kiểm định giả thiết về kỳ vọng của biến ngẫu nhiên có phân bố không một a p
Lý thuyết xác suất thống kê
... = P( A1 )P( A2 ) P( An ) Trng hp khụng c lp: P ( AB ) = P ( A) P (B A) ; P ( A1 A2 An ) = P ( A1 ) P ( A2 A1 ) P ( A3 A1 A2 ) P ( An A1 A2 An1 ) Cụng thc xỏc sut y Gi s { A1 , A2 , , An ... Nu {A1 , A2 , , An } l cỏc bin c c lp thỡ P( A1 A2 An ) = P( A1 )P( A2 ) P( An ) (1.13) 1.6.5.2 Trng hp tng quỏt P ( AB ) = P ( A) P (B A) P ( A1 A2 An ) = P ( A1 ) P ( A2 A1 ) P ( A3 A1 A2 ... bt k thỡ P( A B C ) = P( A) + P( B) + P( C ) P( AB) P( BC ) P( CA) + P( ABC) (1.9) Nu {A1 , A2 , , An } l dóy cỏc bin c bt k n n P Ai = P ( Ai ) P ( Ai A j ) + P ( Ai A j Ak ) i
- 204
- 3,493
- 1
Lý thuyết xác suất và thống kê toán
... = P( A1 )P( A2 ) P( An ) Trng hp khụng c lp: P ( AB ) = P ( A) P (B A) ; P ( A1 A2 An ) = P ( A1 ) P ( A2 A1 ) P ( A3 A1 A2 ) P ( An A1 A2 An1 ) Cụng thc xỏc sut y Gi s { A1 , A2 , , An ... Nu {A1 , A2 , , An } l cỏc bin c c lp thỡ P( A1 A2 An ) = P( A1 )P( A2 ) P( An ) (1.13) 1.6.5.2 Trng hp tng quỏt P ( AB ) = P ( A) P (B A) P ( A1 A2 An ) = P ( A1 ) P ( A2 A1 ) P ( A3 A1 A2 ... bt k thỡ P( A B C ) = P( A) + P( B) + P( C ) P( AB) P( BC ) P( CA) + P( ABC) (1.9) Nu {A1 , A2 , , An } l dóy cỏc bin c bt k n n P Ai = P ( Ai ) P ( Ai A j ) + P ( Ai A j Ak ) i
- 204
- 3,811
- 0
KIEM TRA CHUONG I DAI 8 -CO DAP AN CHI VIEC IN
... Đ P ÁN BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 8- CHƯƠNG I -THỜI GIAN LÀM BÀI 45’ Bài Nội dung Điểm ( 1đ) Mỗi ý 0.5 đ (1đ) Mỗi ý 0.25 đ (2đ) Mỗi ý 1đ (3đ) Mỗi ý đ a y(x+y) - (x+y) = (x+y)(y-1) ... -4x = - x -3x Nhóm hạng tử , đặt nhân tử chung kết (x -1)(x-3) 1d (2 đ) Dặt ph p chia , tính kết x2- 2x +1 2đ Biến đổi x − ÷ + lí luận 2 3 1 x − ÷ ≥ với ∀ x ∈ R => x − ÷ +...
- 2
- 643
- 3
trắc nghiệm kinh tế vĩ mô có đáp án chương 1
... lạm phát cao, đó: U < Un Lạm phát thực tế > lạm phát v a phải Câu 9: Chính sách ổn định h a kinh tế nhằm: A Kiềm chế lạm phát, ổn định tỷ giá hối đoái B Giảm thất nghi p C Giảm dao động GDP ... lượng: A Tương ứng với tỷ lệ thất nghi p tự nhiên B Cao quốc gia mà không đ a kinh tế vào tình trạng lạm phát cao C Cao quốc gia đạt D Câu A B Macro – Trắc Nghiệm Chương Võ Mạnh Lân (vomanhlan3005@gmail.com) ... nhiên B Lạm phát thực cao lạm phát v a phải Macro – Trắc Nghiệm Chương Võ Mạnh Lân (vomanhlan3005@gmail.com) C A, B D A, B sai Giải thích: Nếu sản lượng vượt mức sản lượng tiềm (Y > Yp) kinh tế...
- 6
- 3,654
- 54
trắc nghiệm kinh tế vĩ mô có đáp án chương 3
... câu sau đây: A MPC = – MPS B MPC + MPS = C MPS = ∆ ∆ D Không có câu sai Giải thích: Khuynh hướng tiết kiệm biên: ∆ MPS = ∆ Câu 5: Giả sử phủ ngoại thương, tiêu dùng tự định 30, đầu tư 40, MPS = ... dùng biến số thu nh p C Thu nh p tiêu dung v a hàm số, v a biến số D Cả A, B, C Giải thích: Thu nh p giảm làm cho tiêu dùng giảm: D a vào hàm tiêu dùng C = Co + Cm.Yd ta thấy tiêu dùng có quan ... (MPC) Câu 38: Keynes giả sử hàm tiêu dùng ổn định phân tích ngắn hạn A Đúng B Sai Giải thích: Keynes giả sử rằng, phân tích ngắn hạn, hàm tiêu dùng có dạng đường thẳng, tiêu dùng có quan hệ phụ...
