kết quả thiết kế chế tạo mạch điện tử

Dự đoán xu hướng chứng khoán rổ VN30 tại sàn HOSE dựa trên tin tức tài chính

Dự đoán xu hướng chứng khoán rổ VN30 tại sàn HOSE dựa trên tin tức tài chính

Ngày tải lên : 24/08/2015, 22:46
... pháp tiếp cận Phương pháp thực Kết thực nghiệm Kết luận Nội dung trình bày Đặt vấn đề Mục tiêu nghiên cứu Các phương pháp tiếp cận Phương pháp thực Kết thực nghiệm Kết luận Ch ứn gk ho n Đặt vấn ... Phương pháp thực Kết thực nghiệm Kết luận Các phương pháp tiếp cận Nội dung trình bày Đặt vấn đề Mục tiêu nghiên cứu Các phương pháp tiếp cận Phương pháp thực Kết thực nghiệm Kết luận Phương pháp ... 108 Dự đoán Dự đoán sai Kết đúng: 32/50  64% 18 Nội dung trình bày Đặt vấn đề Mục tiêu nghiên cứu Các phương pháp tiếp cận Phương pháp thực Kết thực nghiệm Kết luận Kết luận  Nghiên cứu nhóm...
  • 30
  • 440
  • 0
TÌM HIỂU VẤN ĐỀGÁN NHÃN VĂN BẢN TIẾNG VIỆT VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GÁN NHÃN VĂN BẢN

TÌM HIỂU VẤN ĐỀGÁN NHÃN VĂN BẢN TIẾNG VIỆT VÀ MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GÁN NHÃN VĂN BẢN

Ngày tải lên : 21/05/2015, 08:16
... Zhou Jian Su; Hai tác giảFábio N.Kepler Marcelo Finger công bố kết sử dụng mô hình HMM đểgán nhãn từ loại cho tiếng Bồ Đào Nha với kết 93.48 % HVTH: Phan Thị Ngọc Tuyết Vân - 14871114 Trang 10 ... nhiều liệu Ở ta phải áp dụng giả thiết độc lậpđiều kiện để có xác suất đơn giản (giả thiết từ độc lập với cáctừ khác đặc tính từ phụ thuộc vào nhãn nó) Sử dụng giả thiết N-gram để mô hình hóa xác ... nhận lớp từ loại tương ứng từ xét Quyết định kết gán nhãn: giai đoạn loại bỏ nhập nhằng, tức lựa chọn cho từ nhãn phù hợp với ngữ cảnh tập nhãn khởi tạo nói Có nhiều phương pháp để thực việc này,...
  • 20
  • 917
  • 2
Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản

Dạy văn ở trường THCS theo phương pháp đọc hiểu văn bản

Ngày tải lên : 09/04/2013, 16:53
... Học thuộc lòng thơ - So sánh cách đọc: đọc - hiểu văn theo thể loại thơ văn xuôi? Phần C: Kết luận I Kết thực đề tài có so sánh đối chứng Số tổ thực đề tài năm học 2008 - 2009 vừa qua đ ợc minh ... Học thuộc lòng thơ - So sánh cách đọc: đọc - hiểu văn theo thể loại thơ văn xuôi? Phần C: Kết luận I Kết thực đề tài có so sánh đối chứng Số tổ thực đề tài năm học 2008 - 2009 vừa qua đ ợc minh ... thời điểm cách thức kết hợp môn Giúp HS rèn luyện hiểu giá trị việc đọc văn, hiểu văn không trờng mà đời sống hàng ngày em Phát huy đợc tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo việc học tập làm...
  • 41
  • 2.1K
  • 17
PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO VĂN BẢN KHOA HỌC KINH TẾ

PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO VĂN BẢN KHOA HỌC KINH TẾ

Ngày tải lên : 03/10/2013, 11:20
... Đây ý kiến đưa nhằm xem xét phương diện quản lý Nhà nước Ý kiến loại thường đưa lên cấp trung ương nhằm thay đổi chế sách, tạo môi trường pháp lý, chế quản lý nhằm giải vấn đề đặt Quy trình sau: ... đầy đủ, chi tiết -Trụ sở -Số điện thoại, telex, fax -Số tài khoản Ở cần có kiểm tra để biết xác số tài khoản dư nợ ngân hàng -Người đại diệnkết Người đại diệnkết người có thẩm quyền cao ... giải Chương III- Đề xuất biện pháp, giải pháp, kinh nghiệm để giải vấn đề Kết phần này, đưa biện pháp, giải pháp, tổng kết kinh nghiệm thỏa đáng, thành công trình nghiên cứu, tiểu luận (với tư...
  • 46
  • 1.2K
  • 0
PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO VĂN BẢN QUẢN LÝ THÔNG THƯỜNG

PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO VĂN BẢN QUẢN LÝ THÔNG THƯỜNG

Ngày tải lên : 03/10/2013, 11:20
... để trình bày kết đạt họat động quan, để đánh giá kết công tác lớn, phản ánh việc bất thường xảy lên cấp hay hội nghị, đơn vị, ngành… *Loại báo cáo -Báo cáo sơ kết -Báo cáo tổng kết -Báo cáo định ... kế hoạch cấp Phần nội dung -Nêu mục đích yêu cầu kế hoạch -Nêu nội dung kế hoạch -Phân công thực Phần kết thúc: Động viên đối tượng thực kế hoạch chế độ báo cáo Nếu nhiều quan tham gia thực kế ... nội dung: + Nêu kết làm Nêu việc tồn chưa làm + Đánh giá : Nêu ưu, khuyết điểm nguyên nhân khách quan, chủ quan + Rút học, định phương hướng -Phần kết thúc: Nêu đề nghị, kiến nghị, kết luận Ví...
  • 23
  • 1.2K
  • 3
PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO VĂN BẢN VÀ NGÔN NGỮ SOẠN THẢO VĂN BẢN

PHƯƠNG PHÁP SOẠN THẢO VĂN BẢN VÀ NGÔN NGỮ SOẠN THẢO VĂN BẢN

Ngày tải lên : 03/10/2013, 11:20
... giải kịp thời Công văn, cán quản lý Công văn địa vị sở nên lên kế hoạch cụ thể (kế hoạch tuần, kế hoạch tháng) cho việc giải hệ thống Công văn Thông qua kế hoach này, cán quản lý văn gián tiếp “nhắc ... na nói: -“Giấy lấy nhau” phải “Giấy kết hôn” -“Thủ tướng với vợ sân bay” ( Phu nhân ) - “Nghĩa chết nghĩa cuối cùng” ( Nghĩa tử, nghĩa tận ) Sẽ thất thố dùng “chết ”, lẽ phải dùng “từ trần, tạ ... Theo: -phản ánh … -công văn số… -quy chế -yêu cầu… -thỏa thuận… Trên: -cơ sở quy chế -cơ sở tập hợp danh sách… Hoặc: + vào… + phúc đáp Công văn… • Để liên kết phần văn bản: + Dưới là… + Về vấn...
  • 19
  • 876
  • 4
Phương pháp soạn thảo văn bản

Phương pháp soạn thảo văn bản

Ngày tải lên : 23/10/2013, 21:11
... quan thẩm quyền giải vấn đề đặt 4-Báo cáo Là loại văn để trình bày kết đạt hoạt động quan, tổ chức, giúp cho việc đánh giá kết hoạt động, phong trào đề xuất chủ trương xuất 5 Biên Là loại văn ... chức pháp lý c) Chức quản lý d) Chức văn hoá đ) Chức xã hội e) Chức đạo - Một số loại văn thường dùng Đoàn - Công văn - Thông báo - Báo cáo - Chỉ thị - Biên - Tờ trình - Kế hoạch - Chương trình ... sống xã hội quản lý Nhà nước mà văn có nội dung hình thức khác Văn phương tiện trao đổi bày tỏ quan điểm, ý chí, tình cảm bên với bên thường mang số yếu tố bật: - Yếu tố pháp lý - yếu tố quản lý...
  • 19
  • 504
  • 2
Tài liệu Bai 8 - Mot so phuong phap trinh bay van ban docx

