0

kế hoạch giáo dục lịch sử địa phương

DAO DUC LICH SU DIA PHUONG

DAO DUC LICH SU DIA PHUONG

Tiểu học

... Thứ hai ngày 28 tháng 4 năm 2008Môn Đạo đức dành cho địa phơngTuần : 32 Tìm hiểu truyền thống về :Tiết : 32 Lịch sử - văn hóa - phờng Mai Dịch (Tiết 1) I.Mục tiêu: Cho học sinh ... giỏi, có nhiều nghề truyền thốngđặc sắc.- Mai Dịch có nhiều di tích lịch sử, có truyền thống vănhóa hiếu học, có nếp sống thanh lịch. + Chùa Sở tên là Diên Khánh, có quả chuông lớn đúcnăm Minh ... Khả có giá trị lịch sử và kiến trúc.* Phơng pháp kiểm tra và đánh giá.- Vài HS trả lời.- HS , GV nhận xét , tuyên dơng.* Phơng pháp thuyết trình, quan sát, thảo luận- Giáo viên giới thiệu...
  • 6
  • 810
  • 2
giáo án lịch sử địa phương

giáo án lịch sử địa phương

Lịch sử

... quê hương Bình Thuận.2. Về tư tưởng, tình cảm:- Giáo dục tình cảm gắn bó đoàn kết thương yêu nhau.- Tự hào về truyền thống lịch sử của địa phương Bình Thuận. - Thái độ trân trọng, gìn giữ, ... chống Pháp thành công.2. Về tư tưởng, tình cảm:- Giáo dục tình cảm gắn bó đoàn kết thương yêu nhau.- Tự hào về truyền thống lịch sử của địa phương Bình Thuận. - Thái độ trân trọng, gìn giữ, ... dục tình cảm gắn bó đoàn kết thương yêu nhau.- Tự hào về truyền thống lịch sử của địa phương. - Thái độ trân trọng, gìn giữ những di sản văn hóa.- Cố gắng phấn đấu đoàn kết xây dựng Bình Thuận...
  • 20
  • 12,974
  • 36
giao an lich su dia phuong

giao an lich su dia phuong

Tiểu học

... thuật động tác đội hình đội ngũ, kết hợp trò chơi Chạy tiếp sc.- Vận dụng vào tập đúng, chơi đúng luật.- Giáo dục học sinh rèn luyện thể dục thờng xuyên.II. Địa điểm- ph ơng tiện:1. Sân trờng.2. ... mới.- Giáo viên hớng dẫn học sinh tự làm các bài tập rồi chữa bài.Bài 1: - Giáo viên gọi học sinh chữa bảng.- Giáo viên nhận xét, chữa bài.Bài 2: - Giáo viên gọi học sinh chữa bảng.- Giáo ... Bài 1: - Giáo viên phát bút dạ cho học sinh.- Giáo viên nhận xét.1) Mở bài.2) Thân bài.3) Kết bài.Bài 2:- Nên chọn viết 1 đoạn ở phần thân bài vì phần này có nhiều đoạn.- Giáo viên chấm...
  • 77
  • 4,294
  • 5
Giáo án lịch sử địa phương Lạng Sơn

Giáo án lịch sử địa phương Lạng Sơn

Lịch sử

... lÃnh đạo. Lạng Sơn trở thành căn cứ địa quan trọng của cách mạng các tỉnh biên giới phía Bắc.2- Trong kháng chiến chống Pháp, Lạng Sơn nằm trong căn cứ địa Việt Bắc, thủ đô kháng chiến.a- ... đồng bằng Bắc Bộ. Góp phần vào chiến thắng chung. E- Củng cố- dặn dò (4 )H: Em hÃy giới thiệu lịch sử Lạng Sơn qua 2 thời kì: - Khi thực dân Pháp xâm lợc và kháng chiến chống thực dân Pháp?VN: ... quân đà kết hợp với phong trào nông dân Yên Thế để tiến hành chống Pháp.H: HÃy nêu những hiểu biết của em về khởi nghĩa Hoàng Đình Kinh?- Nghĩa quân Hoàng Đình Kinh phần lớn là ngời địa phơng...
  • 3
  • 3,588
  • 13
Kế hoạch giáo dục địa phương

Kế hoạch giáo dục địa phương

Tư liệu khác

... 9 năm 2008KẾ HOẠCH DẠY HỌC NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNGNăm học 2008- 2009Căn cứ hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Ninh Giang;Căn cứ kế hoạch năm học ... trình.Dạy truyền thống lịch sử, văn hoá, cách mạng, các di tích lịch sử của địa phưong (xã, huyện, tỉnh….) Giáo dục môi trường, tìm hiểu nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương em và các ... hoạch năm học và điều kiện thực tiễn của nhà trường, của địa phương, Trường Tiểu học Vạn Phúc xây dựng kế hoạch dạy học nội dung giáo dục địa phương như sau:A. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU- Nhằm giúp học...
  • 5
  • 9,180
  • 57
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương

Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương

Lịch sử

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU HUÂNMÔN LỊCH SỬSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀIGIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Giáo ... thấy đượctiết dạy lịch sử địa phương của tôi ít nhiều cũng có tác dụng trong việc giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh. 1 Lý do chọn đề tài Lịch sử địa phương từ lâu được ... thiếu của lịch sử dân tộc, tuy nhiên lịch sử địa phương lại chưa được học sinh chú ý. Trướcđây trong phân phối chương trình môn lịch sử của cấp PTTH và PTCS chủyếu là tìm hiểu về lịch sử thế giới...
  • 9
  • 5,012
  • 8
Lập kế hoạch giáo dục

Lập kế hoạch giáo dục

Trung học cơ sở - phổ thông

... thể dục sángNgày 5Ngày 4Ngày 3Ngày 2Ngày 1Hoạt động Chủ đề: Tuần:Lập kế hoạch tuần (mẫu giáo) Mức độ chi tiết của kế hoạch hoạt động / bài soạn tùy thuộc vào khả năng của từng GV- Những ... triểnthẩm mỹ Phát triểnTC-KNXHPhát triểnthể chấtPhát triểnngôn ngữ Gợi ý kế hoạch 1 tuầnThời gian Hoạt động giáo dục Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5Thứ 6Đón trẻ -TDS: Thổi bóng- TC theo nhóm nhỏ: ... thực hiện kế hoạch đã đề ra Mạng hoạt độngBé và các bạnCác HĐ PTThể chấtCác HD PTNTTrò chơiCác HĐ PTTC-KNXHCác HĐ PTNN c) Biện pháp thực hiện:* Lưu ý:Cuối kế hoạch phải...
  • 42
  • 15,031
  • 51
Bác Hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ.

Bác Hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ.

Khoa học xã hội

... của sử học, chúng ta đều nhận thấy sử học co khả năng giáo dục và cải tạo con người”. Các nhà sáng lập chủ nghĩa cộng sản khoa học cũng khẳng định rằng lịch sử là một phương tiện giáo dục ... Chí Minh với công tác sử học – NXB Giáo dục. 4. Phan Ngọc Liên - Giáo dục truyền thống cách Mạng Tháng Tám cho thế hệ trẻ– Tạp chí giáo dục số 1445. Lê Tám(1979): Giáo dục truyền thống - NXB ... những phương pháp khoa học biện chứng còn có phần không nhỏ của việc trình bày lịch sử : lịch sử các cuộc cách tư sản Mỹ, Pháp, lịch sử cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa Tháng Mười Nga vĩ đại, lịch...
  • 21
  • 1,664
  • 3
Bác Hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ

Bác Hồ với việc giáo dục lịch sử cho thế hệ trẻ

Khoa học xã hội

... của sử học, chúng ta đều nhận thấy sử học co khả năng giáo dục và cải tạo con người”. Các nhà sáng lập chủ nghĩa cộng sản khoa học cũng khẳng định rằng lịch sử là một phương tiện giáo dục ... Chí Minh với công tác sử học – NXB Giáo dục. 4. Phan Ngọc Liên - Giáo dục truyền thống cách Mạng Tháng Tám cho thế hệ trẻ– Tạp chí giáo dục số 144 5. Lê Tám(1979): Giáo dục truyền thống - NXB ... Người đã sử dụng phương pháp lập niên biểu làm một trong những phương pháp chủ yếu để trình bày nhiều vấn đề lịch sử. Đây là một phương pháp nghiên cứu truyền thống của khoa học lịch sử, dùng...
  • 21
  • 1,085
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Báo cáo khoa học

... IVấN Đề Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONg DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG TRUNG HọC PHổTHÔNG: Lý LUậN Và THựC TIễN1.1. CƠ Sở Lý LUậN CủA VIệC Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG TRONG ... hóa cũng như lịch sử chính trị), Lịch sử địa phương cũng như lịch sử dân tộc (nhưng không phải là lịch sử theo quan điểm dân tộc chủ nghĩa) phải được giảng dạy, cũng như lịch sử các tộc người ... TRONG DạY HọC LịCH Sử dân tộc ở TRƯờNG Trung Học Phổ Thông1.1.1. Quan niệm về tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông Địa phương về mặt địa lý là...
  • 234
  • 4,563
  • 3
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC

Tư liệu khác

... vệ sinh. -Giáo dục học sinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp học, khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường. -Tổ chức và triển khai thực hiện chương trình giáo dục vệ sinh ... chi trả phụ cấp cho người phụ trách y tế và công tác tuyên truyền giáo dục bảo vệ sức khỏe cho học sinh.-Tuyên truyền giáo dục phòng chống các bệnh sốt rét, cận thị, cong vẹo cột sống. -Nhà ... tuần. * Đăng kí: Đạt danh hiệu tiên tiến giáo dục thể chấtV - ĐỀ NGHỊ : -PGD tổ chức nhiều tiết minh họa chuyên đề về giảng dạy môn thể dục cho giáo viên dự học tập.-Bồi dường thêm về nghiệp...
  • 2
  • 5,123
  • 28

Xem thêm