0

kết quả hoạt động kinh doanh tại ngân hàng tmcp ngoại thương việt nam chi nhánh quảng ninh

Quản lý hoạt động rèn luyện kĩ năng nghề cho sinh viên ngành quản lý giáo dục trường đại học vinh

Quản lý hoạt động rèn luyện kĩ năng nghề cho sinh viên ngành quản lý giáo dục trường đại học vinh

Sư phạm

... chức quản lý 17 1.2.5 Quản lý hoạt động rèn luyện kỹ nghề Từ khái niệm quản lý, hoạt động rèn luyện kĩ nghề, coi quản lý hoạt động rèn luyện kĩ nghề hệ thống tác động có hướng đích nhà quản lý ... b) Các hoạt động khác trường đại học Bên cạnh hoạt động chủ đạo hoạt động học, trình học tập trường đại học, SV tham gia nhiều hoạt động khác Những hoạt động có vai trò hỗ trợ cho hoạt động học ... số vấn đề quản lý hoạt động rèn luyện kĩ nghề cho sinh viên ngành Quản lý giáo dục 1.4.1 Mục tiêu quản lý hoạt động rèn luyện kĩ nghề cho sinh viên ngành Quản lý giáo dục Mục tiêu hoạt động rèn...
  • 99
  • 708
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm: rèn luyện kĩ năng nghe nói tiếng anh lớp 6

sáng kiến kinh nghiệm: rèn luyện kĩ năng nghe nói tiếng anh lớp 6

Tiếng Anh

... tự động viên khuyến khích thân - Giáo viên ý nêu cao ý thức tự tạo hứng thú học tập em, chia chi n thuật hữu ích có q khứ, đơng viên học sinh ni dưỡng phát triển áp dụng chi n thuật tự tạo động ... dụng ngoại ngữ đặc biệt Tiếng Anh Đặc biệt hơn, nghe – nói hai kỹ mà thường phải sử dụng nhiều cơng việc thương mại…tất phải sử dụng ngơn ngữ Quốc tế phổ thơng Bên cạnh hoạt động cơng việc thương ... đồn kết dân tộc Thế giới, giúp người hiểu hơn, sát lại gần hơn…qua hoạt động kết bạn, giao lưu, du học III CÁC BIỆN PHÁP TIẾN HÀNH Ngay từ đầu năm học, tơi bắt tay vào nghiên cứu học, phân chi...
  • 26
  • 819
  • 2
SKKN  rèn luyện kĩ năng nghe tiếng anh cho học sinh qua dạy bài hát tiếng anh trong các tiết tự chọn

SKKN rèn luyện kĩ năng nghe tiếng anh cho học sinh qua dạy bài hát tiếng anh trong các tiết tự chọn

Giáo dục học

... tương ứng với */ Hình thức hoạt động: + Giáo viên viết câu hoạt động nối vào bảng phụ, giải thích yêu cầu + Học sinh thực hoạt động + Luyện phát âm hát đồng */ Nội dung hoạt động: Listen and match ... tượng không vận dụng chuyên đề hoạt động nghe mà em tiếp cận hoạt động sách giáo khoa Mặc dù sau gần năm học, em có tiến kết chưa cao */ Kết khảo sát sau áp dụng hoạt động (ở lớp 10A2 10A3) so sánh ... mới, giáo viên nhấn mạnh hình thức khứ động từ 2.3 HOẠT ĐỘNG 3: Listen and cirlcle the best answer (Nghe khoanh tròn đáp án đúng) */ Mục tiêu hoạt động: Hoạt động giúp học sinh nghe hiểu lựa chọn...
  • 13
  • 1,000
  • 0
Rèn luyện kĩ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học tiếng việt

Rèn luyện kĩ năng nghe, nói cho học sinh lớp 1 trong dạy học tiếng việt

Tiến sĩ

... có hoạt động trao đáp Trong hai loại hoạt động tạo lập lí giải văn bản, rèn KN nói thuộc loại hoạt động thứ nhất, hoạt động tạo lập, sản sinh lời nói; hoạt động nghe hoạt động thứ hai, hoạt động ... năng, giao tiếp gồm hai loại hoạt động: hoạt động tạo lập (hoặc sản sinh) lời nói gọi hoạt động truyền tin, hoạt động tiếp nhận (hoặc lĩnh hội) lời nói gọi hoạt động nhận tin Chúng ta hình dung ... lí thuyết hoạt động lĩnh vực tâm lí học, quan điểm có tác động tới hình thành phát triển lời nói cho trẻ Ông khẳng định: Động nói hoạt động lời nói mà hoạt động thuộc bậc cao - hoạt động giao...
  • 164
  • 1,154
  • 8
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỊA LÍ CHO HỌC SINH CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

