0

kiểm định mô hình và giả thuyết nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng dịch vụ chăm sóc khách hàng tại công ty thông tin di động 65

DE VÀ DAP AN HOA HOC

DE DAP AN HOA HOC

Hóa học

... poli(metyl metacrylat) C poli(vinyl clorua) D polietilen Câu 36: Kim loại Fe phản ứng với dung dịch sau tạo thành muối sắt (III)? A Dung dịch HNO3 (loãng, dư) B Dung dịch H2SO4 (loãng) C Dung dịch ... dãy dung dịch: glucozơ, saccarozơ, etanol, glixerol Số dung dịch dãy phản ứng với Cu(OH) nhiệt độ thường tạo thành dung dịch có màu xanh lam A B C D Câu 31: Dãy kim loại xếp theo chiều giảm dần ... câu 33 đến câu 40) Câu 33: Để phân biệt dung dịch Na2SO4 với dung dịch NaCl, người ta dùng dung dịch A NaOH B BaCl2 C KNO3 D HCl Câu 34: Dãy gồm hợp chất xếp theo thứ tự tăng dần lực bazơ là: A...
  • 3
  • 382
  • 1
Ma tran, de va dap an Hoa hoc 9 tiet 53 theo chuan moi

Ma tran, de va dap an Hoa hoc 9 tiet 53 theo chuan moi

Hóa học

... liệu Kỹ : a Giải câu hỏi trắc nghiệm khách quan b Nhận biết hóa chất Viết phương trình hoá học c Lập CTPT, viết CTCT hợp chất hữu d Tính toán theo CTHH PTHH Thái độ : a Xây dựng lòng tin tính đoán ... gam H2O a Trong chất hữu A có nguyên tố ? b Biết tỉ khối A H2 bẵng 15 Tìm công thức phân tử A BÀI LÀM : Trường THCS Quang Trung Lớp : ………… Tên : …………………………………………………… Kiểm tra tiết Môn : Hoá Thời ... lòng tin tính đoán học sinh giải vấn đề b Rèn luyện tính cẩn thận, nghiêm túc khoa học II Ma trận đề kiểm tra : Khái niệm hợp chất hữu hoá học hữu Cấu tạo phân tử hợp chất hữu Hiđro cacbon : Metan,...
  • 7
  • 344
  • 0
Ma tran, de va dap an hoa hoc 8 tiet 53 theo chuan moi

Ma tran, de va dap an hoa hoc 8 tiet 53 theo chuan moi

Hóa học

... thành chất rắn màu đen vàng có nước B có tạo thành chất rắn màu đen nâu, nước tạo thành C có tạo thành chất rắn màu đỏ có nước bám vào thành ống nghiệm D có tạo thành chất rắn màu đỏ, nước bám vào ... Có hai cách thu khí phòng thí nghiệm : (1) đẩy không khí, (2) đẩy nước Cách thu khí hiđro phòng thí nghiệm : A dùng cách (1) B dùng cách (2) C dùng cách (1) cách (2) D không dùng hai cách II ... : Fe2O3 + CO → Fe + CO2 Xác đònh chất khử, chất oxi hóa, khử, oxi hóa phản ứng Câu (1,0 điểm): Có lọ đựng riêng biệt chất khí H2, O2 CO2 Bằng thí nghiệm nhận chất khí lọ ? Câu (3,0 điểm): Cho...
  • 3
  • 226
  • 0
Ma tran, de va dap an Hoa hoc 9 tiet 59 theo chuan moi

Ma tran, de va dap an Hoa hoc 9 tiet 59 theo chuan moi

Hóa học

... axetic, chất béo Câu 0,5 câu 3,0 30% TN TL - Dựa vào tính chất hóa học để phân biệt rượu etylic, axit axetic, chất béo Câu Vận dụng TN TL Sử dụng độ rượu hiệu suất trình Tính khối lượng chất hỗn ... nhận thức Thông hiểu TL CTPT, CTCT, đặc điểm cấu tạo, tính chất hóa học rượu etylic axit axetic Khái niệm độ rượu Câu 1, 2, 4, 2,0 Khái niệm chất béo Câu 0,5 Tính chất hóa học rượu etylic, axit ... MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nội dung kiến thức Nhận biết TN Rượu Etylic, Axit axetic Số câu hỏi Số điểm Mối liên hệ etilen, rượu etyic axit axetic Chất béo Số câu hỏi Số điểm Tổng...
  • 4
  • 615
  • 2
Ma tran de va dap an hoa hoc 8 tiet 53 theo chuan moi

