0

ict góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học địa lý

luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lý lớp 10 - THPT

luận văn thạc sĩ sư phạm Xây dựng và sử dụng Webquest trong dạy học địa lớp 10 - THPT

Sư phạm

... giảng dạy + ICT góp phần thúc đẩy việc đổi phương pháp dạy học Địa lý: Như biết, đổi phương pháp dạy học khắc phục lối truyền thụ chiều, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo học sinh ... pháp, phương tiện, hình thức tổ chức dạy học truyền thống theo định hướng dạy học đại Hình 1.2: Bản chất đổi dạy học địa Đổi PPDH địa Đổi tổ chức dạy học Địa Hiện đại hóa tối ưu hóa việc ... chất đổi 13 PPDH địa trình đổi tổ chức dạy học địa Từ trước đến nay, ý đến đổi yếu tố như: phương pháp , phương tiện hình thức dạy học việc đổi không gian lớp học chưa quan tâm mức Việc...
  • 156
  • 1,990
  • 16
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở

Trung học cơ sở - phổ thông

... tin, k thut bi ging t ú cú th cú nhng chun b phự hp x tỡnh s phm - Xõy dng hai ni dung chớnh (Quan sỏt nhn xột v Thc hnh) ca phn ging thuyt i vi phõn mụn v tranh tin hnh trỡnh din truyn ... mụn khỏc Mt khỏc, cú mt s ớt giỏo viờn ng nghip v cỏn b qun cha ng h cao cú th ỏp dng rng rói cho tt c cỏc mụn hc i vi nh qun giỏo dc: Cho ti nay, vic trang b nhng thit b cụng ngh hin ... 29 Sỏng kin kinh nghim mụn M thut GV :Nguyn Thỏi C ý kiến nhận xét đánh giá hội đồng khoa học trờng tiểu học hoàn long ...
  • 31
  • 1,834
  • 5
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học trường THCS góp phần ... Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học trường THCS góp phần ... Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới ... trạng đổi phương pháp dạy học, biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học nguyên nhân vấn đề ▪ Phương pháp quan sát Chúng tiến hành dự để quan sát việc đổi PPDH dạy lớp GV ▪ Phương pháp...
  • 87
  • 1,448
  • 13
Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn lý thuyết với thực tiễn

Một trong các định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học hoá học hiện nay là tăng cường gắn thuyết với thực tiễn

Cao đẳng - Đại học

... Đáp: có số hợp chất hoá học gọi chất thị màu, chúng làm cho dung dịch thay đổi màu độ axit thay đổi Trong rau muống ( vài loại rau muống khác) có chất thị màu ... khác) có chất thị màu Trong chanh có chứa 7% axit xitric vắt chanh vào nước rau làm thay đổi axit, làm thay đổi màu nước rau Khi chưa vắt chan, nước rau muống có màu xanh lét chứa chất kiềm canxi ... giảm hiệu thuốc Hỏi: Vì vắt chanh vào cốc sữa đặc có đường thấy có kết tủa Đáp: Trong sữa có thành phần Protein gọi cazein, vắt chanh vào sữa làm tăng độ chua tức làm giảm độ pH dung dịch sữa Tới...
  • 3
  • 569
  • 0
skkn một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4

skkn một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4

Giáo dục học

... Trong học tự chọn, lớp 4A có số học sinh học Tiếng Anh số học sinh học tin học Hỏi số học sinh học tin học Tiếng Anh phần tổng số học sinh lớp? Số học sinh học tin học Tiếng Anh chiếm số phần ... “ Một số kinh nghiệm việc đổi phương pháp dạy học phân số lớp 4” cho thấy thay đổi mặt nhận thức cách tư toán học học sinh mà giúp cho giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học tích cực hiệu quả, ... tin vào dạy học toán phân số góp phần đáng kể vào việc đổi phương pháp, học sinh hứng thú học tập Song không quên kế thừa phương pháp truyền thống tích cực, có chọn lọc thành tựu khoa học đại...
  • 17
  • 973
  • 2
một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4

