khái niệm phương pháp dạy học hiện đại

Mô Phỏng - Một Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại Và Hiệu Quả

Mô Phỏng - Một Phương Pháp Dạy Học Hiện Đại Và Hiệu Quả

Ngày tải lên : 12/03/2013, 13:53
... quả nhất hiện nay. 1.2. Phương pháp dạy học với mô phỏng: Cùng với sự phát triển công nghệ thông tin, việc đưa máy tính vào các trường học đã tạo ra bước ngoặc lớn trong việc dạy học. Sử dụng ... thí nghiệm và thực hành ảo”. Phương pháp mô phỏng trong dạy họcphương pháp tiếp cận nhận thức thế giới thực thông qua mô hình tĩnh hoặc động. Bằng phương pháp mô phỏng, sinh viên không ... 1 MÔ PHỎNG – MỘT PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HIỆN ĐẠI VÀ HIỆU QUẢ Ths. Nguyễn Tường Dũng Phó chủ nhiệm khoa KT-CN Hiện nay khoa kỹ thuật - công nghệ trường Cao đẳng...
  • 4
  • 808
  • 4
Phương pháp dạy học hiện đại : Vài nét về dạy học nêu vấn đề

Phương pháp dạy học hiện đại : Vài nét về dạy học nêu vấn đề

Ngày tải lên : 22/03/2014, 09:21
... Việc vận dụng các mức độ của phương pháp dạy học nêu vấn đề nêu trên cần phải căn cứ vào điều kiện cụ thể của từng vùng miền, từng trường học, từng bài học, khả năng học sinh ở từng lớp; nhưng ... đến cao để giúp học sinh quen dần nhằm đạt hiệu quả dạy học cao nhất. Trần Việt Thao (VP. Tỉnh đoàn Thanh Hóa, nguyên là GV, HPCM THPT; viết căn cứ kiến thức đã học môn giáo học pháp ở ĐHSF khóa...
  • 2
  • 646
  • 0
áp dụng phương pháp dạy học hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề

áp dụng phương pháp dạy học hiện đại để bồi dưỡng cho học sinh năng lực tư duy sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 27/05/2014, 14:16
... chất lượng dạy học. II.2. Chương 2: NỘI DUNG VẤN ĐỀ NGHIấN CỨU II.2.1. Nhiệm vụ nghiờn cứu: - Nghiờn cứu tài liệu về đổi mới phương phỏp dạy học ở trường trung học cơ sở. -Nhiệm vụ năm học 2007 ... mối quan hệ giữa cỏc đại lượng là mối quan hệ toỏn học, cỏc đại lượng ở đõy là những con số bất kỳ trong tập hợp cỏc em đó được học. Hàm ý phương trỡnh ở đõy được viết sẵn, học sinh chỉ cần giải ... cỏc phương phỏp nghiờn cứu sau: - Tham khảo tài liệu về một số bài soạn mẫu trong quyển một số vấn đề đổi mới phương phỏp dạy học ở trường trung học cơ sở - Tham khảo ý kiến cũng như phương...
  • 34
  • 1.9K
  • 5
Phối hợp  các phương pháp và phương tiện dạy học hiện đâị để  phát triển  hứng thú

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học hiện đâị để phát triển hứng thú

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:12
... PHƢƠNG PHÁP VÀ PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học ... đồng. b. Dạyhọc chú trọng rèn luyện phương pháp tự học Phƣơng pháp tích cực xem việc rèn luyện phƣơng pháp học tập cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn ... vấn đề tiếp theo trong giờ học. [5], [6] 1.4.3 Các phƣơng tiện dạy học hiện đại 1.4.3.1 Phƣơng tiện dạy học Phƣơng tiện dạy học (còn gọi là đồ dùng, thiết bị dạy học) là các vật thể hoặc tập...
  • 160
  • 906
  • 14
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Ngày tải lên : 31/03/2013, 22:35
... TẬP CHO HỌC SINH 1.4.1 Phƣơng pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, quá trình dạy học đƣợc xem nhƣ là một quá trình kết hợp biện chứng giữa hoạt động dạy của ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁPPHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁPPHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI...
  • 160
  • 3.1K
  • 10
Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Phối hợp các phương pháp và phương tiện day học hiện đại để phát triển hứng thú và năng lực tự học cho học sinh qua các hoạt động giảng bài tập vật lý phần cơ học

