0

học toán đại số lớp 10

Phiếu học tập Đại số lớp 10

Phiếu học tập Đại số lớp 10

Kỹ thuật lập trình

... Hoỹ vaỡ tón:Lồùp:Tióỳt: PHIU HOĩC TPMọn: aỷi sọỳ NC - Lồùp 10. Tióỳt CT: 26Đ2 PHặNG TRầNH BC NHT VAè BC HAI MĩT ỉN (1/2)A. Kióứm tra kióỳn thổùc cuợ:Veợ...
  • 2
  • 2,035
  • 11
kiển tra 1 tiết toán đại số lớp 10

kiển tra 1 tiết toán đại số lớp 10

Toán học

... 0.5 0.5 2.52. Tập hợp và các phép toán trên tập hợp2 2 2 61.5 2 1.5 53. Các tập hợp số 3 31.5 1.54. Quy tắc làm tròn số 1 11 1Tổng4 7 3 143 5 2 10 Đề 1:1. Trong các câu sau đây câu ... đoạn- Biết quy tròn số gần đúng và viết số gần đúng dưới dạng chuẩn.3. Về tư duy và thái độ :- Rèn luyện tư duy lô gíc. Biết quy lạ về quen.- Cẩn thận, chính xác trong tính toán, lập luận ... Ngày soạn: / 09 / 2 010 Tiết: 10 KIỂM TRA 1 TIẾTI. Mục đích : Qua bài học, HS cần đạt được yêu cầu tối thiểu sau: 1. Về kiến thức :- Nắm được...
  • 3
  • 1,227
  • 13
Các câu trắc nghiệm toán đại số lớp 10

Các câu trắc nghiệm toán đại số lớp 10

Toán học

... d)C⊂B⊂A Câu 13 : Cho A:”tập hợp các học sinh khối 10 của trường CHÂU THÀNH B:”tập hợp các học sinh nữ của trường CHÂU THÀNH C:”tập hợp các học sinh nữ khối 10 của trường CHÂU THÀNH Vậy tập hợp ... Cho hàm số y = ax+b (a≠0). Mệnh đề nào sau đây là đúng: a) hàm số y nghịch biến khi a< 0 ; b) hàm số y nghịch biến khi a> 0 c) hàm số y nghịch biến khi x> -ba; d) hàm số y nghịch ... mệnh đề “Mọi học sinh phải mang đồng phục” là:a) Tồn tại học sinh không phải mang đồng phục.b) Có một học sinh phải mang đồng phụcc) Mọi học sinh không phải mang đồng phụcd) Tất cả học sinh phải...
  • 6
  • 1,180
  • 36
Đề thi môn toán đại số lớp 10 potx

Đề thi môn toán đại số lớp 10 potx

Toán học

... ĐỀ SỐ 13 Đề thi môn toán đại số lớp 10 ĐỀ SỐ 12 Câu 1 ( 2 điểm ) Cho hàm số : y = 221x 1) Nêu tập xác định , chiều biến thiên và vẽ đồ thi của hàm số. 2) Lập ... chúng . Câu3 ( 2 điểm ) Cho hàm số : y = ( 2m + 1 )x – m + 3 (1) a) Tìm m biết đồ thị hàm số (1) đi qua điểm A ( -2 ; 3 ) . b) Tìm điểm cố định mà đồ thị hàm số luôn đi qua với mọi giá trị của ... thi của hàm số. 2) Lập phương trình đường thẳng đi qua điểm ( 2 , -6 ) có hệ số góc a và tiếp xúc với đồ thị hàm số trên . Câu 2 ( 3 điểm ) Cho phương trình : x2 – mx + m – 1 = 0 . 1)...
  • 5
  • 1,051
  • 12
Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO doc

Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO doc

Toán học

... hàm số khi a = 4, b = 3 Giáo án đại số lớp 10: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN HỌC KỲ I LỚP 10 NÂNG CAO A. Lý thuyết: I Đại số: 1. Hàm số bậc nhất, bậc hai: Khảo sát tính tăng, giảm, tìm hàm số, ... luận theo m số nghiệm của phương trình : 24 3x x m   Bài 9: Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của phương trình:212 6 12x x m    Bài 10: Dùng đồ thị biện luận số nghiệm của ... thị của hàm số y = x2 - 4x + 3. a) Cho biết sự biến thiên và vẽ đồ thị ( P ) của hàm số. b) Tìm giao điểm của (P) với đường thẳng d: y = x - 1. Bài 2: Gọi (P) là đồ thị của hàm số y = x2...
  • 7
  • 837
  • 3
Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Đề cương ôn tập học kỳ 2 - Môn toán đại số lớp 7 ppt

