... thuật khác nhau cho từng
bước xử lý từvựng trong các ngữ cảnh mới : gợi mở , dạytừ , kiểm tra và
củng cố từ vựng.
- Có nên dạy tất cả những từ mới không ? dạy bao nhiêu từ trong một
tiết thì ... Tấn – - Trường THCS Nguyễn Viết Xuân -
Trang 3
Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh – Lớp 7.
BẢN TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Tên đề tài: Kinhnghiệmdạytừvựng môn tiếng Anh lớp 7
Họ và tên tác giả : Nguyễn ... yếu
nói đến ngữ pháp và từ vựng, từvựng là ngữ pháp luôn có mối quan hệ khắng
khích với nhau, luôn được dạy phối hợp để làm rõ nghĩa của nhau. Tuy nhiên
dạy và giới thiệu từvựng là vấn đề cụ thể....
... Vai trò của các kĩ năng dạytừvựng trong quá trình dạy và học tiếng Anh .
- Các kĩ năng dạytừvựng được áp dụng trong mọi quá trình dạy học. Từ việc giới thiệu từ
vựng, thực hành nói và viết, ... giới thiệu và kiểm tra việc dạy và
học từ vựng.
II. Kĩ năng giới thiệu từ vựng.
Giai đoạn đầu trong việc dạytừvựng là phần giới thiệu từ mới với học sinh. Giới thiệu từ
mới có vai trò rất quan ... vai trò của từvựng cũng hết sức quan trọng. Có thể thấy một
ngôn ngữ là một tập hợp của các từ vựng. Không thể hiểu ngôn ngữ mà không hiểu biết từ
vựng, hoặc qua các đơn vị từ vựng. Nhưng...
... School
6
6
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TRƯỜNG THPT TÂN AN
GIÁO VIÊN: NGUYÊN DUY TUÂN
BỘ MÔN: NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG THPT TÂN AN
TÊN ĐỀ TÀI: DẠYTỪVỰNG TRONG PHỔ ... VỰNG TRONG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
ỨNG DỤNG: DẠY TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
1
1
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
I. SHOWING ... answers:
1.c 2.d 3.a 4.b
2. TRANSLATION:
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
11
11
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
THE THEME
HOW TO TEACH VOCABULARIES IN HIGH
SCHOOL
FOCUS ON ENGLISH...
... School
13
13
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TRƯỜNG THPT TÂN AN
GIÁO VIÊN: NGUYÊN DUY TUÂN
BỘ MÔN: NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG THPT TÂN AN
TÊN ĐỀ TÀI: DẠYTỪVỰNG TRONG PHỔ ... VỰNG TRONG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
ỨNG DỤNG: DẠY TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
1
1
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
Food
Place ... answers:
1.c 2.d 3.a 4.b
2. TRANSLATION:
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
11
11
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
I have mentioned before, our students are not good at English....
... Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TRƯỜNG THPT TÂN AN
GIÁO VIÊN: NGUYÊN DUY TUÂN
BỘ MÔN: NGOẠI NGỮ
TRƯỜNG THPT TÂN AN
TÊN ĐỀ TÀI: DẠYTỪVỰNG TRONG PHỔ ... VỰNG TRONG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC
ỨNG DỤNG: DẠY TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 CƠ BẢN
NĂM HỌC
2009-2010
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
1
1
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
III. USING ... Safe
Difficult Easy
Fantastic grotesque
Nguyen Duy Tuan – Tan An High School
10
10
Sáng kiến kinhnghiệm initiative experience
THE THEME
HOW TO TEACH VOCABULARIES IN HIGH
SCHOOL
FOCUS ON ENGLISH...
...
Sáng kiến kinhnghiệmdạytừvựng
tiếng Anh hiệu quả
……… , tháng … năm …….
3. Sách bài tập 8 - 9
B- NỘI DUNG NGHIÊN CỨU
I. Vai trò của các kĩ năng dạytừvựng trong quá trình dạy và học ... thiệu và kiểm tra việc dạy và
học từ vựng.
II. Kĩ năng giới thiệu từ vựng.
Giai đoạn đầu trong việc dạytừvựng là phần giới thiệu từ mới với học sinh. Giới thiệu từ
mới có vai trò rất quan trọng ... các kĩ năng dạytừvựng trong quá trình dạy tiếng Anh nhằm mục đích làm
cho học sinh có vốn từvựngđầy đủ, phục vụ cho quá trình học tiếng, nắm được ý nghĩa,
cách sử dụng của từvựng trong...