- 27
- 13,012
- 191
trắc nghiệm kinh tế vĩ mô có đáp án chương 4
... thu nh p quốc gia thay đổi đơn vị Câu 35: Nh p tự định là: A Mức nh p tối thiểu không phụ thuộc vào sản lượng Y B Hạn ngạch phủ c p D Cả A B D Cả A B sai Giải thích: Ta có hàm nh p khẩu: M = Mo ... nh p giảm xuống thu nh p quốc giá giảm đơn vị B Lượng nh p tăng thêm thu nh p quốc gia tăng thêm đơn vị C Cả A B D Cả A B sai Giải thích: Nh p biên Mm phản ánh lượng nh p thay đổi thu nh p quốc ... Khi Mm = M = Mo Như nh p tự định (Mo) mức nh p tối thiểu không phụ thuộc vào sản lượng Y Còn hạn ngạch nh p mức nh p tối a phủ quy định nên nh p tự định hạn ngạch nh p 15 Macro – Trắc Nghiệm Chương...
- 21
- 9,893
- 13
trắc nghiệm kinh tế vĩ mô có đáp án chương 5
... ngh a bao gồm tổn thất lạm phát gây gia tăng mức giá chung nên lãi suất danh ngh a thước đo tốt chi phí hội: LaiSuatThuc = LaiSuatDanhNghia – TyLeLamPhat Câu 38: Ngân hàng trung ương đóng vai ... hồi phục, lãi suất tăng giá trái phiếu giảm 17 Macro – Trắc Nghiệm Chương Võ Mạnh Lân (vomanhlan3005@gmail.com) C Giá trị đồng tiền tăng giảm phát D Các câu Giải thích: Khi kinh tế giảm phát ... tệ phản ánh: A Lượng tiền giao dịch phát sinh từ đơn vị tiền sở B Lượng tiền giao dịch phát sinh từ đơn vị tiền ký gửi C Cả A B D Cả A B sai Giải thích: Số nhân tiền tệ hệ số phản ánh mức thay...
- 19
- 3,851
- 64
trắc nghiệm kinh tế vĩ mô có đáp án chương 6
... Theo quan điểm phái trọng tiền cực đoan, sách tiền tệ có tác dụng , sách tài kh a có tác dụng A Mạnh/yếu B Yếu/yếu C Không/ mạnh D Mạnh /không Giải thích: Theo quan điểm phái trọng tiền cực đoan, ... sang phải C Dịch chuyển đường IS sang trái D Không ảnh hưởng đến đường IS Giải thích: Một gia tăng nh p tự định làm giảm tổng cầu, từ khiến cho đường IS dịch chuyển sang trái khoảng: ∆Y = k∆AD ... h a Nó t p h p phối h p khác lãi suất sản lượng mà thị trường hàng h a cân Câu 23: Đường LM mô tả tình trạng: A Lãi suất sản lượng phụ thuộc lẫn B Thị trường tiền tệ cân C Cả A B D Cả A B sai Giải...
- 22
- 6,354
- 85
MA TRAN DE DAP AN CHUONG III HINH HOC 9-VIP
... thứ hai G Chứng minh rằng: a) Tứ giác ADEC nội ti p b) Tứ giác AGBC nội ti p, xác định tâm bán kính đtròn ngoại ti p tứ giác AGBC c) Ba đường thẳng AC, BG, DE đồng quy Đ p án thang điểm: Phần ... tứ giác ADEC, ta có: DEC + DAC = 900 + 900 = 1800 Mà góc vị trí đối nên tứ giác ADEC nội ti p · · b) ta có: BGD = 900 (góc nội ti p chắn n a đtr) ⇒ BGC = 900 · · xét tứ giác AGBC ta có: BAC = BGC ... điểm A, G nhìn xuống cạnh BC góc không đổi, nên A, G thuộc đtr có tâm trung điểm BC bán kính BC/2 1,5 1,0 c) giả sử AC cắt BG H xét tam giác HBC, ta có: 1,5 BA ⊥ CH CG ⊥ BH ⇒ D trực tâm tam...
