... Bắc thànhphốHàNội Tây Hồ quậncó diện tích tự nhiên lớn quậnnộithành với 24km2 số dân là: 108.736 ngƣời, mật độ dân số 3.974 ngƣời /km2 - quậncó mật độ dân cƣ thấp quậnnộithànhso với thành ... trƣởng thành sau 1.3.4.2 Sự phát triển nhân cách lứa tuổi họcsinh THCS * Sự hình thành tự ý thức họcsinhtrunghọcsở Một đặc điểm quan trọng phát triển nhân cách lứa tuổi thiếu niên hình thành ... nghiệp nhằm hình thành cho họcsinh niềm tin, thói quen, hành vi, chuẩn mực đạo đức Giáo dục đạo đức trình tác động tới họcsinh nhà trƣờng, gia đình xã hội, nhằm hình thành cho họcsinh ý thức,...
... quát trườngTrunghọcsở Hoàng Hoa Thám 45 2.2.2 Đặc điểm khả âm nhạc họcsinhtrườngTrunghọcsở Hoàng Hoa Thám 49 2.2.3 Thực trạng dạy học phân môn Học hát trườngTrunghọcsở Hoàng ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG LƯƠNG THỊ HẰNG MY ĐƯA HÁT RU VÀO TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ HOÀNG HOA THÁM, QUẬN BA ĐÌNH, THÀNHPHỐHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ LÝ ... nhạc cho học sinh, giáo dục tình yêu quê hương đất nước, lòng tự hào truyền thống dân tộc Thực tiễn trường THCS Hoàng Hoa Thám, Quận Ba Đình, ThànhphốHàNội thời gian qua cho thấy, nhà trường...
... 2.6 0.8 2.4 0.8 Trung bỡnh chung( X , Y ) 2.8 2.8 3.0 2.8 2.2.3 Thc trng hot ng bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu, kộm mụn Bng 2.3: ỏnh giỏ v hot ng bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu, kộm mụn ... 0.6 3.1 0.5 Trung bỡnh chung( X , Y ) 3.2 3.4 3.0 2.3.3 Qun lý hot ng bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu, kộm mụn Toỏn Bng 2.7: ỏnh giỏ v qun lý hot ng bi dng hc sinh gii, ph o hc sinh yu, kộm ... dục THCS, Nxb Giáo dục, HàNội B Giỏo dc v o to, Nhng chung v i mi giỏo dc Trung hc c s mụn Toỏn, Nxb Giỏo dc, H Ni Luật giáo dục (2005), Nxb Chính trị quốc gia, HàNội B Tỏc gi, tỏc phm: Đặng...
... độc hóa học dioxin” (Nghiên cứu trường hợp quậnĐống Đa, thànhphốHà Nội) hoàn thành sau hai năm học tập, nghiên cứu sau đại học Để hoàn thành luận văn này, nhận hướng dẫn tận tình PGS.TS Nguyễn ... QuậnĐốngĐa bảy quậnnộithành thủ đô HàNội với diện tích tự nhiên 997,64 chiếm 1,08% diện tích tự nhiên toàn thànhphốHà Nội, nằm khu trung tâm thànhphốcó phía Bắc giáp với quận Ba Đình; phía ... Đa bốn quậnnộithành cũ HàNội trình Thông tin cập nhật từ website www.hanoi.gov.vn 24 đô thị hóa với tốc độ nhanh, dân số tập trung đông, mật độ dân cư cao thành phố, thành phần dân cư đa dạng...
