khó khăn của sinh viên năm 1
Nghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành Ngoại Ngữ trường ĐHDL Hải Phòng khi học kỹ năng nghe
... Họ bao gồm River, 19 81; Boyle, 19 84; Dirven & Oakeshott- Taylor, 19 84; Samules, 19 84; Power, 19 86. Là một giáo viên dạy kỹ năng nghe, những khuôn mặt thất vọng của học sinh luôn ám ảnh ... nghiên cứu, kết quả chỉ ra rằng kĩ năng nghe được coi là khó khăn lớn cho sinh viên ngành chuyên ngữ và có một số khó khăn phổ biến cho sinh viên như cố gắng hiểu từng từ, bị lỡ thông tin khi cố ... (2nd ed.) (pp .10 6 -12 2). Boston: Heinle and Heinle. Richards, J. (19 83). Listening comprehension: Approach, design, procedure. TESOL Quarterly, 17 (2), 219 -240. Rivers, W.M. (19 81) . Teaching...
- 115
- 3,946
- 15
BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG KHI SỬ DỤNG KÍNH NGỮ TRONG VĂN HÓA GIAO TIẾP NHẬT BẢN VÀ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC " pdf
... Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2 012 1 NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA SINH VIÊN TIẾNG NHẬT, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI ... người Nhật của sinh viên Việt Nam gặp không ít khó khăn. II. Giải quyết vấn đề 1. Phương pháp nghiên cứu - Tổng hợp tài liệu kết hợp đọc sách; Quan sát và trao đổi ý kiến với sinh viên đang ... văn hoá giao tiếp của xứ sở Phù Tang. Sinh viên Việt Nam không phải là người dân bản xứ, tiếng Nhật cũng không phải là tiếng mẹ đẻ và có rất nhiều nét khác biệt trong ngữ pháp của ngôn ngữ hai...
- 8
- 1,186
- 10
NHỮNG KHÓ KHĂN VỀ GI AO TIẾP CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ I
... Tác ta 1, 9 1, 17 2,4 2,5 Thổ - Hồi giáo 12 ,1 10 ,1 10,3 12 ,9 Do Thái 3,5 2,4 1, 1 0,9 Dân châu Âu (grudia, Acmênia Extonia) 3,9 3,6 3,8 3,8 Litva 1, 3 1, 2 1, 1 1, 1 Phần Lan 2,3 2,2 1, 5 1, 4 Môn ... với sinh viên năm thứ nhất (10 0 sinh viên khoa hóa)… Thông qua phiếu điều tra và phỏng vấn trực tiếp. Chúng tôi khái quát thực trạng các mối quan hệ của sinh viên năm thứ I như sau: Đa số sinh ... trong giao tiếp của sinh viên năm thứ I. 2. Mục đích nghiên cứu Chúng tôi lựa chọn nghiên cứu vấn đề này với mong muốn không chỉ các bạn sinh viên đại học, đặc biệt là sinh viên năm đầu mà cả...
- 12
- 957
- 1
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... cách cụ thể trong hoạt động học tập. 1. 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. 2 .1 HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM 1. 2 .1. 1 Sinh viên Sư phạm Sinh viên Thuật ngữ sinh viên có nguồn gốc từ tiếng Latinh “students”, ... KTX 1. 83 0.63 Nơi sống Ngoại trú 1. 69 0.65 1. 605 0 .10 9 Tỉnh 1. 74 0.64 Vùng miền TPHCM 1. 64 0.70 1. 167 0.244 Tự nhiên 1. 73 0. 61 Xã hội 1. 62 0.53 Đặc thù 1. 86 0.60 Khó khăn tâm ... giảm bớt khó khăn nảy sinh trong học tập của sinh viên. Thực tế cho thấy, sinh viên năm thứ nhất nói chung, sinh viên năm thứ nhất trường đại học Sư phạm nói riêng, phần lớn là học sinh đang...
- 107
- 5,616
- 35
BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " potx
... liệu của bài nghe (đàm thoại hay bài giảng) - Những khó khăn bắt nguồn từ đặc điểm của dạng bài tập luyện nghe, mỗi dạng bài tập gây ra những khó khăn riêng cho người nghe. - Những khó khăn ... nghiên cứu 2.2 .1. Câu hỏi nghiên cứu - Những khó khăn về mặt học thuật SV năm 4 gặp phải trong khi luyện nghe theo các dạng bài tập IELTS là gì? - Những khó khăn phi học thuật SV năm 4 gặp phải ... và phân loại chúng thành 2 nhóm: khó khăn về mặt học thuật và khó khăn phi học thuật theo bảng 2 .1 và 2.2. Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học ...
- 6
- 898
- 3
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc
... 9: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên. STT Các vấn đềMức độCó khó khăn Rất khó khăn SLXSLX 1. Khó khăn về nhận thức 65 97.5 20 13 .32. Khó khăn về thái độ 32 63.6 17 .0 ... 5: Khó khăn về thái độ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sựSTTMức độ Kết quả lựa chọnSLXTB 1 Không khó khăn 1 2.4 32 Có khó khăn 32 63.6 1 3 Rất khó khăn ... riêng.2.3. Những khó khăn tâm lý của sinh viên năm nhất học tập theo hệ thống tín chỉ.2.3 .1. KKTL trong hoạt động học tập của sinh viên năm nhất theo học chế tín chỉ. Sinh viên năm nhất theo...
- 50
- 2,575
- 12
luận văn thạc sỹ Ứng phó với những khó khăn trong học tập của sinh viên năm 3 chuyên ngành Bác sỹ đa khoa trường Đại học Y dược Đại học Huế”
... SVN3CNBSĐK3 .1. 1. Những khó khăn trong học tập của SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH3 .1. 1 .1 Những khó khăn trong học tập lý thuyết của SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH3 .1. 1.2 Những khó khăn trong thực hành nghề nghiệp của ... phó 1. 1.2. Ở trong nướcCác tác giả chủ yếu đi vào nghiên cứu về cách ứng phó với khó khăn của trẻ có hoàn cảnh khó khăn, sinh viên thiệt thòi, ứng phó với stress, khó khăn trong học tập của ... ĐHH3 .1. 2. Mức độ ảnh hưởng của khó khăn đến hoạt động học tập của SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH3 .1. 2 .1 Mức độ ảnh hưởng của khó khăn đến hoạt động học tập lý thuyết của SVN3CNBSĐK ĐHYD – ĐHH3 .1. 2.2...
- 16
- 1,425
- 5
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang
... is CLT. CLT appears in the 19 60s and 19 70s and was thought as a resolution against the AM. It is pointed out by Bridley (19 86: 11 ) that "the 19 70's and 19 80's could be regarded ... Textbook 1 60 lesson periods per 15 weeks 1- 7 Headway-2 60 lesson periods per 15 weeks 8 -15 Table 1: Distribution of time and units in 2 semesters After 15 lesson periods or 1 credit, students are to ... (Taylor, 19 83).Thus, Li (19 98: 679) reviews CLT characteristics based on the work of other researchers such as Larsen- Freeman (19 86), Richards and Rogers (19 86) and Thomson (19 86) as follows: 1. ...
- 41
- 1,047
- 1
- sinh viên năm 1
- phong cách ăn mặc của sinh viên nam
- tình trạng thất nghiệp của sinh viên năm 2012
- thuận lợi và khó khăn của sinh viên hiện nay
- khó khăn tâm lí của sinh viên năm nhất
- khó khăn tâm lí trong hoạt động học tập của sinh viên năm nhất
- khó khăn của sinh viên năm thứ nhất
- khó khăn tâm lý của sinh viên năm nhất
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25