Tài liệu Bai 8 - Mot so phuong phap trinh bay van ban docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 08:20
... Borders: Tạo khung cho dòng văn  - Mục Setting: Lựa chọn kiểu tạo khung cho dòng văn  + None: Không tạo khung  + Box: Tạo khung dạng hộp cho văn  + Shadow: Tạo khung bóng cho văn  + – D: Tạo ... TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TIN HỌC THÁC BÀ GVHD: HÀ QUANG HUY BÀI 8- M ỘT S Ố PH ƯƠ NG PHÁP TRÌNH BÀY VĂN B ẢN  + Mục Spacing: Tạo khoảng cách dòng, đoạn  Before: Tạo khoảng cách phía  After: Tạo khoảng ... TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TIN HỌC THÁC BÀ GVHD: HÀ QUANG HUY BÀI 8- M ỘT S Ố PH ƯƠ NG PHÁP TRÌNH BÀY VĂN B ẢN  3- Tạo khung cho dòng, đoạn, trang văn bản:  B1 Trọng dòng trang văn cần tạo khung  B2...
  • 8
  • 453
  • 0
Nghiên cứu các phương pháp trích rút văn bản từ trang WEB và ứng dụng

Nghiên cứu các phương pháp trích rút văn bản từ trang WEB và ứng dụng

Ngày tải lên : 14/02/2014, 08:42
... trúc web Nhờ vào kết nối văn siêu liên kết, World-Wide Web chứa đựng nhiều thông tin thông tin bên văn Ví dụ, liên kết trỏ tới trang web mức độ quan trọng trang web đó, liên kết từ trang web ... xếp, chọn lọc kết theo mức độ hợp lệ với yêu cầu người dùng Quá trình thường sử dụng thông tin tiêu đề trang, URL, content-type, liên kết trang web để tiến hành phân lớp đưa tập kết tốt cho người ... bệnh lưu hệ thống quản lý bệnh viện Phân tích mối liên hệ triệu chứng bệnh, chuẩn đoán phương pháp điều trị (chế độ dinh dưỡng, thuốc, )  Sản xuất chế biến: Quy trình, phương pháp chế biến xử lý...
  • 26
  • 880
  • 3
Nghiên cứu phương pháp xây dựng văn bản thư tín thương mại tiếng anh

Nghiên cứu phương pháp xây dựng văn bản thư tín thương mại tiếng anh

Ngày tải lên : 30/06/2014, 14:46
... quan điểm cộng đồng diễn ngôn việc tạo lập văn bản Họ tin thể loại cách thức để đảm bảo việc tạo nên diễn ngôn dựa cộng đồng; diễn ngôn được tạo bởi vì nhóm cộng đồng Cộng đồng ... phần chính: (i) Nêu mục đích viết thư; (ii) trao đổi, thông báo, đề nghị, yêu cầu…và (iii) kết thúc Phần Thông tin cuối thư, bao gồm: Chào hỏi cuối thư, Lời chào cuối thư, Chữ ký chức ... sơ đồ .139 iv 3.2.4.2 Phân tích mô hình thể 141 3.3 Tiểu kết 142 KẾT LUẬN .144 TÀI LIỆU THAM KHẢO 151 PHỤ LỤC I: CẤU TRÚC VÀ HÌNH THỨC...
  • 282
  • 2.6K
  • 4
Nghiên cứu phương pháp xây dựng văn bản thư tín thương mại tiếng Anh

Nghiên cứu phương pháp xây dựng văn bản thư tín thương mại tiếng Anh

Ngày tải lên : 30/06/2014, 15:24
... viết theo mô hình: giải thích (nguyên nhân) trước kết (tác động) sau Trong thư tín, người Nhật thường có xu hướng đặt vấn đề cần giải (tác động, kết quả, hành động yêu cầu) sau Tương tự vậy, Suzuki ... Tóm lại, cộng đồng diễn ngôn cộng đồng người tạo lập văn người tiếp nhận văn nối kết bởi kiến thức mong đợi tương tự chất chức thể loại Các liên kết lẫn thành viên xây dựng sở chung mục đích ... vấn đề, “Ten” bổ sung chủ đề phụ, không liên quan trực tiếp đến chủ đề chính, “Ketsu”, kết thúc, đến kết luận Hinds nghiên cứu khác biệt phần nội dung thư tín truyền đạt, phát rằng, số ngôn...
  • 284
  • 1.6K
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy-học văn bản thuyết minh môn ngữ văn