Địa lý

... qua nhiều năm kết khơng dừng lại Tuy nhiên vài kinh nghiệm cá nhân nhiều kinh nghiệm khác hay hơn, mong học hỏi cơng tác giảng dạy địa lí 4/ NGUN NHÂN THÀNH CƠNG VÀ TỒN TẠI : - Kết đạt giáo viên ... kĩ địa lí cho học sinh thúc đẩy tư động HS giúp em hứng thú học tập, thúc đẩy tư động sáng tạo có tri thức HS kết hợp với việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin - Kết đạt dược khiêm tốn cho thấy bước ... học hỏi nhiều kinh nghiệm bổ ích từ đồng nghiệp có cơng tác giảng dạy lâu năm để đúc kết thành nhiều kinh nghiệm cho thân, truyền đạt kiến thức cho học sinh ngày hiệu - Tuy nhiên kết đạt hạn chế...
  • 13
  • 613
  • 0
hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trung cấp nghề trong dạy học giải bài tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

hình thành và rèn luyện kĩ năng thảo luận nhóm cho học sinh trung cấp nghề trong dạy học giải bài tập về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng hình học 10

Thạc sĩ - Cao học

... học Quy trình DHHT nhóm chia thành ba bƣớc sau: 18 Bước 1: Chia nhóm Chia nhóm ngẫu nhiên hay chia theo chủ định, phụ thuộc vào mục đích việc hoạt động nhóm Có nhiều cách chia nhóm khác nhau, tùy ... vậy, hoạt động nhóm ý nghĩa học sinh nhà trƣờng mà có ý nghĩa thực tế em 1.2.3.2 Hoạt động nhóm sử dụng nào? Hoạt động nhóm đƣợc sử dụng gặp yếu tố sau: Một số mục tiêu môn học đạt đƣợc kết cao ... môn Phong cách học chia làm bốn thao tác: hoạt động, quan sát, phân tích ứng dụng Nếu hoạt động bƣớc khám phá trải nghiệm làm thử thao tác quan sát thông qua hình ảnh để có đƣợc kết luận xác Từ...
  • 113
  • 767
  • 0
skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành môn công nghệ lớp 8

skkn một số biện pháp rèn luyện kĩ năng thực hành môn công nghệ lớp 8

Giáo dục học

... chi u cụ thể sau : Loại phép chi u Phépchiếu Đặc điểm Tia chi u đối Số chi u tia chi u với mặt chi u Các tia chi u Xiên góc xuyên tâm đồng qui Phép chi u Các tia chi u Xiên góc song song song ... góc Vuông góc hình chi u Loại hình chi u Ba chi u Hìnhchiếu Ba chi u phối cảnh Hình chi u Hai chi u trục đo Hình chi u Vuông góc Không mà rèn luyện cho em tưởng tượng hình chi u , hình cắt , ... hình chi u cho vị trí Kết hợp vẽ đọc hình chi u Vẽ để hiểu sâu sắc kiến thức học rèn luyện kĩ vẽ hình * Hoạt động : Tổ chức thực hành Giáo viên hướng dẫn cho học sinh cách quan sát hướng chi u...
  • 21
  • 4,063
  • 29
skkn PHƯƠNG PHÁP rèn LUYỆN kĩ NĂNG GIÚP học SINH lớp 2 VIẾT ĐÚNG CHÍNH tả (NGHE VIẾT)

skkn PHƯƠNG PHÁP rèn LUYỆN kĩ NĂNG GIÚP học SINH lớp 2 VIẾT ĐÚNG CHÍNH tả (NGHE VIẾT)

Mầm non - Tiểu học

... 3.3 Tác động tích cực đề tài 18 3.3.1 Tác động xã hội tích cực đề tài 18 3.3.2 Tác động tích cực đề tài đến việc cải thiện 19 PHẦN C KẾT LUẬN .20 Những điều kiện, kinh nghiệm ... linh hoạt giải pháp để đạt hiệu cao q trình giảng dạy 2.3 Khả áp dụng: Đề tài áp dụng cách linh hoạt mơn Tiếng Việt bậc Tiểu học, đặc biệt có hiệu việc bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Tiếng Việt ... giúp cho học sinh học mơn Tiếng Việt cách tích cực, tự giác, đầy hứng thú Từ chất lượng dạy học mơn Tiếng Việt nâng lên cách rõ rệt Sau nghiên cứu thử nghiệm có kết quả, tơi đồng nghiệp áp dụng...
  • 37
  • 839
  • 2
rèn luyện kĩ năng sống thông qua dạy học môn công nghệ 10 cho học sinh trường thpt chuyên lương thế vinh thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

rèn luyện kĩ năng sống thông qua dạy học môn công nghệ 10 cho học sinh trường thpt chuyên lương thế vinh thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Sư phạm