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00
... Phƣơng pháp dạy học 1.4.1.1 Khái niệm phƣơng pháp dạy học Theo lí luận dạy học, quá trình dạy học đƣợc xem nhƣ là một quá trình kết hợp biện chứng giữa hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học ... tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐỖ THỊ THUÝ HÀ PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁPPHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ... bị dạy học. Mặt bên trong quy định mặt bên ngoài. Nếu chú trọng dạy học phát triển tƣ duy học sinh thì phải quan tâm mặt bên trong của phƣơng pháp dạy học. c. Quan hệ giữa phương pháp dạy học...
  • 160
  • 1.1K
  • 1
Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

Vận dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần

Ngày tải lên : 15/03/2013, 12:03
... Các phương tiện dạy học hiện đại 1.4.1. Khái niệm về phương tiện dạy học hiện đại 1.4.2. Đặc điểm của phương tiện dạy học hiện đại 1.4.3.Vai trò của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học ... mới phương pháp dạy học hiện nay ở các cấp, các bậc học. - Nghiên cứu cơ sở tâm lí học và cơ sở lí luận của mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại trong dạy học ... hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại vào dạy học phần …… 12 2.2. Các bước thiết kế bài dạy học Vật lí sử dụng mô hình học hợp tác với sự hỗ trợ của các phương tiện dạy học hiện đại 12 3 6....
  • 16
  • 968
  • 4
Tài liệu Thư giãn theo phương pháp Y học hiện đại ppt

Tài liệu Thư giãn theo phương pháp Y học hiện đại ppt

Ngày tải lên : 13/02/2014, 00:20
... trên một đường thẳng. Thư giãn theo phương pháp Y học hiện đại Thư giãn là làm cho đầu óc thư thái và cơ bắp được giãn ra. Con người trong cuộc sống hiện đại có quá nhiều căng thẳng (Stress), ... có bệnh để chữa bệnh. Dưới đây giới thiệu một số phương pháp thư giãn theo Y học hiện đại để các bạn đọc tham khảo. Kéo giãn có thể được thực hiện trước hoặc sau một hoạt động nào đó hoặc bất ... giãn thường xuyên. Hãy khởi động nhẹ nhàng bằng cách đi bộ hoặc chạy bộ vài phút trước khi thực hiện việc kéo giãn. cho đ ến khi bạn cảm thấy trạng thái kéo gi ãn tho ải mái ở phía sau của đ ùi....
  • 10
  • 386
  • 1
sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại vào quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng

sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại vào quá trình dạy học nhằm nâng cao chất lượng

Ngày tải lên : 19/02/2014, 09:09
... tiện dạy học Khi lựa chọn một phơng tiện dạy học chúng ta cần phải xét đén các yếu tố ảnh hởng sự lựa chọn đó. Ví dụ: _ Phơng pháp dạy học: mỗi loại phơng tiện dạy học thích hợp với từng phơng pháp ... tạo của học sinh. Từng bớc áp dụng các phơng pháp tiên tiến và phơng pháp dạy học vào quá trình dạy học. Nh chúng ta đà biết Hoạt động dạy học là một quá trình thống nhất giữa giáo viên và học sinh ... Tranh động Chơng III : Phơng pháp Mô phỏng Chơng IV: Sử dụng tranh tĩnh_động trong dạy học 8 Chơng I : phơng tiện dạy học I.1 Tổng quan về phơng tiện dạy học I.1.1 Khái niệm phơng tiện Phơng tiện...
  • 40
  • 1K
  • 6
skkn Dạy học và phương pháp dạy học các đại lượng hình học, phép đo các đại lượng hình học lớp 4 và 5

skkn Dạy học và phương pháp dạy học các đại lượng hình học, phép đo các đại lượng hình học lớp 4 và 5

