kinh nghiệm phối hợp bổ sung của một số thư viện và khả năng phối hợp bổ sung tài liệu giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Nghiên cứu mô hình phối hợp bổ sung giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn Hà Nội

Nghiên cứu mô hình phối hợp bổ sung giữa các thư viện trường đại học trên địa bàn Hà Nội

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:42
... có thư viện trường đại học 46 Chương 2: KINH NGHIỆM PHỐI HỢP BỔ SUNG CỦA MỘT SỐ THƯ VIỆN KHẢ NĂNG PHỐI HỢP BỔ SUNG TÀI LIỆU GIỮA CÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI 2.1 Kinh nghiệm ... liệu thư viện trường tổng quan thư viện trường đại học địa bàn Nội 14 Chương 2: Kinh nghiệm phối hợp bổ sung số thư viện khả phối hợp bổ sung tài liệu thư viện trường đại học địa bàn Nội ... học địa bàn Nội 40 Chương 2: KINH NGHIỆM PHỐI HỢP BỔ SUNG CỦA MỘT SỐ THƯ VIỆN KHẢ NĂNG PHỐI HỢP BỔ SUNG TÀI LIỆU GIỮA CÁC THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN NỘI 47 2.1 Kinh...
  • 122
  • 682
  • 0
Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Ngày tải lên : 22/11/2016, 15:08
... tin thư viện trường đại học địa bàn Nội - Khảo sát thực trạng cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội - Nhận xét, đánh giá hiệu cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn ... cổng thông tin thƣ viện trƣờng đại học địa bàn Nội - Xây dựng chế sách phát triển cổng thông tin trường đại học thư viện trường đại học địa bàn Nội + Các văn cần bổ sung hồn thiện gồm có: ... ảnh thư viện đơn vị Quá trình xây dựng CTT trường đại học địa bàn Nội hoàn thành Với việc phân tích thực trạng cổng thơng tin số thư viện trường đại học địa bàn Nội, nghiên cứu đưa số cách...
  • 34
  • 244
  • 0
Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Cổng thông tin của các thư viện trường đại học trên địa bàn hà nội

Ngày tải lên : 30/03/2017, 06:13
... tin thư viện trường đại học địa bàn Nội - Khảo sát thực trạng cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội - Nhận xét, đánh giá hiệu cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn ... tin thư viện trường đại học sở khoa học thực tiễn để phát triển cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội Đồng thời, luận văn nguồn tài liệu tham khảo cho thư viện trường đại học ... Từ lý trên, chọn đề tài “Cổng thông tin thư viện trường đại học địa bàn Nội làm đề tài luận văn với mong muốn đánh giá hiệu CTT thư viện trường đại học địa bàn Nội Từ thực tiễn kết khảo...
  • 183
  • 318
  • 1
ẢNH HƯỞNG CỦA GẮN KẾT TỔ CHỨC VÀ GẮN KẾT NGHỀ NGHIỆP ĐẾN Ý ĐỊNH Ở LẠI TỔ CHỨC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TPHCM.PDF

ẢNH HƯỞNG CỦA GẮN KẾT TỔ CHỨC VÀ GẮN KẾT NGHỀ NGHIỆP ĐẾN Ý ĐỊNH Ở LẠI TỔ CHỨC CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TPHCM.PDF

Ngày tải lên : 08/08/2015, 10:36
... B GIÁO D O I H C KINH T TP H CHÍ MINH PHÙNG TÍN TRUNG NH NG C A G N K T T CH C G N K T NGH NGHI L I T CH C C A GI IH BÀN THÀNH PH H CHÍ MINH Chuyên ngành: Qu n tr kinh doanh Mã s : 60340102 ... c a gi ih c a bàn thành ph H d ki ch c g n k t ngh nghi nh h c t i thành ph H Chí Minh S li li nh nh y u t thu c g n k t t l i t ch c c a gi i c s d ng ph tài s c thu th p b ng cách g i b ng ... ih c a bàn thành ph H Chí Minh 1.4 u S d xem xét, h th ng hóa tóm t t nh ng k t qu nghiên c u có liên q xây d c ti n hành th gi i m kh o sát thu th p d li u c a nh ng gi d yt ih ng a bàn thành...
  • 95
  • 259
  • 1
Công tác xã hội với vấn đề hòa nhập của trẻ mắc hội chứng tự kỉ tại các trường tiểu học trên địa bàn hà nội

Công tác xã hội với vấn đề hòa nhập của trẻ mắc hội chứng tự kỉ tại các trường tiểu học trên địa bàn hà nội

