0

kinh nghiem giai toan co loi van o lop 1

Kinh nghem giai toan co loi van o lop 1 va lop 2

Kinh nghem giai toan co loi van o lop 1 va lop 2

Toán học

... chìa khoá trong từng dạng toán đó, bàitoán đó.Từ "chìa khóa" trong các dạng toán,bài toán lời văn lớp 1 đó là:"thêm"; "bớt"; "có tất cả"; "cả ... lại dàibao nhiêu xăng-ti-met? Bài toán 3: Nhà Nam 8 con gà, mẹ Nam bán đi 3 con. Hỏi nhà Namcòn mấy con gà? Bài toán 4: Đàn vịt 8 con, 3 con dới ao.Hỏi trên bờ mấy con vịt? Phát ... mấy con chim? HS: Trên cành cã 3 con chim GV: Cã mÊy con chim bay ®Õn? HS: Cã 1 con chim bay ®Õn. GV: Cã tất cả bao nhiêu con chim?HS: tất cả 4 con chim.- Nêu " tình huống":...
  • 8
  • 801
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm giải toán có lời văn cho HS lớp 1

sáng kiến kinh nghiệm giải toán lời văn cho HS lớp 1

Tiểu học

... 14 9Tóm tắt Đàn vịt : 8 conở dới ao : 5 con Trên bờ: con? Bài giải Trên bờ là: 8 5 =3 ( con vịt ) Đáp số: 3 con vịt . Tiết 10 6 Luyện tập Bài 1, 2 ( Tơng tự tiết 10 5 ) Tiết 10 7 ... đáp sốHS giải đúng cả 3 bíc 1 1A 31 17 54,8% 24 77,4% 27 87% 18 58%2 1B 21 13 61, 9% 17 80,9% 20 95,2% 13 61, 9% Hớng dẫn giải toán lời văn cho học sinh lớp1 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~Còn ... 63,3% 14 63,3% 11 61, 1%Cuối kì II 1A 18 17 94,4% 18 10 0% 18 10 0% 17 94,4%C. Những bài học rút ra, kết luận và đề xuấtI. Bài học kinh nghiệm Qua việc nghiên cứu và áp dụng phơng pháp dạy toán...
  • 22
  • 12,260
  • 223
ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4

ÁP DỤNG DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ THIẾT KẾ CÁC BÀI GIẢI TOÁN LỜI VĂN LỚP 4

Khoa học xã hội

... II diÖt : 97 conSè chuét khèi IIIdiÖt : 12 3 conSè chuét khèi IV diÖt : 15 0 conSè chuét khèi V diÖt : 45 conBíc 3: LËp phơng trình giảiGV Hớng dẫn xong cho HS giải toánBài toán này chúng ... dạy:Giải toán lời văn lớp 4Phần kết luậnTài liệu tham kh o 17 17 17 17 19 32352 phần I: phần mở đầu:I - lý do chon đề tài 1/ Xuất phát từ những yêu cầu nâng cao chất lợng gi o dục nói ... niềm tự h o của dân tộc ta không khỏi nói đếncon ngời mà con ngời muốn đợc phát triển toàn diện là nhờ sự gi o dục của giađình của nhà trờng - xà hội bởi: Gi o dục và đ o t o là chìa khoá để mở...
  • 35
  • 1,758
  • 4
Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức

Nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức "Giải toán lời văn" lớp 1

Tiểu học

... trang 11 8, gi o viên thể hỏi: - Em thấy dới ao mấy con vịt? ( 5 con vịt) - Trên bờ mấy con vịt? ( 4 con vịt) - Em bài toán thế n o? ( ) Sau đó gi o viên cho học sinh đọc (hoặc ... mấy con gà ?" (9) Em tính thế n o để đợc 9 ? (5 + 4 = 9). Tới đây gi o viên gợi ý để học sinh nêu tiếp "9 này là 9 con gà", nên ta viết "con gà" v o trong dấu ngoặc ... v o dÃy ô trống: 3 + 1 = 4 Gi o viên nên hỏi tiếp: "Vậy tất cả mấy con chim?" để học sinh trả lời miệng: "Có tất cả 4 con chim" ; hoặc "Số chim tất cả là bao...
  • 13
  • 1,476
  • 15
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN LỜI VĂN LỚP 4 VỚI DẠNG BÀI TOÁN "Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó" pdf

Mầm non - Tiểu học

... Ví dụ 1: 45 tấn thóc chứa trong hai kho. Kho lớn chứa gấp 4 lần kho nhỏ. Hỏi số thóc chứa trong mỗi kho là bao nhiêu tấn? Bước 1: 2 học sinh đọc to đề toán (cả l ớp đọc thầm theo bạn và ... tóm tắt bài toán. Cho học sinh phân tích bài toán bằng 3 câu hỏi: 1. Bài toán cho biết gì? (tổng số thóc hai kho là 45 tấn. Kho lớn gấp 4 lần kho nhỏ) "tỷ số của bài toán chính là điều ... là điều kiện của bài toán". 2. Bài toán hỏi gì? (số thóc mỗi kho) "tức là số thóc kho nhỏ và số thóc kho lớn". 3. Bài toán thuộc dạng toán gì? (bài toán tìm hai số khi biết...
  • 22
  • 6,529
  • 70
Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán lời văn lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”