... dược - Chủ nhà thuốc, đại lý thuốc thuộc QuậnĐốngĐa - Tp HàNội Cùng toàn thể Thầy, cô, cán Phòng ban trường Đại học Dược HàNội tạo điều kiện thuận lợi cho trình học tập trườngHà Nội, tháng ... thuốc đông dược số nhà thuốc thànhphốHàNội Đề tài " Khảo sát tình hình đăng ký thuốc đông dược năm 2003 kinh doanh thuốc đông dược sô nhà thuốc thuộc QuậnĐốngĐa - ThànhphôHà Nội" thực với mục ... bào chế sinh dược học dạng thuốc tập 1, Trường Đại Học Dược Hà Nội, trang 156->214 Bộ môn bào chế, Giáo trình kỹ thuật bào chế sinh dược học dạng thuốc tập 2, Trường Đại Học Dược Hà Nội, trang...
... lý sinh hoạt chuyên môn tổtrườngtrunghọcsởquậnĐống Đa, thànhphốHàNội Chương 3: Biện pháp quản lý sinh hoạt sinh hoạt chuyên môn tổtrườngtrunghọcsởquậnĐống Đa, thànhphốHàNội ... chuyên môn tổtrườngtrunghọcsởquậnĐống Đa, thànhphốHàNội * Phạm vi nghiên cứu: Hoạt độngquản lý sinh hoạt chuyên môn tổtrườngtrunghọcsởquậnĐống Đa, thànhphốHàNội Các tài liệu ... QUẢN LÝ SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CỦA TỔ TẠI CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞQUẬNĐỐNG ĐA, THÀNHPHỐHÀNỘI 2.1 Khái quát tình hình phát triển giáo dục cấp trunghọcsởquậnĐống Đa, thànhphốHàNội 2.1.1...
... dạy họctrườngtrườngtrunghọcsở Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy họctrườngtrunghọcsở địa bàn huyện Chương Mỹ, thànhphốHàNội Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động dạy họctrường ... cập tới huyện Chương Mỹ, thànhphốHàNội Xuất phát từ lý trên, đề tài “Biện pháp quản lý hoạt động dạy họctrườngtrunghọcsở địa bàn huyện Chương Mỹ, thànhphốHàNội lựa chọn nhằm tìm biện ... họctrường THCS địa bàn huyện Chương Mỹ, thànhphốHàNội Giả thuyết khoa học Hiện chất lượng hoạt động dạy họctrường THCS huyện Chương Mỹ, thànhphốHàNội đạt số kết định Tuy nhiên, số hạn chế...
... dục quậnĐốngĐathànhphốHàNội 2.1.1 Vị trí địa lý, dân sốquậnĐốngĐaQuậnĐốngĐa nằm phía Tây Nam nộithànhHà Nội, quậntrung tâm thànhphố Phía Bắc giáp quận Ba Đình, phía Nam giáp quận ... động dạy học môn Toán trườngTrunghọcsởquậnĐốngĐathànhphốHàNội 65 2.4.1 Những yếu tố thuận lợi quản lý hoạt động dạy học môn Toán trường THCS quậnĐốngĐathànhphốHàNội 65 ... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞQUẬNĐỐNGĐATHÀNHPHỐHÀNỘI 32 2.1 Khái quát tình hình kinh tế, trị, xã hội, giáo dục quậnĐốngĐathànhphốHàNội ...
... THCS phi quỏn trit phng phỏp dy hc v giỏo dc: phi ly hc sinh lm trung tõm, tụn trng nhõn cỏch ca hc sinh, coi trng ni lc thỳc y hot ng ca hc sinh, phỏt huy nng lc t c lp v nng lc thc hnh, bc u phỏt ... cnh ca tng hc sinh c th õy ta cũn phi k n vai trũ liờn kt cỏc lc lng xó hi: cha m hc sinh v Hi cha me hc sinh, i TNTP HCM, hi nụng dõn, hi ph n ca ngi giỏo viờn THCS vic giỏodc hc sinh Bi vỡ hiu ... hc sinh v cha m hc sinh, thỡ giỏo viờn THCS cũn phi bit t chc cỏc hot ng ngoi khúa v ngoi nh trng giỏo dc truyn thng v tinh thn yờu nc cho hc sinh, phi hiu bit v hot ng xó hi nh hng cho hc sinh...
