kiến thức môn văn thi đại học
Tài liệu Kiến thức Toán ôn thi Đại học: Phương trình lượng giác ppt
... cot[f(x)] = m với f(x) là biểu thức chứa biến x Hoặc là : sin[f(x)] = sin[g(x)]; cos[f(x)] = cos[g(x)] Tan[f(x)] = tan[g(x)]; cot[f(x)] = cot[g(x)] Ta sử dụng các công thức nghiệm như trên PHƯƠNG ... 3[0; [ ; )2 2π ππα∈ )∪ Nếu không ràng buộc điều kiện gì cho biến số và bài toán có chứa biểu thức 21+x thì đặt x=tan , ( ; )2 2π πα α ∈ − hoặc chứa 2 2+ Μxthì đặt x =tan , ... ( ; )2 2π πα α ∈ − PHẦN V PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC GIẢI PHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ. Trang 41 (3),(4) 22221 1 2mcosxm1 1 2mx ( arccosx ) k2 (k )mπ π+ +⇔...
- 59
- 778
- 3
Đề thi trắc nghiệm môn Văn vào đại học 2008
... Đề thi môn Văn vui Nhiều người thắc mắc về cấu trúc đề văn 2008, Phóng Viên đã tìm hiểu thông tin và trao đổi trực tiếp với ... không đánh đố thí sinh. Đề văn "trong mơ" 2008 sẽ có cấu trúc cơ bản sau:loại đề: trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận .nội dung: tất cả những gì đã học chi tiết:I .Thí Sinh Chọn ... đ)a.NGUYỂN DUb.NGUYỄN KHUYẾNc.NGUYỄN ĐÌNH THI d.NGUYỄN TUÂN* Từ "quan hệ" đựoc trích theo sách giáo khoa lop 10 -Nhà xuât bản giáo dục .4 .Thi sĩ hàn mạc tử chết do? (1 đ)a.bệnh phongb.bệnh...
- 2
- 640
- 2
Ôn tập về thơ hiện đại, môn ngữ văn thi đại học
... nhà văn đi được xa nhất trên con đường đổi mới văn học, trong thời kì mà văn học đang « tự thay máu » của mình. Nhân vật thể hiện được những chiêm nghiệm, những điều trở trăn của một nhà văn ... Pa.I - Mở bài: - Nguyễn Thành Long là một trong những cây bút văn xuôi truyện ngắn đáng chú ý trong văn học Việt Nam hiện đại. Ông là một cây bút cần mẫn trong lao động nghệ thuật, lại rất ... HIỆN ĐẠILập bảng thống kê các bài thơ đã học. Tác phẩm Tác giả Hoàn cảnh Thể loạiNội dung Nghệ thuậtĐồng chí(Là 1 trong những tp tiêu biểu nhất viết về người lính cách mạng của văn học...
- 107
- 1,928
- 48
80 câu trắc nghiệm anh văn thi đại học
... with everything I do. This sentence means: ______. A. Whatever I do, my workmates will find fault with me. B. Whatever everything I do, my workmates will find fault with me.C. Everything I do, ... passage and then choose the correct answers: (5m)7Sở GD & ĐT Đồng Tháp ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC Đề số 1 Đề gồm 80 câu – Thời gian làm bài 90 phútI. Pick out the word that ... Immediately, after his arrival, things went wrong.Which sentence express the same idea as the above?A. When he was arriving, things went wrong B. Because he arrived, things still went wrongC....
- 13
- 1,011
- 14
Ôn Văn thi đại học 2009
... tả luồng gió mới của thời đại, xây dựngtrong tác phẩm nhân vật trung tâm của văn học đơng thời đem lại luồng sinh khí và cảmhứng mới cho văn học. Từ những yêu cầu thi t thực đó Đôi mắt của ... về giọng điệu riêng của thơ Nguyễn Đình Thi. Kiến thức cơ bảnI. Giới thi u chung1. Tác giả tác phẩmNguyễn Đình Thi là nghệ sĩ đa tài, làm thơ, viết văn, biên kịch, soạn nhạc. Lĩnh vực nàoông ... Nam. Đây là một hình thức nghệthuật nhằm hớng tới đối tợng độc giả. Công chúng văn học Pháp vốn quen thuộc và yêuthích hình thức kể chuyện dới dạng bức th (th Ba t của Mông tex kiơ, Những bức...