Sư phạm

... 5, 10 /11 /2 011 Toán lớp 5 58 Nhân 1 STP với 1STPThứ 2, 5 /12 /2 011 Toán lớp 5 76 Luyện tậpThứ 3, 3 /1/ 2 012 Toán lớp 5 97 DT hình trònThứ 4, 4 /1/ 2 012 Toán lớp 5 98 Luyện tậpThứ 2, 9 /1/ 2 012 Toán ... cứu Khoa học S phạm ứng dụng Năm học 2 011 -2 012 - Mạng internet: http://flash.violet.vn; thuvientailieu.bachkim.com; thuvienbaigiangdientu.bachkim.com; giaovien.net; http://baobinhduong.com Vii/ ... dụng, NXB gi o dục.- Tạp chí toán tuổi thơ các số mới 2 010 và 2 011 .Gi o viên: Đ o Văn Chung Tr ờng Tiểu học Hiệp Hòa 11 Đề tài Nghiên cứu Khoa học S phạm ứng dụng Năm học 2 011 -2 012 7 Trần Văn...
  • 20
  • 1,591
  • 5
SKKN: PP dạy giải toán có lời văn ở lớp 1

SKKN: PP dạy giải toán lời văn lớp 1

Ngữ văn

... kiến kinh nghiệm: b. Học sinh nhìn tranh, điền va o chổ trống( ) để co đề bài toán.- Nam co cái ke o, mẹ cho thêm cái ke o. Hỏi nam co bao nhiêu cací ke o ?- Hoa co 5 bút ... HS co n khó học.+? (Muốn biết nhà An co n lại bao nhiêu con gà tá làm thế na o ? Hoặc Muốn biết nhà An co mấy con gà ta làm phép tính gì ?)+ Dựa va o câu hỏi ‘Hỏi ... nhận ( Nhà An co ; Nhà An co tất cả là ; Nhà An co tất cả số con gà là ;Co tất cả số con gà là ; Số con gà co tất cả là ) sau câu lời giải phải co dấu hai chấm...
  • 12
  • 3,354
  • 61
De tai doi moi PPDH giai toan co loi van o lop 4

De tai doi moi PPDH giai toan co loi van o lop 4

Ngữ văn

... thờiđiểm theo quy định trong phân phối chơng trình.- Tự soạn đề kiểm tra theo đúng mức độ, nội dung, dạng bài, mà học sinh đÃhọc.Sách gi o khoa môn Toán đợc biên soạn theo định hớng giúp gi o viên ... nguồn lực con ngời cho công nghiệp hoá, hiện đạihoá đất nớc. Cùng với đổi mới nội dung gi o dục theo hớng bản, hiện đại, phải tăng c-ờng gi o dục công dân, gi o dục thế giới quan khoa học, ... Đổi mới chơng trình và sách gi o khoa môn Toán.* Đổi mới sách gi o khoa môn Toán Tiểu học Sách gi o khoa môn Toán tiểu học đợc xây dựng thành một bộ ( từ lớp 1 đến lớp 5).Nội dung kiến thức...
  • 9
  • 808
  • 9
SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán có lời văn ở lớp 2

SKKN nâng cao chất lượng giảng dạy tuyến kiến thức giải toán lời văn lớp 2

Toán học

... và sai nh sau: 15 con gà + 4 = 19 con gà 15 + 4 con gà = 19 con gà 15 con gà + 4 con gà = 19 Về mặt toán học thì ta phải dừng lại 19 , nghĩa là chỉ đợc viết 15 + 4 = 19 thôi.Song vì các đơn ... mấy con vịt? ( … 4 con vịt)- Em bài toán thế n o? (…)Sau đó gi o viên cho học sinh đọc (hoặc nêu) đề toán sách gi o khoa.Trong trờng hợp không tranh sách gi o khoa thì gi o viên ... từ cho nhanh.Gi o viên cần hiểu rõ lý do tại sao từ “con gà” lại đợc dặt trong dấu ngoặc đơn? Đúng ra thì 15 + 4 chỉ bằng 9 thôi (15 + 4 =19 ) chứ 15 + 4 không thể bằng 19 con gà đợc. Do đó,...
  • 21
  • 1,977
  • 4
SKKN giải toán có lời văn ở lớp 4

