0

kiểm tra 1 tiết chương iii đại số 9

Bài soạn Bài kiểm tra 1 tiết chương III (đại số 7)

Bài soạn Bài kiểm tra 1 tiết chương III (đại số 7)

Toán học

... B. x C. 11 D. 5 21 20 18 18 20 19 18 21 20 19 19 18 19 20 18 18 19 21 21 20 21 20 16 18 19 21 21 16 18 16 19 18 20 16 19 18 21 20 19 18 nx03 4 5678 9 268 1 0 1 153 ... cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 9 5 7 8 14 8 9 8 9 9 10 7 9 9 8 10 9 14 9 7 10 5 8 4 5 8 8 10 1) Dấu hiệu ở đây là gì?2) Lập bảng “Tần số 3) Tình số trung bình cộng và tìm mốt của dấu ... và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 85 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a) Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị? Số các giá trị khác nhau?b) Lập bảng tần số. c) Tính trung bình...
  • 2
  • 702
  • 6
KIỂM TRA 1 TIẾT Chương I Đại Số 9(Cho vùng nông thôn)

KIỂM TRA 1 TIẾT Chương I Đại Số 9(Cho vùng nông thôn)

Toán học

... đúng 0,5đ)Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp án B D D C A A B CII. Tự luận : ( 6đ)Bài 1: ( 2,5đ) A 12 5 2 20 5 7548= - + + 5 5 4 4 25 3 3 5 (0,5ð) (0,5ð) (0,5ð) (0,5ð)= 9 5 + 21 3 (0,5ð)= ... +Bài 2: (2đ)3 2 3 75B 3− +=3 2 3 75B - +3 3 3 = 3 - 2 + 5 (1, 5ð) = 3 + 3 (0,5ð)= Bài 3: (1, 5đ) a) Rút gọn (1 )2 1 2 xP4 x2 x 2 x ÐK:(x 4;x 0)2(2 x) (2 x) 2 x P= (0,5ð)(2 ... −−+ −≠ ≥+ + + −+ −−=+ −=+ )0;4(≥≠xx b) Tìm x ( 0,5đ)6 3052 x6(2 x) 15 2 x 1 4x 1 14= ≥+⇒ + =⇔ =⇔ =⇔Ta có ĐK: x (0,25đ) (0,25đ) (0,25đ) x= ( Thỏa ĐK) (0,25đ)...
  • 2
  • 756
  • 5
Bài kiểm tra 1 tiết chương II Đại số và giait ích 11 NC

Bài kiểm tra 1 tiết chương II Đại số và giait ích 11 NC

Toán học

... B. 9 C. 18 D. 22 9. Rút ngẫu nhiên 2 lá bài trong bộ bài 52 lá. Số phần tử của không gian mẫu là: A. 10 4 B. 52 C. 2652 D. 13 26 10 . Mệnh đề nào sau đây là sai ? A. 0 1 2 10 10 10 10 10 10 ... Xác suất để số chấm trên ba con xúc sắc bằng nhau là: A. 1 9 B. 1 36 C. 1 216 D. 1 18 13 . Mệnh đề nào sau đây là sai ? A. 0 1 2 2n nn n n nC C C C+ + + + = B. 0 1 2 1 2 2nnn ... C. 0 1 2 10 10 10 10 10 10 2C C C C+ + + + = D. 0 1 2 3 44 4 4 4 4 16 C C C C C+ + + + = 14 . Người ta muốn xếp 3 Nam và 3 Nữ vào một ghế dài sao cho Nam và Nữ ngồi xen kẻ nhau thì số cách...
  • 6
  • 718
  • 3
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10(nâng cao)

Toán học

... ∈ Α ∩ Β ⇒ ⇒ nên C ⊂ Α ∩ 1 68528,52 0, 01 1a cmR m md cm== ± = nên 3 1 1 ,17 4 .10 852da = = 1 ỏp ỏn 1 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện ... và [) 1; = +a)[) 1; A B = +b)[ ]\ 1; 3A C =c)CφΑ∩Β∩ =3 5+)x x∈ Α ∩Β ⇒ ∈ nên (1) +),x x nên x (2)Từ (1) và (2) có = 1 6 213 ,7 213 ,7 1, 2 1, 2am ... góc. 1 2 Giả sử trong hai số nguyên dơng a và b có ít nhất một số không chia hết cho 3 , chẳng hạn a không chia hết cho 3 . Thế thì a có dạng: a = 3k +1 hoặc a = 3k+2. Lúc đó a2 =3m +1 , nen...
  • 3
  • 17,393
  • 258
Bài soạn Đề Kiểm tra 1 tiết Chương II Đại số 9

Bài soạn Đề Kiểm tra 1 tiết Chương II Đại số 9

Toán học

... điểm.Câu 1 2 3 4 5 6 7 8Đáp ánD B C C A D B AII. TỰ LUẬN: ( 6 Điểm)Bài 1 ( 4,5 điểm) câu a/ Vẽ đúng đồ thị của mỗi hàm số ghi 1 điểm ( Tổng cộng 2 điểm) Câu b/ Làm đúng ghi 1 điểm. Câu ... Bài 2 ( 1, 5 điểm):Xác định hàm số bậc nhất y = ax + b nếu đồ thị của hàm số này đi qua điểm A(2; 1) và cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng 3.BÀI ... 1 điểm ( Tổng cộng 2 điểm) Câu b/ Làm đúng ghi 1 điểm. Câu c/ Làm đúng ghi 1, 5 điểm. Bài 2: Làm bài đúng ghi 1, 5 điểm. ...
  • 2
  • 1,569
  • 33
Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 pptx

Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 pptx

Toán học

... nên C ⊂ Α∩ 1 68528,52 0, 01 1a cmR m md cm== ± ⇒= nên 3 1 1 ,17 4 .10 852da = = 1 Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 (nâng cao)Đề 1 Bài 1( 2 điểm): Sử dụng thuật ... của phép đo trên và viết kết quả tìm được dưới dạng khoa học. Đề kiểm tra 1 tiết chương I : ĐẠI SỐ 10 (nâng cao)Đề 2Bài 1( 2 điểm): Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần”, “điều kiện đủ” để phát ... Ê d/ 1 ,x xxĂR$ ẻ <Bi 4(3 điểm): Xác định các tập hợp , \ ,A B A C A B Cẩ ầ ầv biu din trờn trục số các tập hợp tìm được biết: { } 1 3A x xĂR= ẻ - Ê Ê ,{ }1B x xĂR= ẻ ,();1C =...
  • 3
  • 1,686
  • 12
Đề kiểm tra 1 tiết chương I - Đại số 10

Đề kiểm tra 1 tiết chương I - Đại số 10

Toán học

... Lớp : I. Phần trắc nghiệm:Câu 1. Cho A= {1, 2 } , B= { -1, 0, 1, 2,3}Khi đó BC A là :(a){-l, 0,3} (b){- l,0, 1} (c) {3, 2,- 1} (d) { -1, 1} .Câu 2. Số quy tròn của số 23,546 đến hàng phần trăm ... A = {1 ; 2; 3; 4}, B = { -1; -2; 1; 2 } .Khi đó tập hợ p A B∩ là:(a){3;4} (b){- 1; -2 ;1; 2;3;4} (c) {1; 2} (d){- 1; -2}Câu 7. Một cái cầu có thông số chiều dài như sau: 357 3l m m= ±. Số quy ... thông số chiều dài như sau: 357 3l m m= ±. Số quy tròn của số 357 là:(a) 357 (b)350 (c)3 51 (d)360Câu 6. Cho A = {1 ; 2; 3; 4}, B = { -1; -2; 1; 2 } .Khi đó tập hợ p A B∩ là:(a){3;4} (b){- 1; -2 ;1; ...
  • 5
  • 714
  • 0
hai dạng đề kiểm tra 45 phút chương III đại số lớp 9có ma trận và đáp án chi tiết

hai dạng đề kiểm tra 45 phút chương III đại số lớp 9có ma trận và đáp án chi tiết

Toán học

... thị 1 1,5 1 1,5Giải hệ phng trỡnh 1 3 1 1,524,5Giải bài toán bằng cách lập hệ phơng trình 1 2,5 1 1,524Tng 24 1 3235 10 Tr ng T n B y Tr ư ờng THCS nguy ễn B á Ng ọc7 Đ ái ố 9- Ch ... =−=+ 12 030245vuvu==⇔4 1 5 1 vuSuy ra nghiệm (x; y) = (4; 5)3 x 1 đ= 3 đ0,5 đ0,5 đ0,5 đ3 1, 5 đGọi số HS đầu năm của lớp 9/ 3 là x (người) và số HS đầu năm của lớp 9/ 5 ... y) = (42; 38)Kết luận: số HS đầu năm của lớp 9/ 3 là 42 người số HS đầu năm của lớp 9/ 5 là 38 người0,25 đ0,250,5 đ0,25 đ0,25 đ4 1, 5 đ Vì 233 1 :2 1 3 1 3 1 =≠= hay '''...
  • 9
  • 933
  • 2
SỐ HỌC LỚP 6 - TIẾT 106 - KIỂM TRA 1 TIẾT  - CHƯƠNG III (CÓ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM)

SỐ HỌC LỚP 6 - TIẾT 106 - KIỂM TRA 1 TIẾT - CHƯƠNG III (CÓ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM)

Toán học

... 3) 3x : 10 3 10 .2 20x 2 1 14 3 11 b)3 3 7 21 21 11. 3 11 4x 1 21 7 7−+ =−= − =− − −=> = = =− −= + = ==> = = =Bài 3: (2 điểm) ý a) đợc 1, 5 điểm; ý b) 0,5 điểm.a) Số HS xếp loại ... 1: D Câu 2: BCâu 3: A Câu 4: BII. Tự luận (6 điểm)Câu 1: (2 điểm) Mỗi câu đúng cho 0,5 điểmCâu 2: (2 điểm) Mỗi câu đúng cho 1 điểm2 1 3a) x3 5 10 2 3 1 1x3 10 5 10 1 2 1. ( 3) 3x : 10 ... so với tổng số HS trong lớp là: 48 12 . 10 0% = 25 % 3. NhËn xÐt giê kiÓm tra (1 phút) + Cán bộ lớp thu bài kiểm tra. + Giáo viên nhận xét giờ kiểm tra. 4. Hớng dẫn về nhà (1 phút) + Về...
  • 3
  • 687
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25