internet và các mô hình tham chiếu
ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 904
... killing many sharks for some reasons Môn Tiếng Anh 10 ( Mã đê 904) Lu ý: - Đối với câu trắc nghiệm, học sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 ... the same programme everyday B are C of The D same A.Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau,chọn đáp án điền vào chỗ trống The Statue Liberty, one of Ameriacas most familiar images, is on island in NewYork ... with D of 35 completes B completed C had completed D.was completing B Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi cách chọn A, B, C D We know that every year less than 100 people are attacked by sharks and about...
- 6
- 507
- 2
ĐÁP ÁN ĐỀ KT HỌC KÌ II-MÃ ĐỀ 803
... prohibited people from killing sharks Môn Tiếng Anh 10 Mã đề 803) Lu ý: - Đối với câu trắc nghiệm, học sinh đợc chọn tô kín ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 ... from 35 A had completed B completes C completed D.was completing B Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi cách chọn A, B, C D We know that every year less than 100 people are attacked by sharks and about ... với từ lại B another C something D think birthday A.Đọc hiểu: Đọc đoạn văn sau,chọn đáp án điền vào chỗ trống The Statue Liberty, one of Ameriacas most familiar images, is on island in New York...
- 6
- 730
- 0
ĐỀ KT HỌC KÌ II (có ma trận 100%)
... tiếp với nguồn điện.Chốt + Ampeke mắc với cực + nguồn - Để đo hiệu điện đầu bóng đèn ta mắc vôn kế vào hai chốt đèn lưu ý chốt + vôn kế mắc với cực + nguồn ...
- 2
- 756
- 1
MA TRẬN ĐỀ KT HỌC KÌ I SINH 12 CB+ NC
... thích - Biết cách xác định giao tử, tỉ dung, ý nghĩa quy sở tế bào học lệ kiểu gen kiểu hình luật phân li quy luật 10 2,5 0,5 0,25 0,75 - Trình bày nội -.Hiểu, giải thích - Biết cách xác định ... -.Hiểu, giải thích - Biết cách xác định giao tử, tỉ dung, ý nghĩa quy sở tế bào học lệ kiểu gen kiểu hình luật phân li độc lập quy luật 1,5 1 0,25 0,25 1,0 - Nhận biết kiểu - Phân biệt - Giải thích...
- 3
- 446
- 0
6 Mã Đề KT Học Kỳ II 10 CB
... practiced (D) enough A B C D TRƯỜNG THPT NÀO ĐÓ TỔ ANH VĂN ĐỀ THI HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2009-2010 MÔN ANH VĂN 10 - BAN CƠ BẢN Ngày tháng 5, 2010 Thời Gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề ... C occasional D international TRƯỜNG THPT NÀO ĐÓ TỔ ANH VĂN ĐỀ THI HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2009-2010 MÔN ANH VĂN 10 - BAN CƠ BẢN Ngày tháng 5, 2010 Thời Gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề ... endangered C diversity D enjoyable TRƯỜNG THPT NÀO ĐÓ TỔ ANH VĂN ĐỀ THI HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2009-2010 MÔN ANH VĂN 10 - BAN CƠ BẢN Ngày tháng 5, 2010 Thời Gian: 45 phút - không kể thời gian giao đề...
- 18
- 556
- 1
Đề KT học kỳ 2 mã 378
... CSDL, Việc truy cập vào CSDL thực máy B Việc truy cập vào CSDL thực máy C Hệ quản trị CSDL cài đặt máy có chứa CSDL D Chỉ có người nhóm người truy cập theo nguyên tắc Câu 16: Các kiểu kiến trúc ... truyện tủ sách gia đình B Quản lí kinh doanh cửa hàng nhỏ, bán lẻ chủ hiệu C Quản lí điểm môn học (hoặc vài môn) giáo viên D Quản lí điểm kiểm tra năm học trường trung học phổ thông Câu 18: Trong ... Câu 22: Để nhận dạng người dùng đăng nhập vào CSDL, ngày nay, mật người ta dùng cách nhận dạng sau đây: A Giọng nói B Chữ ký điện tử C Dấu vân tay D Tất cách Câu 23: Cơ sở liệu phân tán gì? A CSDL...
- 3
- 483
- 2
de KT hoc ki II van 9, co ma tran
... vịt - Phát triển danh từ nêu thành cụm danh từ điền vào mô hình cấu tạo: phần trước phần trung tâm phần sau ảnh ba học sinh vịt Yêu cầu chung * Hình thức : - Viết thể loại Kể chuyện tưởng tượng ... bày? Câu (1,5đ) Thế danh từ? Cho ví dụ? Từ danh từ tìm phát triển thành cụm danh từ xếp chúng vào mô hình cấu tạo Câu (5đ) Tưởng tượng cánh rừng bị loài người tàn phá Em lên tiếng để loài người ... kì ảo + Có nhiều chi tiết (mô típ) giống nhau: Sự đời thần kỳ, nhân vật có tài phi thường, - Khác nhau: 0,5 + Truyền thuyết kể nhân vật kiện lịch sử khứ thể thái độ cách đánh giá nhân dân kiện...