Ngày tải lên : 03/07/2014, 19:47
... phải xác định đợc đối tợng thuộc vào loại vật, tợng nào, từ nguồn gốc, cấu tạo, đặc điểm riêng, cách sử dụng, cách chế tạo nó.Khi nêu định nghĩa ngời viết thờng sử dụng từ làđể biểu thị phán đoán ... trình bày cách rõ ràng, chặt chẽ, hấp dẫn III .Kết luận Trên suy nghĩ Tôi cách thức sử dụng phơng pháp dạy học văn thuyết minh Chắc chắn viết nhiều chỗ hạn chế, mong góp ý đồng chí Xin chân thành cảm ... dạng thuyết minh đồ vật,GV cần rèn cho HS kỹ quan sát, học tập,tìm hiểu đặc điểm, cấu tạo, công dụng, cách bảo quản đồ dùng (chẳng hạn thuyết minh bút bi, xe đạp,cái ti vi) * Thuyết minhvề thể loại...
  • 6
  • 2.7K
  • 33
phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8

phương pháp dạy học văn bản nhật dụng lớp 8

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:16
... Mục luyện tập Hớng dẫn nhà VI Thiết kế giáo án cụ thể - văn "Thông tin Ngày Trái Đất năm 2000" VII Kết thực nghiệm VIII Điều kiện áp dụng IX Bài học kinh nghiệm X Kết luận chung Mục lục Trang ... thần nhiêu Hoạt động 6: Hớng dẫn tổng kết văn bản: ? Qua việc tìm hiểu văn bản, em hiểu thêm điều động Phong Nha ? GV: Chốt nội dung tổng kết lên phông chếu gọi -2 học sinh nhắc lại GV chốt toàn ... giảng bình giáo viên, qua phần nội dung tiểu kết phần hay tổng kết học b- Sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực học sinh Muốn phát triển trí sáng tạo học sinh phải ý đặc biệt đến phơng pháp dạy...
  • 36
  • 3.3K
  • 0
SKKN: phương pháp tìm hiểu văn bản nghị luận và cách làm văn nghị luận ở lớp 7, lớp 8

SKKN: phương pháp tìm hiểu văn bản nghị luận và cách làm văn nghị luận ở lớp 7, lớp 8

Ngày tải lên : 29/08/2014, 14:39
... cầu cao hơn, phải biết kết hợp yếu tố tự , miêu tả, biểu cảm - đây, không nhắc lại việc thực bớc trình làm văn nghị luận nh nêu làm văn nghị luận lớp 7, mà bổ sung cách kết hợp yếu tố tự sự, miêu ... Quốc Tuấn lên thật cao với lòng yêu nớc thiết tha nồng nàn, lòng căm thù giặc sục sôi, nguyện xả thân để giữ gìn đất nớc (Nhận xét kết hợp với miêu tả) + để tạo gần gũi nêu gơng yêu nớc, Trần Quốc ... đẹp chủ nghĩa yêu nớc thời nhà Trần (Trình bày ý thứ - đánh giá, bình luận) C Kết luận - sáng kiến kinh nghiệm đợc đúc kết, tích lũy trình giảng dạy tự bồi dỡng với mong muốn góp phần đẩy mạnh việc...
  • 18
  • 757
  • 0
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM  VĂN BẢN TRONG HÌNH ẢNH TÀI LIỆU

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM VĂN BẢN TRONG HÌNH ẢNH TÀI LIỆU

Ngày tải lên : 22/10/2014, 21:53
... photo kém, mực in kém, chữ nét, in chữ bị dính, ) Nhận dạng xong sửa chữa kết OCR thường tránh khỏi hầu hết hệ thống DIP Kết quả, lưu trữ tài liệu định dạng hình ảnh truyền thống di sản sẵn có trở ... dụng Đưa từ khoá Trích chọn thành phần kết nối Trích chọn đặc trưng   Sử dụng phương pháp so sánh hình ảnh từ Gắn cho hình ảnh từ Trích chọn đặc trưng Đưa kết Hình 1.1: Sơ đồ khối hệ thống duyệt ... dụng Tiền xử lý ảnh Đưa từ khoá Rút trích thành phần kết nối Gắn cho hình ảnh từ Trích chọn đặc trưng Trích chọn đặc trưng Cơ sở liệu Đưa kết Sử dụng phương pháp so sánh hình ảnh từ - 22 4.3...
  • 25
  • 368
  • 0
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI VĂN BẢN VÀ ỨNG DỤNG VÀO PHÂN LOẠI THƯ ĐIỆN TỬ

NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN LOẠI VĂN BẢN VÀ ỨNG DỤNG VÀO PHÂN LOẠI THƯ ĐIỆN TỬ

Ngày tải lên : 22/10/2014, 22:06
... loại thư điện tử Phân loại thư điện tử thực chất toán phân loại hai lớp, tập liệu mẫu đưa vào thư điện tử gồm thư rác(spam) thư hợp lệ(Legitimate), văn cần phân lớp Email gửi đến client Kết đầu ... dạng spam tiến trình kết thúc - Nếu thư phân lớp hợp lệ, xác nhận độ xác việc phân tích thêm Xác suất việc phân lớp nhầm kết việc không thực trình khám phá từ bị sửa đổi 3.8 Kết luận chương Trong ... Bảng 4.1 Kết thử nghiệm phân lớp 3000 thư Giải thuật Bayes Thư spam Thư tốt 1478 1522 Giải thuật Bayes – 1517 1483 Paulgraham SEDA KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN Các phân loại thư điện tử ngày áp...
  • 22
  • 1.1K
  • 6
Phương pháp dạy học văn bản nhật dụng ( chương trình ngữ văn THCS )

Phương pháp dạy học văn bản nhật dụng ( chương trình ngữ văn THCS )

Ngày tải lên : 24/10/2014, 21:31
... nhật dụng mở rộng chủ đề bên văn ( báo chí , mĩ thuật , điện ảnh … ) thu thập , thiết kế trình chiếu phương tiện dạy học điện tử phương tiện tạo hiệu ứng tích cực dạy học văn nhật dụng … Phương ... Bộ…) thiết kế học “Ca Huế sông Hương” … khắc phục tính thông tin tẻ nhạt , đơn điệu , từ hiệu dạy học văn nhật dụng tăng thêm c Cần đáp ứng yêu cầu dạy học tích cực : Giáo viên cần lựa chọn kết ... bày – GV chiếu Slide 16 ) - Đoạn văn liên kết với đoạn văn từ ? ( “Vì vậy” : giúp cho văn có bố cục chặt chẽ , liền mạch ) - Nhận thức em biện pháp hạn chế việc sử dụng bao bì nilông trước sau...
  • 20
  • 8.8K
  • 17
phương pháp giảng dạy văn bản thơ đường

phương pháp giảng dạy văn bản thơ đường

Ngày tải lên : 25/12/2014, 19:14
... cảm trực tiếp gián tiếp Bố cục văn biểu cảm thờng theo mạch cảm xúc, có yếu tố tự miêu tả kết hợp Các thơ Đờng đợc học có có cách mở bài, kết hay VD : Bài ca nhà tranh bị gió thu phá (Đỗ Phủ) ... trình SGK rõ tích hợp xem phối kết tri thức thuộc số môn học có nét tơng đồng vào lĩnh vực chung, thờng quanh chủ đề Điều thể việc bố trí học phần cách đồng bộ, liên kết với nhiều mặt Mục đích cuối ... 3, (thích thực), (cập trạng) giải thích rõ ý đầu - Luận : Câu 5, phát triển rộng ý đầu - Kết : Câu 7, kết thúc ý toàn VD : Thu hứng (cảm xúc mùa thu)- Đỗ Phủ : Đề : Ngọc lộ điêu thơng phong thụ...
  • 14
  • 1.7K
  • 0
phương pháp soạn thảo văn bản

phương pháp soạn thảo văn bản

Ngày tải lên : 04/02/2015, 05:05
... đựng thông tin Nhà nước( phương hướng, kế hoạch phát triển, sách, Quyết định quản lý ) chủ thể quản lý( quan quản lý Nhà nước) đến đối tượng quản lý ( quan quản lý Nhà nước cấp hay toàn xã hội) ... dân chủ pháp quyền XHCN ta chế dộ dân chủ đại diện (kết hợp với dân chủ trực tiếp) Nó không theo mô hình chế độ tổng thống, không theo chế độ đại nghị sản, tức chế độ mà đặc trưng nguyên thủ ... giải kịp thời Công văn, cán quản lý Công văn địa vị sở nên lên kế hoạch cụ thể (kế hoạch tuần, kế hoạch tháng) cho việc giải hệ thống Công văn Thông qua kế hoach này, cán quản lý văn gián tiếp “nhắc...
  • 182
  • 621
  • 0

Xem thêm