... Cao Lãnh, ngày tháng năm 2010BÁO CÁOKết quả 5 năm (2006 – 2010) thực hiện Kếhoạchđào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức I- Kết quả công tác đào tạo, bồidưỡng giai đoạn 2006 – 2010:1- Tình ... 2010:Công tác đào tạo, bồidưỡng cán bộ công chức luôn được quan tâm và tạo điều kiện để cán bộ, công chức được học tập nâng cao trình độ. Hàng năm, Sở đều có lập kếhoạchđào tạo, bồidưỡng cán ... khăn, vướng mắc:- Nguồn kinh phí cho công tác đàotạo của Sở hạn chế nên việc cử người đi tham dự các khóa đào tạo, bồidưỡng rất khó khăn. Các chế độ chính sách về đàotạo chưa thật sự thu...
... trình đào tạo. - Tạo ra được đội ngũ giáo viên đầu đàn trong lĩnh vực dạy nghề nhờ được đào tạo, bồidưỡng những nội dung mới với phương pháp chuẩn mực.b. Đối tượng giáo viên tham gia bồi dưỡng, ... chưa cao, chưa có kỹ năng sư phạm nghề. d) Định hướng, yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng: Tùy theo từng cấp độ, giáo viên được đào tạo, bồidưỡng đều phải đạt yêu cầu về kỹ năng nghề, kỹ năng sư phạm ... nghề:2ỦY BAN NHÂN DÂNTHÀNH PHỐ CẦN THƠSố: 92/KH-UBNDCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Cần Thơ, ngày 29 tháng 10 năm 2012KẾ HOẠCH Đào tạo, bồidưỡng giáo viên...
... trình đàotạo và phát triểnĐánh giá chơng trình đào tạo Chơng ILý luận chung về Đàotạo và phát triển nguồn nhânlực trong doanh nghiệpI- Khái niệm, nội dung:1- Khái niệm nguồnnhân lực. - Đào ... hoạt động đào tạo và phát triển nguồnnhânlực và là cơ sở để đánh giá quá trình đàotạo và phát 11Xác đinh cầu đào tạo Xác định các mục tiêu cụ thể và xây dựng chơng trình đàotạo phát ... phát triển tiềm năng của con ngời. Đàotạo và phát triển nguồnnhânlực của một tổ chức có liên quan chặt chẽ với các hoạt động đào tạo và phát triển nguồnnhânlực trong toàn x hội nhà : Học việc,...
... đàotạo và phát triển phải trả lời đợc câu hỏi khi nào thì đào tạo? đàotạo ở đâu? đàotạo kỹ năng nh thế nào? số lợng cần đàotạo bao nhiêu?.Để xác định cầu đàotạo và phát triển cán bộ đào ... 6- Đánh giá chơng trình đàotạo - hiệu quả công tác đào tạo, và phát triển nguồn nhân lực. 6.1. Quan điểm về hiệu quả công tác đàotạo và phát triển nguồnnhân lực. Từ công thức tính hiệu ... các công nhân kỹ thuật có trình độ cao ra n-ớc ngoài đào tạo, họ sẽ là những trợ thủ đắc lực cho việc đàotạo và phát triển nguồn nhân lực của nhà máy sau này. Khi tăng cờng quỹ đàotạo sẽ làm...
... nước đối với công tác đàotạo phát triển nguồnnhân lực I. Tổng quan về đàotạo phát triển nguồnnhânlực 1. Một số khái niệm cơ bản1.1. Nguồnnhânlực (NNL) Nguồn nhânlực trong một tổ chức ... cơ sở đào tạo, sự xâm nhập của ma túy và các tệ nạn xã hội vào trường, cơ sở đàotạo 3.2. Các chính sách về đàotạo phát triển nguồnnhân lực. Chính sách đàotạo phát triển nguồnnhânlực là ... vực đào tạo, bồidưỡng cán bộ, công nhân viên.- Xây dựng chiến lược, quy hoạch, kếhoạchđào tạo, bồidưỡng cán bộ, công nhân viên, tổ chức hướng dẫn thực hiện và chịu trách nhiệm về quy hoạch, ...
... tàoXem xét phân tíchPhê duyệtThực hiện đào tạo Đàotạo bên ngoài Đào tạo mới Đào tạo nội bộ Đào tạo kết hợpĐánh giá kết quả đào tạo Cập nhật hồ sơ đào tạo Website: http://www.docs.vn Email : ... ngời đợc đàotạo và cơ cấu lao động đàotạo .3. Lựa chọn đối tợng đàotạo Do nguồn kinh phí phục vụ đàotạo có giới hạn và để đảm bảo cho công tác đào tạo - phát triển nguồnnhânlực đạt hiệu ... trình giảng dạy, đàotạo nghề dệt may, đàotạobồi dỡng thợ kỹ thuật bậc cao cho các đơn vị may toàn quân theo kếhoạch của TCHC - BQP giao cho công ty. Đàotạo nghề theo kếhoạch bổ sung lao...