Ma tran de va dap an hoa hoc 8 tiet 53 theo chuan moi

Hóa học

... thành chất rắn màu đen vàng có nước B có tạo thành chất rắn màu đen nâu, nước tạo thành C có tạo thành chất rắn màu đỏ có nước bám vào thành ống nghiệm D có tạo thành chất rắn màu đỏ, nước bám vào ... Có hai cách thu khí phòng thí nghiệm : (1) đẩy không khí, (2) đẩy nước Cách thu khí hiđro phòng thí nghiệm : A dùng cách (1) B dùng cách (2) C dùng cách (1) cách (2) D không dùng hai cách II ... ứng : Fe2O3 + CO → Fe + CO2 Xác định chất khử, chất oxi hóa, khử, oxi hóa phản ứng Câu (1,0 điểm): Có lọ đựng riêng biệt chất khí H2, O2 CO2 Bằng thí nghiệm nhận chất khí lọ ? Câu (3,0 điểm): Cho...
  • 3
  • 254
  • 0
Đề và đáp án HÓA HỌC 10 - CƠ BẢN  tuần 27  trường THPT LÝ TỰ TRỌNG CẦN THƠ

Đề đáp án HÓA HỌC 10 - CƠ BẢN tuần 27 trường THPT LÝ TỰ TRỌNG CẦN THƠ

Đề thi lớp 10

... |0ðBFPxcNÁêLY?™ỉºÚ(Ïo>xí6®Ưç9ÝỵêMkøốÇ…|+)›LỊ¢þ[Í ûÇBz~ÕĐ@Q@Q@ÿÙ endstream endobj 29 obj
  • 392
  • 1,085
  • 0
Đề và đáp án HÓA HỌC 11 - nâng cao tuần 33 trường THPT LÝ TỰ TRỌNG CẦN THƠ

Đề đáp án HÓA HỌC 11 - nâng cao tuần 33 trường THPT LÝ TỰ TRỌNG CẦN THƠ

Đề thi lớp 10

... Câu 20: Cho chất sau: (1) but-2-en; (2) hept-1-en; (3) 4-metylhex-2-en; (4) 2,4-đimetylpent-2-en; (5) 3-metylhex-3-en Số chấtđồng phân hình học A B C D Câu 21: Hiđrocacbon Y có công thức cấu ... CO2, H2, dung dịch KMnO4 C dung dịch Br2, HCl, AgNO3/NH3 (dung dịch) D H2, dung dịch Br2, dung dịch KMnO4 Câu 17: Hãy chọn phát biểu phát biểu sau cấu trúc phân tử buta-1,3-đien A Các obitan p ... ankađien X đem toàn sản phẩm cháy hấp thụ hết vào bình đựng dung dịch Ba(OH) Sau phản ứng thu 197 gam kết tủa khối lượng phần dung dịch giảm bớt 125,125 gam Công thức phân tử ankađien X (cho C = 12;...
  • 10
  • 635
  • 2
Đề và đáp án HÓA HỌC 11 - CƠ BẢN  tuần 33 trường THPT LÝ TỰ TRỌNG CẦN THƠ

Đề đáp án HÓA HỌC 11 - CƠ BẢN tuần 33 trường THPT LÝ TỰ TRỌNG CẦN THƠ

Đề thi lớp 10

... biểu sau: A Các hiđrocacbon thơm thể lỏng nhẹ nước B Các hiđrocacbon thơm chất khí điều kiện thường C Cho hiđrocacbon thơm vào nước thu dung dịch đồng D Benzen tan tốt etanol, dung dịch natri ... Cho vào ống nghiệm - giọt dung dịch CuSO 2% - ml dung dịch NaOH 10%, lắc nhẹ thấy có kết tủa xanh chất X Tiếp tục nhỏ vào ống nghiệm - giọt chất Y, lắc nhẹ thấy kết tủa X tan tạo thành dung dịch ... ancol butylic, ancol benzylic, 2-metylbutan-2-ol Số ancol bậc I là: A B C D Câu 9: Hỗn hợp X gồm chất lỏng benzen stiren Để xác định hàm lượng stiren hỗn hợp X, người ta cho 2,6 gam hỗn hợp X vào...
  • 9
  • 668
  • 0
Đề và đáp án thi học sinh giỏi hóa 9

