kt vat li 9 tiet 53 ma tran
Kiểm tra 1 tiết Vật lí 9 HKI - Có ma trận đề
... Rđ = 36 – 24 = 12 ( Ω ) VI: THỐNG KÊ KẾT QỦA : Điểm Lớp 9A3 9A4 →1 ,9 % SL → 3,4 % SL 3,5 → 4 ,9 % SL 5,0 → 6,4 % SL (0,25đ) (0,25đ) 6,5 → 7 ,9 % SL 8,0 → 10 % SL VII: NHẬN XÉT BÀI LÀM CỦA HỌC SINH ... (V) :Giáo Viên: Khổng Văn Thắng (0,5đ) (0,5đ) =trang 107= Năm học : 2008-20 09 Trường THCS Bùi Thò Xuân U1 c) P1 = R1 = Vật lí 10,82 = 9, 72 (W) 12 (0,5đ) Bài 2: a) R = R1 + R2 = + = 15 ... dòng điện qua R1 0,9A Tính: a) Điện trở tương đương đoạn mạch b) Hiệu điện hai đầu đoạn mạch c) Tính công suất R1 :Giáo Viên: Khổng Văn Thắng =trang 105= Năm học : 2008-20 09 Trường THCS Bùi...
- 6
- 2,539
- 62
Đề KT Vật lí 8 Tuần 8 (Ma trận - Đáp án)
... thẳng,có độ lớn vận theo thời gian tốc không thay đổi theo thời gian Câu 5: Một học sinh chạy cự li 400m 3phút 20giây.Vận tốc trung bình học sinh : *A 2m/s C 2km/h B 4m/s D 10km/h Câu 6: Hai lực ... ,cùng cường độ, chiều thảng,chiều ngược Câu 7: Trong trường hợp lực xuất sau đây,trường hợp lực ma sát? A Lực xuất lốp xe trượt mặt * C Lực xuất lò xo bị nén hay bị dãn đường D Lực xuất dây cu ... thẳng,có độ lớn vận đổi theo thời gian tốc không thay đổi theo thời gian Câu 5: Một học sinh chạy cự li 400m 3phút 20giây.Vận tốc trung bình học sinh A 2m/s B 4m/s C 2km/h D 10km/h Câu 6: Hai lực cân...
- 4
- 520
- 0
Kiểm tra vật lý 9 tiết 22 ma trân
... 180000 2 50 = 90 0 ( S ) 0.5 điểm = 15 ph ĐS: 15 ph III/NHẬN XÉT – ĐÁNH GIÁ: 0,5 điểm Lớp 91 - 29 92 - 30 93 – 31 0- 0 .9 0 1-1.8 0 2-2.8 0 Điểm kiểm tra 3-4.8 5-6.8 18 7-8.8 11 22 24 9- 10 0 NHẬN ... Len-xơ để giải thích tượng đơn giản có li n quan 22 Vận dụng cơng thức P = UI = I2.R, A = P t = UIt đoạn mạch tiêu thụ điện câu Ch14- c8 câu Ch 19- c7 Ch18 –c9 câu Ch20 - c13 câu Ch22- 10 0,5đ 1đ ... chứng tỏ dòng điện mang lượng 16 Phát biểu viết hệ thức định luật Jun – Len-xơ 17 Nêu tác hại đoản mạch tác dụng cầu chì 18 Nêu ý nghĩa trị số vơn oat có ghi thiết bị tiêu thụ điện 19 Chỉ chuyển hố...
- 7
- 1,190
- 22
de thi vat li 9 hk 2 ma tran
... chuyn húa nng lng Tng VD (Cp 3, 4) LT (Cp 1, 2) 20 14 3,5 9, 8 2,8 4,5 10,2 3,2 10,3 28,8 8,2 VD (Cp 3, 4) 13,2 30 9, 4 34 25 16,1 17 ,9 47,3 52,7 b Tớnh s cõu hi v im s ch kim tra cỏc cp Ni ... (0,5; 5p) 0,25 (2; 7p) 0,82 1(0,25;2,5p) 0,25 8,2 13,2 1,32 0 ,95 30 (2; 8p) (0,25; 2,5p) (0,5; 2,5p) 10 6(2;15p) 2 (4; 15p) 0,5 9, 5 100 4(8;30p) 10 Tờn ch Nhn bit TNKQ Chng 2: in t s cõu hi ... 1(2,5p) C17.2 1(2,5p) C21.3 0,25 2(10, 5p) 2,25 (22,5 %) 1(2,5p) C35.4 2(14,5 p) C 29. 8 C36 1(7,5p) C23.10 6( 29, 5p) (70 %) 0,5 1(2,5p) C40 1(2,5p) C48 2(5p ) 0,25 0,5 0,75 (7,5 %) 3 10 100% 0,25...