một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân số ở lớp 4

Giáo dục học

... Trong học tự chọn, lớp 4A có số học sinh học Tiếng Anh số học sinh học tin học Hỏi số học sinh học tin học Tiếng Anh phần tổng số học sinh lớp? Số học sinh học tin học Tiếng Anh chiếm số phần ... “ Một số kinh nghiệm việc đổi phương pháp dạy học phân số lớp 4” cho thấy thay đổi mặt nhận thức cách tư toán học học sinh mà giúp cho giáo viên lựa chọn phương pháp dạy học tích cực hiệu quả, ... tin vào dạy học toán phân số góp phần đáng kể vào việc đổi phương pháp, học sinh hứng thú học tập Song không quên kế thừa phương pháp truyền thống tích cực, có chọn lọc thành tựu khoa học đại...
  • 17
  • 1,686
  • 1
thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh

thực trạng và biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp giảng dạy tiếng anh ở các trường trung học phổ thông tại quận 6 thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... chỉnh dự án E Phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ Học tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ, hợp tác với học tập 1.2.2 Đổi phương pháp giảng dạy môn tiếng ... đề tình đặt Phương pháp trường hợp phương pháp điển hình dạy học theo tình huống, dạy học giải vấn đề D Dạy học theo dự án Dạy học theo dự án phương pháp cá nhân hay nhóm người học thiết lập ... liên quan đến đề tài 1.2.1 Đổi phương pháp giảng dạy 1.2.1.1 Xu đổi phương pháp giảng dạy giai đoạn * Khái niệm đổi phương pháp giảng dạy Đổi PPGD đưa PPGD vào trình dạy học sở giữ gìn phát huy...
  • 127
  • 599
  • 0
Thực trạng của sự kết hợp đúng đắn mối quan hệ biện chứng giữalý luận và thực tiễn trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nguyễn Huệ từ năm 2004 - 2009

Thực trạng của sự kết hợp đúng đắn mối quan hệ biện chứng giữalý luận và thực tiễn trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nguyễn Huệ từ năm 2004 - 2009

Xã hội học

... quan trng i vi nhn thc núi chung, lun núi riờng Thc tin l c s, ng lc v mc ớch ca nhn thc núi chung, ca lun núi riờng Thc tin l tiờu chun ca chõn b lun : lun l s khỏi quỏt nhng tri ... khụng cú lun thỡ lỳng tỳng nh nhm mt m iCú kinh nghim m khụng cú lun cng nh mt mt sỏng, mt mt mMi cỏn b, ng viờn phi hc lun, phi em lun ỏp dng vo cụng vic thc t Ngc li, nu lun khụng ... nguyờn lý, nhng quy lut phn ỏnh s ng phỏt trin ca s vt hin tng lun l sn phm cao ca quỏ trỡnh nhn thc Quỏ trỡnh nhn thc chõn lý, nhn thc thc ti khỏch quan c V.I.Lờnin khỏi quỏt nh Lp Trung cp Lý...
  • 30
  • 458
  • 0
BÁO CÁO KẾT QUẢ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Ở HỌC PHẦN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG

BÁO CÁO KẾT QUẢ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ Ở HỌC PHẦN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG

Giáo dục học

... giảng dạy đánh giá học phần Pháp luật đại cương Sổ tay Phương pháp giảng dạy đánh giá –tr16,17; Trường Đại học Nha Trang Sổ tay Phương pháp giảng dạy đánh giá –tr17; Trường Đại học Nha Trang Học ... chế, học kinh nghiệm việc áp dụng phương pháp giảng dạy chủ động, kiểm tra đánh giá điều kiện giảng dạy học phần Pháp luật đại cương Trường đại học Nha Trang Thành công Việc ứng dụng phương pháp ... ích mà phương pháp mang lại cho người học thể bảng tóm tắt sau: Tóm tắt phương pháp giảng dạy chủ động2 Tên phương pháp Mô tả tóm tắt Lợi ích cho người học STT Nhóm phương pháp giảng dạy giúp...
  • 9
  • 547
  • 4
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy

Báo cáo khoa học

... Khởi (2009-2010) BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - CÔNG NGHỆ CAI LẬY A PHẦN MỞ ĐẦU chọn đề tài: Phương pháp dạy học (PPDH) thành tố ... kĩ học sách để xác định phần học sinh tự đọc hiểu được, phần khó cần hướng dẫn hợp lí cho việc tự học 1.3.2 Nhóm phương pháp dạy học trực quan 1.3.2.1 Phương pháp quan sát học sinh: phương pháp ... thông tin học Đây phương pháp hay dùng giảng dạy chương trình thuyết cho nhiều học sinh Là phương pháp sử dụng lâu đời lịch sử dạy học Thuyết trình phương pháp không đòi hỏi nhiều phương tiện...
  • 40
  • 835
  • 5
Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy học môn sinh học trường thcs

