... - Học sinh thực hành vẽ. - Học sinh ghi có thể: cha mẹ KHOAHỌC PHÒNG TRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại ... Phòngtránh tai nạn giao thông”. - Nhận xét tiết học 15’ phòng tránh nguy cơ bị xâm hại ? * Bước 2: - GV chốt : Trẻ em có thể bị xâmhại dưới ... điểm cần chú ý để phòng tránh bịxâmhại . 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại 3. Thái độ: Biết chia sẻ, tâm sự nhờ người khác giúp đỡ. II. Chuẩn bị: - Giáo viên:...
... PHÒNGTRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nêu được một số quy tắc an toàn cá nhân để phòngtránh bị xâm hại. Nhận biết được nguy cơ øbản thân có thể bịxâmhại .2. Kĩ ... mộtdạng bịxâm hại. Hình 3 thể hiện sự xâm hại mang tính lợi dụng tình dục. Hoạt động 2: Đóng vai "Ưùng phóvới nguy cơ bịxâm hại& quot;.MT : Rèn kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại; ... làm gì để phòng tránh nguy cơ bịxâmhại ? * Bước 2:- GV chốt : Trẻ em có thể bịxâmhại dướinhiều hình thức, như 3 hình thể hiện ởSGK. Các em cần lưu ý trường hợp trẻem bị đòn, bị chửi mắng...
... năm 2010 Khoa học Khoa học Phòngtránhbịxâmhại (S/38)1. Một số tình huống dẫn đến nguy cơ bịxâm hại và một số quy tắc phòng tránh. 2. Các cách ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. 3. Những ... năm 2010 Khoa học Khoa học Phòngtránhbịxâmhại (S/38)1. Một số tình huống dẫn đến nguy cơ bịxâm hại và một số quy tắc phòng tránh. 2. Các cách ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. 3. Những ... học Khoa học Phòngtránhbịxâmhại (S/38)1. Một số tình huống dẫn đến nguy cơ bịxâm hại và một số quy tắc phòng tránh. 2. Các cách ứng phó với nguy cơ bịxâm hại. 3. Những việc cần làm khi bị...
... MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý ĐỂ PHÒNGTRÁNHBỊXÂM HẠI Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Khoa học Hoạt động 1: Khi nào chúng ta có thể bịxâm hại? Cách phòngtránhbịxâm hại. Nếu đi đường vắng hai ... xâm hại? Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Hoạt động 1: Khi nào chúng ta có thể bịxâm hại? Cách phòng tránh b xâm hại. Đi một mình vào buổi tối,đường vắng có th bị kẻ xấu hãm hại, ... chúng ta có thể bj xâm hại? Cách phòngtránhxâm hại. Chúng ta cần làm gì để phòngtránhbịxâm hại? Thảo luận nhóm 4 (3 phút) Thứ sáu ngày 29 tháng 10 năm 2010 Khoa học Hoạt động 1: Khi...
... ngày 27 tháng 10 năm 2010 Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại. MỘT SỐ ĐIỂM CẦN LƯU Ý ĐỂ PHÒNGTRÁNHBỊXÂM HẠI- Không đi một mình nơi tối tăm, vắng vẻ;- Không ở trong phòng kín một mình với người ... chỉ có một mình;- … Để phòngtránhbịxâmhại chúng ta cần làm gì?Trong trường hợp bịxâm hại, chúng ta cần phải làm gì?Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Phòng tránh tại nạm giao thông đường ... phó,…Việc cần làm khi bịxâm hại Thứ tư, ngày 27tháng 10 năm 2010 khoa học 2) Bài mới- Chơi trò khởi động “Chanh chua, cua cắp” - Vì sao em bị cua cắp?PHÒNG TRÁNHBỊXÂM HẠI ...
