... gian giáo viên nói”.
CÁC KỸ NĂNGĐẶTCÂU HỎI
6 kỹ năng hình thành năng lực đặtcâuhỏi nhận thức
theo hệ thống phân loại các mức độ câuhỏi của Bloom
1. Câuhỏi BIẾT
- Mục tiêu :
Nhằm kiểm ... sinh
chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định học sinh khác nhắc lại câu hỏi.
* Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bài học. Đối với các câuhỏi yêu
cầu ... năng để hình thành năng lực ứng xử
khi đưa ra câuhỏi cho học sinh
1. DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶTCÂUHỎI
- Mục tiêu :
* Tích cực hóa suy nghĩ của tất cả học sinh.
* Đưa ra các câuhỏi tốt hơn hoàn...
... câu trả lời của bạn, sau đó giáo viên hãy
kết luận.
CÁC KỸ NĂNGĐẶTCÂU HỎI
6 kỹ năng hình thành năng lực đặtcâuhỏi nhận thức theo hệ thống phân loại các
mức độ câuhỏi của Bloom
1. Câuhỏi ... sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định học
sinh khác nhắc lại câu hỏi.
* Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bài
học. Đối với các câuhỏi yêu cầu ... những câu hỏi, khiến học sinh phải suy
đoán, có thể tự do đưa ra những lời giải mang tính sáng tạo riêng của mình.
* Câuhỏi tổng hợp đòi hỏi giáo viên phải có nhêu thời gian chuẩn bị.
6. Câu hỏi...
...
10 Kỹ NĂNG Để HÌNH THÀNH NĂNG lực ứng Xử
KHI ĐƯA RA CÂUhỏi CHO học SINH
1. DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶTCÂUHỎI
- Mục tiêu :
* Tích cực hóa suy nghĩ của tất cả học sinh.
* Đưa ra các câuhỏi tốt ... sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định học
sinh khác nhắc lại câu hỏi.
* Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bài
học. Đối với các câuhỏi yêu cầu ... những câu hỏi, khiến học sinh phải suy
đoán, có thể tự do đưa ra những lời giải mang tính sáng tạo riêng của mình.
* Câuhỏi tổng hợp đòi hỏi giáo viên phải có nhêu thời gian chuẩn bị.
6. Câu hỏi...
... câuhỏi cho cả lớp
Mô tả các kĩnăng nhỏ trong kĩnăngđặtcâu hỏi
(6 kĩnăng nhỏ để hình thành năng lực đặtcâuhỏi nhận
thức theo hệ thống phân loại các mức độ câuhỏi của
Bloom)
1. Câuhỏi ... không ?
Mô tả các kĩnăng nhỏ trong kĩ năng
đặtcâuhỏi
(10 kĩnăng nhỏ để hình thành năng lực ứng xử khi
đưa ra câuhỏi cho HS)
1. Dừng lại sau khi đặtcâu hỏi
2. Phản ứng với câu trả lời sai ... “biết”
2. Câuhỏi “hiểu”
3. Câuhỏi “áp dụng”
4. Câuhỏi “phân tích”
5. Câuhỏi “ tổng hợp”
6. Câuhỏi “đánh giá”
5. Câuhỏi “tổng hợp”
- GV cần tạo ra những tình huống, những câu
hỏi, khiến...
... pháp
Câu hỏi
Câu hỏi
&
36
Nguyên tắc đặtcâu hỏi
Không được định kiến trước
Hỏi các câuhỏi mở
Kiên trì
Chờ và lắng nghe câu trả lời
Hỏi lại đối tác
22
So sánh hai loại câuhỏi
Câu hỏi ... loại
Những sai lầm khi đặtcâu hỏi
Kỹ năngđặtcâuhỏi hiệu quả
5
Nội dung
Mục đích, vai trò, phân loại
Mục đích, vai trò, phân loại
Những sai lầm khi đặtcâu hỏi
Kỹ năngđặtcâuhỏi hiệu quả
27
Những ... vấn
48
“Một câuhỏi
khéo léo đã là
một nửa trí khôn”
Francis Bacon
1111
No question is
No question is
stupid question
stupid question
1
Tâm Việt Group
Kỹ năng
Kỹ năng
Đặtcâu hỏi
Đặtcâu hỏi
7
Giải...
... số cách đặtcâuhỏi có hiệu quả nhất.
Khi đặtcâuhỏi cho học sinh, giáo viên nên đặt những dạng câuhỏi như sau:
Đặt những câuhỏi mang tính chất thách thức
Cố gắng đặt ra những câuhỏi mang ... răng?).
