0

kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5

sang kien kinh nghiem bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trung học cơ sở

sang kien kinh nghiem bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trung học cơ sở

Báo cáo khoa học

... HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANHKẾ HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANHNĂM HỌC 2011 -2012NĂM HỌC 2011 -2012I. TÌNH HÌNH CHUNG:-Tổng số học sinh tham gia bổi giỏi 05 học sinh trong đó +Học sinh giỏi : 05 ... phải học hỏi từ phía học sinh nhất là đối với học sinh giỏi GVTH: Lương Huyền Vũ 9 Trường THCS Tập Sơn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi trong công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh ... Vũ 5 Trường THCS Tập Sơn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi MỘT SỐ KINH NGHIỆM BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH THCSA - LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Chúng ta đang sống trong thời đại khoa học...
  • 15
  • 5,941
  • 32
SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục

SKKN Kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn thể dục

Báo cáo khoa học

... đà tiến hành phân nhóm thực nghiệm. +8 em học sinh lớp 5A và lớp 5B nhóm đối chứng tập các bài tập trò chơi thể lực . + 8 em học sinh lớp 5A và lớp 5B nhóm thực nghiệm tập theo các bài tập ... triển thể lực của học sinh cùng khối( lớp 5A và lớp 5B ) 3. Ph ơng pháp thực nghiệm s phạm Chúng tôi đà sử dụng phơng pháp này để kiểm tra, đánh giá hiệu quả trong quá trình thực nghiệm các bài ... một số bài tập để ứng dụng cho học sinh ở một lớp học sinh nữ trong Nhà trờng Tiểu học thì cha đề cập tới. Xuất phát từ những vấn đề trên với kiến thức và kinh nghiệm của bản thân đợc trau dồi...
  • 14
  • 2,342
  • 6
SANG KIEN KINH NGHIEM BOI DUONG HOC SINH GIOI

SANG KIEN KINH NGHIEM BOI DUONG HOC SINH GIOI

Tiếng anh

... thiếu do vậyviệc bồi dưỡng học sinh giỏi của tôi chủ yếu được tiến hành tại nhà. Việc bồi dưỡng học sinh tại nhà song không vì thế mà hiệu quả kém đi. Trong quátrình bồi dưỡng tôi thường rất ... LUẬN:Giáo viên: Nguyễn Thị Hoà - Trường THCS Lý Tự Trọng trang 5 Kinh nghiệm phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi 2. Bồi dưỡng :Nếu ở lớp 6 chúng ta chỉ phát hiện và ghi tên các em vào danh sách ... tưởng cho học sinh: Việc tham gia ôn thi học sinh giỏi khiến học sinh phải bỏ ra rất nhiềuthời gian cho môn học này do đó it nhiều sẽ ảnh hưởng đến các môn học khác.Đã không ít học sinh có ý...
  • 6
  • 2,461
  • 33
sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9 môn ngữ văn

Văn học - Ngôn ngữ học

... hình thức bồi dỡng học sinh giỏi, cụ thể là bồi dỡng học sinh giỏi khối 9 ở các trờng THCS . * Đối tợng bồi dỡng ở đây không phải là học sinh lớp chuyên, trờng chuyên mà là học sinh ở các trờng ... nguyên tắc trong dạy học văn cho học sinh giỏi. 2.3 - Cung cấp những kiến thức về lý luận văn học cho học sinh. Qua một số năm giảng dạy, tôi nhận thấy, ở lớp 8 học sinh cha đợc học những kiến ... : 8 em Năm học 2001 - 2002: - Số học sinh tham gia dự thi là : 10 em - Số học sinh đạt giải : 9 em Năm học 2002 - 2003: - Số học sinh tham gia dự thi là : 5 em - Số học sinh đạt giải...
  • 11
  • 3,649
  • 10
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8

Toán học

... 3198719861985x198619871985x19 85 19871986x=−−+−−+−−22/ Cho a, b, c, d khác 0 trong đó c + d = 1 và bdac1bdac−=+ Chứng minh rằng a= b23/ Chứng minh bất đẳng thức: )xxxx(xxxxxx 54 322 5 24232221+++≥++++24/ ... nguyên ấy chia hết cho 15 15/ Thực hiện phép tính: ++++−++−−1986 32111 3211121116/ Chứng minh rằng: 22224444799 151 40799 151 40 ++=++17/ Chứng ... 1987.311986.2119 85. 11124A 2000.19841 19.3118.2117.11B ++++=19/ Có tồn tại số nguyên dương nào mà nếu ta bỏ đi chữ số đầu tiên thì số đó giảm đia/ 57 lần ? b/ 58 lần ?20/ Cho bốn...
  • 2
  • 1,753
  • 10
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4

Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4

Toán học

... BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIMÔN TOÁNLỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Bài 1: Tính tổng của các số.a/ Số lớn nhất có 4 chữ số và số bé nhất có 3 chữ số.b/ Số lớn nhất có 5 ... mảnh. 50 m 60mHình vuông (1)Hình vuông (2)Chữ nhậtChữ nhậtBài 5: Tìm hai số biết số trung bình cộng của chúng là 3 75 và số bé hơn trong hai số là sốnhỏ nhất có 3 chữ số. ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH ... có kết quả tính đúng:a/ 27 + 23 x 4 = 200b/ 1 25 x 936 : 3 – 310 = 250 Bài 3:Anh hơn em 5 tuổi, 5 năm sau tuổi anh và tuổi em cộng lại được 25. Tính tuổi củamỗi người hiện nay?Bài 4:Sân...
  • 3
  • 1,910
  • 30
Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5

Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5

Toán học

... 332; 352 . 52 2; 53 2; 55 2.b) Tương tự phần a, các số đó là:2 25; 2 35; 255 .3 25; 3 35; 355 . 52 5; 53 5; 55 5.Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy lập các số có 3 chữ số khác nhau từ 4 chữ số đã cho ... năm học 2007- 2008, một trường tiểu học có 462 học sinh tiên tiến và 1 95 học sinh giỏi. Ban giám hiệu dự định thưởng cho mỗi học sinh giỏi nhiều hơn học sinh tiên tiến 2 quyển vở. Cô văn phòng ... nhất:a) 11 5 + 21 + 5 2 + 116 + 43 + 25 16 + 16 5 b) 21211313 + 1431431 651 65 + 151 5 15 424242c) 21 + 41 + 81 + 161 + 321 + 641 + 1281 + 256 1 20...
  • 20
  • 860
  • 8
LÝ THUYẾT ÔN TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 - 2013 pptx

LÝ THUYẾT ÔN TẬP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 5 - 2013 pptx

Toán học

... Ví dụ: Lớp 5B có 18 học sinh nữ, chiếm 40% số HS cả lớp. Hỏi lớp 5 B có bao nhiêu học sinh ? Ta có: 18 : 40 x 100 = 45 ( HS)6. Dạng bài có m% số học sinh giỏi, còn 8 HS khá . Hỏi lớp đó có ... 201200ã 456 x 97 + 456 + 456 + 456 = 456 x 97 + 456 x 3 = 456 x ( 97+ 3) = 456 002013 x 101- 2013= 2013 x101 – 2013x 1 = 2013 x( 101-1) = 201300* Tính tích sau 56 78 x 890 x 3 45 x( 45 + 15 – 60)Tích ... 25 % so với gíamua? Ta có: 15 000 x 25 : 100 + 15 000 = 18 750 (đồng) 5. Dạng bài có B học sinh chiếm m%. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh( số tổng)? Công thức : X = A :m x 100 Ví dụ: Lớp...
  • 10
  • 1,017
  • 16
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7 THCS

Toán học

... 1 5 12100.99 4.33.22.1  x 9) 5 11)2)(49 21(222 x * Dạng 2: Tìm x biết 1) 5 33x 2) 08 25 x 3) 023 5 5 x 4) 311 5 1.2 x 5) 25, 15, 2 75, 1  x 6) 1 352 ... 2x =5- 4 2x =1 x =0 ,5 Tóm lại: x = 4 ,5; x =0 ,5 b)4124 5 31 x  5 4-2x = 13 - 14 Bài 1.2: Tìm x, biết: a) 21322 x b) 5, 4 253 5,7  x c) 15, 2 75, 3 15 4x ... 4743 5 423 x d) 6 5 3 5 2143 5, 4  x Bài 1 .5: Tìm x, biết: a) 231:49 5, 6  x b) 27 5 14:23411 x c)32143 :5, 24 15  x d) 6324:3 5 21x...
  • 82
  • 23,884
  • 182
bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 tiểu học

bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 5 tiểu học

Tiểu học

... môn toánkính trọng các nhà toán học. - Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toán học và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ các học sinh yêu toán - Bồi dưỡng cho các em phương pháp học ... số nhà toán học xuất sắc đặc biệt là những nhà toán học trẻ tuổi và một số phát minh toán học quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương những nhà toán học trong nước, những học sinh giỏi toán ở ... số bài toán có những chứng minh suy diễn (nhất là toán hình học) để dần dần hình thành và bồi dưỡng cho học sinh phương pháp chứng minh toán học. Vd: Cho ▲ABC có 2 điểm E thuộc AB và F thuc...
  • 99
  • 751
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25