Đề đáp án thi học sinh giỏi hóa 9

Hóa học

... 500 ml dung dịch Ba(OH)2 0,4 M thấy tạo thành 31,52 gam kết tủa a Tính thể tích V b Khối lượng bình đựng dung dịch Ba(OH)2 tăng hay giảm gam? c Khối lượng dung dịch bình tăng hay giảm gam? ... CH4 VCH4 = 0,08 22,4 = 1,792 (l) 2/ Khối lượng bình dung dịch tăng (m) m = m CO2 + m H2O = 0,08 44 + 0,08 2.18 = 6,4 g 3/ Khối lượng dung dịch bình giảm (a) trừ a = m BaCO3 –( m CO2 + m H2O) ... xảy H2SO4(đ) l chất oxi hoá H2S chất khử - Theo đề theo phương trình (2) → n = 1, M kim loại hoá trị I 2M +2H2SO4(đ) → M2SO4 + SO2 + 2H2O → khí SO2 bị hấp thụ dung dịch NaOH, giả sử xảy theo...
  • 6
  • 1,373
  • 21
ĐỀ THI VÀ ĐÁP ÁN HÓA HỌC 8 -HKI ( 2010 - 2011 )

ĐỀ THI ĐÁP ÁN HÓA HỌC 8 -HKI ( 2010 - 2011 )

Hóa học

... hc : 2010 2011 MễN : HểA HOC ( Thi gian 45 phỳt khụng k thi gian chộp ) Đáp án - Em khoanh tròn vào chữ a,b,c,d đứng trớc ý mà em cho Đáp án: D Đáp án: C Đáp án: C Đáp án: C Lập phơng trình hoá ... Câu 2: c) 0,5 điểm 0,5 điểm điểm - Trong phản ứng hoá học, tổng khối lợng sản phẩm tổng khối lợng chất tham gia phản ứng Câu 3: a) b) 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm điểm 2,0 điểm 0,5 điểm 0,5 ... CaO +CO2 d 2NaOH + H2SO4 Điểm điểm im 4,0điểm o t C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O Tỉ lệ số phân tử chất nh sau: C2H5OH : O2 : CO2 : H2O = : : : Tính nC H OH = 4,6 = 0,1(mol ) 46 0,5 điểm điểm 0,5...
  • 3
  • 540
  • 1
Đề và đáp án thi học sinh giỏi  hóa học tỉnh hải dương

Đề đáp án thi học sinh giỏi hóa học tỉnh hải dương

Hóa học

... 0,4mol 100 Theo bài, khí CO2 nước hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch Ca(OH) dư, khối lượng dung dịch sau phản ứng giảm 15,2 gam so với khối lượng dung dịch Ca(OH)2 đem dùng Vậy: mCaCO − (mCO + mH O ) ... nhóm I dung dịch brom dư, khí làm nhạt màu dd brom SO2 SO2(k) + 2H2O + Br2(dd) → H2SO4(dd) + 2HBr(dd) Khí lại CO2 Dẫn khí nhóm II đến dư vào bình tương ứng chứa lượng dung dịch brom (giả sử a mol ... cho chất rắn thu tác dụng với dd HCl thấy chất rắn tan phần chứng tỏ kết tủa C có Al(OH)3 Vậy khí A H2, dd B chứa Na2SO4, có NaAlO2 Kết tủa C chứa Cu(OH)2, Al(OH)3, Chất rắn D có CuO, Al2O3 Chất...
  • 6
  • 3,484
  • 20
đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2011