... 04/2014/TT-BGDĐT Bộ GD&ĐT quy định quản lý hoạt động GDKNS hoạt động giáo dục khóa: - Điều Ban hành kèm theo Thông tư Quy định Quản lý hoạt động giáo dục KNS hoạt động giáo dục khóa - Điều Thông ... cực chủ động em hoạt động giáo dục theo định hướng mục tiêu giáo dục KNS [1, 104] 1.4.2.2 Đặc điểm hoạt động học tập phát triển trí tuệ HS THPT  Đặc điểm hoạt động học tập HS THPT Hoạt động học ... nước Chi n lược phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam giai đoạn 2001 – 2010 nêu rõ mục tiêu “Cần có thay đổi triệt để giáo dục…” để đào tạo hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh...
  • 179
  • 520
  • 0
 Học sinh trưởng thành nhờ được học rèn luyện kĩ năng sống

Học sinh trưởng thành nhờ được học rèn luyện kĩ năng sống

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... nhận thức thành kỹ nên để RLKNS hoạt động ngoại khoá thu hút quan tâm học sinh kết hợp với hai buổi học lý thuyết Là hoạt động ngoại khoá RLKNS bổ trợ nhiều cho hoạt động khoá em phải theo học chương ... lại cho RLKNS hoạt động ngoại khoá gồm nhiều hoạt động cụ thể nên diễn khoảng thời gian 4-5 tháng năm học Bởi RLKNS nhà trường có nhiều hoạt động cụ thể khác mà em phải thực Vì hoạt động RLKNS đưa ... RLKNS hiệu quả? Tuy nhiên làm để triển khai hoạt động RLKNS cách hiệu thu hút học sinh bậc phụ huynh trăn trở thầy cô giáo Tuỳ vào hoàn cảnh thực tế địa phương, nhà trường mà hoạt động triển...
  • 10
  • 670
  • 6
Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Dạy học định lý toán học ở trường THPT theo hướng rèn luyện kĩ năng phát hiện và giải guyết vấn đề

Toán học

... Những hoạt động nhận dạng thể 2) Những hoạt động Toán học phức hợp 3) Những hoạt động trí tuệ phổ biến môn Toán 4) Những hoạt động trí tuệ chung 5) Những hoạt động ngôn ngữ * Chọn lựa số hoạt động ... đích / mục tiêu đề 2) Phân tích hoạt động thành hoạt động thành phần 3) Tập trung vào hoạt động toán học: nhận dạng thể hiện, hoạt động toán học phức hợp, hoạt động trí tuệ phổ biến môn toán Ví ... sinh hoạt động tơng thích với định lí Mỗi định lí dạy học liên hệ mật thiết với hoạt động định Hoạt động đợc gọi tơng thích với định lí đợc tiến hành trình hình thành vận dụng định lí Các hoạt động...
  • 22
  • 2,532
  • 21
Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Rèn luyện kĩ năng địa lí qua hướng dẫn học sinh làm các bài thực hành trong sách giáo khoa địa lí 12 thpt tỉnh thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... tập HS có chất hoạt động, thông qua hoạt động thân mà chi m lĩnh tri thức, hình thành phát triển trí tuệ quan điểm đạo đức thái độ Học tập HS hoạt động nhận thức, có đặc điểm: Hoạt động có đối tượng ... 1.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1.1 Hoạt động nhận thức Hoạt động nhận thức loại hoạt động tinh thần, không làm biến đổi đồ vật thực, quan hệ thực… Loại hoạt động có đặc điểm phản ánh vật, quan ... tâm lí chủ thể thay đổi phát triển Hoạt động học hoạt động chủ đạo lứa tuổi học Dưới hướng dẫn GV, chủ thể HS hoạt động chủ động, tích cực, sáng tạo, nhằm chi m lĩnh kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo,...
  • 166
  • 3,398
  • 3
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... hành động, hoạt động gồm có nhiều hành động Hai là, thực hành biểu việc vận dụng lý thuyết vào thực tiễn Đây hoạt động mang tính túy bắp mà đòi hỏi phải có tham gia hoạt động trí tuệ Hoạt động ... hành động từ mà có hai điểm cần ý: Một là, thực hành gắn liền với hành động, hoạt động người biểu thao tác cụ thể, tác động lên đối tượng lao động nhằm biến đổi chúng theo mục đích định Ở hoạt động ... trào dân tộc dân chủ Việt Nam từ 1919 đến 1930 để đưa đến đời Đảng Cộng sản Việt Nam (3 - - 1930) tất yếu lịch sử, bước ngoặt quan trọng cách mạng Việt Nam Đảng Cộng sản Việt Nam đời với Chính cương...
  • 25
  • 1,018
  • 4
Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Rèn luyện kĩ năng xây dựng đoạn văn nghị luận ở lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... Tiếng Việt, kỹ khả vận dụng kiến thức lĩnh vực vào thực tế Có nhiều quan điểm vấn đề này, chấp nhận cho kỹ phương thức, cách thức hành động người nắm vững, khả người thực hành động cách có kết ... tính liên kết chặt chẽ chưa? Bài tập nhà: Liên kết đoạn văn viết (với đề trên) câu, từ nối thích hợp 2.2.2.3 Rèn luyện cho học sinh viết đoạn văn phần kết - Đặc điểm đoạn văn phần kết - Cách ... luận chưa ? Em thích cách viết đoạn kết nào? Vì Bước 3: GV rút số kết luận Khi viết đoạn văn phần kết cần phải đảm bảo hai yêu cầu sau: + Về nội dung: Phần kết phải có liên quan trực tiếp đến...
  • 21
  • 5,401
  • 14
Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Dạy và rèn luyện kĩ năng tư duy phản biện cho sinh viên