- 136
- 2,099
- 3
Đề và đáp án môn toán Thi Đại học 2009
... ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng HảoĐề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải.Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd)TS. ... + =(E là trung điểm của AB).32ABCD1 1 3a 15 3a 15V S SI 3a3 3 5 5= = =.Câu V.Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔(x + y)(x + z) = 4yzĐặt a = x + y và b = x + zTa có: (a ... = =( )IABmaxS 1∆⇒ = khi IH HA 1= = (hiển nhiên IH < R)7Câu I.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 32≠ −1⇔5x 2x m26 35x 2x n26 3π π+ = +...
- 9
- 463
- 0
ôn tập môn sinh thi đại học
... trong mỗi mạch đơn : 2N - 1 Nguyễn Đức Hữu - 3 THCS Thị Trấn Thạnh AnÔn tập sinh học năng cao 9 + 12CÁC CÔNG THỨC TÍNH TOÁNPHẦN I . CẤU TRÚC ADNI . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc của gen 1. ... 2x ADN con Vậy : Tổng số ADN con = 2x Nguyễn Đức Hữu - 2 THCS Thị Trấn Thạnh AnÔn tập sinh học năng cao 9 + 12∑H phá vỡ = K . H b. Tổng số liên kết hoá trị hình thành :∑HT hình thành ... với nhiều lần sao mã ( K lần ) :+ Nếu thời gian chuyển tiếp giữa 2 lần sao mã mà không đáng kể thi thời gian sao mã nhiều lần là : TG sao mã nhiều lần = K TG sao mã 1 lần + Nếu TG chuyển tiếp...
- 11
- 529
- 4
GOI Y MON TOAN THI DAI HOC 2009
... cĩABDCIJEHNÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... − = −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình ... điểm). Gọi z1 và z2 là 2 nghiệm phức của phương trình: z2+2z+10=0.Tính giá trị của biểu thức A = z12 + z22B. Theo Chương trình Nâng CaoCâu VI.b (2,0 điểm). 1. Trong mặt phẳng...
- 5
- 284
- 0
Đáp án chính thức đề Hóa thi Đại học năm 2009
... Câu sốMã đề thi 148 269 475 637 852 95833.C C B D C C34.C C C C D D35.B A C C C C36.D C A D D C37.D...
- 2
- 426
- 0
Những bài văn thi Đại học gây sốc
... hình thực tế. Ở câu hỏi này, rất ít bài thi đạt điểm cao. "Mặc dù vậy, số lượng những câu văn ngô nghê của học sinh trong năm này có giảm hơn các kì thi trước", ông Dũng cho hay. ... ngờ về đề thi mở, có bạn đã bày tỏ cảm xúc: "Thật bất ngờ và thú vị khi được làm câu hỏi này. Trước khi đi thi, bố mẹ, thầy cô giáo cũng đã căn dặn không được mang phao vào phòng thi, nhưng ... nổi khổ riêng, các nhà văn đã rất cảm thông và an ủi cho họ khi đưa hai người này vàonhân vật của mình, dẫu khổ nhưng được vào truyện ngắn đã là một vinh dự rồi”.Đề Văn năm nay có câu hỏi yêu...