- 6
- 455
- 0
ĐỀ KT VẬT LÍ+ THƯ VIỆN ĐỀ + MA TRẬN
... Tổng Số tiết thực Lí VD thuyết LT (3,4) (1,2) 1,4 0,6 2,1 0 ,9 1,4 4 ,9 Trọng số LT VD (1,2) (3,4) 0, 09 0,12 0,2 0,7 0,6 3,1 0,2 0,3 0, 09 0,3 b) Tính số câu hỏi điểm số cho cấp độ Cấp độ Cấp độ 1,2 ... (C6)III. 19. 3 Chỉ chiều dòng điện chạy (C5)III. 19. 2 Vẽ sơ đồ mạch Số câu Số điểm Tác dụng dòng điện Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm Bước dẫn điện vật li u cách điện thường dùng (C3)III. 19. 1: ... điện chạy qua vòng dây tăng số vòng ống dây Bài 19 : Câu 1(II. 19. 1)NB : Lực điện từ ? Câu 2(II. 19. 1)TH : Phát biểu quy tắc bàn tay trái ? Câu 3(II. 19. 2) VD : Vận dụng quy tắc bàn tay trái xác định...
- 19
- 529
- 0
KT Sinh9 Tiet 53-Ma tran 2 ma de
... chất dinh dỡng, máu từ SV d Các VS khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác, kìm hãm phát triển e Sự hợp tác có lợi sinh vật Cạnh tranh 3- Kí sinh, nửa kí - sinh Sinh vật ăn sinh ... lời Cột B a Các VS khác loài tranh giành thức ăn, nơi Cộng sinh - b điều kiện sống khác, kìm hãm phát triển Hội sinh - b Sự hợp tác có lợi sinh vật động vật ăn Cạnh tranh 3- c Gồm: bắt sâu bọ ... chất dinh dỡng, máu từ SV d Các VS khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện sống khác, kìm hãm phát triển e Sự hợp tác có lợi sinh vật Cạnh tranh 3- Kí sinh, nửa kí - sinh Sinh vật ăn sinh...
- 7
- 232
- 0
Kiem tra 1 tiet Vat li 8 HK2 co ma tran
... tỏn (2,5) C22.5 0,5 (10') C22.8 0,5 (2,5') C 19. 6 40 (44%) 5 (15') (2,5') (27,5') (45') 4,0 0,5 5,5 10,0 (100%) IV NI DUNG A TRC NGHIM: Chn phng ỏn tr li ỳng cho cỏc cõu sau Cõu S ghi cụng sut trờn ... ln C Vt cú tc cng ln thỡ ng nng cng ln D Hai vt cú cựng lng nờn ng nng hai vt nh Cõu Ch kt lun sai cỏc kt lun sau: A Cỏc nguyờn t, phõn t chuyn ng hn n khụng ngng B Nguyờn t, phõn t chuyn ng ... chuyển động nhiệt phân tử cấu tạo nên vật nhanh trọng lợng riêng vật tăng B T LUN: Vit cõu tr li hoc li gii cho cỏc cõu hi sau Cõu Phỏt biu nh ngha, vit cụng thc tớnh cụng sut v n v cụng sut? Cõu...
- 4
- 396
- 2
Đề KT Tin7 Tiết 53- Ma trận
... to/thu nhỏ trang tính b In trang tính c.Xem trang trước d Xem trang Câu 12: Hãy chọn phát biểu đúng: a.Sắp xếp li u hoán đổi vị trí hàng với b.Sắp xếp li u hoán đổi vị trí cột với c.Sắp xếp li u chọn ... c.Sắp xếp li u chọn hiển thị hàng thỏa mãn tiêu chuẩn định d.Sắp xếp li u chọn hiển thị cột thỏa mãn tiêu chuẩn định Câu 13: Để lọc li u ta thực lệnh: a Data/Filter/Show All c Data/Sort b Data/Filter/Advanced ... Left b Bottom d Right Câu 18: Muốn xem trước in ta phải dùng nút lệnh: a b c d Câu 19: Trong phần mềm Toolkit Math ,câu lệnh Expand (2*x^3 + x –6) + (3*x^3 – x^2 – x ) cho kết là: a 5x3 – x2 –...
- 3
- 221
- 0
Đề K.Tra V.li 9 tiết 53
... Họ tên: Lớp: Điểm Ngày 13 tháng năm 20 09 kiểm tra 45 phút (tiết 53) Môn Vật lý lớp Lời phê thầy, cô giáo Đề II I Phần trắc nghiệm (4 điểm) B A Câu...
- 2
- 567
- 2
De KT Vat li 9 Ki I
... hiệu điện U1=6V, R2=5 chịu đợc hiệu điện U2= 4V, R1nối tiếp R2 chịu đợc hiệu điện A.12V B 10V C 9V D 8V Câu4: Công dòng điện không đợc tính theo công thức A UIt B I2Rt C IRt U2 D t R Câu5: Điền...
