... ca, … Cho học sinh tìm thêm hình ảnh phùhợpvới - Học sinh tìm thêm hình ảnh phùhợpvới hoạt động : sân đình, quảng trường, hoạt động đường làng, bờ sông, công viên đường phố,… - Học sinh tìm ... học sinh làm hướng dẫn - Giáo viên nhắc nhở học sinh vẽ hình cân đốivới phần giấy quy đònh - Giúp học sinh tìm tỉ lệ phận - Vẽ hình xong trang trí theo cách riêng, cho phùhợpvới hình dáng củabình ... quan sát vàđiều 25 HỌC SINH - Hát - số học sinh nộp -Học sinh quan sát nhận xét - Học sinh chọn vật nặn - Học sinh theo dõi chỉnh cho hợpvới dáng để vật thêm sinh động c/ Hoạt động 3: Thực...
... kì ? O : Chuẩn bò sau Nhận xét tiết học Giáo viên tuyên dương học sinh hăng hái tham gia tốt vào học, học sinh có tiến bộ, động viên nhắc nhở em chưa tâm học ~~~~~@~~~~~ Trang ... bày kết thảo luận bảng OK Thời kì đánh dấu bước chập chững cho xu hướng thực Hoạ só Xi-ma-buy học trò ông Giốt-Tô Sửdụng ánh sáng làm phương tiện để diễn đạt hình vẽ đường nét tranh 5’ Với ... Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC : Giáo án: môn mó thuật lớp Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“, ”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh O : Theo em giai...
... tham gia mở lớp đào tạo họa sĩ Nam Trung Bộ đồng thời sáng tác nhiều tranh - Ông Viện trưởng Viện Mỹ thuật Việt Nam -Ông trao tăng giải thưởng Hồ Chí Minh Văn học - Nghệ thuật năm 1996 - Tác phẩp ... tập bắn Công nhân khí 2/ Xem tranh: ? Xem tranh “Du kích tập bắn” nêu cảm nhận? -Sáng tác năm 1947, thời kỳThực dân Pháp xâm lược nước ta lần - Chất liệu tranh bột màu - Màu sắc tươi sáng, đậm ... giá trị nghệ thuật cao + Với chất liệu màu bột diễn tả nắng chói chang buổ trưa hè miền Nam Tung Bố cục dàn trải, nét vẽ phóng khoáng hình ảnh anh du kích sinh động tác giả, khiến người xem có...
... Ý TƯỞNG CỦA BÀI SOẠN NỘI DUNGSỬDỤNG CÁC PHẦN MỀN TIẾN TRÌNH VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC Ý T Ư Ở N G Hiểu nội tranh qua bố cục, hình ảnh Và màu sắc CNTT ... yêu thích tranh thiếu nhi Phần mềm PowerPoint SỬDỤNG CÁC PHẦN MỀN Phần mềm Herosoft DVD(2,1) Scan hình, khai thác Internet tập trắc nghiệm TIẾN TRÌNH VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC Ổn định lớp: Bắt hát tập ... bên trái tranh Kết Trò chơi Khi vẽ tranh em sửdụng màu? (Chọn phương án nhất) A Màu B Tự theo ý thích C màu Kết Bài 26 : Xem tranh thiếu nhi Hoạt động : + Nhận xét đánh giá tiết học + Dặn dò HS...
... Xem tranh Bác Hồ công tác Bài 25: Thường thức Mĩ thuật Xem tranh Bác Hồ công tác 1: Tìm hiểu tiểu sử, nghiệp hoạ sĩ Nguyễn Thụ Hoạ sĩ Nguyễn Thụ sinh năm 1930 Quê Đắc Sở - Hoài Đức - Hà Tây Từ ... Đức - Hà Tây Từ 1985 đến 1992 ông hiệu trưởng trường Đại học Mĩ thuật Năm 1988 Ông tặng danh hiệu nhà giáo nhân dân Ông thành công với tranh lụa Một số tác phẩm hoạ sĩ nguyễn Thụ Tỏc phm Bỏc H ... Bác Hồ công tác vẽ chất liệu gì? A.Lụa B Sơn dầu C.Sơn mài Dn dò Chuẩn bị sau: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét nét đậm Chúc em - chăm ngoan học giỏi Người thực : Nguyễn Thuý Nhàn Giáo viên trường...
... cng ngh, t tin, c th cng - Tỏc phm cũn c coi l nhúm tng 1 Sưu tầm tài liệu liên quan tới học Nêu đặc điểm của: Kim tự tháp Kê-ốp Tượng nhân sư Tng v n Mi - Lụ Tượng Ô-guýt ...