Khoa học xã hội

... tiện dạy học Trong phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học coi trọng Trong thực tế nay, phương pháp dạy học bậc THCS tồn dạy phương pháp cũ, chưa tận dụng khai thác hết phương tiện dạy học sẵn ... tâm, môn sinh học đóng vai trò quan trọng vấn đề Do việc quan tâm phương tiện dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học sinh học yêu cầu cần thiết Đối với thân: Là giáo viên môn sinh học quan tâm ... phương pháp đổi mới- thấy mối quan hệ phương tiện với loại phương pháp kể kế thừa phương pháp truyền thống theo hướng tích cực môn sinh học Phương tiện sinh động đổi phương pháp giúp cho học sinh...
  • 22
  • 3,315
  • 11
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

Báo cáo khoa học

... ng ki n th c * V phương pháp phương ti n: - Quan i m: t n d ng phương pháp h tr xác nh phương pháp ch y u Dù phương pháp giáo viên ln nh hư ng phương pháp nêu v n xun su t tồn - Phương ti n ghi ... ng vào t t c phương pháp d y h c sinh nhóm phương pháp sau: * Phương pháp thuy t trình ƠRIXTIC, v n áp (nhóm dùng l i) * Phương pháp bi u di n thí nghi m (nhóm tr c quan) * Phương pháp th c hành, ... tr ng, phương ti n tr c quan gi ng d y theo phương pháp i m i- th y c m i quan h gi a phương ti n v i lo i phương pháp k c k th a phương pháp truy n th ng theo hư ng tích c c mơn sinh h c Phương...
  • 22
  • 1,372
  • 2
sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

sử dụng phương tiện trực quan trong việc đổi mới phương pháp dạy môn sinh học trường THCS

Báo cáo khoa học

... tiện dạy học Trong phương pháp, phương tiện dạy môn Sinh học coi trọng Trong thực tế nay, phương pháp dạy học bậc THCS tồn dạy phương pháp cũ, chưa tận dụng khai thác hết phương tiện dạy học sẵn ... tâm, môn sinh học đóng vai trò quan trọng vấn đề Do việc quan tâm phương tiện dạy học góp phần đổi phương pháp dạy học sinh học yêu cầu cần thiết Đối với thân: Là giáo viên môn sinh học quan tâm ... phương pháp đổi mới- thấy mối quan hệ phương tiện với loại phương pháp kể kế thừa phương pháp truyền thống theo hướng tích cực môn sinh học Phương tiện sinh động đổi phương pháp giúp cho học sinh...
  • 32
  • 1,830
  • 4
Báo cáo

Báo cáo " Vai trò thư viện trong việc đổi mới phương pháp dạyhọc " potx

Báo cáo khoa học

... ra, buổi học giúp bạn đọc có ý thức tốt việc giữ gìn, bảo quản tài liệu th viện Hy vọng rằng, với việc thực đề xuất trên, công tác quản lý, khai thác t liệu dân tộc học đạt hiệu cao, góp phần nâng ... quản lý, khai thác t liệu dân tộc học; khó khăn, thuận lợi số đề xuất nhằm góp phần nâng cao chất lợng công tác nghiên cứu, giảng dạy môn dân tộc học, nhân học nớc Ethnographical information ... thông tin việc quản t liệu đợc tiến hành máy tính Từ năm 1998, với giúp đỡ mặt kỹ thuật chuyên môn Viện Thông tin Khoa học xã hội, t liệu dân tộc học đợc đa vào CSDL th mục, quản máy tính,...
  • 6
  • 726
  • 0
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật điện biên)

Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên (nghiên cứu trường hợp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật điện biên)

Sư phạm

... dạy học Nhóm, phương pháp dạy học Dự án, phương pháp Công não - Kết hợp đổi phương pháp giảng dạy với việc tăng cường sử dụng phương tiện hỗ trợ giảng dạy để nâng cao hiệu giảng dạy tạo hấp dẫn, ... việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên 22 PHẦN 3: KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Từ kết phân tích kết luận tác động việc lấy ý kiến phản hồi từ người học đến việc đổi phương pháp giảng dạy ... pháp Dạy học nhóm, phương pháp Đàm thoại, phương pháp dạy học Dự án…, bên cạnh việc đổi phương pháp giảng dạy giảng viên trọng đến việc sử dụng phương tiện hỗ trợ giảng dạy tích cực để phù hợp...
  • 29
  • 727
  • 2
báo cáo nghiên cứu khoa học  'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

báo cáo nghiên cứu khoa học 'e-learning và việc đổi mới phương pháp dạy học ở bậc đại học đào tạo theo học chế tín chỉ'