Kỹ năng tư duy

... đầu có khả phản biện 2.4 Mức độ giỏi, xuất sắc Sinh viên có khả khởi xướng hoạt động kết hợp nhiều hoạt động khác nhau, kết hợp kỹ khác nhau, tạo dựa cũ Đây cấp độ sáng tạo nhận thức Ở mức độ SV ... dụng kinh nghiệm Đây phương pháp giải vấn đề kinh nghiệm cũ, tìm đáp án cho câu hỏi “vấn đề thuộc giải kinh nghiệm nào?” Nếu kinh nghiệm vấn đề không giải Những SV có tư sáng tạo không sử dụng kinh ... sàng lắng nghe, trước chấp nhận ý kiến trước đưa định hành động, chủ động phân tích đánh giá, đưa nhận định, phán đoán hợp lý cho hoạt động thực tiễn, từ hình thành phong cách tư phản biện sống...
  • 6
  • 9,366
  • 184
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC  PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 9.

Trung học cơ sở - phổ thông

... theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Tăng cường tổ chức hoạt động cho em, trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp học tự học cách chủ động, tăng cường hoạt động cá nhân với nhóm, ... nhóm, làm cho em tự đánh giá lực kết làm văn - Nắm phương pháp giảng dạy nhằm tích cực hóa hoạt động người học Các bước lên lớp cần linh động Cần ý đến hoạt động giao tiếp Đây biện pháp quan ... thành với kháng chi n Đó nét đẹp đời sống tình cảm người nơng dân Việt Nam thời kì đầu kháng chi n chống Pháp.” Giữa luận điểm, đoạn văn cần có kiên kết, chuyển tiếp cách linh hoạt, uyển chuyển,...
  • 24
  • 6,972
  • 7
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VIẾT BÀI VĂN TỰ SỰ CHO HỌC SINH LỚP 9

Trung học cơ sở - phổ thông

... theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh Tăng cường tổ chức hoạt động cho em, trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp học tự học cách chủ động, tăng cường hoạt động cá nhân với nhóm, ... học, tiết học q trình tổ chức hoạt động dạy học sở xác định phương pháp gắn với đặc trưng mơn học Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích cực, phát huy lực chủ động, sáng tạo người dạy lẫn người ... nhóm, làm cho em tự đánh giá lực kết làm văn - Nắm phương pháp giảng dạy nhằm tích cực hóa hoạt động người học Ngồi phương pháp phổ biến nêu vấn đề, vấn đáp, hoạt động hợp tác, giáo viên sử dụng...
  • 27
  • 9,985
  • 29
Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS & THPT Huỳnh Văn Nghệ

Trung học cơ sở - phổ thông

... em hoạt động nhóm để tham khảo ý kiến, câu hỏi chưa rõ, tự luyện tập câu hỏi, đặt câu qua hoạt động cặp Sau khâu chuẩn bò giáo viên học sinh hoàn tất hoạt động thầy trò học diễn hêùt sức linh hoạt, ... thuận ủng hộ giám sát Ngành Giáo dục thực vận độngkết - Ngay lễ khai giảng, nhà trường tổ chức lễ ký kết giáo ước thi đua cam kết thực nghiêm túc vận động “Hai không” với bốn nội dung mà Ngành ... hảo tiết đạt hiệu cao Là người đạo hoạt động học, nên giáo viên phải chuẩn bò tốt thủ thuật, phương pháp để học sinh hiểu nhiều hơn, trao đổi thông tin với ngoại ngữ 2/Nội dung biện pháp thực...
  • 14
  • 1,791
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25