... huyện Chƣơng Mỹ, thànhphốHàNội 35 2.2.1 Một số đặc điểm giáo dục huyện Chƣơng Mỹ, thànhphốHàNội …… 35 2.2.2 Một số đặc điểm giáo dục THCS huyện Chƣơng Mỹ, thànhphốHàNội năm học 2011- 2012………………………………………………………………… ... cập tới huyện Chƣơng Mỹ, thànhphốHàNội Xuất phát từ lý trên, đề tài “Biện pháp quản lý hoạt động dạy họctrườngtrunghọcsở địa bàn huyện Chương Mỹ, thànhphốHàNội đƣợc lựa chọn nhằm tìm ... quản lý hoạt động dạy học trƣờng trunghọcsở địa bàn huyện Chƣơng Mỹ, thànhphốHàNội CHƢƠNG CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở TRƢỜNG TRUNGHỌCCƠSỞ 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu...
... QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬNĐỐNGĐATHÀNHPHỐHÀNỘI 2.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội giáo dục quậnĐốngĐathànhphốHàNội 2.1.1 Đặc điểm tự ... trườngtrunghọcsở Nghiên cứu thực trạng, nguyên nhân quản lý hoạt động dạy họctrườngtrunghọcsở địa bàn quậnĐốngĐathànhphốHàNội Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy họctrườngtrung ... quyết, thị, hướng dẫn Thành phố, Ủy ban nhân dân Quận, Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội, quan chức quậnĐốngĐa báo cáo, tài liệu tổng kết trường THCS quậnĐốngĐathànhphốHàNội liên quan đến vấn...
... 2005, TrườngTrunghọcsở Đại Hùng TrườngTrunghọcsởTrung tú công nhận năm 2006 gần nhất, năm 2016 có hai trường công nhận đạt chuẩn quốc gia TrườngTrunghọcsở Hòa Lâm TrườngTrunghọcsở ... tiểu họctrunghọcphổ thông Trunghọcsở kéo dài năm (từ lớp đến lớp 9) Thông thường, độ tuổi họcsinhtrườngtrunghọcsở từ 11 tuổi đến 15 tuổi Trước đây, để tốt nghiệp trunghọc sở, họcsinh ... giáo dục trunghọcsở địa bàn huyện Ứng Hòa đạt nhiều mặt tích cực, sốtrườngtrunghọcsở công nhận đạt chuẩn quốc gia sớm TrườngTrunghọcsở Minh Đức năm 2004, TrườngTrunghọcsởTrường Thịnh...
... cho họcsinh THCS Trung tâm KTTH - HN số 3, phường Trung Tự, quậnĐống Đa, thànhphốHàNội để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Xây dựng thực chuyên đề rèn luyện kỹ PCXH cho họcsinh THCS Trung ... thuộc Phòng Giáo dục QuậnĐống Đa, thành lập từ năm 1985, có nhiệm vụ chuyên dạy nghề làm công tác hướng nghiệp cho họcsinh THCS họcsinh THPT địa bàn QuậnĐốngĐa Quy mô Trung tâm năm 2010 gồm: ... cứu: Trung tâm KTTH - HN số 3, phường Trung Tự, quậnĐống Đa, thànhphốHàNội 5.2 Giới hạn nghiên cứu: Rèn luyện kỹ PCXH cho họcsinh lớp (lớp Cắt May 1) Trung tâm KTTH - HN số Phương pháp nghiên...
... TRÊN ĐỊA BÀN QUẬNĐỐNGĐA – THÀNHPHỐHÀNỘI 2.1 Khái quát địa bàn nghiên cứu 2.1.1 Tình hình phát triển kinh tế - xã hội quậnĐốngĐa - HàNộiĐốngĐaquậnnộithànhthànhphốHà Nội, có vị trí ... sốtrường tăng 17, sốhọcsinh tăng 4083 em Năm 2009 toàn thànhphốthành lập 20 trung tâm học tập cộng đồng 20 phường, xã, đạt 100% kế hoạch đơn vị hoàn thành toàn thànhphố Sau thành lập, trung ... - 2005: Tổng sốhọcsinh đạt họcsinh giỏi cấp thànhphố ba cấp học từ Tiểu học đến THPT 379 em, đến năm học 2008 - 2009 sốhọcsinh ba cấp học đạt giải họcsinh giỏi cấp thànhphố lên tới 518...