Ngày tải lên : 11/05/2016, 18:56
... trường giáo dục trẻ trường học 98.3 Phương pháp nghiên cứu trường hợp (case study) Tiến hành nghiên cứu trường hợp trẻ mắc HCTK điển hình hai trường tiểu học địa bàn Nội Trong gồm trường hợp ... NVCTXH trường học tác động đến nhóm học sinh hệ thống trường học NVCTXH trường học coi công cụ để thúc đẩy nhà trường đạt mục tiêu học tập giảng dạy NVCTXH trường học giúp cho học sinh nâng cao khả ... tiến hành 23 trường tiểu học hòa nhập có Formatted: Font: 13 pt, Vietnamese Formatted: Vietnamese học sinh mắc HCTK theo họchọc sinh mắc hội chứng tự kỉ theo học địa bàn Nội: trường Tiểu học...
  • 315
  • 372
  • 0
Công tác xã hội với vấn đề hòa nhập của trẻ mắc hội chứng tự kỉ tại các trường tiểu học trên địa bàn hà nội

Công tác xã hội với vấn đề hòa nhập của trẻ mắc hội chứng tự kỉ tại các trường tiểu học trên địa bàn hà nội

Ngày tải lên : 10/09/2016, 11:49
... Lý thuyết thực hành, NXB Đại học quốc gia Nội [19] Viện khoa học giáo dục Việt Nam- Trung tâm tật học (2000) Dạy học hòa nhập cho trẻ khuyết tật Nhà xuất Đại học quốc gia Nội [20] Nguyễn ... Minh Thúy (2004), Một số dạng tật thư ng gặp trẻ em- Cách phát huấn luyện trẻ, Tài liệu dành cho cha mẹ cộng đồng, Nhà xuất Y học, Nội [7] Nguyễn Xuân Hải (2009), Giáo dục học trẻ khuyết tật, ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN - VŨ THỊ THANH NGA CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI VẤN ĐỀ HÒA NHẬP CỦA TRẺ MẮC HỘI CHỨNG TỰ KỈ TẠI CÁC TRƢỜNG...
  • 12
  • 410
  • 2
Kinh nghiệm vay nợ nước ngoài của một số quốc gia và bài học cho Việt Nam

Kinh nghiệm vay nợ nước ngoài của một số quốc gia và bài học cho Việt Nam

Ngày tải lên : 11/07/2014, 16:33
... nguồn tài để trả nhà cung cấp Các nhà đầu biến mất, hàng nghìn người nước ngồi người dân nội địa đầu tư vào nhà hộ mà bán Giá nhà Dubai rơi xuống gần nửa, mức sụt giảm mạnh so với đâu giới Bài học ... Nam Trên sở nghiên cứu kinh nghiệm quốc gia nhóm xin rút số học kinh nghiệm vay nợ nước với Việt Nam sau: - Hoàn thiện thể chế sách cơng cụ quản lý nợ nước ngồi: rà sốt, tháo gỡ vướng mắc, ban hành ... xa việc tự hóa thị trường tài Nhiều nhà kinh tế học tin tưởng khủng hoảng Châu Á tạo tâm lý thị trường mà sách kinh tế vĩ mơ bóp méo thơng tin, dẫn đến tính bất ổn hấp dẫn nhà đầu “ Tâm lý bầy...
  • 25
  • 1.6K
  • 15
Kinh nghiệm xuất khẩu lao động của một số nước ASEAN và gợi ý vận dụng đối với Việt nam

Kinh nghiệm xuất khẩu lao động của một số nước ASEAN và gợi ý vận dụng đối với Việt nam

Ngày tải lên : 04/11/2016, 22:52
... gian: tài t p trung nghiên c u ho t ng XKL c a3 c thành viên ASEAN là: Phillipins, Indonesia, Thái Lan - V m t th i gian: + S li u c a n c ASEAN: + S li u Vi t Nam: Ph tài nghiên c u t n m 2000 tài ... - L m t l nh v c xu t kh u -Là m t ho t ng kinh t c bi t i ngo i - Là s k t h p hài hoà gi a s qu n lý v mô c a Nhà n t ch u trách nhi m c a t ch c kinh t th c hi n ho t - Là l nh v c ho t - ... s ch ng ng XKL ng ngày có nhi u s c nh tranh gay g t ng kinh t mang tính tính ch t nhân v n 1.1.3 Các hình th c xu t kh u lao ng n c vào cách th c th c hi n có hình th c: M t là, thơng qua doanh...
  • 16
  • 290
  • 1
Cấp sửa đổi, bổ sung Giấy phép kinh doanh thực hiện hoạt động mua bán hàng hóa cho các doanh nghiệp trong khu công nghiệp, khu chế xuất và khu công nghệ cao sinh học trên địa bàn Hà nội pptx