... hoạt động lễ hội truyên thống Hình ảnh gợi ý vẽ tranh III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: giới thiệu, tìm chọn nội dung đề tài Ở quê ta có lễ hội mà em biết ? cho hs xem tranh hình 46,47 sgk để ... số tranh dân gian chủ yếu hai dòng tranh Đông Hồ hàng Trống Tranh đồ dùng lớp III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Giới thiệu sơ lượt tranh dân gian Việt Nam + Có loại tranh dân gian thường treo ... Hàng Trống Hà Nội + cách làm tranh: Nghệ nhân Đông Hồ khắc hình lên bảng gỗ in giấy dó quét điệp (*) Nghệ nhân Hàng Trống khắc nét bảng gỗ in nét viền đen sau vẽ màu + Đề tài tranh dân gian phong...
... treo dịp Tết Tranh dân gian tập thể nghệ nhân dựa sở cá nhân có tài cộng đồng sáng tạo đầu tiên, sau đó, tập thể bắt chước phát triển đến chỗ hoàn chỉnh Tranh sản xuất số địa phương mang phong ... tranh Đông Hồ (Bắc Ninh), tranh Hàng Trống (Hà Nội), tranh Kim Hoàng (Hà Tây)… Tranh dân gian nói chung mang ý nghĩa chúc tụng, gần gũi với đời sống nhân dân lao động bµi 19: thêng thøc mÜ thuËt ... Tìm hiểu đề tài tranh dân gian * Tranh khắc gỗ dân gian phục vụ quảng đại quần chúng nên đề cập tới nhiều đề tài khác gần gũi với đời sống người lao động + Tranh chúc tụng Tử tôn vạn đại Phú...
... đơn giản, ước lệ sống động Ởtác phẩm chạm khắc đình làng ta khơng tìm thấy vẻ đẹp ngoại hình cách cân đối tỉ lệ chi tiết Tuy tồn tác phẩm lại kếthợp cách hài hòa hợp lí yếu tố tạo hình ( hình, ... thường chiếm khoảng hai phần ba chiều cao tồn cơng trình Tuy trơng tồn nhẹ nhàng đầu đao cong cuộn lên thành dải hoa văn với kiểu dáng phong phú sinh động Kiến trúc phùhợpvới khí hậu nóng ẩm VN ... cách tả thực Các nghệ nhân xưa dù làm tượng phật lấy mẫu mực điển hình từ người để sáng tạo Các nghệ sĩ lấy đề tài Phật giáo để nêu lên thựctrạng điển hình xã hội người… Ngồi phong cách tả thực...
... hỏi ngắn hci h/s quan sát, suy nghĩ tìm câu trả lời: + TRanh vẽ ? + hai bạn tranh làm ? + em kể màu sửdụng tranh ? + Em thích tranh không , ? Giáo viên bổ xung ý kiến học sinh hệ thống lại nội ... học tập Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá Giáo viên nhận xét tinh thần , thái độ học tập lớp Khen ngợi học sinh có ý kiến phát biểu dặn dò : sưu tầm tranh tập nhận xét nội dung, vẽ tranh quan sát ... trước III/ Hoạt động dạyhọc : giới thiệu vài tranh thiếu nhi Việt Nam để học sinh thiếu nhi Việt Nam - thiếu nhi quốc tế thích vẽ tranh vẽ tranh đẹp Hoạt động 1: Xem tranh Giáo viên giới thiệu tranh...
... trình dạy học: HĐ Minh họa Thời Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bối Người - Xem minh hoạ động cảnh lịch sử: thuỷ (8’) nguyên - Học sinh tả - Giáo viên ... tâm, chặt chẽ người Việt cổ + Chạm khắc tinh - Giáo viênkết luận ( Nhấn mạnh xảo giá trị nghệ thuật.) (Toàn Hoạt Đánh giá kếthọc tập học - Học sinh trả lời động sinh: trang (5’) hình - Tóm tắt ... tính đoàn chiến binh, loài kết, thống nhất, hoà hợp chim thú, hình kỉ + Tinh xảo đường nét hà - Giáo viên gợi ý học sinh + Bố cục: Tròn đồng phân tích mục đích, ý tưởng tâm, chặt chẽ người Việt...
... giá kếthọc tập học Các - Học sinh trả lời tóm động sinh: hình tắt nét - Giáo viên yêu cầu học sinh rút trang - Học sinh khác nhận (5’) kết luận qua nội dung vừa tìm trí, di xét, đánh giá phần ... họa Thời Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu kiến động trúc Chùa Một Cột (6’) - Xem minh hoạ quan Chùa sát Quan sát chi tiết - Cho quan sát minh họa Một ... m Dáng tựa sen nở Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc Chùa - Đọc động điểm loại hình nghệ thuật điêu khắc: Phật - Nắm đặc điểm - Cho học sinh quan sát minh Tích, tượng gồm phần: chạm + Tượng:...
... kếthọc tập học - Học sinh trả lời tóm động sinh: tắt sơ lược nét (5’) - Nêu vấn đề để học sinh so sánh: (Toàn điểm giống khác - Học sinh khác nhận tranh Đông Hồ tranh tranh ) xét, đánh giá phần ... VN (10’) ( Hàng trống Đông Hồ) - Xem minh hoạ Tranh - Đọc phần I Đại Cát - Trả lời câu hỏi - Quan sát tranh Gà - - Cho học sinh quan sát Đại Cát - Nêu vấn đề, câu hỏi: - Ghi tóm tắt nội dung ... nét đơn giản, + Đặc điểm đường nét khỏe - Kết luận: nội dung cần ghi nhớ + Nội dung tranh + Bố cục, hình, mảng, màu sắc - Học sinh đọc Hoạt Hướng dẫn học sinh thảo luận động nhóm tìm hiểu nội...
