... pi)Bài 2: a) 24 11)3 2 (b) a<b (so sánh hai số mũ & 0<3 - 1<1)Bài 3 : A= 6B=970Bài 4: 0<x<1Bài 5: 0,4Bài 6: (b - 41) 2 ≥0 từ đó ta có b - 41 ≤ b 2 Tương ... 0,4Bài 6: (b - 41) 2 ≥0 từ đó ta có b - 41 ≤ b 2 Tương tự cho các số khác cho ra các bất đẳng thứcLấy logarit hai vế cho các bất đẳng thức trên. Biến đổi cho ra đpcm...
... ƯCLN(80, 120 ).Ta có: 80 = 2 4.5 ; 120 = 2 3.3.5=> ƯCLN(80, 120 ) = 2 3.5 = 40.Câu 5. (1đ) Tìm BCNN(90, 28 0).Ta có: 90 = 2. 3 2 .5 ; 28 0 = 2 3.5.7=> BCNN(90, 28 0) = 2 3.3 2 .5.7 = 25 20Câu ... Đúng Saia. Số có chữ số tận cùng là 0 thì chia hết cho 2 và 5.b. Mọi số nguyên tố đều là số lẻ.c. Có 3 số lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố.d. Nếu a 2 và b 2 thì (a + b) 2. Câu 2. (1đ)Điền ... Đúng Saia. Số có chữ số tận cùng là 0 thì chia hết cho 2 và 5.b. Mọi số nguyên tố đều là số lẻ.c. Có 3 số lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố.d. Nếu a 2 và b 2 thì (a + b) 2. Câu 2. (1đ)Điền...
... 6: Cho mạch như hình 5. R1=40Ω,R 2 =20 Ω,U=30V.Hiệu điện thế trên các tụ là :A. U1=10V,U 2 =20 V B. U1=10V,U 2 =30V C. U1 =20 V,U 2 =10V D. U1=30V,U 2 =10VCâu 7: Chọn câu trả lời ĐÚNG. ... trở R.Biểu thức cường độ dòng điện trong mạch là :A. 21 21 rrRI++−=EEB. 21 21 rrRI−++=EEC. 21 21 rrRI+++=EED. 21 21 rrRI−+−=EECâu 10: Đồ thị mô tả định luật Ôm là:A. ... hình 1 .R1 = 4Ω , R 2 =R3 = 6Ω , R4 = 3Ω . Điện trở tương đương của mạch là :A. 5Ω B. 3Ω C. 4 Ω D. 8ΩCâu 9: Một mạch điện kín gồm 2 nguồn điện E1, r1 vµ E 2 , r 2 mắc nối tiếp với...
... 70/∈ vµ 42 x vµ x>8}Câu 2: Thực hiện phép tính : a) 3. 2 3 + 18 : 3 2 b) ƯCLN (28 ,16)Câu 3: Tìm số tự nhiên x biết :a) 3.(x + 1) = 63b) 15 x -18 = 2 3 . 3 2 Câu 4: Số học sinh ... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Hä vµ tªn : bµi kiÓm tra 45 phót Líp : 6 M«n: Số học§ÓmLêi nhËn xÐt cña gi¸o viªn §Ò ra sè 1:Câu 1: ViÕt c¸c tËp hîp sau b»ng ... 6 của một trường trong khoảng từ 400 đến 500 học sinh . Nếu xếp hàng 8 , hàng 12 , hàng 15 đều vừa đủ . Tính số học sinh khối 6 của trường ?B ài làm ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
... điểm của đồ thị hàmsố đà cho với đồ thị hàm số y= x-6Bài tập 8. cho hàmsố y=x 2 (P) và y=2mx-m 2 +4 (d) a.tìm hoành độ của các điểm thuộc (P) biết tung độ của chúng y=(1- 2 ) 2 . b.chứng ... y1, y 2 kà các tung độ giao điểm của đờng thẳng (d) và (P) tìm m để có biểu thức y1+y 2 =11y1.y 2 bài tập 12. cho hàmsố y=x 2 (P).a. vẽ đồ thị hàmsố (P).b. trên (P) lấy 2 điểm A, ... (P).Bài 4: Cho hàmsố 2 x 2 1y=a) Vẽ đồ thị (P) của hàmsố trên.b) Trên (P) lấy hai điểm M và N lần lợt có hoành độ là - 2; 1. Viết phơng trình đờng thẳng MN.c) Xác định hàmsố y = ax + b...
... điểm của đồ thị hàmsố đà cho với đồ thị hàm số y= x-6Bài tập 8. cho hàmsố y=x 2 (P) và y=2mx-m 2 +4 (d) a.tìm hoành độ của các điểm thuộc (P) biết tung độ của chúng y=(1- 2 ) 2 . b.chứng ... (P).Bài 4: Cho hàmsố 2 x 2 1y=a) Vẽ đồ thị (P) của hàmsố trên.b) Trên (P) lấy hai điểm M và N lần lợt có hoành độ là - 2; 1. Viết phơng trình đờng thẳng MN.c) Xác định hàmsố y = ax + b ... đờng thẳng (d) và (P) tìm m để có biểu thức y1+y 2 =11y1.y 2 bài tập 12. cho hàmsố y=x 2 (P).a. vẽ đồ thị hàmsố (P).b. trên (P) lấy 2 điểm A, B có hoành độ lần lợt là 1 và 3. hÃy viết...
... ị hàm số 31,510,5 2 466T ngổ 2 131,547,5910B. ÑEÀ BAØITRƯỜNG THCS NHÂN HOÀTỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊNNgày kiểm tra: 14/ 12/ 2010====================ĐỀ KIỂMTRACHƯƠNG II MÔN ĐẠI SỐ ... ba số a, b, c biết rằng a : b : c = 2 : 4 : 5 và a + b + c = 22 Bài 2: Cho hàmsố y = 5 – 2. xa. Tính f( -2) ; f(-1); f(0); f(3)b. Tính giá trị của x tương ứng với y = 3Bài 3: Vẽ đồ thị hàmsố ... toạ độ Oxy5. Đồ thị hàmsố y = 3x đi qua điểm nào dưới đây?A/ (3;1) B/ (-9; -27 ) C/ (34; 4) D/ (4; 34)6. Công thức y 2 = x có chứng tỏ rằng đại lượng y là hàmsố của đại lượng x hay...