Cấp sửa đổi, bổ sung Giấy phép kinh doanh thực hiện hoạt động mua bán hàng hóa cho các doanh nghiệp trong khu công nghiệp, khu chế xuất và khu công nghệ cao sinh học trên địa bàn Hà nội pptx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 02:20
... cho doanh nghiệp Bộ phận Một cửa theo phiếu hẹn Hồ Thành phần hồ Đơn đề nghị cấp sửa đổi, bổ sung Giấy phép kinh doanh (theo mẫu); Bản Giấy phép kinh doanh cấp Số hồ sơ: 03 Tên mẫu đơn, ... quan hành Thời hạn giải quyết: Trong 13 ngày làm việc không kể thời gian chờ ý kiến Bộ Công thư ng Đối tượng thực hiện: Tổ chức TTHC u cầu trả phí, lệ phí: Khơng Kết việc thực TTHC: Giấy phép Các ... theo quy định, nộp Bộ phận Một cửa- nhận phiếu hẹn có ghi ngày trả kết Bộ phận cửa tiếp nhận hồ sơ, cấp phiếu hẹn cho doanh nghiệp, thụ lý, lấy ý kiến Bộ Công thư ng, giải trả Tên bước Mô tả...
  • 4
  • 400
  • 0
Khảo sát việc sử dụng các tổ hợp cú trong ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn Hà Nội

Khảo sát việc sử dụng các tổ hợp cú trong ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi) ở một số trường mầm non trên địa bàn Hà Nội

Ngày tải lên : 31/03/2015, 14:17
... tổ hợp cú - Khái niệm tổ hợp: Thông thư ng nhà ngôn ngữ học thư ng dùng khái niệm “tổ hợp để kết hợp có hai thành tố trở lên Trong [5, tr.147,148], tác giả Nguyễn Tài Cẩn viết: “khi kết hợp thành ... hợp cú đơn) tổng số tổ hợp cú trẻ 2.4.1.1 Xét theo cấu tạo chức ngữ pháp Về mặt lí thuyết tổ hợp cú ghép đẳng lập không giới hạn số thành tố tạo thành Trên thực tế ngữ liệu số thành tố tạo thành ... // bạn em bé hay // Từ lí trên, lựa chọn đề tài: “Khảo sát việc sử dụng tổ hợp cú ngôn ngữ trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi) số trường mầm non địa bàn Nội , nhằm tập trung vào tìm hiểu liên kết ngữ...
  • 92
  • 1K
  • 1
NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 04/03/2016, 15:59
... phạm Các trường có mặt mẫu điều tra gồm có trường thành viên Ðại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Trường Ðại học Khoa học Tự nhiên (ÐHTN), Trường Ðại học Bách Khoa (ÐHBK), Trường Ðại học Khoa học Xã ... (ÐHXH-NV) trường ÐHQG-HCM Trường Ðại học Kinh tế (ÐHKT) Trường Ðại học Sư phạm (ÐHSP) Tuỳ theo khả tiếp cận thơng tin nhóm nghiên cứu, trường chọn sinh viên thuộc vài khoa tham gia vào điều tra ... 2/8x4 = mức tăng trưởng kỳ vọng cho học kỳ (2 mức trình độ cho tồn chương trình đại học chia học kỳ) nhân với số học kỳ học; +2 = cộng thêm mức trình độ đầu vào đại học (trình độ A) để có mức trình...
  • 15
  • 507
  • 0
NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

NĂNG LỰC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ÐẠI HỌC TRÊN ÐỊA BÀN TP. HCM TRƯỚC YÊU CẦU CỦA MỘT NỀN KINH TẾ TRI THỨC: THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP

Ngày tải lên : 05/11/2016, 13:18
... phạm Các trường có mặt mẫu điều tra gồm có trường thành viên Ðại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh Trường Ðại học Khoa học Tự nhiên (ÐHTN), Trường Ðại học Bách Khoa (ÐHBK), Trường Ðại học Khoa học Xã ... (ÐHXH-NV) trường ÐHQG-HCM Trường Ðại học Kinh tế (ÐHKT) Trường Ðại học Sư phạm (ÐHSP) Tuỳ theo khả tiếp cận thơng tin nhóm nghiên cứu, trường chọn sinh viên thuộc vài khoa tham gia vào điều tra ... 2/8x4 = mức tăng trưởng kỳ vọng cho học kỳ (2 mức trình độ cho tồn chương trình đại học chia học kỳ) nhân với số học kỳ học; +2 = cộng thêm mức trình độ đầu vào đại học (trình độ A) để có mức trình...
  • 15
  • 435
  • 0
Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ảnh Hưởng Của Kiểm Tra - Đánh Giá Kết Quả Học Tập Đến Phương Pháp Học Của SV Ở Một Số Trường Đại Học Trên Địa Bàn TP. HCM

