... đượcĐại cương về Miễn dịch Đại cương về Miễn dịch và Ứngdụngtrongy học và Ứngdụngtrongy học Giáo viênGiáo viên: Leâ Traàn Nguyeãn : Leâ Traàn Nguyeãn - Đáp ứng miễn dịch qua trung gian ... đích 3.3 . Đáp ứng miễn dịch Khi KN xâm nhập sẽ g y ra sự đáp ứng miễn dịch của cơ thể để chống lại KN. Có 2 kiểu đáp ứng đó là :-đáp ứng miễn dịchdịch thể -đáp ứng miễn dịch qua trung ... 2.1 Nguồn gốc bệnh truyền nhiễmCó thể chia thành 2 loại :- Bên ngoài : Người truyền bệnh cho người. Cũng có nhiều bệnh truyền nhiễm do động vật truyền cho người. Ví dụ: dịch hạch ( chuột...
... Chương V: DI TRUYỀNHỌC NGƯỜIBÀI 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONGY HỌC(Tiết 1) Chọn bông hoa điểm 10 dâng tặng Th y cô!!! Việc nghiên cứu di truyền ở người ... d y >> … Tật di truyền do đột biến gen trội: Xương chi ngắn, 6 ngón tay, ngón tay ngắn… Tật di truyền do đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh. Bệnh di truyền ... được:1. Tính trạng do gen trội hay lặn quy định2. Di truyền liên kết với giới tính hay không3. Do kiểu gen hay môi trường quy định4. Do 1 hay nhiều gen quy định.A/ 1, 2 và 3B/ 1, 2 và 4C/...
... •I. Giới thiệu nguyên lý kỹ thuật PCR •II. Nguyên lí hoạt động của PCR•III. Một số ứngdụng của PCR trongy học •Giới thiêu các bước cơ bản của kỹ thuật PCR trong việc l y mẫu đem phân tích•1. ... đựngtrong biopure hay PCR tube•Sau khi l y để ngay ở nhiệt độ 40C hay - 200C•Bệnh phẩm phải l y đúng vị trí, đúng phương pháp và đúng thời gianĐờm và dịch nh y Mẫu sinh thiết Dịch ... tích Giới thiêu các bước cơ bản của kỹ thuật PCR trong việc l y mẫu đem phân tíchCác bệnh phẩm y học ↓Ly trích pre - nucleic acide ↓Ly trích acide nucleic tinh khiết ↓PCR ( RT - PCR)...
... liệu có thể chế tạo ra được loại phân tử huỳnh quang có thể Cảm biến ứngdụngtrong y học với phương pháp c y đi-ốt phát quang siêu nhỏ làm việc trên phạm vi mong muốn của glucose. ... sử dụng ánh sáng đó để phát hiện sự có mặt chất đó trong thành phần”, và ông chính là người đã thiết kế cơ sở cho chiếc cảm biến. “Phần cứng sử dụng những chất liệu đã rất quen thuộc để x y ... glucose thông thường đòi hỏi phải chọc vào da và l y mẫu máu. Ng y nay, SMSI làm việc trên cảm biến đủ nhỏ để tiêm vào lớp mỡ dưới da để đo lượng đường trong máu bệnh nhân đái đường. Đường...
... - Tính vị: cay ,ngọt, bình tính, vào kinh phế, tỳ, vị. 1. Th y thuốc có chuẩn đoán đúng và đủ bệnh ? 2. Th y thuốc có nhớ tính vị qui kinh, tác dụng chính, tác dụng phụ, tác dụng tương ... vào kinh phế. - Kiêng kỵ: Không dùng sống vì có độc, khi dùng nhớ giã nát. BẠCH THƯỢC: Radix Paeoniae Lactiflorae Tính vị, quy kinh và cấm kị của thuốc đông dược trong yhọccổ ... sao?.Những y u tố n y đảm bảo có được thuốc an toàn. Tiếp đó là những y u tố phụ thuộc rất nhiều vào người sử dụng (ở đ y là th y thuốc) mà cụ thể là: - Tính vị: đắng ,chua, hơi lạnh, vào kinh...
... ________________________________How many years have you been a classroom teacher teaching science?___________ Current Grade Level? __________When did you begin teaching biotechnology in your classroom? ______________________________________________Have ... encouraged to apply for Bio-Rad’s Biotechnology Mini-Grant. This grant awards up to $2,000 in Bio-Rad materials. Grant applications can be requested by emailing biotechnology_explorer@bio-rad.com. ... biotechnology_explorer@bio-rad.com. EligibilityTeachers of science in grades 9-12, with at least two years of experience integrating biotechnology into their lessons, that are legal residents of the fifty United States...