... định nhu cầu đào tàoXem xét phân tíchPhê duyệtThực hiện đào tạo Đàotạo bên ngoài Đào tạo mới Đào tạo nội bộ Đào tạo kết hợpĐánh giá kết quả đào tạo Cập nhật hồ sơ đào tạo Đàotạo nâng cao ... đích đàotạo - phát triển nguồnnhânlực trong doanh nghiệp đào tạo - phát triển nguồnnhânlực trong doanh nghiệp nhằm các mục đích chủ yếu sau:1.Tăng hiệu quả sử dụng nguồnnhânlực và các nguồn ... ngời đợc đàotạo và cơ cấu lao động đàotạo .3. Lựa chọn đối tợng đàotạo Do nguồn kinh phí phục vụ đàotạo có giới hạn và để đảm bảo cho công tác đào tạo - phát triển nguồnnhânlực đạt hiệu...
... kếhoạchđàotạo phát triển nguồnnhân lực. 3.2.1. Xác định mục đích và mục tiêu đàotạo phát triển nguồnnhân lực. - Viện đã không có kếhoạch 5 năm trong giai đoạn 2004-2008 nên công tác đào ... tác đào tạo. 2.3.1. Xác định chương trình đàotạo và lựa chọn phương pháp đào tạo. * Chương trình đàotạo chia làm 2 loại: Đàotạo trong nước và đàotạo ở nước ngoài. * Phương pháp đào tạo: Để ... chọn phương pháp đàotạo chính xác hay không. Vì vậy quy hoạchđàotạo là một công tác cơ bản nhất.Xác định nhu cầu đào tạo Lập kếhoạchđào tạo Tổ chức thực thi công tác đàotạo phát triểnĐánh...
... 1NGUỒN NHÂNLỰC VÀ ĐÀOTẠO PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TRONG ĐIỀU KIỆN CNH, ĐTH1.1. Nguồnnhânlực và các đặc điểm cơ bản nguồnnhânlực trong quá trình CNH, ĐTH nhanh1.1.1. Nguồnnhânlực ... chương:Chương 1: Nguồnnhânlực và đàotạo phát triển nguồnnhânlực trong điều kiện công nghiệp hoá, hiện đại hoá.Chương 2: Thực trạng chính sách đàotạo phát triển nguồnnhânlực ở huyện Đông ... khích phát triển hệ thống đàotạo nghề tại công ty. Trong ba hình thức cơ bản để đàotạo nghề cho lao động nông thôn là đàotạo tại trường, đàotạo tại công ty, đàotạo kết hợp tại trường và công...
... các quốc gia là nguồnnhân lực, mà muốn có đợc nguồn nhânlực mạnh và đủ sức cạnh tranh thì các công ty cần phải có chiến lợc trong công tác đàotạo và phát triển nguồnnhân lực. Đối với một ... Hình thức đàotạo chủ yếu là đàotạo tại chỗ. Có hai hình thức là đàotạo tại cơ sở đàotạo của công ty và kèm cặp tại chỗ. Đàotạo tại cơ sở của công ty chủ yếu là đối với công nhân may, song ... Một số kinh nghiệm đàotạo và phát triển nguồnnhân lực trong một số doanh nghiệp dệt may.1. Công ty dệt may thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM). Công tác đàotạonguồnnhânlực ở công ty dệt may...
... loại đào tạo, thờng thì đàotạo đợc phân ra làm hai loại là đào tạo công nhân kỹ thuật và đàotạo cán bộ chuyên môn.1.1. Đàotạo công nhân kỹ thuật: Đào tạo công nhân kỹ thuật : là việc đàotạo ... thức đàotạo cán bộ chuyên môn chủ yêulà đàotạo chính quy, đào tạo tại chức và đàotạo từ xa. Ngoài ra còn nhiều các hình thức đàotạo khác nh đàotạo phối hợp, đàotạo chuyên tu, đàotạo dới ... luận chung về đàotạo phát triển nguồn nhânlực trong tiến trình chuyển dịch cơ cấu kinh tếI. Tổng quan về đàotạo phát triển nguồnnhân lực. Đào tạo phát triển nguồnnhânlực nói chung bao...
... TÁC ĐÀOTẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂNLỰC TẠI CÔNG TY CP XDCT 545 2.4.5.1 Mục đích của việc đàotạo và phát triển nhânlực tại công ty:- Nhằm đảm bảo cho tất cả các nhân viên đều được đàotạo ... dụng nguồnnhân lực: Việc sử dụng nguồnnhânlực xây dựng cần đáp ứng được ba điều kiện sau đây:+ Chọn lựa nhân viên có động lực làm việc cao;+ Đảm bảo nhân viên được đàotạo liên tục;+ Tạo ... mình được các vấn đề sau: Mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, đối tượng đàotạo Đối với các doanh nghiệp mới thành lập thì nhu cầu đàotạo luôn đặt ra trước mắt, bởi vì...