Báo cáo khoa học

... trường học tập hiệu quả, đáp ứng yêu cầu đổi PPDH cần phải đổi toàn diện Từ đổi PP giảng dạy, đổi soạn giảng, đổi kiểm tra đánh giá, đổi quản giáo dục đổi sở vật chất 3.1 Đổi phương pháp truyền ... huy khả giảng dạy với thời lượng cho phép SV học tập cách tích cực qua nhiều phương pháp học tập khác 3.2 Đổi phương pháp soạn giảng Hiện số GV sử dụng phương pháp truyền thống d ạy học Công cụ ... phương pháp truyền thụ dạy học Theo điều 36, Luật giáo dục quy định “ phương pháp dạy học đại học phải coi trọng việc bồi dưỡng lực tự học, tự nghiên cứu, tạo điều kiện cho người học phát triển lực...
  • 6
  • 1,094
  • 13
Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phương pháp dạy kỹ thuật điện lớp 9 potx

Sử dụng thiết bị dạy học hiện đại với việc đổi mới phương pháp dạy kỹ thuật điện lớp 9 potx

Điện - Điện tử

... SKKN: Sử dụng thiết bị dạy học đại với việc đổi phơng pháp dạy kĩ thuật điện lớp s dng thit b dy hc hin i cú hiu qu, cn chỳ ý: - S dng ... cụng tc c lp Nguyễn Liên Bằng - Trờng THCS Ngọc Hải SKKN: Sử dụng thiết bị dạy học đại với việc đổi phơng pháp dạy kĩ thuật điện lớp + Cõu hi phi ngn gn, d hiu, trung vo trng tm, phự hp vi ... trũ Ghi bng I TèM HIUkĩ thuật điện lớp Hot ng TèM HIU CHChọc đại với việc đổi phơng pháp dạy CHC NNG 8' SKKN: 1: Sử dụng thiết bị dạy NNG CA BNG IN CA BNG IN GV:Mi HS tt in ca lp hc (do tri...
  • 8
  • 519
  • 1
giải pháp về việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật lý theo hướng tích cực

giải pháp về việc đổi mới phương pháp dạy học môn vật theo hướng tích cực

Giáo dục học

... số phương pháp dạy họcthực giảng dạy HS nơi mà cho có hiệu việc dạy học Người Viết : Nguyễn Song Dũng GV Trường THCS Ama Trang Lơng  SKKN : Môn Vật Trường THCS Ama Trang Lơng  PHẦN ... thức học tập khác ( toàn lớp , nhóm cá nhân ) 3: Sử dụng phương tiện dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động học 4: Đổi đánh giá kết học tập HS 5: Đổi việc soạn giáo án ( lập kế hoạch học ... HS Êđê ngôn ngữ Vật , đại lượng Vật em lạ nên em khó hiểu khó diễn tả kí hiệu Vật đại lượng Vật Chính mà chọn đề tài hướng dẫn học sinh phương pháp học môn Vật theo hướng tích cực...
  • 15
  • 1,136
  • 4
Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên

Tác động của việc đánh giá hoạt động giảng dạy từ phía người học đến việc đổi mới phương pháp giảng dạy của giảng viên

Khoa học xã hội

... là: Phương pháp dạy học Đặt giải vấn đề, phương pháp dạy học Nhóm, phương pháp dạy học Dự án, phương pháp Đóng vai, Phương pháp Công não, Phương pháp Nghiên cứu trường hợp…[8] * • Phương pháp dạy ... triển lực học sinh Đổi PPDH giáo viên bao gồm: Đổi việc lập kế hoạch dạy học, thiết kế dạy; đổi PPDH lớp học; đổi việc kiểm tra, đánh giá kết học tập; đổi PPDH học sinh đổi phương pháp học tập ... vụ người học thực với tính tự lực cao toàn trình học tập Làm việc nhóm hình thức làm việc dạy học Dự án [8] 1.3.5 Đổi phương pháp giảng dạy Ở Việt Nam, định hướng đổi phương pháp dạy học xác định...
  • 113
  • 458
  • 1

Xem thêm