Toán học

... của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 14 8 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14 a/ Dấu hiệu ở đây là gì? tìm số giá trị ... d) Điểm 10 có tần số là: A. 3 ; B. 4 ; C.5 ; D. 6 e) 6 có tần số là : A. 10 ; B. 9 ; C.7 ; D. 8 f)Mốt của dấu hiệu là0M= A. 10 ; B. 9 ; C.7 ; D. 8 Câu 8: ... c) Tìm nghiệm của đa thức P(x) = 6 – 2x. Bài 3: Số HS giỏi của mỗi lớp trong khối 7 được ghi lại như sau: Lớp 7A 7B 7C 7D 7E 7G 7H Số HS giỏi 32 28 32 35 28 26 28 a) Dấu hiệu...
  • 4
  • 8,791
  • 143
Giáo án Toán  Đại số Lớp 6  học kì I

Giáo án Toán Đại số Lớp 6 học kì I

Toán học

... 100 00 10 5 = 100 000 10 6 = 100 0000b) 100 0 = 10 3 100 0000 = 10 6 1 t = 10 9 100 0 = 10 12 12 ch sBi 64:a) 23. 22. 24 = 23 + 2 + 4 = 29b) 10 2. 10 3. 10 5 = 10 2 + 3 + 5 = 10 10c/ ... *Chú ý: (Học SGK)*Ví dụ: Cho số: 3895. Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục38 8 389 9Bài 11: b) Số: 1425 Số trăm Chữ số hàng trăm Số chục Chữ số hàng chục14 4 142 22 – Hệ thập ... cho học sinh quan sát sau đó gọi bốn học sinh lên bảngBi 61:8 = 2316 = 42 = 2427 = 3364 = 82 = 43 = 2681 = 92 = 34 100 = 10 2Bi 62:a) 10 2 = 100 10 3 = 100 0 10 4 = 100 00...
  • 119
  • 11,698
  • 173
Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông

Bước đầu vận dụng Dạy học chương trinh hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông

Sư phạm

... n#9[,S$#7@*&hR&4.(7&=&?,J8O,(Bớc đầu vận dụng Dạy học chơng trình hóa vào việc giảng dạy một số nội dung trong môn Đại số lớp 10 Trung học phổ thông.2.Mục đích nghiên cứu ^%&S&&?,J8O,(8J$%a)4&&98(#81&$)/2-/$#R')2-, ... *7&=!&$%;&;/15)!(2)!!&8(&!&T&1!&$%/&!&&1Ao@*2m7&=8.quá trình dạy họcn#;&?Điều khiển học. n#;&?Điều khiển học* /quá trình dạy học8 J(- ,(/quá trình điều khiển#/!98J*/),BB&đo,7%&*&!&!&?B&,<,B2#2!8/!&?/),B!&4,(),B%&7*&O&=8(#*B&!&/,(&# ... Một số chú ý khi sử dụng Chơng trình Dạy học chơng trình hóa l2f$%K9a)4&&9*&< &hu/2-;phải đảm bảo vai trò của ngời thầy, luôn phát huy tính tự giác, tích cực học tập của học...
  • 87
  • 653
  • 4
Ôn tập đại số lớp 10 học kì 2 pps

Ôn tập đại số lớp 10 học kì 2 pps

Toán học

... CộngTần số in 10 50 70 29 10 169 Số trung vị của bảng phân bố đã cho là :A. Số 18 B. Số 20 C. Số 19 D. Số 214. Cho dãy số liệu thống kê : 21,23,24,25,22,20 Số trung bình cộng của dãy số lieu ... phương trình bậc hai: BT SGK 1, 2, 3 / 105 PHẦN B: Thống kê. BT ĐS 10 / 144 + 146 1. Cho bảng phân bố ghép lớp tần số chiều cao của 40 học sinh lớp 10 :Các lớp số đo của chiều cao X (cm)[)150;156[)156;162[)162;168[)168;174CộngTần ... thuộc lớp [)162;1682. Cho bảng phân bố tần số rời rạc1x2 3 4 5 6 Cộng1n5 15 10 6 7 43Mốt của bảng phân bố đã cho là :A. Số 2 B. Số 6 C. Số 3 D. Số 53. Cho bảng phân bố tần số (rời...
  • 12
  • 1,188
  • 7
Giáo án đại số lớp 10: ÔN TẬP HỌC KỲ pot