đề đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2011

Giáo dục công dân

... nhanh số lượng Bỏ loài G B E, F, I chết, loài H tăng nhanh số lượng a) Hãy đưa lưới thức ăn thỏa mãn giả thiết b) Vì ốc bươu vàng nhập vào Việt Nam lại gây tác hại to lớn cho nông nghiệp? Giải thích ... = 900 100 0,5 * Giải thích chế hình thành cà chua có kiểu gen Aaa: ** TH1: Cây Aaa thể dị bội 2n+ 1: - Trong giảm phân ảnh hưởng tác nhân gây đột biến lưỡng bội có kiểu gen aa giảm phân không ... loại kiểu hình phân li kiểu hình theo tỉ lệ : : : căp gen Aa, Bb nằm cặp NST khác (PLĐL) + Nếu Fa gồm loại kiểu hình phân li theo tỉ lệ : cặp gen Aa, Bb nằm cặp NST tương đồng di truyền a) Các loại...
  • 6
  • 2,063
  • 2
đề và đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2012

đề đáp án thi học sinh giỏi môn sinh sở thanh hóa năm 2012

Giáo dục công dân

... điểm): Một bể nuôi cá cảnh có chứa nước cất, thường xuyên cho vào lượng muối dinh dưỡng (N, P, K) vừa đủ Bể nuôi số loài tảo đơn bào, số giáp xác chân chèo, vài cặp cá bảy màu vài ốc làm vệ sinh, ... kiểu hình, không liên quan với - Biến đổi kiểu gen đưa đens biến đổi biến đổi kiểu gen kiểu hình - Xuất đồng loạt, theo hướng xác định - Xuất cá biệt, ngẫu nhiên, không thích ứng với môi trường định ... sinh sản tuổi sinh sản b) Ý nghĩa việc nghiên cứu tháp tuổi: Nghiên cứu tháp tuổi giúp bảo vệ khai thác tài nguyên có hiệu Câu a) Lưới thức ăn bể nuôi cá cảnh: 2,5 Tảo đơn bào Phế liệu Giáp xác...
  • 5
  • 2,188
  • 1
Đề và đáp án thi HỌC SINH GIỎI cấp tỉnh  môn Hóa học -tỉnh Tiền Giang năm 2007-2008

Đề đáp án thi HỌC SINH GIỎI cấp tỉnh môn Hóa học -tỉnh Tiền Giang năm 2007-2008

Hóa học

... Độc lập-Tự do-Hạnh phúc ĐÁP ÁN THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH MÔN: HÓA HỌC -LỚP 9-THCS năm học :2007-2008 Câu 1: (2,5 đ) Cho phenolphtalin vào mẫu thử - mẫu có màu hồng NaOH 0,25 điểm - mẫu không ... lần lựơt vào mẫu lại chứa phenolphtalin 0,5 điểm - Mẫu tạo kết tủa trắng MgCl2(1 pư) 0,25 điểm -Hai mẫu có màu hồng là: Na2SO4, BaCl2 0,25 điểm -Mẫu lại suốt H2SO4 0,25 điểm Cho H2SO4 vào mẫu ... Khi cho CO2 hấp thụ vào dd Ba(OH)2 có phản ứng xảy ra: CO2 + Ba(OH)2  BaCO3 + H2O (3) CO2 + BaCO3 + H2O  Ba(HCO3)2 (4) 2CO2 + Ba(OH)2  Ba(HCO3)2 (5) (0,75 đ) Theo (5) (3) và( 4) : số mol CO2...
  • 4
  • 1,035
  • 8
Đề và đáp án thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 8 môn hóa học năm 2014