Ngày tải lên : 15/03/2013, 13:39
... đề tài Nghiên cứu thực bốn trường đại học địa bàn TP.HCM cách tiến hành khảo sát SV học GV dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin bảng hỏi Số lượng khảo sát mẫu cụ thể: 60 SV GV trường đại ... trường đại học Văn Lang; 60 SV GV trường đại học Văn Hiến; 60 SV GV trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.HCM; 60 SV GV trường đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM Mỗi mơn học khác SV học với phương ... cho sở lý thuyết KT-ĐG KQHT Đề tài làm tài liệu tham khảo cho mơn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, cho trường đại học, nhà quản lý trường đại học, cán người học nghiên cứu lĩnh vực KT-ĐG...
  • 26
  • 1.4K
  • 7
Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Nhu cầu tham vấn tâm lý của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố hà nội

Ngày tải lên : 24/01/2014, 23:22
... hội, Tạp chí vấn đề triết học, số 191, Nội 12 Khoa Tâm lý giáo dục – ĐHSP Nội (2005), Đề tài: Nhu cầu tham vấn tâm lý học sinh số trường trung học địa bàn Nội 13 A.N Leonchiev (1989), ... lý sinh viên Xuất phát từ lý trên, tiến hành nghiên cứu đề tài: “Nhu cầu tham vấn tâm lý sinh viên số trường đại học địa bàn thành phố Nội , nhằm tìm hiểu sâu nội dung nhu cầu tham vấn tâm ... lý học đaị cương, NXB Đại học Sư Phạm, Nội 24 Kiến Văn, Lý Chủ Hưng (2007), Tư vấn tâm lý học đường, NXB Phụ nữ, Nội 25 L.X Vưgôtxki (1997), Tuyển tập tâm lý học, NXB ĐHQG, Nội B Tài liệu...
  • 4
  • 2.8K
  • 95
Luận văn Một số giải pháp phát triển các khu công nghiệp tập trung trên địa bàn Hà Nội theo hướng bền vững về kinh tế docx

Luận văn Một số giải pháp phát triển các khu công nghiệp tập trung trên địa bàn Hà Nội theo hướng bền vững về kinh tế docx

Ngày tải lên : 28/03/2014, 09:20
... công nghiệp Nội 2.2 Thực trạng phát triển bền vững kinh tế KCNTT Nội Từ KCNTT Nội định thành lập (KCN Nội Bài) năm 1994, đến địa bàn thành phố Nội có KCNTT Sau 10 năm vào hoạt động, ... = tổng số công nhân CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG VỀ KINH TẾ CỦA CÁC KHU CÔNG NGHIỆP TẬP TRUNG NỘI 2.1 Giới thiệu Nội 2.1.1 Đặc điểm kinh tế, văn hoá, xã hội Nội Nội - Thủ ... viện nghiên cứu khoa học đầu ngành, Có 188 trường Đại học, Cao đẳng trường dạy nghề Thành phố, bao gồm 23 học viện, 38 Đại học, 31 Cao đẳng, 50 trường dạy nghề 45 trường trung học với 180.000 sinh...
  • 84
  • 604
  • 1
Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp.HCM

Ảnh hưởng của kiểm tra đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn Tp.HCM

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:24
... đề tài Nghiên cứu thực bốn trường đại học địa bàn TP.HCM cách tiến hành khảo sát SV học GV dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin bảng hỏi Số lượng khảo sát mẫu cụ thể: 60 SV GV trường đại ... trường đại học Văn Lang; 60 SV GV trường đại học Văn Hiến; 60 SV GV trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.HCM; 60 SV GV trường đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM Mỗi mơn học khác SV học với phương ... cho sở lý thuyết KT-ĐG KQHT Đề tài làm tài liệu tham khảo cho mơn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, cho trường đại học, nhà quản lý trường đại học, cán người học nghiên cứu lĩnh vực KT-ĐG...
  • 40
  • 919
  • 5
luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của kiểm tra – đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp.hcm

luận văn thạc sĩ ảnh hưởng của kiểm tra – đánh giá kết quả học tập đến phương pháp học của sinh viên ở một số trường đại học trên địa bàn tp.hcm

Ngày tải lên : 24/08/2014, 04:47
... đề tài Nghiên cứu thực bốn trường đại học địa bàn TP.HCM cách tiến hành khảo sát SV học GV dạy môn Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin bảng hỏi Số lượng khảo sát mẫu cụ thể: 60 SV GV trường đại ... trường đại học Văn Lang; 60 SV GV trường đại học Văn Hiến; 60 SV GV trường đại học Khoa học Xã hội Nhân văn TP.HCM; 60 SV GV trường đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM Mỗi mơn học khác SV học với phương ... cho sở lý thuyết KT-ĐG KQHT Đề tài làm tài liệu tham khảo cho môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác-Lênin, cho trường đại học, nhà quản lý trường đại học, cán người học nghiên cứu lĩnh vực KT-ĐG...
  • 159
  • 706
  • 1

Xem thêm