- 6
- 266
- 3
Bộ Đề thi HSG + Đáp Án Tiếng Việt 5 (Đề mới)
... dàng.”, tác giả sử dụng biện ph p nghệ thuật nào? A So sánh B Nhân h a C So sánh nhân h a D Đi p từ Câu 18: “Thơm thoang thỏang” có ngh a gì? A Mùi thơm ngào ngạt lan xa B Mùi thơm phảng phất, nhẹ ... chuyển B Có hai từ “dù” “chân” mang ngh a chuyển C Cả ba từ “dù”, “chân” “tay” mang ngh a chuyển D Có hai từ “chân” “tay” mang ngh a chuyển Câu 17: Trong câu “Dòng suối róc rách suốt pha lê, hát ... từ “ph p phới gió” từ “trong” cụm từ “nắng đ p trời trong” có quan hệ với nào? A Đó từ nhiều ngh a B Đó hai từ đồng ngh a C Đó hai từ đồng âm D Đó hai từ trái ngh a Câu 15: C p từ trái ngh a dùng...
- 13
- 4,103
- 57
KTra 45'' - Ancol......đủ đáp án (chỉ việc in)
... to hai ancol ng phõn ca nhau, ú sn phm chớnh l ancol bc hai ancol ng phõn ca vi % th tớch nh hai ancol ng phõn ca nhau, ú sn phm chớnh l ancol bc ancol bc nht Ancol l nhng hp cht hu c m phõn ... vi % th tớch nh B ancol bc nht C hai ancol ng phõn ca nhau, ú sn phm chớnh l ancol bc D hai ancol ng phõn ca nhau, ú sn phm chớnh l ancol bc Câu : un núng hn hp ancol metylic v ancol etylic vi ... glixerol ó tham gia phn ng l C 27,6 gam 18,4 gam B 26,6 gam D 36,8 gam Cht hu c X cú cụng thc phõn t C4H10O S lng cỏc ng phõn ca X cú phn ng vi Na l C B D Hirat hoỏ propen (propilen) vi H2SO4...
- 15
- 1,031
- 21
Giáo án chương VII
... điện h a kim * Các phản ứng xảy ra: loại, cho biết trờng h p dới 3Ag+ + Al 3Ag + Al3+ + 3+ có phản ứng: Ag + Al; Al 3Cu2+ + 2Al 3Cu + 2Al3+ 2+ 3+ + + Ag; Cu + Al; Al + Cu; Ag 2Ag+ + Cu 2Ag + ... phơng ph p điều chế, phạm vi ứng dụng phơng ph p? Phơng ph p điều chế: - Phơng ph p thuỷ luyện ( điều chế kim loại có tính khử yếu) - Phơng ph p nhiệt luyện ( điều chế kim loại có tính khử sau ... loại h p chất thành kim loại : M (0,5đ) - Điều chế Na từ NaCl: dùng phơng ph p điện phân nóng chảy NaCl dpnc 2Na + Cl2 (0,5đ) Mn+ + ne - Điều chế Ag từ AgNO3: dùng phơng ph p điện phân dung...
- 23
- 350
- 0
Chuyên đề 5 : Phản ứng hạt nhân và đáp án chương I
... 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p5 2 6 20Y / 1s 2s 2p 3s 3p 4s a M+ / 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 ; X2- / 1s2 2s2 2p6 b M ô 19 , chu kì , nhóm IA ; X ô , chu kì , nhóm VIA 10 có c p phù h p : K2S CaCl2 11 .a A ... h p không tồn mà phải chuyển qua dạng bền Đó cấu hình Cr Cu (2) (3) ; (1) (4) không A /1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 , A kim loại ; B /1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 , B phi kim a A/ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p1 , A ... nguyên tố Kali 19K / 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 a Là nguyên tố Natri b 11Na / 1s2 2s2 2p6 3s1 c Có obitan 11 electron a Tùy thuộc vào số electron x phân l p 4px Nếu x ≤ X kim loại , ≤ x ≤ Y phi kim...
- 5
- 1,182
- 9
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BÀI VIẾT 1,2,3 lớp 10 NC
... viết có cảm xúc,sáng tạo 2 .Về kiến thức: Trên sở học số câu ca dao mở đầu công thức “Thân em…”,học sinh tự tìm thêm số câu ca dao khác có công thức phân tích thân phận người phụ nữ Việt Nam xã ... Giới thiệu ca dao than thân-lời than thân người phụ nữ +Cảm nhận chung thân phận người phụ nữ Việt Nam xã hội phong kiến -Thân bài:HS trình bày theo nhiều ý: +Thân phận phụ thuộc ,trôi không tự ... +Cảnh hè đ p, xanh tươi ,tràn đầy sức sống (Dẫn chứng -phân tích) +Cảnh sống bình yên làng chài (Dẫn chứng -phân tích) ->Tình yêu thiên nhiên, cuộc sống -Khát vọng cao đ p: +Ước muốn có đàn vua Thuấn...