Giáo án đại số lớp 10: ÔN TẬP HỌC KỲ pot

Toán học

... Giáo án đại số lớp 10: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . I. Mục tiêu. Qua bài học này; học sinh cần đạt được: 1/ Về kiến thức:  Có cái nhìn tổng quan, hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã học trong chương ... bản đã học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1. 2/ Về kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng cơ bản về:  “Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hàm số có chứa giá trị tuyệt đối.  ... lên bảng. HỌC TẬP SỐ 1 . - Theo dõi, nhận xét câu trả lời của các học sinh khác. - Bổ sung vào phiếu học tập của cá nhân. Các nội dung kiến thức cơ bản về Đại số 10 đã học trong...
  • 15
  • 648
  • 2
Bài tập ôn học kì 2 môn đại số lớp 10 pdf

Bài tập ôn học kì 2 môn đại số lớp 10 pdf

Toán học

... ¤n tËp häc k× 2BÀI TẬP : ĐẠI SỐPhần I: Bất Đẳng ThứcBài 1: ≥ba+≥+ bababababa ... 9:=+>%baba&'(&+)*12baab+By: BÙI NGỌC HOÀNG1BÀI TẬP :HÌNH HỌCB i 1:àLD&&MND&&O*"1. "6P261,QRN&DQ0u ... d x yBy: BÙI NGỌC HOÀNG4&'(&))*12+ba%%Bài 10: =++>%cbacba&'(&))*12cba ++&'(&+)*12///...
  • 5
  • 492
  • 0
Giáo án Đại Số lớp 10: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP (TIẾT 2) pdf

Giáo án Đại Số lớp 10: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP (TIẾT 2) pdf

Toán học

... Hs thực hiện theo y/c của Gv. Bài 4: + Phát phiếu học tập số 3 cho Hs Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS-Ghi vở - Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Y/c cầu các nhóm trình bày và ... nguyeân döông cuûa 12AB Tìm \ , \A B B A * BÀI TẬP: Bài 2: + Phát phiếu học tập số 2 cho hs. Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS-Ghi vờ B A ...
  • 4
  • 479
  • 0
Giáo án Đại Số lớp 10: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP potx

Giáo án Đại Số lớp 10: CÁC PHÉP TOÁN TẬP HỢP potx

Toán học

... Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới, tiết trước.  Giáo án, SGK, STK, phiếu học tập, … III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. * ... HỢP: * Hoạt động 2: Hs tiếp cận k/n hợp của hai tập hợp. + Phiếu học tập số 2: Cho hai tập hợp là hs giỏi tốn hoặc văn của lớp 10E.  Minh, Nam, Lan, Hồng, Thảo, Nam, Thu, Hồng, Tuyết, ... B B A B A Tìm tập C là những bạn giỏi tốn hoặc văn của lớp 10E ? Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS - Phát phiếu học tập chco hs. - Y/c hs trình bày và nhận xét. - GV: Tổng...
  • 6
  • 1,960
  • 11
tài liệu ôn tập hình học - đại số lớp 10 tham khảo hay (5)

tài liệu ôn tập hình học - đại số lớp 10 tham khảo hay (5)

Toán học

... dụng BĐT (B) cho 4 số a b3, 4, 3 , 4.b) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số a b2 3, , 3 , 53 5−.c) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số a b3 5, , 7 , 117 11−.d) Áp dụng BĐT (B) cho 4 số a b1,2, ,.e) ... 2(6 8 )( 1 3 ) 10 2+ − + − =. Dấu "=" xảy ra ⇔ x = 4325. • B ≥ x x x6 ( 1) (3 ) 2 3− + − + − ≥ 6 2. Dấu "=" xảy ra ⇔ x = 3.⇒ maxB = 10 2khi x = 4325; ... + + +. Suy ra: P ≤ 9 334 4− =. Chú ý: Bài toán trên có thể tổng quát như sau:Cho x, y, z > 0 thoả x y z 1+ + = và k là hằng số dương cho trước. Tìm GTLN của biểu thức: P = x...
  • 23
  • 460
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25