... dụng trongyhọc - Biên soạn: Lê Thị Kim Khánhchơng vdi truyềnhọc ngờiĐ10. phơng pháp nghiên cứu Di Truyền ngời và ứngdụngtrongy học I. Mục đích, y u cầu : Qua bài n yhọc sinh phải: ... di truyền ở ngời.- Chứng minh đợc những đặc điểm sinh học ở ngời cũng tuân theo quy luật di truyền của sinh vật.- Trình b y đợc những ứngdụng di truyền ở ngời vào yhọc để tìm hiểu nguyên ... di truyềnhọc ngời - Đ10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời và ứng dụng trongyhọc - Biên soạn: Lê Thị Kim KhánhTrang 64chơng v di truyềnhọc ngời - Đ10. Phơng pháp nghiên cứu di truyền...
... ADN cho các ứng dụng trongyhọc và trong ngành thực phẩm cũng như ứngdụng trong kiểm tra môi trường. CHƯƠNG 4. ỨNGDỤNG CỦA CẢM BIẾN ADN TRONG Y SINH VÀ THỰC PHẨM 4.1 Ứngdụng của cảm ... biopolaronic, đ y là một dạng trung gian của Ppy được hình thành trong quá trình ôxi hóa pyrrole. Các liên kết C - H, N - H của chuỗi polypyrrole đã được quan sát th y tương ứng ở phổ 735 cm-1 (Ppy / ... có sự thay đổi về tính chất vật lý, hoá học hoặc sinh họctrongdungdịch phân tích. Khi đó, sẽ làm thay đổi tín hiệu điện ở đầu ra của cảm biến. Hiện nay, vi điện cực được sử dụng nhiều...
... ứngdụngtrongyhọc , hỗ trợ d yhọc môn Lí sinh yhọc cho SV ngành y. 2. Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu vận dụng lí luận d yhọc hiện đại về bồi dưỡng năng lực tự học để x ydựng và sử dụng ... tử d yhọc 18 1.2.1. Phương tiện d yhọc số 18 1.2.2. Tài liệu điện tử d yhọc 18 1.3. D yhọctrong môi trường m y tính và internet 23 1.3.1. D yhọc dựa trên m y tính 23 1.3.2. D yhọc ... 1.3.3. Sử dụng internet phối hợp với hình thức d yhọctruyền thống Vì các ưu điểm của học tập trực tuyến qua internet nên hiện nay nhiều trường đại họctruyền thống sử dụng hình thức học tập...
... vàng hết ngay Gặp khi tiêu ch y cả ng y Mộc – hoàng – hậu – quýt dùng ngay tức thì Thương – cam – hậu phát – trần bì Rối loạn tiêu hóa mắc gì không cho Đừng lo khó ngủ không y n Vông – ... nghệ vàng hểt ngay. Gặp khi tiêu ch y cả ng y Mộc, hoàng, hậu, quýt dùng ngay tức thì. Thương, cam, hậu phác, trần bì Rối loạn tiêu hóa mắc gì không cho. Ban đêm muốn ng y o o Vông, sen, ... 10. Rối loạn kinh nguyệt: Hương phụ, ích mẫu, ngải cứu. 11. Rối loạn tiêu hóa: Thương truật, hậu phác, trần bì, cam thảo. Các học thuộc: Đọc thành bài thơ Tía tô, kinh giới, bạc...
... cắm ngập trong nước nguội. * HOA HUỆ T Y (Lily – Lilium longiflorum): Có nhiều chủng loại, nhiều sắc Bách hoa khai trongyhọccổ truyền! nước vào nước nguội, gói trong gi y để làm ... biểu tượng của tính hay làm dáng. Hoa sống trong bình được từ 7 – 21 ng y. Khi cắm vào bình nhớ cắt và chẻ thân hoa, cắm sâu vào nước ấm. * HOA LOA KÈN (Amaryllis – Amaryllis Belladonna): Thuộc ... đỏ mang ý nghĩa Tự hào. C y cao từ 61 – 91cm, không chịu được giá rét. Sống trong bình được từ 7 – 10 ng y thì bắt đầu rũ. Khi cắm hoa nên cắt phần nối thân, đổ đ y nước vào, bịt lại, ngâm...