Đề đáp án thi học sinh giỏi cấp huyện lớp 8 môn hóa học năm 2014

Hóa học

... đktc a Tính khối lượng chất có hỗn hợp b Tính phần trăm chất c Giả sử toàn sản phẩm khí sau đốt hỗn hợp dẫn vào nước Khi khí tan hết vào nước thả vào dung dịch mẩu giấy quỳ tím tả tượng quan ... Trong pư: 10,8g 9,6g 20,4g Sau pư : 8,2g 0g 20,4g Khối lượng sản phẩm 20,4gam b Khối lượng Al 8,2gam • Thí sinh giải cách khác cho điểm tối đa 2 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 PHÒNG ... 65 24 a a Ta có khối lượng ống nghiệm ban đầu mà > 24 65 b 3n + O2  nCO2 + (n+1)H2O nZn = a 65 nMg = Vậy khí H2 bay ống (2) nhiều  Sau phản ứng xảy hoàn toàn ống (1) nặng ống (2) Gọi khối lượng...
  • 6
  • 1,016
  • 5
ĐỀ THI và đáp án hóa học các hợp CHẤT hữu cơ   PHẦN i

ĐỀ THI đáp án hóa học các hợp CHẤT hữu cơ PHẦN i

Hóa học

... Xử lý nước thải Phân tích yếu tố ảnh hưởng : 2đ - Đặc tính học ngun liệu ép ảnh hưởng lớn đến hiệu suất ép, đặc tính cơng đoạn chuẩn bị, đặc biệt khâu chưng sấy định Ngồi ra, mức độ nghiền ... cao tốt) Khả chống kích nổ xăng xác đònh số octan Xăng có số octan cao chòu độ nén cực đại buồng đốt trước nổ, nên sinh công cực đại giảm tiêu hao nhiên liệu • Giải thích rõ số octan : đ Hợp chất ... xăng khơng chì chủ yếu bao gồm: - Methanol - Ethanol - Tertiary-butyl alcohol (TBA) - Methyl tertiary-Buthyl ether (MTBE) • Giải thích việc kích nổ xăng : đ Nhiên liệu cho động đốt cần có khả...
  • 9
  • 425
  • 5
ĐỀ THI và đáp án hóa học các hợp CHẤT hữu cơ   PHẦN II

ĐỀ THI đáp án hóa học các hợp CHẤT hữu cơ PHẦN II

Hóa học

... ÁN MÔN THI: HÓA HỌC CÔNG NGHỆ CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ TỰ NHIÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ LỚP/MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1: - Định nghĩa, (0,5 ĐIỂM) - Các dạng,(CÓ HÌNH ... ÁN MÔN THI: HÓA HỌC CÔNG NGHỆ CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ TỰ NHIÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ LỚP/MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1: - Định nghĩa, (0,5 ĐIỂM) - Các dạng,(CÓ HÌNH ... ÁN MÔN THI: HÓA HỌC CÔNG NGHỆ CÁC HỢP CHẤT HỮU CƠ TỰ NHIÊN ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ LỚP/MÃ MÔN HỌC: THỜI GIAN: 60 phút Không sử dụng tài liệu Câu 1: - Định nghĩa, (0,5 ĐIỂM) - Các dạng,(CÓ HÌNH...
  • 25
  • 596
  • 2
Đề và đáp án thi học sinh giỏi lớp 9 môn Hóa học- Huyện Phù Mỹ 2010-2011.

Đề đáp án thi học sinh giỏi lớp 9 môn Hóa học- Huyện Phù Mỹ 2010-2011.

Hóa học

... → R2(SO4)3 + 3H2O - Khối lượng muối dung dịch sau pư: mR2(SO4)3 = 34,2gam - Lập phương trình toán học 10,2 34,2 = R + 48 R + 288 ⇒ R = 27 (Al) ⇒ CTPT oxit: Al2O3 Câu Các phản ứng xảy ra: M2CO3 ... → 0,5 Vì lượng kết tủa bé nên Al(OH)3 bị tan hết NaOH dư Al(OH)3 + NaOH → NaAlO2 + 2H2O 2b 2b Theo đề ta có : 2,0đ 6a + b = 1, a = 0,15 giải   160a + 102 b = 34,  b = 0,1 Khối lượng oxit ... Như : toàn lượng sắt chuyển thành lượng muối Fe(NO3)3 Số mol Fe ( ban đầu ) = số mol muối Fe ( muối) = t (mol) Từ PTHH (4,5,6,7) ⇒ naxit = 3.n muối + nNO = 3t + 0,1 = 2.n H O Theo định luật BTKL,...
  • 4
  • 2,111
  • 9

Xem thêm