- 7
- 974
- 1
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN BÀI VIẾT 5,6,7 lớp 10 NC
... phương ph p, hành văn tốt, không sai loại lỗi -Điểm7-8:Bài viết có đủ nội dung, phương ph p, hành văn khá, mắc vài lỗi không đáng kể -Điểm5-6:Đảm bảo 2/3 số ý, văn viết gãy gọn ,đúng phương ph p, hành ... lỗi -Điểm 0: Không n p ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN KHỐI 10(Nâng cao) Thời gian làm bài:45’ (Không kể ch p đề) - Em phân tích tính cách nhân vật Ngô Tử Văn “Chuyện chức phán đền Tản Viên” (Trích ... giấy trắng ĐỀ KIỂM TRA-MÔN VĂN KHỐI 10(Nâng cao) (Bài viết số 6 -về nhà ) ĐỀ:Em giới thiệu tác gia Nguyễn Trãi Đ p n Về kỹ năng: Hiểu yêu cầu cuả đề,biết cách làm văn thuyết minh Bố cục rõ rằng,...
- 4
- 1,276
- 6
dap an bai viet so 1
... theo nhiều cách khác nhau, miễn hiểu nội dung vấn đề Giáo viên cần linh hoạt chấm cho điểm + Khuyến khích viết sáng tạo, diễn đạt tốt, giàu cảm xúc ……………… HẾT……………… Kbang, ngày tháng năm 2008...
- 2
- 765
- 0
Đề-Đáp án Chương III ĐS 8 (Uni)
... = có nghiệm là: A x = B vơ nghiệm C x = -3 D x = Câu Hai bất phương trình gọi tương đương với nào? A Chúng có t p nghiệm B Giao hai t p nghiệm khác ∅ C H p hai t p nghiệm khác ∅ D Giao hai t p ... Câu Phương trình x + + = có nghiệm là: A x = B x = Câu Cho bất phương trình: − A x> B x < Ph p biến đổi sau đúng? x >- C x - Câu Hai bất phương trình gọi tương đương với nào? A Giao hai ... đương với nào? A Giao hai t p nghiệm khác ∅ B Chúng có t p nghiệm C Giao hai t p nghiệm ∅ D H p hai t p nghiệm khác ∅ Câu 10 Giải bất phương trình: 2x - > có t p nghiệm là: A S = { x / x > −2} B S...
- 10
- 281
- 0
đề kiểm tra và đáp án chương 3 lớp 12
... ) dx = − x + x − x 1.00 Ta có: Nên: + 6x + C Ta có: sin xcos x = cos x sin x Nên: ∫ sin x cos xdx = ∫ cos x sin xdx = −2 ∫ cos xd ( cos x ) = − cos5 x + C 2x − x x Ta có: Nên: x2 1− = 2x 3 − − ... cos x ) − ( sin x ) 2 0 0.75 1π2 π −8 = − ÷+ ( − ) − ( − ) = 16 32 Ta có: ( A + B) x + 2( A − B) ⇒ A = ; B = − A B = + = x2 − x − x + x2 − 2 3 1 K = ∫ − ÷dx = ( ln x − − ln x + ) 1 ... BIỂU ĐIỂM Câu 1: điểm gồm: a/ 1.5 điểm, b/ 1.5 điểm Câu 2: điểm: a/ 1.5 điểm, b/ 2.0 điểm c/ 1.5 điểm Câu 3: điểm Đ P ÁN Câu ý NỘI DUNG ĐIỂM ( x − 1) ( − x ) ( x − 3)...
- 3
- 1,079
- 4
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CHƯƠNG 1
... Na2SO4 MgSO4 Al2(SO4)3 CuSO4 H2SO4 Ag2SO4 PO4(III) Na3PO4 Mg3(PO4) AlPO4 Cu3(PO4)2 H3PO4 Ag3PO4 AlCl3 CuCl2 HCl AgCl Cl(I) NaCl MgCl2 Câu (4 điểm) : M có công thức phân tử : (CH2O)n Theo đầu phân ... phân tử X I.32 Viết công thức phân tử chất d a vào kiện sau : a) Nhôm oxit có thành phần Al (hoá trị III) oxi b) Canxi photphat có thành phần gồm canxi (hoá trị II) nhóm nguyên tử gốc photphat ... kết t a không tan Cốc B không xảy phản ứng Hiện tợng xảy tợng sau : A) Cân lệch đ a A B) Cân lệch đ a B C) Cân lệch đ a A, sau thời gian cân lệch đ a B D) Cân thăng II.11 Cho a gam kim loại natri...
- 38
- 810
- 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN CHƯƠNG 5
- 21
- 354
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25