- 2
- 494
- 1
de on tap van thi dai hoc
... trong gia đình của nhà văn Nguyễn Thi? Câu II (3,0 điểm) Hãy phát biểu ý kiến của mình về mục đích học tập do UNESCO đề xướng: Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định ... nói: Văn học Việt Nam từ cách mạng tháng Tám năm 1945 đến năm 1975 là nền văn học chủ yếu mang khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn”?Câu II (3,0 điểm) Hãy viết một bài văn ngắn nêu ý kiến ... về cuộc đời và sự nghiệp văn học của nhà văn Nguyễn Minh Châu?Câu II (3,0 điểm) “Trái tim hoàn thi n nhất là trái tim có nhiều mảnh vá”Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn trình bày cách hiểu...
- 11
- 2,389
- 1
Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án
... CCCCS++++=011110 mpnnpnpmnpmnpmnCCCCCCCCC++++=−−+Nhị thức newton và ứng dụngI Nhị thức newton1 Công thức nhị thức Newton:Với mọi cặp số a, -b và mọi số nguyên dơng ta có:(a + ... phụ thuộc x.Ví dụ 1: Cho biết hệ số của số hạng thứ 3 của kiến thức nhị thức. Từ đó, hệ số của số hạng thứ 3 , của khai triển nhị thức là:3iinnnibaC=10=+===+niininiinniinnxCxxCbx0)(0)()()(( ... cnnbn(*)kknnnkknbaC==2 Các nhận xét về công thức khai triển:+ Số các số hạng ở bên phải của công thức (*) bằng n + 1, n là số mũ của nhị thức ở vế trái.+ Tổng các số mũ của a, b trong...
- 19
- 2,350
- 141
BẤT ĐẲNG THỨC HAY ÔN THI ĐẠI HỌC
- 94
- 2,829
- 31
CAC PHUONG PHAP GIAI BAT DANG THUC TRONG DE THI DAI HOC
... các biểu thức ( , , ) ( , , ); ( , , ) ( , , )A a b c C a b c B a b c C a b c− −sao cho chứa các thừa số ;a b a c− −. Đối với dạng căn thức thì ta có thể làm như sau sử dụng biểu thức liên ... bản c h ất thực sự của nó. Bây giờ ta sẽ nghiên cứu thật kĩ l ại nó. 1.Bất đẳng thức Cauchy: a. Nhắc lại kiến thức cơ bản:Cho 1 2, , na a akhông âm thì ta có: 1 21 2 nnna a aa ... BĐT thì việc dự đoán điểm rơi giúp ta không bị phạm sai lầm trong việc sử dụng BĐT cổ điển. Kiến thức bổ sung: Tổn g c ủa các số hạn g ia với 1,2 i n=được kí hiệu là 1niia=∑,...
- 11
- 3,015
- 142
GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2002-2013
... ĐS : [ ]0;2Minf(x) (1) 1f= = ; [ ]0;2Maxf(x) (0) 3f= = GTLN-GTNN VÀ BẤT ĐẲNG THỨC TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ 2002 ĐẾN 2013Bài 1 (ĐH A2003) Cho x ,y ,z là ba số dương và 1x y z+ + ≤ . Chứng ... của biểu thức 3 3 2 23 332a 32b a bP(b 3c) (a 3c) c+= + −+ +ĐS : MinP 1 2 1x y= − ⇔ = = Bài 28 (ĐH B2013) Cho a, b, c là các số thực dương . Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức : ... biểu thức 5 5 5.P x y z= + +ĐS : 5 6 6 6MaxP ;36 3 6x y z= ⇔ = = = − Bài 26 (ĐH D2012) Cho các số thực x, y thỏa mãn (x – 4)2 + (y – 4)2 + 2xy ≤ 32. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức...
- 3
- 3,341
- 118
- hệ thống kiến thức anh văn thi đại học
- hệ thống kiến thức môn toán thi đại học
- tổng hợp kiến thức anh văn thi đại học
- kiến thức anh văn thi đại học
- tổng hợp kiến thức môn hóa thi đại học
- kiến thức môn hóa thi đại học
- tổng hợp kiến thức ngữ văn thi đại học
- tổng hợp kiến thức môn văn thi đại học
- hệ thống kiến thức môn văn thi đại học
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25