... tiểu họcquậnđống đa, thànhphốhànội 41 2.1 Khái quát tình hình kinh tế - xã hội , an toàn giao thông thànhphốhànộiquậnđốngđa .41 2.2 Khái quát đặc điểm địa bàn trường Tiểu họcquận ... thông hiệu trưởngtrường tiểu họcquậnĐốngĐathànhphốHàNội Mục đích nghiên cứu: Trên sở nghiên cứu khảo sát thực trạng công tác quản lý GDATGT trường tiểu họcQuậnĐốngĐaHà Nội, đề xuất số ... tiểu học để họcsinh hình thành hành vi ý thức giữ trật tự ATGT QuậnĐốngĐathànhphốHà Nội, nhiều năm qua đư ợc học tập huấn GDATGT Bé GD ĐT tổ chức thực triển khai hoạt động tới trường tiểu học...
... nét trường THCS Thái Thịnh- quậnĐống Đa- thànhphốHàNộiTrường THCS Thái Thịnh thành lập năm 1947 xây dựng triên diện tích 6500m2 địa 131A phố Thái Thịnh phường Thịnh Quang quậnĐốngĐa Đâylà ... dạy học nhằm đáp ứng tốt yêu cầu việc đổi phương pháp trường THCS Thái Thịnh quậnĐống Đa, thànhphốHà Nội" nhằm tìm biện pháp giúp trường THCS Thái Thịnh trang bị đa dạng thiết bị dạy học, ... liệu học tập - Làm tăng khối lượng công tác tự lực tiết họchọc sinh, tăng khả tự học - Các TBDH giúp hình thành liên hệ lý luận thực tế, gắn học với sống thường nhật, học đôi với hành hình thành...
... thực hành sử dụng nước trẻ em trường tiểu học A quậnĐống Đa, thànhphốHànội nhằm giảm tỷ lệ thừa cân béo phì” Cây vấn đề Tăng nguy thừa cân- béo phì Tỷ lệ họcsinhtrường tiểu học A HàNội ... THAY ĐỔI HÀNH VI • • • Thời gian can thiệp: 8/2014- 5/2015 Địa điểm can thiệp: Trường tiểu học A, QuậnĐống Đa, HàNội Đối tượng can thiệp – Họcsinhtrường tiểu học A, quậnĐống Đa, HàNội – Phụ ... tập thể trườnghọc Đối tượng nguồn lực (tt) • Phòng Y tế QuậnĐốngĐa Các bên • Trường tiểu học A liên quan • TYT trường tiểu học • Phụ huynh họcsinh • Họcsinh tiểu họctrường tiểu học A •...
... hình trường TH quậnĐốngĐa 42 2.1.1 Đặc điểm chung trường TH quậnĐốngĐa 42 2.1.2 Đặc điểm HĐTNST HS trường TH quậnĐốngĐa 43 2.1.3 Đặc điểm tình hình trường TH Văn Chương, Đống Đa, HàNội ... Đại học Quốc Gia HàNội tận tình giảng dạy giúp đỡ trình học tập, nghiên cứu luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn tập thể cán - giáo viên - họcsinhtrường tiểu học Văn Chương, quậnĐống Đa, thành ... HỌC QUỐC GIA HÀNỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ THANH THƢƠNG QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHƢƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TẠI TRƢỜNG TIỂU HỌC VĂN CHƢƠNG, QUẬNĐỐNG ĐA, THÀNHPHỐHÀ NỘI...