... - Nêu cách phòngtránhbịxâm hại. Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm 2010. Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại Xung quanh chúng ta có nhiều người đáng tin ... năm 2010 Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại. * Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất2) Theo bạn, trẻ em có thể tham gia phòng tránh HIV/AIDS như thế nào? a) Tìm hiểu, học tập về ... cần phải làm gì?Ôn lại bài và chuẩn bị bài sau Phòng tránh tại nạm giao thông đường bộ.Thứ tư, ngày 27 tháng 10 năm2010 Khoa học: Phòngtránhbịxâm hại. Củng cố:Củng cố:Dặn dò:Dặn dò:Sưu...
... Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những điểm cần chú ý để phòngtránhbịxâm hại. - Rèn luyện kĩ năng ứng với nguy cơ bịxâm hại. - Liệt kê danh sách những người có thể ... bản thân bịxâm hại. Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân. - HS vẽ bàn tay của mình trên tờ giấy A4. Bài 18: PHÒNGTRÁNHBỊXÂMHẠI I. Mục tiêu, nhiệm vụ: Sau bài học, HS ... luận. Mục tiêu: HS nêu được một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bịxâmhại và những điểm cần chú ý để phòngtránhbịxâm hại. Cách tiến hành: - GV giao nhiệm vụ cho các nhóm. - HS lắng...
... Dạy trẻ cách tránhbịxâmhại Trước nguy cơ tội phạm ngày càng tăng, các bậc cha mẹ nên cảnh giác, đồng thời khuyên bảo con tuân theo những nguyên tắc phòng vệ sau: Lời khuyên ... nhiên về những cách cư xử mà con bạn học được, có lúc cần phải xử sự thế này, có lúc lại xử sự thế kia. Có lẽ giờ này con bạn đang nhủ ngon hoặc đang học bài vì bé đã biết được phản ứng của ... một người lạ mặt mời bạn đi đâu đó, dù lý do có chính đáng đến đâu, bạn hãy lịch sự từ chối và tránh nhanh. - Khi đến một nơi lạ, việc đầu tiên là xem có điện thoại không, hãy để ý xem có cửa...
... ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Phòngtránhbị xâm hại. - Giáo viên bốc thăm số hiệu, chọn học sinh trả li. ã Nờu mt s quy ... khác trả lời. KHOAHỌC PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh nêu được một số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông. 2. Kĩ năng: - Học sinh có ... nhng ngi em cú th tin cy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bị xâm hại? - Hát - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét. - Học sinh trả lời + mời bạn nhận xét. Giáo viên chốt....
... Tính tỷ lệ hại dựa trên số búp bịhại do rầy xanh: Số búp bịhại TLH (%) = _________________ x 100 Tổng số búp điều tra Tính mức độ hại theo cách chia thành các cấp bịhại của Nguyễn ... trĩ: đếm số búp bịhại và tính nh- đối với rầy xanh. Tính mức độ bịhại do bọ trĩ theo các cấp hại (Hình 5) . Co - Búp và lá không bị hại. C1 - Búp và lá có những vết hại riêng rẽ. ... pháp phòng chống lại các loại sâu này một cách hữu hiệu đang là yêu cầu bức thiết của sản xuất hiện nay. Trên cơ cở đó, đề tài "Nghiên cứu cơ sở khoahọcphòng trừ rầy xanh, bọ trĩ hại...
... 1 Khoa Nông học, Đại học Nông nghiệp I. Báo cáo khoa học: Nguyên nhân gây bệnh hại hạt giống lúa, ngô, đậu tương, lạc, rau ở một số tỉnh phía bắc Việt Nam và biện pháp phòng ... điểm nghiên cứu Phòng nghiên cứu Bệnh hạt giống của Bộ môn Bệnh cây Nông dợc Khoa Nông học, Trờng Đại học Nông nghiệp I Hà Nội. Trung tâm Bệnh cây nhiệt đới, Trờng Đại học Nông nghiệp I, ... Riêng loài Fusarium oxysporum gây hại phổ biến trên lạc ở Nghệ An (bảng 4). Bảng 4. Thành phần nấm và vi khuẩn hại hạt giống lạc Mức độ phổ biến Tên khoahọc Bộ Hà Nội Thanh Hoá NghÖ An Alternaria...