- 4
- 413
- 3
de KT hoc ki 2 (co ma tran, CKTKN)
... vạ vào thân B đời không cẩn thận nói năng, không sớm muộn mang vạ vào C đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà nghĩ, sớm muộn mang vạ vào D đời phải trung thực, tự tin, không sớm muộn mang vạ vào ... điểm: Học sinh nhiều cách trình bày khác xong cần đảm bảo ý sau: Mở bài: (1 điểm): Cảnh nơi em sống đâu? Miền núi, trung du, hay đồng bằng? Nông thôn hay thành phố? - Tả cảnh vào dịp nào? 2.Thân...
- 3
- 163
- 0
DE KT HOC KI 2-VAN 7-CO MA TRAN-THEO CHUAN KT-KN 2011
... làm cho câu gọn , thông tin nhanh hơn, tránh lặp lại B Không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ- vị ngữ C Có kết cấu theo mô hình chủ ngữ - vị ngữ D Gồm hai kết cấu C-V trở lên Câu 5: Dấu chấm lửng ... ngữ vào : Một công việc phải thực cấp bách lúc nâng cao dân trí ( điểm) Câu : (5 điểm) I Yêu cầu chung : - HS biết cách làm văn nghị luận vấn đề xã hội II Yêu cầu cụ thể : HS trình bày nhiều cách ... quan : (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trớc nhận định hoặcphơng án trả lời câu dới đây: Câu 1: Những câu tục ngữ nói thiên nhiên lao động sản xuất nói về: A Các tợng thuộc quy luật tự nhiên...
- 4
- 378
- 0
Đề KT Học kì II Sinh 6 có Ma Trận
... Nêu vai trò đị y, cách dinh dưỡng vi khuẩn Biết tình hình đa dạng thực vật Việt Nam 35% = 3.5 đ 50%=1.75 50%=1.75 Tổng số câu/điểm ... c Nhiệt độ d Chất lượng hạt giống Câu 5: ĐIỀN TỪ THÍCH HỢP VÀO DẤU (…) Việt Nam có … thực vật cao, có nhiều loài có giá trị bị … bị … môi trường sống chúng bị tàn phá, nhiều loài trở nên … B TỰ ... pháp bảo vệ đa dạng thực vật? Trong biện pháp quan trọng nhất? Câu 2: Trình bày cách dinh dưỡng vi khuẩn? Trong cách dinh dưỡng có hại cho sinh vật chủ? Cho ví dụ minh họa? Câu 3: Nêu cấu tạo...
- 4
- 421
- 0
Đề KT Học kì II Sinh 8 có Ma Trận
... vì: a.Dễ tạo sỏi, hạn chế hình thành nước tiểu liên tục gây viêm bóng đái b.Dễ tạo sỏi thận hạn chế hình thành nước tiểu liên tục c.Dễ tạo sỏi gây viêm bóng đái d.Hạn chế hình thành nước tiểu liên ... dich tụy đổ vào tá tràng b.Nếu đường huyết cao tiết Isulin, biến glucozo thành glicogenvaf dich tụy đổ vào tá tràng c.Nếu đường huyết thấp tiết glucagonbieens glicogen thành glucozovà đường huyết ... tục c.Dễ tạo sỏi gây viêm bóng đái d.Hạn chế hình thành nước tiểu liên tục gây viêm bóng đái 3- Các chức da : a.Bảo vệ, cảm giác vận động b.Bảo vệ, điều hòa thân nhiệt vận động c.Bảo vệ , cảm...
- 3
- 3,514
- 35
Đề KT Học kì II Sinh 7 có Ma Trận
... 30% câu 1đ 10% câu 2đ 20% ĐỀ KIỂM TRA TIẾT GIỮA HK II MÔN: SINH HỌC Họ tên:………………………Lớp…………………………………………… A TRẮC NGHIỆM: đ I/ Hãy khoanh tròn vào đầu câu trả lời 1/ Đầu ếch gắn với thành khối thuôn ... chuyển c Giảm ma sát da với mặt đất b Ngăn cản thoát nước thể d Cả a, b, c 3/ Thú móng guốc xếp vào guốc chẵn là: a.Lợn, bò b Bò, ngựa c.Hươu, tê giác d Voi, hươu/ 4/ Tim chim tiến hóa thằn lằn ... a a a d d a II.Tự luận:(5đ) Câu 1:(2đ) Đặc điểm cấu tạo chim thích nghi với đời sống bay - Thân hình thoi, chi trước biến thành cánh, chi sau: ngón trước ngón sau có vuốt - Lông ống có sợi lông...
- 5
- 2,351
- 44
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25