 1.2.1.1 Quảnlý Hoạt động quảnlý bắt nguồn từ phân ... tạo, bồi dƣỡng cánquảnlýviên chức giáo dục cấp; góp phần nâng cao lực, nghiệp vụ quảnlý cho đội ngũ cánquảnlý ngành, xây dựng khoa họcquảnlý giáo dục tham gia tích cực vào việc giải vấn ... khái niện quản lý, thiết nghĩ cần tìm hiểu thêm chức quảnlýTheo tác giả Nguyễn Thị Mỹ Lộc, “Bàn hoạt động quảnlý ngƣời quản lý, cần tìm hiểu ngƣời quảnlý phải làm - tìm hiểu chức quảnlý Tác...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thông qua công tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi nhà ... thống bị quản lý, bị lãnh đạo Chủ thể quảnlý khách thể quảnlý hệ thống khơng đồng có khía cạnh độc lập, chí đối lập gắn kết chỉnh thể, buột phải có điều tiết chế Cơ chế quảnlý biện pháp có...
... dựng hình thành mối quan hệ Giáo viên với giáo viên, giáo viên với cánquản lý, cánquảnlý với cánquảnlý Kịp thời giải mâu thuẩn xung đột xãy Luôn nhắc nhở giáo viên biết chân thành giúp đỡ ... triển Chúng ta nói, quảnlý thước Trang đo tiến xã hội, quảnlý đòn bẩy tiến xã hội Nói cách khác, tiến xã hội đánhgiá phần thông qua công tác quảnlý 1.2 Quảnlý giáo dục Quảnlý giáo dục phạm vi ... giáo viêncánquảnlý giáo dục xuất phát điểm hoạt động đơn vị Đây lực lượng định hiệu trình quảnlý Muốn nâng cao hiệu quản lý, việc phải nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viêncánquảnlý nhà trường...
... ngày tháng năm 2010 Người tự nhận xét đánhgiá ( Ký ghi rõ họ tên ) Nhận xét, đánhgiá xếp loại BGH Hiệu trưởng ( ký ghi rõ họ tên ) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN ĐƠNG Trường: THCS ... Tự đánhgiá xếp loại chung ( xuất Sắc, Khá, Trung bình, Kém ): Nhận xét, đánh giá, xếp loại tổ chuyên môn Điện Biên Đông, ngày tháng ... - Tự xếp loại chuyên môn nghiệp vụ ( loại Tốt, Khá, Trung bình, Kém ): Khả phát triển ( Về chuyên môn, nghiệp vụ, lực quảnlývâ hoạt động xã hội khác...
... giáo cánquảnlý giáo dục Việc thực đánhgiá xếp loại giáo viêntheo QĐ 06/QĐ-BNV ngày 21/3/2006 đơn vị, chế độ báo cáo kết xếp loại lên cấp quảnlý hàng năm Triển khai đánhgiá hiệu trưởng theo ... bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại đội ngũ giáo viên, cánquảnlý IV Đổi mới, nâng cao chất lượng dạyhọcquảnlý giáo dục Ghi chú: Các mặt đánhgiá báo cáo phải có số liệu lấy từ biểu mẫu báo ... cánquảnlý giáo dục” I Về cơng tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức lối sống : II Tiếp tục thực nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ đội ngũ cán bộ, giáo viên III Tiếp tục xếp lại đội ngũ giáo...
... chức quảnlý thực dự án đầu tư theo Quyết định số 99/QĐchế độ, sách quảnlý đầu tư xây dựng NHPT ngà hành Việc quản lý, toán vốn đầu tư nhận uỷ thác thực theo quy định Hợp đồng uỷ thác quản lý, ... qui định Các dự án đầu tư uỷ thác cho NHPT quản lý, toán phải thực đầy đủ thủ tục quảnlý đầu tư xây Quyết định số 99/QĐ- dựng theo quy định hành, bố trí vào kế hoạch NHPT ngà đầu tư hàng năm Đơn ... chuyên quản tiếp nhận, kiểm tra tính đầy đủ, hợp pháp, hợp lệ hồ sơ theo quy định Bước Sau nhận đầy đủ hồ sơ toán hợp pháp, hợp lệ Cán chuyên quản lập tờ trình tốn vốn đầu tư, báo cáo trưởng...