... HOẠCH BỒIGIỎI MÔN TIẾNG ANHKẾ HOẠCH BỒIGIỎI MÔN TIẾNG ANHNĂM HỌC 2011 -2012NĂM HỌC 2011 -2012I. TÌNH HÌNH CHUNG:-Tổng số họcsinh tham gia bổigiỏi05họcsinh trong đó +Học sinhgiỏi : 05 ... phải học hỏi từ phía học sinh nhất là đối với họcsinh giỏi GVTH: Lương Huyền Vũ 9 Trường THCS Tập Sơn Một số kinhnghiệmbồidưỡnghocsinhgiỏi trong công tác phát hiện và bồidưỡnghọcsinh ... Vũ 5 Trường THCS Tập Sơn Một số kinhnghiệmbồidưỡnghocsinhgiỏi MỘT SỐ KINHNGHIỆMBỒIDƯỢNGHỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH THCSA - LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI :Chúng ta đang sống trong thời đại khoa học...
... đà tiến hành phân nhóm thực nghiệm. +8 em họcsinhlớp 5A và lớp 5B nhóm đối chứng tập các bài tập trò chơi thể lực . + 8 em họcsinhlớp 5A và lớp 5B nhóm thực nghiệm tập theo các bài tập ... triển thể lực của họcsinh cùng khối( lớp 5A và lớp 5B ) 3. Ph ơng pháp thực nghiệm s phạm Chúng tôi đà sử dụng phơng pháp này để kiểm tra, đánh giá hiệu quả trong quá trình thực nghiệm các bài ... một số bài tập để ứng dụng cho họcsinh ở một lớphọcsinh nữ trong Nhà trờng Tiểu học thì cha đề cập tới. Xuất phát từ những vấn đề trên với kiến thức và kinhnghiệm của bản thân đợc trau dồi...
... thiếu do vậyviệc bồidưỡnghọcsinhgiỏi của tôi chủ yếu được tiến hành tại nhà. Việc bồi dưỡnghọcsinh tại nhà song không vì thế mà hiệu quả kém đi. Trong quátrình bồidưỡng tôi thường rất ... LUẬN:Giáo viên: Nguyễn Thị Hoà - Trường THCS Lý Tự Trọng trang 5 Kinhnghiệm phát hiện và bồidưỡnghọcsinh giỏi 2. Bồidưỡng :Nếu ở lớp 6 chúng ta chỉ phát hiện và ghi tên các em vào danh sách ... tưởng cho học sinh: Việc tham gia ôn thi họcsinhgiỏi khiến họcsinh phải bỏ ra rất nhiềuthời gian cho môn học này do đó it nhiều sẽ ảnh hưởng đến các môn học khác.Đã không ít họcsinh có ý...
... hình thức bồi dỡng họcsinh giỏi, cụ thể là bồi dỡng học sinh giỏi khối 9 ở các trờng THCS . * Đối tợng bồi dỡng ở đây không phải là họcsinhlớp chuyên, trờng chuyên mà là họcsinh ở các trờng ... nguyên tắc trong dạy học văn cho họcsinh giỏi. 2.3 - Cung cấp những kiến thức về lý luận văn học cho học sinh. Qua một số năm giảng dạy, tôi nhận thấy, ở lớp 8 họcsinh cha đợc học những kiến ... : 8 em Năm học 2001 - 2002: - Số họcsinh tham gia dự thi là : 10 em - Số họcsinh đạt giải : 9 em Năm học 2002 - 2003: - Số họcsinh tham gia dự thi là : 5 em - Số họcsinh đạt giải...