... kiến kinh nghiệm
Dạytừ mới cho học sinh lớp 6
Hà Tĩnh, ngày 2/04/2011
Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có những tiến bộ rõ rệt .
Đến nay lợng học sinh lời học từ mới ... lần đạt đợc điểm từ 5 trở lên .
Trên đây là một số hoạt động tôi đà tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học
nói chung cũng nh quá trình dạytừvựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp ... đợc tiếp xúc với nó. Để ôn tập từ thờng xuyên tôi thờng cho các em xếp theo
nhóm từ nh từ chỉ đồ vật, từ chỉ ngời, từ chỉ nghề nghiệp đặc biệt cho các em phân biệt
từ loại. Đây là một phần khá...
... MINH
CHỨNG MINH
DẠY TỪ MỚI
DÙNG
TÌNH
HUỐNG
a. Dùng vật thật:Bấtcứ những vật có sẵn hoặc
mang từ ngoài vào.
- Viết từ lên bảng
-Chỉ vào vật thật đặt câu có từ mới.
-Nhắc lại từ đó
- Chỉ ... bộ, hành động…
2. Dùng tình huống.
3. Dùng từ đồng nghóa.
4. Dùng từ trái nghóa.
5. Dùng định nghóa
6. Dùng hình thức moi từ giúp HS đoán
DẠY TỪ MỚI
Next
NỘI DUNG
NOÄI DUNG
a. Dùng tranh ... tranh vẽ hoặc ảnh
chụp)
- Viết từ lên bảng
-Chỉ vào hình đặt câu có từ mới.
-Nhắc lại từ đó
- Chỉ hình và hỏi HS
Next
CHỨNG MINH
CHỨNG MINH
DẠY TỪ MỚI
Giáo
cụ
nghe
nhìn
1.Giáo...
... tài.
Rút kinhnghiệm những năm đầu dạy lớp 4, ba năm học gần đây,
ngay từ khi dạy khái niệm cấu tạo từ, tôi đã khắc sâu kiến thức cơ bản
trong từng bài.
Cụ thể:
1. Dạy bài: Từ đơn, từ ghép.
... lẫn giữ từ láy – từ
ghép, 1 từ ghép thành 2 từ đơn hoặc 2 từ đơn thành 1 từ ghép.
Sau đây, tôi xin trình bày một kinhnghiệm nhỏ để hướng dẫn học
sinh không nhầm lẫn khi xác định cấu tạo từ.
C. ... / hương ngọt / lan xa/, phảng phất / khắp rừng/.
Từ đơn, từ ghép, từ láy
2. Các từ loại cơ bản trong câu
Danh từ, động từ, tính từ, đại từ
3. Các kiểu câu chia theo mục đích nói
Câu kể,...
... key” đặc biệt là với Writing và Speaking. Có rất
nhiều kinhnghiệm học vocab nói chung tuy nhiên hôm nay mình chỉ muốn chia sẻ một
số kinhnghiệm của mình khi học vocab cho IELTS. Hy vọng có ích ... any topic”. Các từ,
cụm từ mà có thể dùng được cho bất kỳ topic nào chỉ có thể là các 'linking' words. Ví dụ:
Moreover, furthermore, in addition, besides…Các từ, cụm từ này chỉ có giá ... bạn có thể học và áp dụng.
+ Để tra cứu, bạn có thể sử dụng từ điển collocation của Oxford
Từ điển online:
http://www.ozdic.com/
Từ điển offline:
Link mediafire (pass: Ngocbach)
http://www.mediafire.com/download/hb7hz1tvfshys6q/OxfordCollocationsDictionary2nd
Edition2009.rar...
... tìm hiểu từ vựng, dùng từ điển học sinh, tìm hiểu nội dung bài đọc
theo cách hiểu của mình.
Giáo viên phải dạytừ khi bài học cần từ, nhng từvựng đợc dạy trong tiết phải là
những từ đợc dùng ... để giao tiếp. Từ đợc dạy phải là những từ
đợc chọn lọc kỹ lỡng và thuộc về: active vocabulary, không dạytừ tràn lan và áp
đặt. Số lợng từ đợc dạy vừa phải (5-8 từ) nếu số lợng từ quá nhiều ... mất thời gian khi lên lớp: Số từvựng giáo viên có thể viết
một số card để tiết kiệm thời gian viết từ lên bảng và xóa từ trong quá trình dạytừ
vựng.
Củng cố từ vựng: wordsquares
- Bảng phụ:...