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:22
... đại lợng hình học ở lớp 4-5 18 Chơng III Tìm hiểu thực Trạng việc dạy học đo các đại l- ọng hình học ở lớp 4-5 28 Chơng IV Một số biện pháp và ý kiến đề xuất góp phần nâng cao chất lợng dạy học ... cứu 6 V Phơng pháp nghiên cứu 6 Phần Nội dung 7 Chơng I Tìm hiểu cấu trúc chơng trình SGK toán 4-5 ch- ơng trình tiểu học mới 7 Chơng II Tìm hiểu nội dung và phơng pháp dạy học các đại lọng hình học và ... các đại lợng hình học- phép đo các đại lợng hình học ở lớp 4-5 35 Chơng V Thực nghiệm 75 Kết luận chung 92 Lại Thị Thanh Linh Trờng Tiểu học Quang Trung - 1 - Tìm hiểu ND và PPDH các đại lợng...
  • 87
  • 915
  • 1
Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Phát huy tính tích cực nhận thức cho học sinh THPT qua dạy chương Sóng ánh sáng Vật lý 12 cơ bản với sự hỗ trợ của phương tiện dạy học hiện đại và bản đồ tư duy

Ngày tải lên : 25/06/2014, 14:28
... [14]: * Dạy học hướng vào học sinh * Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh * Dạy học chú trọng đến việc rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu * Dạy học chú trọng ... phương pháp dạy học. - Nghiên cứu các tài liệu: về các quan điểm, sự định hướng việc dạy và học tích cực cũng như đổi mới phương pháp dạy học; về lí luận dạy học nói chung và lí luận dạy học ... Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác * Kết hợp đánh giá của GV và tự đánh giá của HS 1.4. Phƣơng tiện dạy học hiện đại. 1.4.1. Phƣơng tiện dạy học Phương tiện dạy học (PTDH)...
  • 120
  • 1K
  • 3
Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học theo hướng sư phạm tích cực

Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học theo hướng sư phạm tích cực

Ngày tải lên : 08/07/2014, 20:35
... Chương 3:Các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cự c ở Đại học 28 3.1 Khái quát về phương pháp dạy học tích cực 28 3.1.1 PPDH tích cực là gì? 28 3.1.2. Đặc trưng của phương pháp dạy học tích ... tạo; ĐẠI HỌC SÀI GÒN - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCĐẠI HỌC THEO HƯỚNG SP TICH CỰC – TS. VÕ THÀNH LÂM 1 Bài giảng ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCĐẠI HỌC THEO HƯỚNG SƯ ... 3.3 Một số phương pháp dạy học tích cực ở đại học 40 3.3.1. Dạy học nhóm 41 3.3.2. Dạy học dựa trên nêu và giải quyết vấn đề 46 3.3.3. Dạy học kiến tạo kiến thức 48 3.3.4. Dạy học theo dự...
  • 20
  • 1.1K
  • 8
Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học theo hướng sư phạm tích cực  TS. Võ Thành Lâm

Chuyên đề: Đổi mới phương pháp dạy học ở đại học theo hướng sư phạm tích cực TS. Võ Thành Lâm

Ngày tải lên : 09/07/2014, 13:36
... cực” hàm chứa cả phương pháp dạyphương pháp học tích cực. 3.1.2. Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực a/ Dạyhọc thông qua tổ chức các hoạt động học tập của người học Trong PPDH ... luyện phương pháp học tập cho người học không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn ... lớp ĐẠI HỌC SÀI GÒN - ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCĐẠI HỌC THEO HƯỚNG SP TICH CỰC – TS. VÕ THÀNH LÂM 23 CHƯƠNG 2 XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC TÍCH CỰC “Nếu nói chuyện là dạy học...
  • 90
  • 1.7K
  • 11
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

Ngày tải lên : 23/10/2013, 22:15
... dục học hiện đại và xu hướng đổi mới phương pháp dạy - học trong các trường phổ thông, bài viết trình bày những quan niệm, nhận thức mới về mặt lý luận trong việc thiết kế phương pháp dạy học ... mới dạy học cần tiến hành đồng thời trên các mặt: quan niệm nhận thức, nội dung tri thức và phương pháp dạy - học của cả thày và trò. Tóm lại, các quan điểm hiện đại trong lí luận dạy học ... hạn: 1. Nhóm các phương pháp thuyết trình 2. Nhóm các phương pháp trực quan 3. Nhóm các phương pháp thực hành. Tất nhiên, cần khẳng định rằng, sẽ không có một phương pháp dạy học nào là vạn năng,...
  • 8
  • 2.6K
  • 51

Xem thêm