... Phương pháp: trực quan, giảng giải, nêu vấn đề, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Minh Hoạt động họa Thờ học sinh Hoạt động giáo viên i gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu động Mĩ ... - Hướng dẫn học sinh trả lời, ghi câu trả lời vào ghi Sắp xếp theo trật tự để dễ nhớ - Cho nhóm n/x, đánh giá chéo nhóm Gợi ý để bổ xung nội dung Hoạt Đánh giá kếthọc tập học - Học sinh trả ... đại diẹn nhóm trả lời (5’) (Toàn - Học sinh khác nhận - Nhóm khác n/x, cho ý kiến bổ xét, đánh giá phần trả xung tranh ) lời bạn Bổ sung - Kết luận: Nhấn mạnh tính hoành (nếu cần) tráng, lộng...
... đẹp hoàn hảo Hoạt Đánh giá kếthọc tập học - Học sinh trả lời tóm động sinh: tắt nét (5’) - Cho đại diện nhóm trả lời (Toàn - Học sinh khác nhận - Nhóm khác n/x, cho ý kiến bổ xét, đánh giá phần ... Phương pháp: Trực quan, giảng giải, nêu vấn đê, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Minh Hoạt động họa Thờ học sinh Hoạt động giáo viên i gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu động kiến ... em học phiến nặng sách,báo, phim cổ đại) - Kể số câu chuyện ngắn xung quanh việc xây dựng kim tự tháp, bí mật kim tự tháp Hoạt Hướng dẫn học sinh thảo luận - Học sinh đọc động nhóm, tìm hiểu tác...
... thú Hoạt Đánh giá kếthọc tập học Các - Nêu kếthợp động sinh: tranh hài hòa kiến trúc (6’) - GV nêu vấn đề cho 2-3 học sinh nêu quan điểm mình: Trong loại hình nghệ thuật học nghệ thuật điêu ... pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy- học: * Thu trang trí quạt giấy * Giới thiệu đầu bài: Giáo viên giới thiệu tóm tắt lịch sử cuối thời ... lớn cho dân tộc Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu động thành tựu Mĩ thuật thời Lê: - Học sinh đọc tranh Phần giới thiệu kiến kiến trúc (30’) Các - Giáo viên cho học sinh xem số trúc, tranh kiến...
... III/ Tiến trình dạy- học: Trả vẽ phong cảnh Thu trang trí HĐ Minh Hoạt động họa Thờ học sinh Hoạt động giáo viên i gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu động (15’) - Đọc ... tượng phật phần - Giáo viên nhấn mạnh vai trò của nghệ thuật điêu khắc – chạm khắc trang trí kiến trúc Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghệ động (10’) + Tạc gỗ 1656 cao lên tựa sen nở tượng Chạm ... giá kếthọc tập học động sinh: (6’) - GV nêu vấn đề cho 2-3 học sinh nêu quan điểm mình: Trong Các tranh kiến loại hình nghệ thuật em vừa tìm trúc, hiểu, loại hình nghệ thuật em khắc, (Giáo viên...
... Phương pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy- học: HĐ Minh họa Thời gian Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - ... khát khao sâu sắc thực sống, chiến đấu, xây Tìm thấy Hà Nội quadựng bảo vệ tổ quốc nhân thăng trầm lịch dân ta sử Hoạt Đánh giá kếthọc tập học - Nêu tóm tắt nội dung động sinh: học (5’) - Em miêu ... Sáng? - Học CĐMTĐD khóa + Tác phẩm Kết nạp đảng 1941 – 1945 Tranh Điện Biên Phủ” diễn tả nội dung - Tham gia cướp sơn gì? quyền, vẽ tranh cổ mài + Em cho biết ý nghĩa động, vẽ mẫu tiền Kết tác...
... pháp: Trực quan, giảng giải, thuyết trình, gợi mở, vấn đáp, nhóm làm việc III/ Tiến trình dạy- học: HĐ Minh Hoạt động họa Thờ học sinh Hoạt động giáo viên i gian Hoạt Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ... cảnh lịch sử: - Cho học sinh xem số tranh lịch sử - Gợi ý: Hãy kể vài nét tóm tắt lịch sử đại Phương Tây giai thiệu lịch sử Tranh, - Phát biểu xây dựng lược đồ lịch - Quan sát tranh minh sử họa ... họa tác phẩm tiếng giới ? đóng góp tích cực cho - Kết luận: Tạo tiền đề cho đời phát triển trường phái hội họa: Hiện thực, Mĩ thuật đại siêu thực, cực thực, trìu tượng, … Hoạt Đánh giá kết học...