Tránh những câuhỏi “yes – no” và tận dụng đối đa các câuhỏi bắt đầu bằng what, why,
how…
Đặt những câuhỏi ngắn gọn
Tránh đặt những câuhỏi rườm rà vì nó đòi hỏi phải đặt ra nhiều câuhỏi phụ ... Kĩ thuật đặtcâuhỏi cho một giờ lên lớp hiệu quả
Đặt ra các câuhỏi cho học sinh trong những giờ lên lớp là một công việc rất quen thuộc
đối với người giáo viên. Tuy nhiên cách đặtcâu hỏi...
... ?
19
Mô t các kĩnăng nh trong kĩnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏ
Mô t các kĩnăng nh trong kĩnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏ
(
(
6 kĩnăng nh đ hình thành năng l c đ t ỏ ể ự ặ
6 kĩnăng nh đ hình thành năng l c ... các kĩnăng nh trong kĩnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏ
Mô t các kĩnăng nh trong kĩnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏ
(10 kĩnăng nh đ hình thành năng l c ng x khi ỏ ể ự ứ ử
(10 kĩnăng nh đ hình thành năng ... nhận xét về câu trả lời của bạn,
sau đó GV kết luận.
22
Kĩ năng :
Kĩ năng :
Đ t câu h iặ ỏ
Đ t câu h iặ ỏ
3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ
3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ
Mục tiêu :
-
Câuhỏi “áp dụng”...
... vấn và chắc chắn sẽ đưa ra câu trả lời phù hợp.
Hoặc ở câu hỏi: "Quan hệ với sếp cũ như thế nào?". Nếu nhận được câu trả lời
là: "Rất tốt" thì câuhỏi đuổi tiếp theo nên là: ...
trong khi làm việc.
Câu hỏi đuổi 2: " ;Câu trả lời hơi chung chung, anh/chị có thể nói rõ cho tôi biết
trưởng thành vượt bậc đối với công ty sẽ như thế nào?". Câuhỏi này nhằm mục đích ... với sếp hay sao?".
Câu hỏi đuổi này nêu lên một thực tế luôn luôn đúng và bắt buộc người nhân
viên phải trả lời rõ ràng và trung thực.
Khi người phỏng vấn đặtcâu hỏi: "Bạn thích làm...
... Rèn luyện kỹ năngđặtcâuhỏi giúp
bạn giao tiếp thông minh hơn
Có hai loại câu hỏi: câuhỏi đóng và câuhỏi mở. Trong những tình huống lạ hoặc căng
thẳng, ...
mình và học cách đặtcâuhỏi khiến khách hàng tiềm năng cảm thấy dễ chịu và thu được
những thông tin đáng giá về nhu cầu khách hàng.
Có hai loại câu hỏi: câuhỏi đóng và câuhỏi mở. Trong những ... hạn như giao dịch mua bán, đàn ông thường dựa vào những câuhỏi đóng
trong khi phụ nữ thích dùng câuhỏi mở.
Rèn luyện kỹ năngđặtcâuhỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn
Hãy tưởng tượng...
...
Kỹ năngđặtcâuhỏi trong giao tiếp – Để
câu chuyện thú vị, tự nhiên
Câu hỏi đóng
Câu hỏi đóng dùng trong trường hợp bạn muốn xác định một ... D? Bạn có làm việc đó
không?… Và câu trả lời thường sẽ lựa chọn ngắn gọn của người được hỏi. Sử dụng
câu hỏi đóng như thế nào?
Câu hỏi đóng là một dạng câuhỏi không nên lạm dụng trong quá ... tránh dùng các câuhỏi đóng liên tục, dồn dập, người nghe sẽ nghĩ là bạn
đang tra khảo họ hoặc bắt họ làm một bài trắc nghiệm nào đó
Câu hỏi mở
Câu hỏi mở chính là những câuhỏi đào sâu thêm...
...
Kỹ năng giao tiếp: Nghệ thuật lắng nghe và đặtcâu hỏi.
Kỹ năng lắng nghe trong nghệ thuật giao tiếp đỉnh cao
Để cho người ... có thể biết rằng bạn đã tiếp thu thông tin
một cách chính xác hay không.
Nêu ra vấn đề: Đặt ra câu hỏi, có thể giúp bạn kiểm tra sự hiểu biết về thông tin,
đồng thời cũng có thể giúp người ... không hiểu được thái độ của bạn.
Nếu bạn không có phản ứng gì, không trả lời hoặc là đưa ra câu hỏi, họ sẽ không
thể khẳng định là bạn có hiểu ý họ muốn nói hay không. Bạn hãy tỏ rõ thái độ...