SKKN giải toán lời văn lớp 4

Toán học

... cây 10 con chim, người thợ săn bắn rơi 2 con. Hỏi trong lồng còn mấy con chim?" em sẽ nhẩm và trả lời là 8 con, lúc đó gi o viên sẽ giải thích để học sinh nhận ra cái sai trong câu ... ngày 25 tháng 5 năm 2 010 Người thực hiện Phan Thị Thanh Hà 18 11 PHÒNG GI O DỤC Đ O T O QUẢNG TRẠCHTRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 QUẢNG PHÚC ****** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVỀ GIẢI TOÁN LỜI VĂN LỚP ... chính như sau:a) Nhóm 1: Các bài toán hợp mà quá trình giải không theo một phương pháp thống nhất cho các bài toán đó.b) Nhóm 2: Các bài toán điển hình, các bài toán mà trong quá trình giải...
  • 20
  • 3,093
  • 12
SKKN nâng cao chất lượng dạy học giải toán có lời văn ở lớp 4

SKKN nâng cao chất lượng dạy học giải toán lời văn lớp 4

Toán học

... nước đặc biệt coi trọng gi o dục, coi “Gi o dục làquốc sách hàng đầu”, coi con người là mục tiêu và là động lực của sự pháttriển. Để khẳng định vai trò của gi o dục và đ o t o trong sự nghiệp ... sinh hoặc cách giải áp đặt, phảicần đến nhiều “m o mực” mới giải được (có thể những bài cần nâng caohơn nhưng sẽ đưa v o các loại sách tham kh o khác ngoài sách gi o khoa).- Trong Toán ... tắt” v o phần trình bầy bài giải (tuỳ theo yêucầu của bài toán theo từng giai o n học tập của học sinh, gi o viên thể chohọc sinh viết “tóm tắt” v o bài giải hoặc không). Riêng các bài toán...
  • 22
  • 4,793
  • 25
SKKN dạy giải toán có lời văn ở lớp một

SKKN dạy giải toán lời văn lớp một

Toán học

... cho học sinh tiếpcận với 1 đề toán chưa hoàn chỉnh kèm theo tranh vẽ và yêu cầu học sinh hoàn thiện. Ví dụ 5: Bài 1 trang 11 5-sách gi o khoa Toán 1 Hướng dẫn:- Yêu cầu viết số thích hợp v o ... %2009 – 2 010 (Ban đầu thử nghiệm giải pháp)24 75 5 15 ,6 3 9,42 010 – 2 011 (Giải pháp đã sự điều chỉnh)26 76,5 6 17 ,6 2 5,92 011 – 2 012 (Giải pháp đã hoàn chỉnh)30 85,7 4 11 ,4 1 2,9 Nội ... toán giải bằng phép cộng thông qua kênh hìnhVí dụ 1: bài 5b trang 46 - sách gi o khoa Toán 1. Hướng dẫn:- Yêu cầu quan sát tranh, t o tình huống rồi nêu bài toán:* một con thỏ rồi một con...
  • 21
  • 2,174
  • 4
NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 5

NCKHSPUD: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO NHÓM HỢP TÁC TRONG GIẢI TOÁN LỜI VĂN LỚP 5

Giáo dục học

... 27/9/2 012 Toán lớp 5 29 LTC trang 31 Thứ 4,07 /11 /2 012 Toán lớp 5 58 Nhân 1 STP với 1STPThứ 2, 03 /12 /2 012 Toán lớp 5 76 Luyện tậpThứ 3, 01/ 01/ 2 013 Toán lớp 5 97 DT hình trònThứ 4, 02/ 01/ 2 013 Toán ... http://flash.violet.vn; thuvientailieu.bachkim.com; thuvienbaigiangdientu.bachkim.com; giaovien.net; http://baobinhduong.com PHỤ LỤC:Một số bài soạn phục vụ cho quá trình nghiên cứu: 1) KẾ HOẠCH BÀI ... 5 98 Luyện tậpThứ 2, 07/ 01/ 2 013 Toán lớp 5 10 1Luyện tập về tính diện tíchThứ 5, 09/02/2 013 Toán lớp 5 11 4 Thể tích hình hộp CN 4) o lường và thu thập dữ liệu:Trong quá trình nghiên cứu,...
  • 29
  • 4,236
  • 14
skkn đổi mới  phương pháp dạy giải toán có lời văn ở lớp 4

skkn đổi mới phương pháp dạy giải toán lời văn lớp 4

Giáo dục học

... bé).Ví dụ 1: 45 tấn thóc chứa trong hai kho. Kho lớn chứa gấp 4 lần khonhỏ. Hỏi số thóc chứa trong mỗi kho là bao nhiêu tấn?Bước 1: 2 học sinh đọc to đề toán (cả l ớp đọc thầm theo bạn và ... - tóm tắt bài toán.Cho học sinh phân tích bài toán bằng 3 câu hỏi: 1. Bài toán cho biết gì? (tổng số thóc hai kho là 45 tấn. Kho lớn gấp 4lần kho nhỏ) "tỷ số của bài toán chính là điều ... là điều kiện của bài toán".2. Bài toán hỏi gì? (số thóc mỗi kho) "tức là số thóc kho nhỏ và sốthóc kho lớn".3. Bài toán thuộc dạng toán gì? (bài toán tìm hai số khi biết...
  • 16
  • 1,609
  • 2

Xem thêm