... 3198719861985x198619871985x19 85 19871986x=−−+−−+−−22/ Cho a, b, c, d khác 0 trong đó c + d = 1 và bdac1bdac−=+ Chứng minh rằng a= b23/ Chứng minh bất đẳng thức: )xxxx(xxxxxx 54 322 5 24232221+++≥++++24/ ... nguyên ấy chia hết cho 15 15/ Thực hiện phép tính: ++++−++−−1986 32111 3211121116/ Chứng minh rằng: 22224444799 151 40799 151 40 ++=++17/ Chứng ... 1987.311986.2119 85. 11124A 2000.19841 19.3118.2117.11B ++++=19/ Có tồn tại số nguyên dương nào mà nếu ta bỏ đi chữ số đầu tiên thì số đó giảm đia/ 57 lần ? b/ 58 lần ?20/ Cho bốn...
... BỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎIMÔN TOÁN – LỚP 4Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Bài 1: Tính tổng của các số.a/ Số lớn nhất có 4 chữ số và số bé nhất có 3 chữ số.b/ Số lớn nhất có 5 ... mảnh. 50 m 60mHình vuông (1)Hình vuông (2)Chữ nhậtChữ nhậtBài 5: Tìm hai số biết số trung bình cộng của chúng là 3 75 và số bé hơn trong hai số là sốnhỏ nhất có 3 chữ số. ĐỀ BỒIDƯỠNGHỌCSINH ... có kết quả tính đúng:a/ 27 + 23 x 4 = 200b/ 1 25 x 936 : 3 – 310 = 250 Bài 3:Anh hơn em 5 tuổi, 5 năm sau tuổi anh và tuổi em cộng lại được 25. Tính tuổi củamỗi người hiện nay?Bài 4:Sân...
... 332; 352 . 52 2; 53 2; 55 2.b) Tương tự phần a, các số đó là:2 25; 2 35; 255 .3 25; 3 35; 355 . 52 5; 53 5; 55 5.Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy lập các số có 3 chữ số khác nhau từ 4 chữ số đã cho ... năm học 2007- 2008, một trường tiểu học có 462 họcsinh tiên tiến và 1 95 họcsinh giỏi. Ban giám hiệu dự định thưởng cho mỗi họcsinhgiỏi nhiều hơn học sinh tiên tiến 2 quyển vở. Cô văn phòng ... nhất:a) 11 5 + 21 + 5 2 + 116 + 43 + 25 16 + 16 5 b) 21211313 + 1431431 651 65 + 151 5 15 424242c) 21 + 41 + 81 + 161 + 321 + 641 + 1281 + 256 1 20...
... Ví dụ: Lớp 5B có 18 họcsinh nữ, chiếm 40% số HS cả lớp. Hỏi lớp5 B có bao nhiêu học sinh ? Ta có: 18 : 40 x 100 = 45 ( HS)6. Dạng bài có m% số họcsinh giỏi, còn 8 HS khá . Hỏi lớp đó có ... 201200ã 456 x 97 + 456 + 456 + 456 = 456 x 97 + 456 x 3 = 456 x ( 97+ 3) = 456 002013 x 101- 2013= 2013 x101 – 2013x 1 = 2013 x( 101-1) = 201300* Tính tích sau 56 78 x 890 x 3 45 x( 45 + 15 – 60)Tích ... 25 % so với gíamua? Ta có: 15 000 x 25 : 100 + 15 000 = 18 750 (đồng) 5. Dạng bài có B họcsinh chiếm m%. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh( số tổng)? Công thức : X = A :m x 100 Ví dụ: Lớp...
... môn toán và kính trọng các nhà toán học. - Tổ chức dạ hội toán học, thi đố toánhọc và nếu có điều kiện tổ chức “ câu lạc bộ các họcsinh yêu toán - Bồidưỡng cho các em phương pháp học ... số nhà toánhọc xuất sắc đặc biệt là những nhà toán học trẻ tuổi và một số phát minh toánhọc quan trọng; đặc biệt biệt là tấm gương những nhà toánhọc trong nước, những họcsinhgiỏitoán ở ... số bài toán có những chứng minh suy diễn (nhất là toán hình học) để dần dần hình thành và bồidưỡng cho họcsinh phương pháp chứng minh toán học. Vd: Cho ▲ABC có 2 điểm E thuộc AB và F thuc...