- 4
- 348
- 0
giao an vat li 9 (tiet 3+4)
... động trò Hot ng 1: ễn li cỏc kin thc cú li n quan vi bi mi Yờu cu HS cho bit, on mch gm hai búng ốn mc ni Hs nhớ lại kiến thức học lớp tip: Cng dũng in chy qua mi ốn cú mi li n h nh th no vi cng ... mi li n h nh th no U = U1 + U vi hiu in th gia hai u mi ốn ? Hot ng : Nhn bit c on mch gồm hai in tr mc ni tip Th no l on mch mc ni a)Tng HS tr li C1 tip(cú cỏc c im gỡ)? R1 R2 Yờu cu HS tr li ... Yờu cu HS np bỏo cỏo thc hnh Nhn xột kt qu tinh thn v thỏi thc hnh ca mt vi nhúm a) Cỏc nhúm HS mc mch in theo s ó v Tỡm hiu CNN ca mi mỏy o b) Tin hnh o ghi kt qu vo bng Ln TN U(V) I(A) R() 1,5...
- 5
- 432
- 0
giáo án tốt vật lí 9 tiết 24 - bài 22
... SUNG: :Giáo Viên: Khổng Văn Thắng trang Năm học: 2008 - 20 09 Trường THCS Bùi Thò Xuân :Giáo Viên: Khổng Văn Thắng trang Vật lí Năm học: 2008 - 20 09 ... nghe ghi -> Chốt lại - Không gian xung quanh nam châm :Giáo Viên: Khổng Văn Thắng trang Năm học: 2008 - 20 09 Trường THCS Bùi Thò Xuân H?: Tại vò trí từ trường hướng kim nam châm có giống không ... không gian Các sóng radio, sóng vô tuyến, ánh sáng nhìn thấy , tia X, tia gama sóng điện từ Các sóng điện từ truyền mang theo lượng Năng lượng sóng điện từ phụ thuộc vào tần số cường độ sóng...
- 7
- 4,801
- 12
Đề KIểm tra hóa 9 tiết 20+ma trận+ Đáp án
... thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể? ( Cho Cu = 64; Cl = 35,5 ; O = 16; K = 39; H = 1) Bài làm: THIẾT KẾ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT LẦN 2- HỌC KỲ I MÔN :HOÁ Mức độ kiến thức , kĩ Nội dung ... 8: (1đ) Nhận biết lọ không nhãn có chứa dung dịch sau: BaCl2, KOH, KCl phương pháp hoá học Câu 9: (2đ) Viết PTHH thực dãy chuyển hoá sau: Zn 1→ ZnO 2→ ZnCl2 3→ Zn(NO3)2 4→ Zn(OH)2 ... Cu(OH)2, Al(OH)3, Mg(OH)2 c NaOH, Ba(OH)2, KOH d Al(OH)3, Mg(OH)2, KOH Câu 3: Phân bón sau phân kali? a CO(NH2)2 b Ca3(PO4)2 c NH4NO3 d KCl Câu 4: Để khử độc chất thải công nghiệp, diệt trùng chất...
- 5
- 20,752
- 477
KIỂM TRA CN 9 ( TIẾT 12) ( MA TRAN-ĐA)
... khác Vật li u dùng nhiều để làm dây dẫn điện? A Bạc B Đồng C Niken D Thép II/ Tự luận(4đ): 1/(1,5đ) Có loại mối nối dây dẫn điện? Yêu cầu mối nối nào? 2/ (1,5đ) Người ta dùng lọai vật li u để ... độ bền học cao, an toàn điện, đảm bảo mĩ thuật( ý trình bày cụ thể) 2/ (1,5đ) - Vật li u chì ( 0,5đ) - chì vật li u có nhiệt độ nóng chảy thấp, nên có cố chạm diện, đoản mạch dây chì đứt, bảo vệ...
- 3
- 535
- 1
Đề kiểm tra TV 9 tiết 74 ( Ma trận- Đáp án)
... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT LỚP ( Tiết 74) NhËn biÕt NỘI DUNG Phương châm hội thoại...
- 2
- 5,722
- 42
- bài soạn vật lí 9 bài 8 sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn
- bài soạn vật lí 9 bài 19 sử dụng an toàn và tiết kiệm điện
- de kt vat ly 1 tiet lop 9 chuong 1
- đề kiểm tra hóa 9 tiết 53 có ma trận
- đề kiểm tra vật lí 1 tiết lớp 9
- đề kiểm tra vật lí 9 có ma trận
- đề thi học sinh giỏi vật lí 9 huyện kế sách tỉnh sóc trăng năm học 2013 2014
- đề kiểm tra 1 tiết vật lý 7 có lập ma trận
- đề kiểm tra hóa 9 tiết 20 ma trận đáp án
- bài kt tviệt 8 tiết 60 ma trận
- đề kiểm tra tv 9 tiết 74 ma trận đáp án
- cách soạn bài vật lí 9 tiết 54 bài 48 theo phương pháp bàn tay nặn bột
- giáo án vật lí 9 bài 53
- kiểm tra 1 tiết vật lí 9 hki có ma trận đề
- giao an vat li 9 ang sang trang anh sang mau
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25