0

hỗ trợ gạo cho học sinh khu vực đặc biệt khó khăn

Báo cáo nghiên cứu khoa học:

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Nghiên cứu về hành động của vận động cộng đồng để cải thiện vệ sinh môi trường cho các dân tộc thiểu số trong khu vực đặc biệt khó khăn của huyện Đồng Hỷ, Thái Nguyên" docx

Báo cáo khoa học

... attitudes and good practices as 19.04% and 10.72% respectively According to Ms. M – Cay Thi primary school: "The farm animals and do not just drop hygienic ". According to Mr. K - Commune ... cross-sectional survey of 800 but the actual survey sample was 830. Four communes of Dong Hy district were chosen intentionally, because they are considered extremely difficult communes in Dong Hy. 200 ... epidemiological intervention n = 194, so the number of households in each commune was 200. We decided to choose Cay Thi commune and Hop Tien commune because they have similar social characteristics. 2.4.3....
  • 13
  • 673
  • 1
527 Điều tra, đánh giá hiệu quả đầu tư của chương trình 135 và đề xuất các chính sách, giải pháp hỗ trợ đầu tư phát triển các xã đặc biệt khó khăn giai đoạn 2009-2010

527 Điều tra, đánh giá hiệu quả đầu tư của chương trình 135 và đề xuất các chính sách, giải pháp hỗ trợ đầu tư phát triển các xã đặc biệt khó khăn giai đoạn 2009-2010

Quản trị kinh doanh

... từ ngân hàng chính sách xã hội: Hộ nghèo; Học sinh, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn đang học các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và học nghề; Các đối tượng vay vốn theo Nghị ... chữ, thất học chiếm trên 60%, có nơi tới 80% - 90% + Trình độ cán bộ ở cơ sở rất yếu, đa số mới ở trình độ tiểu học và trung học cơ sở, 50% số chủ tịch xà ở các xà vùng đặc biệt khó khăn có trình ... kinh tê-xà hội các xà đặc biệt khó khăn vùng đồng báo dân tộc miền núi, Biên giới và vùng sâu, vùng xa giai đoạn 1999-2005 (Chơng trình 135) I. Từ phân định ba khu vực đến chơng trình 135...
  • 131
  • 639
  • 1
phần mềm hỗ trợ thêm cho học sinh và giáo viên

phần mềm hỗ trợ thêm cho học sinh và giáo viên

Công nghệ thông tin

... để cung cấp cho học sinh, hỗ trợ phát sinh đề và giải bài tập tự luận cho hầu hết các dạng toán thi tốt nghiệp, hỗ trợ cho học sinh làm bài và chấm bài trắc nghiệm cho học sinh, hỗ trợ thể hiện ... tin học hóa giáo dục (ứng dụng ngành công nghệ thông tin vào ngành giáo dục) là phù hợp và thiết thực. Với khả năng trên, việc đưa tin học hỗ trợ cho lãnh vực giáo dục, trong đó việc hỗ trợ cho ... lý thuyết Giáo viên soạn lý thuyết cho học sinh xem. 2 Soạn bài tập Giáo viên soạn bài tập mẫu cho học sinh xem. 3 Phát sinh bài tập Phần mềm phát sinh bài tập theo yêu cầu của giáo...
  • 213
  • 474
  • 0
Biện pháp quản lý của sở giáo dục và đào tạo nhằm phát triển giáo dục trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn tỉnh hà giang

Biện pháp quản lý của sở giáo dục và đào tạo nhằm phát triển giáo dục trung học cơ sở vùng đặc biệt khó khăn tỉnh hà giang

Sư phạm

... phát sách giáo khoa cho học sinh vùng cao, xây dựnghệ thống trờng dân tộc nội trú, hỗ trợ kinh phí cho học sinh nội trú dânnuôi, hỗ trợ nớc sinh hoạt và tạo điều kiện thuận lợi cho con em các dân ... kinh tế - xà hội đặc biệt khó khăn, ngời mồ côi không nơi nơng tựa, ngờitàn tật, khuyết tật có khó khăn về kinh tế, ngời có hoàn cảnh kinh tế đặc biệt khó khăn vơn lên trong học tập [27; tr 63].Về ... ra lớp học các lớp tiểu học, huy động trẻhoàn thành chơng trình tiểu học vào học THCS, quan tâm giảm tỷ lệ trẻ emthất học và bỏ học. Tỷ lệ huy động số học sinh trong độ tuổi 6-14 năm học 2006...
  • 108
  • 578
  • 0
Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Giáo dục lòng kính yêu chủ tịch hồ chí minh cho học sinh trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Khoa học xã hội

... học sinh 2.2.5. Phải dựa trên tâm lý lứa tuổi và khả năng nhận thức của học sinh trung học phổ thông 2.4. Các biện pháp giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học ... dung lịch sử giúp cho việc giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh. - Đề xuất các biện pháp giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt ... yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh. 1 Giáo dục lòng kính yêu Chủ tịch Hồ Chí Minh cho học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 1945 lớp 12 trung học phổ thông (Chương trình...
  • 20
  • 945
  • 1
Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ

Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ

Thạc sĩ - Cao học

... hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh gồm phƣơng pháp mới để chấm điểm bài làm của học sinh dùng trang chấm điểm mờ và phƣơng pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh dùng hàm thuộc ... đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông. 2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2006), Quyết định số 52/2006/QĐ-BGDĐT Ban hành Quy chế thi chọn học sinh giỏi. 3. Bùi ... tập, ý thức học tập, thái độ học tập Phƣơng pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh dùng hàm thuộc và luật mờ (chƣơng 3) xét đến cả độ khó, độ phức tạp của câu hỏi, giúp phân biệt đƣợc thứ...
  • 26
  • 1,141
  • 3
Tài liệu Tiểu luận: Kế hoạch “Xây dựng nhà trọ dành cho học sinh – sinh viên pptx

Tài liệu Tiểu luận: Kế hoạch “Xây dựng nhà trọ dành cho học sinhsinh viên pptx

Quản trị kinh doanh

... về chỗcho học sinhsinh viên, một trong những vấn đề bức thiết của xã hội trong giai đoạn hiện nay. Ngoài ra còn khắc phục được những vấn đề về sinh hoạt tạo điều kiện cho các bạn sinh ... muốn hướng đến ở đây là các bạn học sinhsinh viên tại Thủ Đức. Tuy nhiên chúng tôi chú trọng cho khu vực phường Linh Trung và Linh Chiểu, Thủ Đức vì ở đây gần khu dân cư, gần chợ và nhiều tuyến ... điều kiện cho sinh viên phát huy hết khả năng của mình. Đồng thời giải quyết vấn đề nhà ở cho sinh viên, thực chất là xây dựng lối sống văn hóa sinh viên. Tuy nhiên, về nhà ở cho sinh viên,...
  • 19
  • 1,832
  • 6
sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi cho học sinh giáo dục ngoài giờ lên lớp

sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi cho học sinh giáo dục ngoài giờ lên lớp

GDCD-GDNGLL

... chơi học tập trong tiết học sẽ không hấp dẫn học sinh, không thu hút học sinh. Khi sáng tạo các trò chơi học tập cần lưu ý :- Sáng tạo trên cơ sở phù hợp với mục tiêu bài học cũng như đặc trưng ... nhanh nhẹn , tháo vát , tự tin cho học sinh. Tuy nhiên, việc vận dụng trò chơi học tập phải luôn đi kèm với việc sáng tạo thiết kế ra trò chơi mới bởi học sinh tiểu học luôn ham thích những cái ... chơi sao cho phù hợp nhất , đảm bảo rèn đúng kĩ năng cho học sinh theo mục tiêu bài tập. Từ đó khả năng sáng tạo được nâng lên một bước, giúp cho cho tôi thiết kế được nhiều trò chơi học tập...
  • 19
  • 1,306
  • 0
Bài Luận Đề Tài:Xây dựng nhà trọ dành cho học sinh sinh viên ppt

Bài Luận Đề Tài:Xây dựng nhà trọ dành cho học sinh sinh viên ppt

Quản trị kinh doanh

... về chỗcho học sinhsinh viên, một trong những vấn đề bức thiết của xã hội trong giai đoạn hiện nay. Ngoài ra còn khắc phục được những vấn đề về sinh hoạt tạo điều kiện cho các bạn sinh ... điều kiện cho sinh viên phát huy hết khả năng của mình. Đồng thời giải quyết vấn đề nhà ở cho sinh viên, thực chất là xây dựng lối sống văn hóa sinh viên. Tuy nhiên, về nhà ở cho sinh viên, ... là học sinhsinh viên, đây là tầng lớp trí thức trẻ, có nhận thức và lối sống tương đối tốt. Tuy nhiên, vẫn có những đối tượng xấu đội lốt học sinhsinh viên, gây mất trật tự an ninh khu...
  • 19
  • 1,132
  • 5
Hỗ trợ đất sản xuất, đất ở, nhà ở, nước sinh hoạt cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đặc biệt khó khăn pptx

Hỗ trợ đất sản xuất, đất ở, nhà ở, nước sinh hoạt cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đặc biệt khó khăn pptx

Thủ tục hành chính

... Quyết định số 134/2004/QĐ-TTg Hỗ trợ đất sản xuất, đất ở, nhà ở, nước sinh hoạt cho đồng bào dân tộc thiểu số nghèo, đặc biệt khó khăn. Thông tin Lĩnh vực thống kê:Công tác dân tộc Cơ ... thiểu số tại chỗ, định cư thường trú tại địa phương; là hộ nghèo sinh sống bằng nghề nông lâm nghiệp chưa có hoặc chưa đủ đất sản xuất, đất ở và có khó khăn về nhà ở nước sinh hoạt. Quyết...
  • 3
  • 619
  • 1
Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

Phương pháp thiết kế trò chơi cho học sinh lớp 5

Tiểu học

... lượng cho học sinh khá giỏi để đạt chỉ tiêu học sinh giỏi, học sinh tiên tiến thì sưu tầm bài hay, bài tủ nâng cao cho học sinh. Mà không quan tâm những biện pháp tổ chức hoạt động tạo cho các ... phát huy tính tích cực học tập của học sinh. Đặc biệt là phương pháp tự học. Giúp học sinh biết cách đặt vấn đề và giải quyết vấn đề một cách tích cực và chủ động. Giúp học sinh chủ động tự rèn ... cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với hoạt động giáo dục, đặc điểm đối tượng học sinh và điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp tác, rèn...
  • 19
  • 1,067
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25